古詩詞誦讀《虞美人（春花秋月何時了）》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

自律者出眾，懶散者出局。課前準(zhǔn)備：背誦、默寫《虞美人》

雙色筆

看到《虞美人》這三個字，你想到了什么？詞牌的來歷四面楚歌時，虞姬拔劍自刎，血染之地長出鮮紅的花，后人為紀(jì)念她，便把這種花叫做“虞美人”。在古代寓意著生離死別、悲歌。后人欽佩美人虞姬節(jié)烈可嘉，創(chuàng)制詞曲時，常以“虞美人”三字作為曲名，以訴衷腸，因此逐漸演化為詞牌名，又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句。虞美人李煜姓名：李煜

別名：重光、李后主、南唐后主別號：鐘隱、蓮峰居士。國家：南唐

職業(yè)：國主、詞人

信仰：佛教詞作：前期作品大都描寫宮廷享樂生活、男女戀情，風(fēng)格柔靡。后期則描寫了思鄉(xiāng)之情，亡國之恨以及對昔日生活的懷念，風(fēng)格凄涼悲壯，意境深遠(yuǎn)。李煜相關(guān)檔案南唐后主階下之囚藝術(shù)才子詞中之帝知人論世后人是這樣評價李后主的：作個才人真絕代，可憐薄命作君王。

李煜，南唐后主，他的一生是悲劇的一生。937年七月初七生，962年繼位，好聲色，不恤國政，975年宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，雖封為“違命侯”，但實際上過著“日夕只以淚洗面”的軟禁生活，978年七月初七，四十二歲生日，作《虞美人》一詞，令歌伎演唱，此曲觸怒宋太宗，不久，李煜便飲所賜牽機(jī)藥酒被毒死。這首《虞美人

》也便成了李煜的絕筆之作?！懈星榈睦首x—————虞美人李煜春花/秋月/何時了？往事/知/多少。小樓/昨夜/又東風(fēng)，故國/不堪回首/月明中。

雕欄玉砌/應(yīng)猶在，只是/朱顏/改。問君/能有/幾多愁？恰似/一江春水/向東流?！星榛{(diào)：低沉、凄哀詞眼：愁

春花秋月的美好時光什么時候結(jié)束？以前的事情還記得多少。昨晚，東風(fēng)又吹進(jìn)小樓，在這皓月當(dāng)空的夜晚怎能忍受得了回憶故國的傷痛。

精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺階應(yīng)該都還在，只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多少哀愁，就像那滾滾東流的一江之水沒有盡頭。這首詞作者運用了哪些意象?

春花秋月、往事、小樓、東風(fēng)、故國、明月、雕欄玉砌、朱顏、一江春水。

品味意象思考1：“春花秋月”是美好的事物，詞人為何希望它早點結(jié)束？閱讀思考——————————————————————————————

春花最美，秋月最亮，春花秋月總是和最美好的事物聯(lián)系在一起。但李煜降宋后被封為違命侯，名雖王侯，實為亡國奴、階下囚。所以對生活感到絕望，在絕望之時，一年一度的“春花秋月”對他是一種諷刺，只是意味著這種屈辱生活的延續(xù)罷了，從而對花謝花開、月圓月缺感到厭煩，希望這一切都結(jié)束?！詷肪皩懓樗伎?：“往事知多少”中的“往事”具體指什么？閱讀思考——————————————————————————————物質(zhì)上：錦衣玉食、后宮佳麗、一國之君的尊榮富貴的生活；

精神上：權(quán)力、地位、人格、尊嚴(yán)，自由甚至生存的安全感?！伎?：李煜是被宋太祖賜毒酒毒死，這首詞到底是哪些字，竟會招來殺身之禍？何以見得？閱讀思考————————————————————————————這是一個亡國國君的故國之戀。念念不忘過去的美好生活，念念不忘東風(fēng)是故國吹來，春水又向故鄉(xiāng)流去，這在宋太宗看來是不是會有“東歸故國”之意嗎？可以這樣說，一個“故國”一個“東”字，斷送了一代文章圣手的性命?！亲蛞褂謻|風(fēng)，故國不堪回首月明中。思考4：“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”有什么深刻含義？閱讀思考—————————————————————————————“東風(fēng)”表示季節(jié)更替，“又”則說明囚宋后又過了一年，時光飛逝，與開頭照應(yīng)，這引起了作者無限的感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返，復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐漸破滅！回首故國，只有恨與痛！—————————————————————————明確:

①“雕欄玉砌”是作者過去生活的象征。②詞人身在汴京未見故都情景，故用猜度語氣寫，含國破家亡、江山變色，不知新主人對它們態(tài)度如何之意，反映了作者追思、悔恨、滿腔悲慨的心理活動。思考5：“雕欄玉砌應(yīng)猶在”反映了作者怎樣的心理活動？“只是”表達(dá)了作者怎樣的情感?閱讀思考“只是”表達(dá)了物是人非的無限感嘆。朱顏（經(jīng)歷風(fēng)吹雨打）地位（一國之君淪為階下囚）心情（尊榮顯貴到忍辱蒙羞）改春花秋月、小樓東風(fēng)、雕欄玉砌——景物依舊、物是人非、江山易主的悲愁之感油然而生。閱讀思考思考6：“一在一改”的對比，改的只有宮女的容顏嗎？還有什么呢？思考7：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”用了什么修辭手法？具有什么表達(dá)效果？明確設(shè)問、比喻、夸張。①抒發(fā)了詞人既深且重，難以遏止的愁緒。②以春水來比喻愁緒，既巧妙地呼應(yīng)了“春花”“東風(fēng)”等點明季節(jié)的詞語，又把抽象的愁緒形象化了。③境界闊大，既寫出了愁緒的洶涌浩蕩，奔流不息，又寫出了愁緒連綿不絕、無盡無休。④結(jié)句以設(shè)問的形式和富有感染力的夸張，將愁思寫得既引人深省，又形象概括。小結(jié)往事之嘆亡國之恨離家之痛思鄉(xiāng)之苦愁之所在4.試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。3.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。2.請量東海水，看取淺深愁。1、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。

下列詩句分別寫出“愁”的什么特點？共同點是什么？長度重量深度廣、亂、密化抽象的愁為可觀可感的實物，生動形象。補充：以水喻愁的句子李白：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！薄罢埦噯枛|流水，別意與之誰短長?！眲⒂礤a：“花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁?！卑拙右祝骸坝R愁多少，高于滟yàn滪yù堆?！睔W陽修：“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水?！鼻赜^：“恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁?！眱?nèi)容賞析藝術(shù)特色:明確

①詰問（自問）：不停地追問，加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者情感，加深讀者印象，增強氣勢和說服力。②對比。宇宙永恒有常，昔日九五至尊；人生短暫無常，今日階下囚。③設(shè)問、比喻、夸張④虛實結(jié)合、情景交融實寫：春花秋月、小樓、東風(fēng)、明月---自然永恒---景虛寫：往事、故國、雕欄玉砌、朱顏、春水---人生無常---情小結(jié)

詞人運用比喻、設(shè)問、對比等多種修辭手法，以明凈凝練、優(yōu)美清新的語言，抒發(fā)了對故國的思念、對俘囚生活的幽怨以及由此而產(chǎn)生的綿綿無盡的愁緒。

王國維評價李煜的詞說：“尼采謂：‘一切文學(xué)，余愛以血書者。’后主之詞，真所謂以血書者也?！保ā度碎g詞話》）試聯(lián)系作者的身世，結(jié)合這首詞，談?wù)勀銓@種評價的理解。

李煜由南唐君主變?yōu)殡A下之囚，生活經(jīng)歷了巨大的轉(zhuǎn)折，這種天上人間的巨大落差，在李煜敏感懦弱的心靈上留下了巨大的創(chuàng)傷。所以，李煜后期的詞作字字血淚，感慨深重?！队菝廊恕分兴憩F(xiàn)出來的盼望春花秋月早日了結(jié)的絕望之情，回首故國物是人非的凄涼悲慨，像春水一樣奔流不息的愁緒，都浸透了詞人的血淚。沒有慘痛的人生經(jīng)歷，絕寫不出這血淚之詞。1.李煜的《虞美人》一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是：

當(dāng)堂練習(xí)春花秋月何時了？往事知多少。2.李煜《虞美人》中“”兩句寫詞人夜晚在春風(fēng)里、月光下深切懷念故國的情景，傷悲之情溢于言表。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中3.李煜的《虞美人》中，用設(shè)問和比喻的手法表達(dá)作為亡國之君的愁緒的纏綿不斷的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。比較閱讀，拓展延伸任務(wù)說明：同樣一個題材，不同作者會選擇不同的形式加以表現(xiàn)，不用的語言加以呈現(xiàn)；同一體裁，不同時間會有不同的情感寄寓和志趣表達(dá)。文學(xué)的“和而不同”的美學(xué)觀念，從未過時。將相關(guān)作品放在一起進(jìn)行對比閱讀，可以拓寬品讀者的情感體驗，加深對主題的認(rèn)識，鑒賞不同的藝術(shù)手法。對比閱讀千秋歲秦

觀

水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。

憶昔西池會，鹓鷺同飛蓋[注]。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海?！咀ⅰ葵g鷺：謂朝官之行列，如鹓鳥和鷺鳥排列整齊有序。飛蓋，狀車輛之疾行。思考：“愁”是一種難以捉摸的思緒，古人喜歡用“