2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物試題浙江卷【含答案】

2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物試題浙江卷（含答案）

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出4個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)

是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

1.下列關(guān)于大氣層中臭氧的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.臭氧能吸收紫外線和X射線

B.臭氧減少會(huì)導(dǎo)致人類皮膚癌患者增加

C.臭氧減少的主要原因是化石燃料的燃燒

D.避免臭氧層破壞需要全球各國(guó)的共同努力

2.藍(lán)細(xì)菌是一類古老的原核生物。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但有核糖體

B.沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但有核仁

C.沒(méi)有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

D.沒(méi)有線粒體，但能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

3.某玉米植株產(chǎn)生的配子種類及比例為YR：Yr：yR：yr=l：1：1：lo若該個(gè)體自交，其儲(chǔ)

中基因型為YyRR個(gè)體所占的比例為（）

A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2

4.質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示。下列敘述正確的是（

A.磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是完全對(duì)稱的

B.膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強(qiáng)膜的流動(dòng)性

C.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中的被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程與膜蛋白無(wú)關(guān)

D.有些膜蛋白能識(shí)別并接受來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號(hào)

5.無(wú)機(jī)鹽是生物體的組成成分，對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.Mg?,存在于葉綠體的類胡蘿卜素中

B.HCOs-對(duì)體液pH起著重要的調(diào)節(jié)作用

C.血液中Ca*含量過(guò)低，人體易出現(xiàn)肌肉抽搐

D.適當(dāng)補(bǔ)充F,可預(yù)防缺碘引起的甲狀腺功能減退癥

6.a-珠蛋白與a-珠蛋白突變體分別由141個(gè)和146個(gè)氨基酸組成，其中第1~138個(gè)氨基酸

完全相同，其余氨基酸不同。該變異是由基因上編碼第139個(gè)氨基酸的一個(gè)堿基對(duì)缺失引起

的。該實(shí)例不能說(shuō)明（）

A.該變異屬于基因突變B.基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

C.DNA片段的缺失導(dǎo)致變異D.該變異導(dǎo)致終止密碼子后移

7.下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)金字塔顯示了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系

B.生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物均屬于同一食物鏈

C.生態(tài)金字塔中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)均按其所占的數(shù)值大小依次排列

D.生態(tài)金字塔可分別以個(gè)體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制

8.下列關(guān)于人體性激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.雌激素可抑制女性皮下脂肪的積聚B.睪酮是維持男性第二性征的重要條件

C.雌激素可促進(jìn)卵泡的生長(zhǎng)和卵子的成熟D.睪酮不足會(huì)影響男性的機(jī)體代謝率

9.現(xiàn)代的生物都是由共同祖先進(jìn)化而來(lái)的，物種的進(jìn)化體現(xiàn)在種群基因頻率的改變。下列能

引起基因頻率改變的因素是（）

A.自然選擇B.基因重組C.隨機(jī)交配D.大的種群

10.需氧呼吸必須有氧的參加，此過(guò)程中氧的作用是（）

A.在細(xì)胞溶膠中，參與糖酵解過(guò)程B.與丙酮酸反應(yīng)，生成C0?

C.進(jìn)入檸檬酸循環(huán)，形成少量ATPD.電子傳遞鏈中，接受氫和電子生成員0

11.將蝌蚪腸細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”。有些“合子”發(fā)育成

正常的蝌蚪，而單獨(dú)培養(yǎng)腸細(xì)胞卻不能發(fā)育成蝌蚪。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.腸細(xì)胞不能表達(dá)全能性是受某些物質(zhì)的限制

B.“合子”第一次分裂后形成的細(xì)胞已失去全能性

C.“合子”發(fā)育成正常蝌蚪的過(guò)程中伴隨著細(xì)胞分化

D.細(xì)胞核具有全能性是由于其含有該物種的全套基因

12.下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，正確的是（）

A.每個(gè)神經(jīng)元都有一個(gè)軸突和多個(gè)樹突

B.每個(gè)神經(jīng)元的軸突和樹突外周都包有髓鞘

C.同一個(gè)神經(jīng)元所有部位的表面膜特性都相同

D.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)可沿軸突傳送給效應(yīng)器

13.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，觀察到的一個(gè)

視野如圖所示。下列屬于箭頭所指細(xì)胞分裂期的上一時(shí)期的特點(diǎn)是（）

A.出現(xiàn)染色體，核膜開始解體

B.著絲粒分裂，姐妹染色單體分離

C.染色體凝聚，著絲粒排列在赤道面上

D.紡錘體消失，細(xì)胞板擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

14.含有100個(gè)破基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段，其中一條鏈的A+T占40%,它的互補(bǔ)鏈中G與T

分別占22%和18%,如果連續(xù)復(fù)制2次，則需游離的胞嚏咤脫氧核糖核甘酸數(shù)量為（）

A.240個(gè)B.180個(gè)C114個(gè)D.90個(gè)

15.已有研究表明，新冠病毒表面具有多種蛋白，其中S蛋白能與人體細(xì)胞表面受體結(jié)合，使

其吸附并侵入細(xì)胞。人體對(duì)S蛋白發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體可與S蛋白結(jié)合，使病毒無(wú)法吸

附到人體細(xì)胞表面而阻止感染。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.新冠病毒無(wú)癥狀感染者體內(nèi)可檢測(cè)到病毒抗體但檢測(cè)不到病毒核酸

B.新冠病毒疫苗注射后有效的標(biāo)志是能預(yù)防新冠病毒感染

C.新冠滅活疫苗的主要有效成分為滅活的病毒，其中含有S蛋白

D.首次注射新冠滅活疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，要增強(qiáng)免疫效果需再次接種

16.下列關(guān)于酶的特性及其影響因素相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）

A.”酶的催化效率”實(shí)驗(yàn)中，若以熟馬鈴薯塊莖代替生馬鈴薯塊莖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

B.“探究pH對(duì)過(guò)氧化氧酶的影響”實(shí)驗(yàn)中，分別加入不同pH的緩沖液后再加入底物

C.”探究酶的專一性''實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置1、2號(hào)試管的目的是檢驗(yàn)酶液中是否混有還原糖

D.設(shè)溫度對(duì)蛋白酶活性影響的實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，可選擇本尼迪特試劑檢測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物

17.下列關(guān)于原生質(zhì)體和細(xì)胞計(jì)數(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.測(cè)定植物原生質(zhì)體的密度時(shí)，可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板

B.紅墨水不能進(jìn)入活細(xì)胞，可用于檢測(cè)細(xì)胞的存活狀態(tài)并計(jì)數(shù)

C.涂布分離法和劃線分離法均能得到單菌落，都可用于細(xì)胞計(jì)數(shù)

D.酵母菌在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后，可用比濁計(jì)測(cè)定其密度

18.某同學(xué)用紅色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某顯性遺傳病的

遺傳模型，向甲乙兩個(gè)容器均放入10顆紅色豆子和40顆白色豆子，隨機(jī)從每個(gè)容器內(nèi)取出

一顆豆子放在一起并記錄，再將豆子放回各自的容器中并搖勻，重復(fù)100次。下列敘述正確

的是（）

A.該實(shí)檢模擬基因自由組合的過(guò)程

B.重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Bb組合約為16%

C.甲容器模擬的可能是該病占36%的男性群體

D.乙容器中的豆子數(shù)模擬親代的等位基因數(shù)

19.某單鏈RNA病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA（+RNA）。該病毒感染宿

主后，合成相應(yīng)物質(zhì)的過(guò)程如圖所示，其中①~④代表相應(yīng)的過(guò)程。

下列敘述正確的是（）

A.+RNA復(fù)制出的子代RNA具有mRNA的功能

B.病毒蛋白基因以半保留復(fù)制的方式傳遞給子代

C.過(guò)程①②③的進(jìn)行需RNA聚合酶的催化

D.過(guò)程④在該病毒的核糖體中進(jìn)行

20.采用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可將增強(qiáng)型綠色熒光蛋白（EGFP）基因定點(diǎn)插入到受精卵

的Y染色體上，獲得轉(zhuǎn)基因雄性小鼠。該轉(zhuǎn)基因小鼠與野生型雌性小鼠交配，通過(guò)觀察熒光

可確定早期胚胎的性別。下列操作錯(cuò)誤的是（）

A.基因編輯處理的受精卵在體外培養(yǎng)時(shí)，不同發(fā)育階段的胚胎需用不同成分的培養(yǎng)液

B.基因編輯處理的受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)至2細(xì)胞期，須將其植入同期發(fā)情小鼠的子官，才可獲

得表達(dá)EGFP的小鼠

C.分離能表達(dá)EGFP的胚胎干細(xì)胞，通過(guò)核移植等技術(shù)可獲得大量的轉(zhuǎn)基因小鼠

D.通過(guò)觀察早期胚胎的熒光，能表達(dá)EGFP的即為雄性小鼠胚胎

21.某森林中，高密度的某昆蟲幼蟲取食落葉松，影響松樹的生長(zhǎng)，最大松針長(zhǎng)度減小，來(lái)年

幼蟲的食物質(zhì)量變差，導(dǎo)致該昆蟲密度下降，使松樹得到恢復(fù)。

幼蟲數(shù)量又有所增加。幼蟲的密度（虛線）與落葉松的最大松針

如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該昆蟲幼蟲的種群數(shù)量呈周期性波動(dòng)

B.食物是該昆蟲幼蟲種群數(shù)量的外源性調(diào)節(jié)因素

C.該昆蟲幼蟲與落葉松處于同一捕食食物鏈中的不同環(huán)節(jié)

D.該昆蟲幼蟲環(huán)境容納量的主要影響因素是落葉松的種群數(shù)量

22.在DNA復(fù)制時(shí)，5-澳尿嚏咤脫氧核昔（BrdU）可作為原料，與腺喋吟配對(duì)，摻入新合成

的子鏈。

用Giemsa染料對(duì)復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色，DNA分子的雙鏈都含有BrdU的染色單體呈淺藍(lán)

色，只有一條鏈含有BrdU的染色單體呈深藍(lán)色。現(xiàn)將植物根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培

養(yǎng)，取根尖用Giemsa染料染色后，觀察分生區(qū)細(xì)胞分裂中期染色體的著況。下列推測(cè)錯(cuò)誤

的是（）

A.第一個(gè)細(xì)胞周期的每條染色體的兩條染色單體都呈深藍(lán)色

B.第二個(gè)細(xì)胞周期的每條染色體的兩條染色單體著色都不同

C.第三個(gè)細(xì)胞周期的細(xì)胞中染色單體著色不同的染色體均為1/4

D.根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)過(guò)若干個(gè)細(xì)胞周期后，還能觀察到深藍(lán)色的染色單體

23.滲透壓降低對(duì)菠菜葉綠體光合作用的影響如圖所示，圖甲是不同山梨醇濃度對(duì)葉綠體完整

率和放氧率的影響，圖乙是兩種濃度的山梨醇對(duì)完整葉綠體ATP含量和放氧量的影響。CO2

以HC0「形式提供，山梨醇為滲透壓調(diào)節(jié)劑，0.33mol時(shí)葉綠體處于等滲狀態(tài)。據(jù)圖分析,

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.與等滲相比，低滲對(duì)完整葉綠體ATP合成影響不大，光合速率大小相似

B.滲透壓不同、葉綠體完整率相似的條件下，放氧率差異較大

C.低滲條件下，即使葉綠體不破裂，卡爾文循環(huán)效率也下降

D.破碎葉綠體占全部葉綠體比例越大，放氧率越低

24.某高等動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程如圖所示，其中①~⑥表示細(xì)胞，基因未發(fā)生突變。

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.⑥的形成過(guò)程中發(fā)生了染色體畸變

B.若④的基因型是AbY,則⑤是abY

C.②與③中均可能發(fā)生等位基因分離

D.①為4個(gè)染色體組的初級(jí)精母細(xì)胞

25.BA對(duì)蘋果叢狀苗生根的影響如圖所示。對(duì)照組為"MS培養(yǎng)基+NAA”,實(shí)驗(yàn)組分別選取在"MS

培養(yǎng)基+NAA”培養(yǎng)了0h、24h、48h、72h、96h、120h的叢狀苗，用“MS培養(yǎng)基+NAA+BA"

各處理24h后，再轉(zhuǎn)入“MS培養(yǎng)基+NAA”繼續(xù)培養(yǎng)。各組都在叢狀苗培養(yǎng)的第14d和第28d

觀察并統(tǒng)計(jì)生根率，NAA和BA的濃度均為1nmol?L0

A.BA前期處理抑制生根，后期處理促進(jìn)生根

B.BA對(duì)不同實(shí)驗(yàn)組叢狀苗的生根效果均不同

C.不同實(shí)驗(yàn)組叢狀苗的生根率隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)而提高

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素共同促進(jìn)生根

二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）

26（7分）某森林因火災(zāi)被大片燒毀。下圖是火燒后該地的植物群落在恢復(fù)過(guò)程中，各類不同

植物類型生物量的變化狀況。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的生物量是指凈生產(chǎn)量在調(diào)查時(shí)刻前的

（2）該植物群落的恢復(fù)過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)群落的演替過(guò)程，這種演替類型屬于。

恢復(fù)到一定階段時(shí)，圖示的不同植物類型同時(shí)交織在一起，這體現(xiàn)了群落的結(jié)

構(gòu)。

（3）當(dāng)群落演替到時(shí)，群落的總生物量將保持相對(duì)穩(wěn)定，其原因是

____________?在此之

前的群落演替過(guò)程中，不同植物類型中的生物量會(huì)持續(xù)上升，而的生物量

呈下降趨勢(shì)。

27.（8分）不同光強(qiáng)度下，無(wú)機(jī)磷濃度對(duì)大豆葉片凈光合速率的影響如圖甲；16h光照，8h

黑暗條件下，無(wú)機(jī)磷濃度對(duì)大豆葉片淀粉和蔗糖積累的影響如圖乙?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）葉片細(xì)胞中，無(wú)機(jī)磷主要貯存于,還存在于細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體等結(jié)

構(gòu)，光合作用過(guò)程中，磷酸基團(tuán)是光反應(yīng)產(chǎn)物的組分，也是卡爾文循環(huán)產(chǎn)生并可

運(yùn)至葉綠體外的化合物的組分。

（2）圖甲的。?A段表明無(wú)機(jī)磷不是光合作用中過(guò)程的主要限制因素。由圖乙可

知，光照下，與高磷相比，低磷條件的蔗糖和淀粉含量分別是;不論高磷、低磷，

24h內(nèi)淀粉含量的變化是=

（3）實(shí)驗(yàn)可用光電比色法測(cè)定淀粉含量，其依據(jù)是o為確定葉片光合產(chǎn)物的去向，

可米用法o

28.（10分）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將抗除草劑基因轉(zhuǎn)入純合不抗除草劑水稻（2n）（甲），獲得轉(zhuǎn)

基因植株若干。從轉(zhuǎn)基因后代中選育出純合矮稈抗除草劑水稻（乙）和純合高稈抗除草劑水

稻（丙）。用甲、乙、丙進(jìn)行雜交，F(xiàn)?結(jié)果如下表。轉(zhuǎn)基因過(guò)程中，可發(fā)生基因突變，外源基

因可插入到不同的染色體上。高稈（矮稈）基因和抗除草劑基因獨(dú)立遺傳，高稈和矮稈由等

位基因A（a）控制。有抗除草劑基因用B，表示、無(wú)抗除草劑基因用B一表示

回答下列問(wèn)題：

（1）矮稈對(duì)高稈為性狀，甲X乙得到的儲(chǔ)產(chǎn)生__________種配子。

（2）為了分析抗除草劑基因在水稻乙、丙葉片中的表達(dá)情況，分別提取乙、丙葉片中的RNA

并分離出__________,逆轉(zhuǎn)錄后進(jìn)行PCR擴(kuò)增。為了除去提取RNA中出現(xiàn)的DNA污染，可采

用的方法是o

（3）乙X丙的F,中，形成抗除草劑與不抗除草劑表現(xiàn)型比例的原因是0

（4）甲與丙雜交得到FrB再與甲雜交，利用獲得的材料進(jìn)行后續(xù)育種。寫出R與甲雜交的

遺傳圖解。

29.（15分）回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答與甘蔗醋制作有關(guān)的問(wèn)題：

（1）為了獲得釀造甘蔗醋的高產(chǎn)菌株，以自然發(fā)酵的甘蔗渣為材料進(jìn)行篩選。首先配制醋酸

菌選擇培養(yǎng)基：將適量的葡萄糖、KHFO八MgS04溶解并定容，調(diào)節(jié)pH,再高壓蒸汽滅菌，經(jīng)

—后加入3%體積的無(wú)水乙醇。然后將10g自然發(fā)酵的甘蔗渣加入選擇培養(yǎng)基，震蕩

培養(yǎng)24h。用將少量上述培養(yǎng)液涂布到含CaC03的分離培養(yǎng)基上,在30℃培養(yǎng)48h。

再挑取分離培養(yǎng)基上具有的單菌落若干，分別接種到與分離培養(yǎng)基成分相同的

培養(yǎng)基上培養(yǎng)24h后，置于4℃冰箱中保存。

（2）優(yōu)良產(chǎn)酸菌種篩選。將冰箱保存的菌種分別接入選擇培養(yǎng)基，培養(yǎng)一段時(shí)間后，取合適

接種量的菌液在30℃、150r/min條件下震蕩培養(yǎng)。持續(xù)培養(yǎng)至培養(yǎng)液中醋酸濃度不再上升,

或者培養(yǎng)液中含量達(dá)到最低時(shí)，發(fā)酵結(jié)束。篩選得到的優(yōu)良菌種除了產(chǎn)酸量高外，還

應(yīng)有（答出2點(diǎn)即可）

等特點(diǎn)。

（3）制醋過(guò)程中，可將甘蔗渣制作成固定化介質(zhì)，經(jīng)后用于發(fā)酵。其固定化方法

為。

（二）斑馬魚是一種模式動(dòng)物，體外受精發(fā)育，胚胎透明、便于觀察，可用于水質(zhì)監(jiān)測(cè)，基

因功能分析以及藥物毒性與安全性評(píng)價(jià)等。

（1）由于人類活動(dòng)產(chǎn)生的生活污水日益增多，大量未經(jīng)處理的污水直接排入河流、湖泊會(huì)引

起水體,導(dǎo)致藻類大量繁殖形成水華。取水樣喂養(yǎng)斑馬魚，可用斑馬魚每周的體

重和死亡率等指標(biāo)監(jiān)測(cè)水體污染程度。

（2）為了研究某基因在斑馬魚血管發(fā)育過(guò)程中的分子調(diào)控機(jī)制，用DNA連接酶將該基因連

接到質(zhì)粒載體形成,導(dǎo)入到大腸桿菌菌株DH5a中。為了能夠連接上該目的基因、

并有利于獲得含該目的基因的DH5a陽(yáng)性細(xì)胞克降，質(zhì)粒載體應(yīng)含有

_______________________________________________________（答出2點(diǎn)即可）。提取質(zhì)粒后，采

用法，將該基因?qū)氲桨唏R魚受精卵細(xì)胞中，培養(yǎng)并觀察轉(zhuǎn)基因斑馬魚胚胎血管

的發(fā)育情況。

(3)為了獲取大量斑馬魚胚胎細(xì)胞用于藥物篩選，可用分散斑馬魚囊胚的內(nèi)細(xì)胞

團(tuán)，取分散細(xì)胞作為初始材料進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)瓶中添加成纖維細(xì)胞作為

,以提高斑馬魚胚胎細(xì)胞克隆的形成率。

30.(10分)為探究酒精對(duì)動(dòng)物行為的影響，某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：蟾蛛坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，間腦蟾蛛，小濾紙片，任氏液，0.1%、0.2%和1%酒

精,去甲腎上腺素(noradrenaline,NA),酚妥拉明(phentolamine,PT),1%硫酸溶液等。

(要求與說(shuō)明：間腦蟾蛛是指切除了大腦和部分間腦、相關(guān)機(jī)能正常的蟾蛛；任氏液為兩棲

類的生理鹽水；3種酒精濃度分別對(duì)應(yīng)人血液中輕度、中度和重度酒精中毒的濃度；酒精、

NA和PT均用任氏液配制；NA是一種神經(jīng)遞質(zhì)；PT是NA受體的抑制劑。實(shí)驗(yàn)條件適宜)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果或結(jié)論:

過(guò)程結(jié)果或結(jié)論

實(shí)驗(yàn)①取蟾除坐骨神經(jīng)-胖腸肌標(biāo)本，分別檢測(cè)

1動(dòng)作電位大小、動(dòng)作電位傳導(dǎo)速率和肌肉

收縮張力；②以1%酒精連續(xù)滴加標(biāo)本5min

后，再分別檢測(cè)上述指標(biāo)。

實(shí)驗(yàn)①用1%硫酸刺激間腦蟾蛛一側(cè)后肢的中趾結(jié)果的記錄表格：o

2趾端，測(cè)定屈反射時(shí)長(zhǎng)，然后用任氏液清結(jié)論：酒精會(huì)顯著延長(zhǎng)屈反射時(shí)長(zhǎng)，其數(shù)

洗后肢和間腦斷面；②分別用含有50UL值隨酒精濃度升高而變大。

的任氏液、不同濃度酒精的小濾紙片處理

間腦斷面，每次處理后重復(fù)①。

為了進(jìn)一步研究酒精延長(zhǎng)屈反射時(shí)長(zhǎng)的機(jī)理，選取實(shí)驗(yàn)2中某一濃度的酒精用于實(shí)驗(yàn)3。

實(shí)驗(yàn)①取5組間腦蟾除，用任氏液、NA、PT和結(jié)論：NA與其受體結(jié)合，顯著延長(zhǎng)間腦

3酒精等處理；②用1%硫酸刺激間腦蟾蛛一蟾蛛的屈反射時(shí)長(zhǎng)；酒精通過(guò)NA受體參

側(cè)后肢的中趾趾端，測(cè)定屈反射時(shí)長(zhǎng)與的途徑,顯著延長(zhǎng)間腦蟾蛛的屈反射時(shí)

長(zhǎng)。

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)］結(jié)果可得出的結(jié)論是0

(2)設(shè)計(jì)用于記錄實(shí)驗(yàn)2結(jié)果的表格：_

(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)2、3的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)3的分組應(yīng)為；