《與小白兔交朋友》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001_第1頁(yè)
《與小白兔交朋友》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001_第2頁(yè)
《與小白兔交朋友》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001_第3頁(yè)
《與小白兔交朋友》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《與小白兔交朋友》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解故事中小白兔的性格特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)如何與動(dòng)物建立友好關(guān)系。3.掌握如何保護(hù)小動(dòng)物,促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧共處。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、導(dǎo)入讓學(xué)生觀看一段與動(dòng)物為主題的視頻,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)待動(dòng)物的態(tài)度,激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物保護(hù)的興趣。二、閱讀故事《與小白兔交朋友》1.讓學(xué)生自主閱讀故事,關(guān)注故事中小白兔的性格特點(diǎn)以及主人公與小白兔的相處方式。2.指導(dǎo)學(xué)生分析小白兔為什么害怕人類,如何幫助小白兔克服恐懼,建立友好關(guān)系。三、討論交流1.與學(xué)生討論動(dòng)物與人類之間的關(guān)系,如何保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡。2.讓學(xué)生分享自己與動(dòng)物交流的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)與身邊的小動(dòng)物建立友善關(guān)系。四、實(shí)踐活動(dòng)1.組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)物保護(hù)主題的手工制作,呼吁大家關(guān)注和保護(hù)動(dòng)物。2.安排學(xué)生到動(dòng)物園或野生動(dòng)物保護(hù)中心參觀學(xué)習(xí),了解動(dòng)物的生活環(huán)境和保護(hù)工作。五、總結(jié)反思引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,思考人與動(dòng)物之間的關(guān)系,如何促進(jìn)人類與動(dòng)物的和諧共處,提高學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感。拓展延伸:1.邀請(qǐng)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的工作人員來(lái)校開展講座,深入了解動(dòng)物保護(hù)知識(shí)。2.組織學(xué)生開展動(dòng)物保護(hù)義工活動(dòng),實(shí)地參與動(dòng)物保護(hù)工作。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),學(xué)生將深入了解動(dòng)物保護(hù)知識(shí),培養(yǎng)愛(ài)心和責(zé)任感,促進(jìn)與動(dòng)物的和諧共處。愿我們的未來(lái)有更多的小白兔可以脫離恐懼,與人類建立友好關(guān)系,共同生活在一個(gè)美好的世界里。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.能夠理解并掌握故事中小白兔的性格特點(diǎn)和故事情節(jié)。2.能夠通過(guò)故事中的小白兔,了解到友誼的重要性。3.能夠通過(guò)故事,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。4.能夠通過(guò)本故事,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn):1.小白兔的性格特點(diǎn)和故事情節(jié)。2.友誼的重要性。三、教學(xué)難點(diǎn):1.理解小白兔的心理活動(dòng)。2.掌握如何與小白兔交朋友。四、教學(xué)過(guò)程:1.熱身導(dǎo)入(5分鐘)通過(guò)觀看小白兔的圖片或視頻,讓學(xué)生感受小白兔的可愛(ài)和活潑,引導(dǎo)學(xué)生展開對(duì)小白兔的聯(lián)想和猜測(cè)。2.故事導(dǎo)入(10分鐘)為學(xué)生講述《與小白兔交朋友》的故事情節(jié),重點(diǎn)介紹小白兔的性格特點(diǎn)和友誼的重要性。讓學(xué)生在聽(tīng)故事的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到小白兔的可愛(ài)和善良以及友誼的珍貴。3.情感交流(15分鐘)讓學(xué)生圍繞小白兔的性格特點(diǎn)和行為展開討論,引導(dǎo)學(xué)生分享自己與小動(dòng)物相處的經(jīng)歷,從而培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感。4.小組合作(20分鐘)將學(xué)生分成小組,讓他們編寫一個(gè)小故事,主題為“我與小白兔的友誼”,要求結(jié)合故事中小白兔的性格特點(diǎn)和友誼的意義來(lái)創(chuàng)作。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和合作意識(shí)。5.個(gè)人表現(xiàn)(10分鐘)每位學(xué)生向全班展示自己編寫的小故事,分享與小動(dòng)物交朋友的心得體會(huì)。教師及同學(xué)們可以進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和互動(dòng),幫助學(xué)生提高表達(dá)能力和自信心。6.情感體驗(yàn)(10分鐘)讓學(xué)生模擬與小白兔交朋友的場(chǎng)景,通過(guò)角色扮演的方式,感受友誼的溫暖和價(jià)值。鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)親近自然、保護(hù)動(dòng)物的重要性。7.總結(jié)反思(5分鐘)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和活動(dòng),讓學(xué)生回顧和總結(jié)自己的收獲和成長(zhǎng),培養(yǎng)他們對(duì)友誼和自然的尊重和珍惜。五、教學(xué)評(píng)價(jià):通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)和參與程度,評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)小白兔的理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論