六年級英語教研組工作總結(jié)

第第頁六年級英語教研組工作總結(jié)六班級英語教研組工作總結(jié)

本學期初我校成立了英語教研組，并制訂了英語教研組學期工作計劃。一學期來本教研組繼續(xù)貫徹落實《英語課程標準》和《基礎教育課程改革綱要》，推動素養(yǎng)教育進程；進一步加強課堂教學討論，深入開展教科研活動，為全面提高我鎮(zhèn)學校英語教學質(zhì)量奠定基礎。現(xiàn)將一學期來的活動狀況總結(jié)如下：

一、以新課程理念推動課程改革

1、要求各老師擅長總結(jié)教育教學閱歷，從思想觀念、課堂教學和考核評價等教學的各個層面上進行反思，從理論的高度進行分析，敏捷運用教育刊物上有關課改的閱歷，指導自己的課堂教學改革，加強爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。

2、要求老師仔細、扎實每學期一次的教學實踐課。盡可能地創(chuàng)設有利于同學學習的教學情景，為同學營造一種開放的學習空間，激發(fā)同學的學習活力。

3、要求各老師不從學業(yè)成果單一評價同學，提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，根據(jù)新課標理念及新教材要求，積極推動重在過程的進展性評價。

4、各老師要仔細制訂學期課改實施計劃，明確課改目標、內(nèi)容、方法和討論方向，上好課改實踐課、討論課。在間周進行的教研活動中，積極提出課改中的重點難點問題，實時反思教學得失、總結(jié)閱歷教訓，輻射影響課改的全面深入。

5、加強課題討論。老師積極探究激發(fā)學習愛好，創(chuàng)設樂學環(huán)境這一和諧子課題。依據(jù)自己的課堂實踐，積極撰寫教學論文，向省、市級報刊積極投稿。

二、以規(guī)范的英語教學常規(guī)提高教學質(zhì)量

1、要求各老師仔細鉆研教材，積極運用新理念優(yōu)化教學過程，提高六仔細工作實效。要做到教學目標詳細化；重點和難點精確定位；課時劃分合理；教學設計表達性格化。

2、各老師應嚴格掌握教學進度。堅決杜絕任意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，練習設計要留意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重、無效。

3、組織、安排好新師范生的新、老結(jié)對教學活動，規(guī)范每兩周一次的師徒聽課、評課制度。對于教學能手、骨干老師，要求每學期上好常規(guī)示范課、公開課，以確保英語教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、以全方位的評價促同學全面進展

1、對同學的評價不局限于卷面成果，更多地從同學的學習愛好、課堂所學語言知識和技能的掌控狀況和綜合語言技能運用技能等多方面進行評價，做到終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合。期末組織好同學的口試測試。

2、竭力創(chuàng)設英語學習氛圍，拓寬同學的學用渠道。

依據(jù)同學的年齡特點和愛好愛好，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的英語愛好活動。

四、以教研組活動為陣地提高老師的業(yè)務水平

1、仔細學習《基礎教育課程改革綱要》和《英語課程標準》，轉(zhuǎn)變教學觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為課堂教學的詳細行為。

2、定期開展好以學習理論、備課、說課、上課為主要形式的常規(guī)教研活動，或共同探討教學中的疑難問題；或仔細學習理論，更新教育觀念；或以實踐課為契機，探究課堂教學的改革和教學質(zhì)量的提高；或觀看優(yōu)秀教學錄像，開展評課活動，共同切磋，探究課堂教學的改革和教學質(zhì)量的提高。

3、鼓舞老師積極參加學校課題討論工作，用教育教學理論來指導自己的教學實踐，或聯(lián)系教學實際總結(jié)教學中的閱歷教訓，積極撰寫教學論文。

當然，本教研組還存在諸多不足之處：

1、老師的理論知識還不夠精深、論文精品意識還不強、電腦制作課件的水平也有待進一步提高。

2、從期末成果看，個別班級的成果中心校滯后于完小教學點，要仔細查找緣