高考二輪復(fù)習(xí)歷史課件訓(xùn)練5因果目的類選擇題

訓(xùn)練5因果、目的類選擇題123456789101.(2023廣西桂林、崇左一模)關(guān)于《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》的起源,學(xué)界一般重視“采詩(shī)說(shuō)”,即由周王室派專人于各地采集民間詩(shī)歌編訂成冊(cè),達(dá)到“比其音律以聞天子”。由此可見(jiàn)關(guān)于“采詩(shī)”的目的是(

)A.加強(qiáng)中央集權(quán),監(jiān)督地方得失B.體察民情疾苦,糾正君主專制C.掌握輿論動(dòng)向,規(guī)范國(guó)家治理D.集合各地民情,以備后世借鑒解析

中國(guó)古代早期政治制度的特點(diǎn)之一是“最高統(tǒng)治集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中”,中央集權(quán)和君主專制的政治體制萌芽于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在秦朝正式確立,故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。統(tǒng)治者采取的政策、措施,根本目的是維護(hù)自身的統(tǒng)治,故選C項(xiàng),排除D項(xiàng)。C123456789102.漢武帝時(shí)期,桑弘羊主持的財(cái)政改革對(duì)鹽的生產(chǎn)實(shí)行民制官收政策,在市內(nèi)設(shè)官吏定點(diǎn)銷售,在不設(shè)市的小邑和鄉(xiāng)村,特準(zhǔn)中小商人在交納重稅的條件下分銷給消費(fèi)者。此舉意在(

)A.推動(dòng)制鹽業(yè)的繁榮

B.統(tǒng)一鹽價(jià)穩(wěn)定市場(chǎng)C.控制鹽業(yè)增加收入

D.打擊商人消滅割據(jù)解析

材料“民制官收政策”體現(xiàn)政府控制鹽業(yè),材料“在交納重稅的條件下”說(shuō)明其目的在于增加政府財(cái)政收入,故選C項(xiàng);材料只反映了對(duì)鹽業(yè)生產(chǎn)和銷售的管理,沒(méi)有反映是為了推動(dòng)制鹽業(yè)的繁榮,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及統(tǒng)一鹽價(jià)的內(nèi)容,且主要目的是增加財(cái)政收入,而不是穩(wěn)定市場(chǎng),排除B項(xiàng);割據(jù)是以武力占據(jù)部分地區(qū),在一個(gè)國(guó)家內(nèi)形成分裂對(duì)抗的局面,“打擊商人消滅割據(jù)”的說(shuō)法與史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。C123456789103.隋唐時(shí)期,上則以“野無(wú)遺賢”為標(biāo)榜,求賢若渴,下則以文章詩(shī)賦相砥礪,孜孜求進(jìn),上行下效,蔚然成風(fēng),從而出現(xiàn)人才輩出的局面。這一現(xiàn)象(

)A.使社會(huì)出現(xiàn)重文輕武的氛圍

B.厚植了隋唐繁盛的社會(huì)基礎(chǔ)C.推動(dòng)了儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)

D.主要得益于科舉制度的完善解析

根據(jù)材料“上則以‘野無(wú)遺賢’為標(biāo)榜,求賢若渴,下則以文章詩(shī)賦相砥礪,孜孜求進(jìn),上行下效,蔚然風(fēng)行,從而出現(xiàn)人才輩出的局面”,可知隋唐時(shí)期社會(huì)穩(wěn)定,選賢任能,文化繁榮,人才輩出,體現(xiàn)了隋唐時(shí)期的繁榮局面,故選B項(xiàng);宋朝重文輕武,排除A項(xiàng);北宋時(shí),士大夫們掀起了儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);隋朝是科舉制的創(chuàng)立時(shí)期,唐朝科舉制處于完善發(fā)展階段,排除D項(xiàng)。B123456789104.《唐會(huì)要》記載,開(kāi)元三年六月,玄宗下詔,縣令、州刺史有業(yè)績(jī)者可調(diào)任京官,“京官不曾任州縣官者”不能夠擔(dān)任中央三省的負(fù)責(zé)官員。唐玄宗的做法旨在(

)A.提高地方官員地位B.增強(qiáng)官員執(zhí)政能力C.實(shí)現(xiàn)地方吏治清明D.促進(jìn)官僚隊(duì)伍流動(dòng)B123456789105.王陽(yáng)明對(duì)理學(xué)的發(fā)展主要是通過(guò)對(duì)程朱理學(xué)的理論“革命”來(lái)實(shí)現(xiàn)的:一是“心理合一”,變“攝理人心”為“從心求理”;二是“物我合一”,變“以吾心求物理”為“致吾心良知于事事物物”。這一“革命”旨在(

)A.立足探究宇宙萬(wàn)物的本原B.實(shí)現(xiàn)窮理從內(nèi)化型到外鑠型轉(zhuǎn)變C.推動(dòng)儒學(xué)道德教化的轉(zhuǎn)型D.強(qiáng)調(diào)對(duì)程朱理學(xué)的徹底否定C12345678910解析

根據(jù)材料“致吾心良知于事事物物”并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知從程朱理學(xué)到陸王心學(xué),儒學(xué)完成了變革,實(shí)現(xiàn)了理論化和思辨化,尤其是王陽(yáng)明提出“致良知”的說(shuō)法,體現(xiàn)了儒學(xué)更加注重道德教化的作用,故選C項(xiàng);“立足探究宇宙萬(wàn)物的本原”只是理學(xué)的一個(gè)方面,并不是王陽(yáng)明心學(xué)的根本目的,排除A項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知王陽(yáng)明的心學(xué)是向內(nèi)求真理,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)窮理從內(nèi)化型到外鑠型轉(zhuǎn)變,排除B項(xiàng);王陽(yáng)明心學(xué)是對(duì)理學(xué)的批判繼承,而不是徹底否定,排除D項(xiàng)。123456789106.19世紀(jì)60年代,主要依靠政府投資的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)自始至終都面臨資金短缺的問(wèn)題,而晚于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的日本明治維新運(yùn)動(dòng),明治政府上臺(tái)后面對(duì)500%的財(cái)政赤字,兩年時(shí)間就印出了4800萬(wàn)日元的紙幣,一舉解決了本國(guó)工商業(yè)發(fā)展的資金困境。與日本相比較導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)資金短缺未能解決的主要原因是(

)A.清朝尚未構(gòu)建近代金融體系B.白銀大量外流使清政府貧弱C.巨額賠款導(dǎo)致政府財(cái)政困難D.近代軍事工業(yè)發(fā)展耗資巨大A12345678910解析

從材料中看,日本采取發(fā)行貨幣這種近代金融手段解決了財(cái)政問(wèn)題,而清政府則沒(méi)有,這表明清政府在當(dāng)時(shí)沒(méi)有構(gòu)建近代金融體系,故選A項(xiàng);材料與白銀外流無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);從材料中看,日本通過(guò)近代金融手段解決了財(cái)政問(wèn)題,但清政府由于沒(méi)有近代金融體系,導(dǎo)致財(cái)政問(wèn)題無(wú)法解決,這與清政府巨額賠款無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);從材料中看,中國(guó)和日本都在發(fā)展近代軍事工業(yè)上花費(fèi)巨大,排除D項(xiàng)。123456789107.1932年,梅蘭芳以梁紅玉抗金的故事為題材,編演了《抗金兵》這一劇目,梅先生的表演活靈活現(xiàn),出神入化。在南京上演時(shí),觀眾為了看這個(gè)戲,買票的時(shí)候把售票窗口擠壞了。在嘉興南門梅灣戲院演出時(shí),人山人海,萬(wàn)人空巷?！犊菇鸨费莩龅某晒?

)A.說(shuō)明當(dāng)時(shí)京劇的群眾基礎(chǔ)廣泛而深厚B.體現(xiàn)了群眾對(duì)梅蘭芳藝術(shù)造詣的推崇C.源于藝術(shù)水平與時(shí)代要求的共同作用D.證明經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)文化需求日益旺盛C123456789108.1980年,深圳與香港合資企業(yè)竹園賓館、友誼餐廳實(shí)行勞動(dòng)合同制。1987年,深圳市政府發(fā)布《關(guān)于深圳大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的試行辦法》,規(guī)定深圳大學(xué)的畢業(yè)生不統(tǒng)一分配。這些舉措意在(

)A.提高國(guó)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益B.緩解管理人才不足的問(wèn)題C.逐步建立市場(chǎng)化勞務(wù)機(jī)制D.加快深港澳地區(qū)人員交流C12345678910解析

根據(jù)材料可知,1980年,深圳與香港合資企業(yè)竹園賓館、友誼餐廳實(shí)行勞動(dòng)合同制,實(shí)行企業(yè)和勞動(dòng)者之間的自由選擇;1987年,深圳市政府發(fā)布文件規(guī)定深圳大學(xué)的畢業(yè)生不統(tǒng)一分配,實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè),這些舉措逐步把勞動(dòng)力推向市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)和擇業(yè)者的自主選擇,目的在于逐步建立市場(chǎng)化的勞務(wù)機(jī)制,故選C項(xiàng);材料反映的是在合資企業(yè)實(shí)行勞動(dòng)合同制,深圳大學(xué)的畢業(yè)生不再統(tǒng)一分配,與國(guó)有企業(yè)的效益無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);材料反映的是如何就業(yè)問(wèn)題,這些措施不能緩解管理人才不足的問(wèn)題,排除B項(xiàng);這些改革措施的目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)和擇業(yè)者的雙向選擇,而非加快深港澳地區(qū)人員交流,排除D項(xiàng)。123456789109.普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,法國(guó)政府派往各地發(fā)動(dòng)民眾抗戰(zhàn)的官員向政府報(bào)告:只有城市居民踴躍參戰(zhàn),農(nóng)民則認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與自己無(wú)關(guān),拒絕向法軍將士提供糧食,甚至還泄露法國(guó)游擊隊(duì)員的行蹤。城鄉(xiāng)居民上述態(tài)度的差異主要是因?yàn)?當(dāng)時(shí)法國(guó)(

)A.政府對(duì)城鄉(xiāng)采取不同的治理政策B.城鄉(xiāng)受普法戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞程度不同C.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平存在差別D.城鄉(xiāng)民眾對(duì)共和政體認(rèn)同有差異C12345678910解析

根據(jù)材料“只有城市居民踴躍參戰(zhàn),農(nóng)民則認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與自己無(wú)關(guān)”,可知對(duì)待普法戰(zhàn)爭(zhēng),法國(guó)市民與農(nóng)民的態(tài)度完全相反,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),市民與農(nóng)民認(rèn)知的不同,最主要的原因是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平不同,故選C項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí),可知政府對(duì)城鄉(xiāng)采取不同的治理政策是基于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同,因此采取不同治理政策不是主要原因,排除A項(xiàng);材料沒(méi)有涉及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)城鄉(xiāng)破壞的相關(guān)內(nèi)容,排除B項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)