半截蠟燭現(xiàn)代文閱讀答案7篇

半截蠟燭現(xiàn)代文閱讀答案7篇荒島余生篇一【捷克】卡雷爾·恰佩克這是一個(gè)悲傷卻很溫暖的故事，至少我這么認(rèn)為。故事的主人公名叫鐸姆，生活在里斯本，有一份體面的工作，但他的內(nèi)心渴望著去了解伊比利亞半島以外的世界。于是，他變賣家產(chǎn)，乘坐一艘輪船出海。但一場(chǎng)海難讓主人公被幾塊浮木帶到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而不知名的小島上。他不是這個(gè)小島上唯一的人，這個(gè)島上也沒(méi)有隱居在此的絕世高人。島上居住著一群野人，有著屬于另一個(gè)世界的生活習(xí)俗和語(yǔ)言系統(tǒng)。最開始，鐸姆極度恐慌，但同時(shí)，也有一種驚喜：作為一個(gè)冒險(xiǎn)家，他認(rèn)為自己此生的遺憾足以匹配這樣一個(gè)頭銜，有一種死而無(wú)憾的寬慰。讓他始料未及的是，這群野人非但沒(méi)有傷害他，還為這位筋疲力盡的不速之客提供食物和水，并且，一位野人少女開始每天為他準(zhǔn)備食物，然后陪在身邊，一言不發(fā)。當(dāng)然，即使她說(shuō)些什么，鐸姆也聽(tīng)不懂。無(wú)論如何，鐸姆都對(duì)這位野人少女感激不盡，他開始用他能想到的語(yǔ)言和手勢(shì)向這位少女表達(dá)自己的感激之情，可少女很明顯不知道他在說(shuō)什么，她一直安靜地聆聽(tīng)著，一如夜晚平靜的大海。于是，鐸姆將自己所有的感激、擔(dān)憂、思慮，囈語(yǔ)一般告訴這位少女，而少女總是在這樣的傾訴中靜靜睡去，仿佛他的話語(yǔ)是一首古老的安眠曲……有時(shí)候，鐸姆凝望著月光下的少女，發(fā)現(xiàn)她竟然是如此美麗，健康的肌膚、勻稱的骨骼、光潔的面容……再后來(lái)，鐸姆和這位少女生活在一起，但他從心底里瞧不起野人，他拒絕學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，不肯融入他們的生活。漸漸地，他的話越來(lái)越少，他的記憶也越來(lái)越凌亂，甚至破碎到無(wú)法表述……他發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)開始遺忘曾經(jīng)的語(yǔ)言和生活。就這樣不知道又過(guò)了多少年，一天清晨，島上突然出現(xiàn)了另一群人，鐸姆發(fā)現(xiàn)這群人穿著自己曾經(jīng)熟悉的衣服，說(shuō)著自己曾經(jīng)說(shuō)的語(yǔ)言。他發(fā)瘋一樣向他們跑過(guò)去，想對(duì)他們述說(shuō)他多年的遭遇，可他悲哀地發(fā)現(xiàn)，除了野人似的號(hào)叫，他什么也無(wú)法說(shuō)出口。那群人突然看見(jiàn)有這樣一個(gè)野人沖向他們，都嚇壞了，舉起槍準(zhǔn)備射擊。就在這千鈞一發(fā)之際鐸姆的舌頭仿佛不再打結(jié)，終于吶喊出：“先生們，可憐可憐我吧！”那群人很高興，在這樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的蠻荒之地發(fā)現(xiàn)一位同胞，不僅覺(jué)得親切，還可以為他們的冒險(xiǎn)人生增加一個(gè)有可讀性的故事。他們拿出餅干、罐頭等現(xiàn)代文明社會(huì)的食物給鐸姆，陪他說(shuō)話，希望喚起他作為一位文明人的記憶，并承諾帶他離開這里。在日落之前，那群人去島上尋覓各自希望帶回家的紀(jì)念品。于是，鐸姆回到熟悉的住處，對(duì)女人說(shuō)自己將要離開。他努力地用語(yǔ)言和手勢(shì)表達(dá)著，當(dāng)然，女人一如既往地不知所云?？粗耘f不懂卻恬然的表情，鐸姆狠下心，逃一般地離開。當(dāng)他來(lái)到海邊時(shí)，太陽(yáng)尚未落下，其他人還沒(méi)有回來(lái)?？粗蠛Ｈ岷偷牟ɡ?，鐸姆心里始終放不下，他覺(jué)得自己有必要向她解釋清楚。于是他又跑回去。正當(dāng)他躊躇著要如何向女人開口時(shí)，正好看到女人在為他準(zhǔn)備食物。只見(jiàn)她小心翼翼地把最好的水果放在一旁留給他，而自己吃下那些帶有斑點(diǎn)的……一切準(zhǔn)備就緒后，她便安靜地坐在家中等他歸來(lái)。此時(shí)此刻，鐸姆覺(jué)得自己有責(zé)任像往常一樣回家，滿足女人一天的期望……日落之時(shí)，準(zhǔn)備離開的人們集合，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鐸姆，于是開始分頭尋找，叫著他的名字。其實(shí)當(dāng)時(shí)有兩個(gè)人離鐸姆很近，但鐸姆很怕他們找到他，他像往常一般擁抱著身邊的女人，假寐著，靜靜等待他們離去。后來(lái)，聲音越來(lái)越小，直至消散?；膷u的月夜下，大海拍打出勻暢的呼吸，靜謐而幽遠(yuǎn)，仿佛白晝的一切都只是幻象。鐸姆再一次凝視月光下的女人，這時(shí)的她已不再年輕，皮膚變得粗糙，皺紋慢慢凸顯，甚至可以看出身形已佝僂……突然之間，他的淚水劃過(guò)自己同樣滄桑的臉頰，最后一次用語(yǔ)言呢喃著對(duì)過(guò)往的念……從此以后，他再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，直至死在這個(gè)小島上。1.賞析文中畫線的句子。2.如何理解開頭“這是一個(gè)悲傷卻很溫暖的故事”中“悲傷”和“溫暖”的豐富內(nèi)涵?！敬鸢浮?.用擬人手法描寫了荒島月夜下的情景，突出月夜下荒島大海的“靜謐而幽遠(yuǎn)”的特點(diǎn)，烘托主人公逐漸平靜的內(nèi)心和人性的善良。2.悲傷：遭遇海難，流落荒島；遠(yuǎn)離文明，直至終老。溫暖：女人給予了主人公溫暖、關(guān)愛(ài)；主人公不愿辜負(fù)女子的期待而選擇留在孤島與其相伴?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子能力。賞析句子，首先指出句子運(yùn)用的表達(dá)技巧，然后結(jié)合句子具體內(nèi)容分析句子是如何運(yùn)用該表達(dá)技巧的，最后指出句子運(yùn)用該表達(dá)技巧有什么表達(dá)效果，或者抒發(fā)了什么情感。本題要求賞析文中畫線的句子。仔細(xì)閱讀劃線句子——荒島的月夜下，大海拍打出勻暢的呼吸，靜謐而幽遠(yuǎn)，仿佛白晝的一切都只是幻象，可發(fā)現(xiàn)該句主要運(yùn)用了畫線句子屬于環(huán)境描寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，展現(xiàn)出一幅靜謐悠遠(yuǎn)的海邊月夜圖，烘托了人物的情感，鐸姆被女人感動(dòng)，他決定繼續(xù)留在島上，和女人共度余生，他此時(shí)的心境就像這夜晚的大海一樣慢慢沉靜了下來(lái)。他最后決定留下來(lái)是為盡自己的義務(wù)，滿足女人的期望，體現(xiàn)他善良的品性，寫景突出靜謐悠遠(yuǎn)也是為了烘托他這種美好的品性?！?題詳解】本題考查賞析作品內(nèi)涵的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，根據(jù)文章所寫內(nèi)容把握分析作品內(nèi)涵。本題問(wèn)“如何理解開頭‘這是一個(gè)悲傷卻很溫暖的故事’中‘悲傷’”和‘溫暖’的豐富內(nèi)涵”，小說(shuō)中的鐸姆是一個(gè)生活在現(xiàn)代文明中的人物，他放棄眼前的生活決定對(duì)世界有更多的了解，接著遇到海難而流落于荒島，這是悲傷的。鐸姆最后完全與現(xiàn)代文明社會(huì)脫離而終老于言語(yǔ)不通的荒島上，這也是悲傷的?！皽嘏笔腔膷u上的女人給他的生活無(wú)微不至的照顧，他為了不辜負(fù)女人對(duì)他回家的期盼而放棄回到文明社會(huì)，選擇與女人在荒島上相守終生，這體現(xiàn)著人性的美好，是人性的溫暖。半截蠟燭現(xiàn)代文閱讀答案篇二半截蠟燭現(xiàn)代文閱讀答案①第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍()的搜查。③一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。④輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃?！巴砩线@么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。⑤時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了，在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的。心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。⑥突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。⑦正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。1.指出下面句子中加粗詞的詞性。(1)蠟燭的秘密就會(huì)暴露()(2)秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞()2.根據(jù)上下文，為文中括號(hào)處選填一個(gè)詞語(yǔ)。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍()的搜查。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.嚴(yán)峻C.嚴(yán)密D.嚴(yán)厲3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母子三人為保護(hù)秘密情報(bào)的具體行動(dòng)。伯諾德夫人：大兒子杰克：小女兒杰奎琳：4.“伯諾德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上?！边@兩個(gè)分句，分別運(yùn)用了________和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既________又________的復(fù)雜心理。其中的比喻成分寫出了德軍的________。5.第⑤段中“他知道，厄運(yùn)即將來(lái)了”中的“厄運(yùn)”指的是什么？6.母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)了他們什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？【參考答案】(二)(1)名詞(2)形容詞2.C3.伯諾德夫人：取出油燈，吹熄蠟燭；大兒子杰克：借口搬柴，端走燭臺(tái)；小女兒杰奎琳：說(shuō)要睡覺(jué)，拿走蠟燭。4.夸張；緊張；憎恨；兇惡5.厄運(yùn)指蠟燭的秘密被暴露，秘密情報(bào)站必遭破壞；他們一家三口的生命將告結(jié)束。6.機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定閱讀常見(jiàn)體會(huì)含意題1、語(yǔ)句的理解題2、語(yǔ)句意蘊(yùn)對(duì)這種題型：1、關(guān)注提問(wèn)模式體會(huì)句子含意題提問(wèn)直接而明顯，主要有以下提問(wèn)方式。①對(duì)這句你是如何理解的？②請(qǐng)簡(jiǎn)析該句的內(nèi)容。③這句話包含著作者怎樣的思想情感。2、把握思維模式對(duì)這種題型，要建立起“六看”思維模式。所謂“六看”，指句內(nèi)三看，句外三看。句內(nèi)三看，一看句子關(guān)鍵詞語(yǔ)；二看句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系三看句子。本身表達(dá)特點(diǎn)。句外三看，看該句位置特點(diǎn)(或在段首、開頭，或在段尾、文末等);二看相鄰句；三看段、章的中心。規(guī)范答題模式體會(huì)含意題設(shè)有固定的答題模式，但不同的句子還是有各自的答題特點(diǎn)。①概括抽象的句子具體化：先分析句子本身修飾語(yǔ)的意義，然后抓住文段中解釋說(shuō)明或者論證這些句子的支撐句，探討其具體含意。②生動(dòng)具體的句子概括化，即把形象生動(dòng)具體的關(guān)鍵詞語(yǔ)作抽象化處理。③表達(dá)有特點(diǎn)的句子突出其特點(diǎn)。有些句子用了象征手法。用了比喻、擬人、反語(yǔ)、雙關(guān)的④修辭手法，體會(huì)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)突出對(duì)這些表達(dá)特點(diǎn)的解讀。⑤結(jié)構(gòu)復(fù)雜、較長(zhǎng)的句子切分之，即把這些句子切分成幾塊，逐層體會(huì)。閱讀常見(jiàn)鑒賞表達(dá)特色題1、列出技巧題2、鑒賞技巧題3、技巧作用題4、語(yǔ)言特色題鑒賞表達(dá)特色題命題特色鑒賞表達(dá)特色題主要是針對(duì)“分析作品的主要表現(xiàn)手法”“品味精彩語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)”而設(shè)的一種題型。鑒賞表達(dá)技巧(藝術(shù)表現(xiàn))重心放在判斷運(yùn)用了哪些手法上，兼及表達(dá)效果的分析。而且，在“判斷”手法上，要求多角度切入，掌握多種表達(dá)技巧的綜合運(yùn)用。鑒賞可以是整體(一般找表現(xiàn)手法)的，也可以是局部(一般是找修辭手法)的?！局R(shí)儲(chǔ)備】(一)熟悉常用語(yǔ)①表達(dá)方式：記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情。記敘，敘述順序主要有：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘順敘(使事情來(lái)龍去脈清晰)倒敘(能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào))插敘(對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托的作用，使中心思想更加鮮明)補(bǔ)敘(增強(qiáng)文章的審美效果)。①人稱運(yùn)用：第一人稱、第二人稱、第三人稱③抒情，直接抒情(直抒胸臆，淋漓盡致)，間接抒情(含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味)。②表現(xiàn)手法：襯托(突出事物特點(diǎn)，強(qiáng)化思想感情，形象分明，主次分明)對(duì)比(特點(diǎn)鮮明，反差強(qiáng)烈)抑揚(yáng)(在行文的反差中，突出事物，突出特點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)語(yǔ)意，行文跌宕，曲折含蓄)渲染(營(yíng)造氛圍，情景相生，深化主題)象征(形象含蓄，寓意深遠(yuǎn)，引發(fā)聯(lián)想，感染力強(qiáng))反諷(從反面或用反語(yǔ)來(lái)諷喻事理，更鮮明地表達(dá)主題)反復(fù)(強(qiáng)調(diào)作用和情感，有氣勢(shì)，感染力強(qiáng)，)類比(以淺寓深，以此類彼，生動(dòng)形象，通俗易懂)。④修辭手法：比喻(化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔)擬人(具有人格化，富有情趣，表意豐富)夸張(揭示本質(zhì)，給人以啟示，烘托氣氛，增強(qiáng)感染力，增強(qiáng)聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛)對(duì)偶(形式整齊，結(jié)構(gòu)對(duì)稱；節(jié)奏鮮明，音韻和諧；表意凝煉，抒情酣暢)排比(內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)；節(jié)奏鮮明，強(qiáng)化情感)反問(wèn)(語(yǔ)氣強(qiáng)烈，加重語(yǔ)勢(shì)，激發(fā)讀者感情；加深讀者印象，起強(qiáng)化作用)設(shè)問(wèn)(提出問(wèn)題，引起注意；啟發(fā)思考，加深理解)借代(以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情)。反復(fù)(用于說(shuō)理性文章，起強(qiáng)調(diào)作用；抒情寫景，感染力強(qiáng)；承上啟下，劃段分層。)⑤語(yǔ)言特色：從語(yǔ)言風(fēng)格看，含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡(jiǎn)潔與繁復(fù)等。語(yǔ)言精煉、用詞準(zhǔn)確而形象，詞語(yǔ)豐富而多樣。(二)藝術(shù)技巧作用答題樣式：技巧本身作用+文本內(nèi)容(寫幾點(diǎn)，一般看分值)運(yùn)用了……手法，生動(dòng)傳神表達(dá)了……，突出(渲染)……，刻畫了……人物形象，(三)鑒賞表達(dá)特色題總結(jié)：鑒賞表達(dá)特色題，須從三方面建立起模式：1、構(gòu)建起關(guān)于表達(dá)特色(表達(dá)技巧、藝術(shù)表現(xiàn))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模式。如常見(jiàn)的描寫技巧、修辭手法、表現(xiàn)手法，每一方向下的任何一種手法技巧的辨認(rèn)及表達(dá)效果，都應(yīng)在頭腦中建立并儲(chǔ)存起來(lái)，同時(shí)要在實(shí)際練習(xí)中不斷地加以強(qiáng)化，培養(yǎng)自己對(duì)“表達(dá)特色”敏銳的感知力。2、把握思維模式(1)從五個(gè)角度切入思考。①修辭手法(優(yōu)先);②表現(xiàn)手法(次之);③表達(dá)方式(其次);④文章章法；⑤語(yǔ)言表達(dá)(④⑤兩個(gè)角度考查時(shí)，一般有明確的提示)。(2)、思考分析時(shí)的兩個(gè)結(jié)合。①解答任何表達(dá)特色題必須與文章的中心相結(jié)合。沒(méi)有純客觀的藝術(shù)技巧，任何藝術(shù)技巧都是為文章中心服務(wù)的。②解答表達(dá)特色題應(yīng)該和語(yǔ)言相結(jié)合。語(yǔ)言是文章的載體，不論是評(píng)價(jià)文章的主旨，還是鑒賞藝術(shù)技巧，都離不開對(duì)語(yǔ)言的體味、把玩、涵詠。否則，一切鑒賞都是空談。3、規(guī)范答題模式明確概念+具體解釋+簡(jiǎn)述好處。其中“明確概念”最為重要。后兩個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)根據(jù)題干要求具體處理，切勿死板地模式化操作。《半截蠟燭》閱讀答案篇三半截蠟燭（節(jié)選）時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克地站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。”說(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉（）趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)t。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，（）地坐待著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。1、聯(lián)系上下文，將下列詞語(yǔ)選填在文中的括號(hào)中?？觳侥?、用“——”畫出描寫杰克動(dòng)作或者語(yǔ)言的句子，從中我可以體會(huì)出杰克在德軍面前表現(xiàn)出的；用“波浪線”畫出伯諾德夫人心理活動(dòng)的句子，從中我體會(huì)出伯諾德夫人的心理。3、“燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西?！睆摹拔⑷醯臒艄狻笨梢钥闯?，說(shuō)“它仿佛成了屋子里最可怕的東西”是因?yàn)椤?、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本段的主要內(nèi)容。參考答案：1、慢慢快步默默2、這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。在斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。心思縝密，考慮周到伯諾德夫人的心提到了嗓子眼兒上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。緊張3、蠟燭要熄滅了燭焰本不可怕的，可怕的是半截蠟燭里藏著絕密情報(bào)4、寫杰克想假借搬柴生火而端走半截蠟燭，但被德軍喝止了?！栋虢叵灎T》閱讀答案篇四①第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍()的搜查。③一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的。秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些。”說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。④輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃?！巴砩线@么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。⑤時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。”說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了，在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。⑥突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。⑦正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。1.指出下面句子中加粗詞的詞性。(1)蠟燭的秘密就會(huì)暴露()(2)秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞()2.根據(jù)上下文，為文中括號(hào)處選填一個(gè)詞語(yǔ)。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍()的搜查。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.嚴(yán)峻C.嚴(yán)密D.嚴(yán)厲3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母子三人為保護(hù)秘密情報(bào)的具體行動(dòng)。伯諾德夫人：大兒子杰克：小女兒杰奎琳：4.“伯諾德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。”這兩個(gè)分句，分別運(yùn)用了________和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既________又________的復(fù)雜心理。其中的比喻成分寫出了德軍的________。5.第⑤段中“他知道，厄運(yùn)即將來(lái)了”中的“厄運(yùn)”指的是什么？6.母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)了他們什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？《半截蠟燭》閱讀答案篇五時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿怫成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。1、用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。2、“厄運(yùn)”的意思是，從“從容”一詞可以看出。3、“它仿佛成了屋子里最可怕的東西。”“它”指。它之所以最可怕，是因?yàn)椤?、面對(duì)著越來(lái)越短的蠟燭，杰克會(huì)想些什么呢？寫出杰克的心理活動(dòng)。參考答案：1．杰克想到用蠟燭生火的主意，試圖化解危險(xiǎn)。2．蠟燭熄滅，德國(guó)軍官發(fā)現(xiàn)了藏著情報(bào)的小金屬管杰克的冷靜機(jī)智3．半截蠟燭蠟燭熄滅后，德國(guó)軍官發(fā)現(xiàn)了小金屬管，他們一家三口會(huì)丟了性命4．示例：杰克會(huì)想：“糟糕，如果蠟燭在燒下去的話，情報(bào)就會(huì)泄露，這樣我們一家三口的生命也意味著即將結(jié)束，不行，我一定要想一個(gè)好辦法，拯救我們一家三口，讓情報(bào)不泄露出去！”《半截蠟燭》閱讀答案參考篇六《半截蠟燭》閱讀答案參考①第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍()的搜查。③一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些。”說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。④輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。⑤時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。”說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了，在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。⑥突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。⑦正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。1.指出下面句子中加粗詞的詞性。(1)蠟燭的秘密就會(huì)暴露()(2)秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞()2.根據(jù)上下文，為文中括號(hào)處選填一個(gè)詞語(yǔ)。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍()的搜查。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.嚴(yán)峻C.嚴(yán)密D.嚴(yán)厲3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括母子三人為保護(hù)秘密情報(bào)的具體行動(dòng)。伯諾德夫人：大兒子杰克：小女兒杰奎琳：4.“伯諾德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的。眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上?！边@兩個(gè)分句，分別運(yùn)用了________和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既________又________的復(fù)雜心理。其中的比喻成分寫出了德軍的________。5.第⑤段中“他知道，厄運(yùn)即將來(lái)了”中的“厄運(yùn)”指的是什么？6.母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)了他們什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？半截蠟燭閱讀答案由查字典語(yǔ)文網(wǎng)我整理，僅供參考：(二)(1)名詞(2)形容詞2.C3.伯諾德夫人：取出油燈，吹熄蠟燭；大兒子杰克：借口搬柴，端走燭臺(tái)；小女兒杰奎琳：說(shuō)要睡覺(jué)，拿走蠟燭。4.夸張；緊張；憎恨；兇惡5.厄運(yùn)指蠟燭的秘密被暴露，秘密情報(bào)站必遭破壞；他們一家三口的生命將告結(jié)束。6.機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定半截蠟燭閱讀及閱讀答案篇七半截蠟燭①第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了德軍()的搜查。③一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的。孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。④輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重