安徽省六安市舒城縣2024屆物理八年級下冊期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

安徽省六安市舒城縣2024屆物理八年級下冊期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，一根木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O(shè)點(diǎn)為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則A．F增大，L增大，M增大 B．F增大，L減小，M減小C．F增大，L減小，M增大 D．F減小，L增大，M增大2．關(guān)于力的作用效果，下列說法正確的是（）A．物體運(yùn)動狀態(tài)改變了，一定是受到了力B．物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變C．物體受到了力的作用，形狀一定改變D．以上說法都不正確3．如圖所示是輕質(zhì)物體的受力示意圖，其中能使物體處于平衡狀態(tài)的是（）A． B． C． D．4．體育課上，有許多運(yùn)動項(xiàng)目涉及到物理知識，下列說法不正確的是（）A．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力B．?dāng)S出去的鉛球最終會落到地面上，是由于受到重力的作用C．運(yùn)動員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動，等待裁判確認(rèn)，在這1s內(nèi)運(yùn)動員對杠鈴沒有做功D．在運(yùn)動鞋底做有花紋是為了增大摩擦5．體育活動中蘊(yùn)含很多物理知識，下列說法正確的是A．籃球在空中上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．擊球時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用C．踢出去的足球會停下來，說明物體的運(yùn)動需要力來維持D．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的6．如圖所示，我國第二艘航母上的艦載機(jī)群飛離后，航母受到的浮力F及其底部受到水的壓強(qiáng)p的變化情況是（）A．F減小，p增大 B．都減小 C．F增大，p減小 D．都增大7．如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中（若杯中水均沒有溢出）。靜止時，甲杯中，球形橡皮泥沉底，水面上升高度為h1，放入橡皮泥后容器底部受到水的壓強(qiáng)為p1，球形橡皮泥受到水的浮力為F1，杯子對桌面的壓力為F甲；乙杯中，碗形橡皮泥漂浮，水面上升高度為h2，放入橡皮泥后容器底部受到水的壓強(qiáng)為p2，碗狀橡皮泥受到的浮力為F2，杯子對桌面的壓力F乙。下列比較不正確的是（）A．h1<h2 B．F1<F2 C．p1>p2 D．F甲=F乙8．下列事例中，不屬于彈性形變的是（）A．拉彎的弓 B．被拉長的橡皮筋C．跳板被跳水運(yùn)動員壓彎 D．橡皮泥上留下漂亮的指印9．如圖，雅安市近年來建設(shè)了大量公共自行車站點(diǎn)，市民可通過手機(jī)支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便快捷．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是（）A．采用實(shí)心輪胎可以避免爆胎的危險B．輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C．軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦D．車座凳做得扁平可以減小臀部所受的壓力10．下列現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識,說法不正確的是A．高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的特點(diǎn)制成的B．給機(jī)器零件點(diǎn)潤滑油,利用了使接觸面分離來減小摩擦的道理C．用力抖掉衣服上的灰塵利用了慣性D．物體自由下落過程中,速度越來越快,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能11．塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)（甲圖吸盤吸在豎直墻壁上掛重物，乙圖兩個吸盤對吸后掛重物），在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是（）A．甲圖中如果墻面絕對光滑，吸盤仍能吸在墻面上B．圖甲中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力C．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測量大氣壓強(qiáng)的值D．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物12．邊長為10cm的正方體物塊（ρ物<ρ水）放入水平桌面上的圓柱形容器底部，如圖甲所示。逐漸向容器內(nèi)倒入適量水（水未溢出），測量容器內(nèi)水的深度h，分別計(jì)算出物塊對應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙（實(shí)線）所示的圖像；更換一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，繪制了如圖乙（虛線）所示的圖像。下列選項(xiàng)不正確的是A．該物塊密度為0.8×103kg/m3B．未倒水前物塊對容器底部的壓強(qiáng)為8×102PaC．h=6cm時，物塊分別在水中和液體中所受浮力之比8:7D．h=l2cm時，物塊在水中處于漂浮狀態(tài)，在液體中處于沉底狀態(tài)13．對于靜止在水平桌面上的課本，下列說法中正確的是（）A．由于它是靜止的，所以它沒有慣性B．桌面對它的支持力和它受到的重力是平衡力C．對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力D．由于它與桌面之間有摩擦力，所以它能保持靜止14．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法，正確的是A．掃地時灰塵漫天飛舞屬于分子擴(kuò)散現(xiàn)象B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，其中恒星是絕對不動的C．原子是自然界的最小微粒，不可再分D．兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間存在吸引力15．在驗(yàn)證大氣壓的覆杯實(shí)驗(yàn)中，小明認(rèn)為:“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×?，而與大氣壓無關(guān)”.下列能幫助小明改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是A．如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落B．如圖乙，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落C．如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落D．如圖丁，將杯底鉆空后，紙片和水會一起掉落下來16．最早通過實(shí)驗(yàn)測量大氣壓值的物理學(xué)家是（）A．伽利略 B．牛頓 C．阿基米德 D．托里拆利17．如圖所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力為200N，用力F拉動木箱使它勻速直線運(yùn)動了3m（不計(jì)滑輪重及繩與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是A．拉力F的大小為400NB．拉力F的大小為200NC．繩自由端移動了6mD．繩自由端移動了9m18．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是A．石塊落在水中會下沉B．橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”C．在彈簧測力計(jì)下面懸掛一個重物，當(dāng)把重物浸入水中時，測力計(jì)的示數(shù)減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中19．小亮利用如圖1所示裝罝，研究“彈簧測力計(jì)下懸掛的物體所受拉力與物體所受浮力的大小關(guān)系。他將圓柱體從剛接觸水而到浸沒水中某處，圓柱體下表面到水面的距離為h,隨著h的增大（不接觸容器底），彈簧測力計(jì)示數(shù)、圓柱體所受浮力F浮的變化如圖2所示，則在整個過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1隨圓柱體所受浮力F浮變化的圖象應(yīng)為A． B．C． D．20．如圖是小明在玩過山車時的情景，下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是（）A．質(zhì)量不斷改變B．運(yùn)動方向不變C．受到重力的方向始終豎直向下D．在運(yùn)動中始終處于二力平衡狀態(tài)21．用彈簧測力計(jì)懸掛一個10N重的物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，測力計(jì)在不同時間的示數(shù)如下圖所示，則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為圖中的（）A． B． C． D．22．在研究容器中液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體密度之間的定量關(guān)系時，要想得到液面下某處的壓強(qiáng)，可設(shè)想這里有一個水平放置的“平面”。如圖所示，這個平面以上的液柱對它的壓力等于液柱所受的重力，設(shè)液柱的高度為h，平面的面積為S，液體密度為，用壓強(qiáng)公式就可以推導(dǎo)出該處的壓強(qiáng)。若增大此“平面”的面積S，則該處液體的壓強(qiáng)將A．增大 B．減小 C．不變 D．無法判斷23．在家庭實(shí)驗(yàn)室中，小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲；向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙；再加鹽雞蛋漂浮如圖丙，三種情況下，各物理量間的關(guān)系正確的是（雞蛋質(zhì)量不變）（）A．液體的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙B．雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲=m乙＞m丙C．雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙D．液體對容器底的壓強(qiáng)p甲=p乙＞p丙24．在國際單位制中，物理量功的單位是（）A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J）25．下列現(xiàn)象用分子運(yùn)動的理論來解釋，正確的是A．石灰石能被粉碎成粉末，說明組成物質(zhì)的分子很小B．空氣能被壓縮，說明分子間有引力C．“破鏡不能重圓”，說明分子間存在斥力D．在一杯涼開水中放一塊塘，過一會兒表面的水也有甜味，說明分子做無規(guī)則運(yùn)動26．高空拋物是極不文明的行為，甚至?xí)斐蓸O大危害。高處墜落的物體下落過程中（）A．動能增大 B．動能減小C．重力勢能增大 D．機(jī)械能增大27．圖所示的四個實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書包的背帶較寬B．大型運(yùn)輸車裝有很多車輪C．圖釘尖很尖銳D．滑雪板的面積較大28．如圖是我們使用的八年級下冊《物理》課本，下列對此課本的估測值與真實(shí)值最接近的是A．重約為2N B．重約為0.2NC．平放時對桌面壓強(qiáng)約為2Pa D．平放時對桌面壓強(qiáng)約為0.2Pa29．如圖所示的情境中，人對物體做了功的是（）A．舉著重物不動B．推車上坡C．推墻未推動D．捧著書靜止30．下列你熟悉的人物中，你認(rèn)為對人類物質(zhì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)最大的一位是A．牛頓 B．劉德華C．潘長江 D．陳佩斯二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力時，恰好做速直線運(yùn)動，木箱受到的摩擦力是_________N；在木箱下墊上幾根圓木后仍然勻速水平向右推，此時木箱受到的摩擦力_________(填“增大”“減小”或“不変”)，在水平方向上木箱受到的合力是_________N。32．如圖所示，同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面積之比SA︰SB=1︰2，則它們對地面的壓強(qiáng)之比pA︰pB=______．33．在校運(yùn)會上，王明同學(xué)參加了多個運(yùn)動項(xiàng)目。在立定跳遠(yuǎn)時，他要向后蹬地才能向前跳起說明力的作用是：_________；50米跑沖過終點(diǎn)不能立即停下是因?yàn)樗哂衉________；他投出的鉛球總會落到地面上是因?yàn)殂U球受到_________的作用。34．物質(zhì)是由________組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間存在相互作用的________和斥力；物體的________越高，分子的熱運(yùn)動越劇烈。35．如圖所示,一輛小車沿直線向左行駛的過程中,懸掛在車頂?shù)男∏蛲蝗幌蛴覕[動。此時小車做_____運(yùn)動(選填“勻速”、“加速”或“減速”),小球共受到_____個力的作用(忽略空氣阻力)。36．“六?一”假期，小明同學(xué)體驗(yàn)了在納溪花田酒地玻璃棧道上行走的感覺，進(jìn)入棧道行走、穿了高跟鞋的游客將高跟鞋換為平底鞋后：人對玻璃表面的壓力_____、人對玻璃表面的壓強(qiáng)_____（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)人們駐足觀看時對玻璃表面的壓強(qiáng)_____（選填“大于”、“小于”或“等于”），正常行走時對玻璃表面的壓強(qiáng)。37．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v和時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖象可知t=1s時，物體處于______（平衡/非平衡）狀態(tài)，t=3s時，物體受到的摩擦力為f1，t=5s時，物體受到的摩擦力為f2，則f1______f2（>/</=）。38．同學(xué)們在球場上踢球，小寧用力把足球踢出去時，他感到腳有點(diǎn)疼，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是___________的；足球離開腳以后還能向前滾動一段距離，這是由于足球具有_________。39．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/1．一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球處質(zhì)量為多少kg?月球?qū)ζ涞囊槎嗌貼?（g=10N/kg）40．自行車輪胎上有凸凹不平的花紋，這是采用增大接觸面的_______________的方法來增大摩擦，騎自行車快速前進(jìn)過程中突然剎車，人由于_________會向前傾倒．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小剛同學(xué)在研究杠桿的平衡條件過程中，發(fā)現(xiàn)：在阻力和動力臂保持不變的條件下，當(dāng)杠桿平衡時，動力跟阻力臂之間有一定的關(guān)系。為研究此關(guān)系，他進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，并記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以看出，在阻力和動力臂保持不變的條件下，當(dāng)杠桿平衡時，動力與阻力臂之間的比例關(guān)系式是__________。阻力F2/N222222動力臂L1/cm444444阻力臂L2/cm1264321.5動力F1/N6321.510.7542．探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)(甲、乙是體積相同的兩個物體)記錄數(shù)據(jù)如下表實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體物體重力/N液體密度g/cm1物體浸在液體中的體積/cm1物體浸在液體中時測力計(jì)的示數(shù)/N物體浸在液體中所受的浮力/N1甲41.0401.60.42甲41.0601.40.61甲41.01001.01.04甲41.21002.85乙21.21000.81.2（1）在第4次實(shí)驗(yàn)中，表格中空白處的數(shù)據(jù)為________N，液體的密度為________kg/m1．（2）分析比較第________三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得到當(dāng)液體的密度相同時，物體在液體中受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；分析比較第1、4次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與________有關(guān)。（1）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時，應(yīng)分析比較________兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，工人師傅用三種辦法把重270N的沙子提到三樓去。請根據(jù)圖中所提供的信息計(jì)算（繩與滑輪的摩擦不計(jì)，不考慮滑輪和桶、滑輪和口袋的間距）：(1)第①種辦法所做的有用功是多少？(2)第②種辦法的機(jī)械效率是多少？44．如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）拉力F對物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結(jié)果沒有把貨物提起來，此時貨物對地面的壓強(qiáng)為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

找某一瞬間：畫出力臂，分析當(dāng)轉(zhuǎn)動時動力臂和阻力臂的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件求解．【詳解】如圖，l為動力臂，L為阻力臂,由杠桿的平衡條件得：Fl=GL；以O(shè)點(diǎn)為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，l不斷變小，L逐漸增大，G不變；由于杠桿勻速轉(zhuǎn)動，處于動態(tài)平衡；在公式Fl=GL中，G不變，L增大，則GL、Fl都增大；又知：l不斷變小，而Fl不斷增大，所以F逐漸增大，綜上可知：動力F增大，動力臂l減小，動力臂和動力的乘積M=Fl增大；故選C．【點(diǎn)睛】畫力臂：①畫力的作用線（用虛線正向或反方向延長）；②從支點(diǎn)作力的作用線的垂線得垂足；③從支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．2、A【解析】

A．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用，故A正確；B．物體如果受平衡力的作用，運(yùn)動狀態(tài)不變，故B錯誤；C．物體形狀和運(yùn)動狀態(tài)的改變都屬于力的作用效果，但物體受到了力的作用，形狀卻不一定都改變，故C錯誤；D．由于A正確，故D說法錯誤。故選A。3、D【解析】

物體受到平衡力的作用時處于平衡狀態(tài)，要求二力共線、作用在同一物體上，方向相反且大小相等；故D符合題意。故選D。4、A【解析】

A．踢足球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對相互作用力，故A不正確，符合題意；B．?dāng)S出去的鉛球最由于受到重力的作用，終會落到地面上，故B正確，不符合題意；C．運(yùn)動員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動，等待裁判確認(rèn)，在這1s內(nèi)運(yùn)動員對杠鈴沒有位移，因此沒有做功，故C正確，不符合題意；D．在運(yùn)動鞋底做有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確，不符合題意。故選A。5、D【解析】

A.籃球在空中上升過程中，質(zhì)量不變，高度增加，速度減小，此過程中將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故A錯誤；B.擊球時，球拍對羽毛球的作用力和羽毛球?qū)η蚺牡姆醋饔昧κ峭瑫r產(chǎn)生、同時消失的。故B錯誤。C.物體運(yùn)動不需要力來維持。踢出去的足球會停下來，是受到阻力的結(jié)果。故C錯誤；D.用力扣殺排球時，手對排球有較大作用力，由于力的作用是相互的，排球?qū)κ之a(chǎn)生反作用力，所以手感到疼痛。故D正確；故選D.6、B【解析】

航母在海面上始終處于漂浮狀態(tài)，由阿基米德原理可知，航母受到的重力始終等于浮力；艦載機(jī)群飛離后，航母的自重G減小，所以航母所受浮力減?。挥傻?，排開水的體積要減小，航母將上浮一些，所以航母底部所處的深度減小，又由可知，航母底部所受的壓強(qiáng)將減小。故選B。7、C【解析】

兩橡皮泥相同，球形橡皮泥沉底，碗形橡皮泥漂浮，所以，由得，碗形橡皮泥排開水的體積大于球形橡皮泥排開水的體積，所以由得，S相同時，，所以乙杯水的總高度大于甲杯水的總高度，由得。在水平桌面上，，甲乙兩杯水放入橡皮泥后，G相等，所以。本題選擇的是不正確的，因此ABD正確，都不符合題意；C不正確，符合題意。故選C。8、D【解析】

發(fā)生彈性形變的物體，具有彈性，在彈性形變范圍內(nèi)外力消失后可以恢復(fù)原狀。【詳解】A．拉弓發(fā)生變形，松手后弓可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故A不符合題意；B．橡皮筋被拉長，橡皮筋具有彈性，是彈性形變，故B不符合題意；C．跳水運(yùn)動員站在木板上把木板壓彎，離開木板后，木板能夠恢復(fù)原狀，為彈性形變，故C不符合題意；D．橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變，故D符合題意。故選D。9、D【解析】

A．根據(jù)氣體壓強(qiáng)和體積的關(guān)系可知，若采用充氣輪胎，車輛在高速行駛時，輪胎溫度升高，氣體的體積增大，壓強(qiáng)增大，容易爆胎。采用實(shí)心輪胎可以避免爆胎的危險，故A正確，不符合題意；B．輪胎表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確，不符合題意；C．軸承里面裝有鋼珠是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．車座做得扁平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D錯誤，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】（1）利用氣體壓強(qiáng)和體積的關(guān)系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。（4）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)。10、A【解析】

A．水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高，所以高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的，故A錯誤符合題意；B．給機(jī)器零件點(diǎn)潤滑油,避免了機(jī)器部件的直接接觸，從而減小摩擦，故B正確不符合題意；C．用力抖掉衣服上的灰塵時，衣服受力運(yùn)動，灰塵由于慣性保持靜止?fàn)顟B(tài)，則灰塵與衣服脫離，故這一過程利用了慣性，所以C正確不符合題意；D．物體自由下落過程中,質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，速度增加，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，故D正確不符合題意。11、C【解析】

A．甲圖中如果墻面絕對光滑，吸盤不受豎直向上的摩擦力，故不能吸在墻面上，故A錯誤；B．圖甲中，由于大氣對吸盤的壓力而產(chǎn)生的摩擦力等于鉤碼的重力，故B錯誤；C．乙圖中吸盤受到大氣對下面吸盤的壓力和物體對下面的拉力，并且二力是一對平衡力，故大氣對下面吸盤的壓力等于鉤砝的重力；能求出大氣對吸盤的壓力，故可以粗測大氣壓的值；故C正確；D．用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)，氣壓減小，大氣對下面吸盤的壓力小于鉤砝的重力，不能再提起該重物，故D錯誤。故選C。12、C【解析】

A．由圖象知道，水的深度從h=8cm以后物體受到的浮力8N不再發(fā)生變化，又因?yàn)棣盐铮鸡阉?，所以，物體處于漂浮狀態(tài)，即受到的浮力和重力相等，所以，物體的重力是：

G=F浮=8N；由于正方體物塊的邊長為10cm，所以，體積是：

V=（10cm）3=1000cm3=0.001m3，

由G=mg=ρVg知道，物塊的密度是：

=0.8×103kg/m3，故A正確；B．未倒水前，物塊對容器底部的壓力是：

F=G=8N，

受力面積是：

S=（10cm）2=100cm2=0.01m2，

所以，對容器底部的壓強(qiáng)是：=8×102Pa，故B正確；C．由圖象知道，當(dāng)h=10cm以后物體在液體中受到的浮力是F浮′=7N且不在變化，此時F浮′＜G，所以，物體處于沉底狀態(tài)，因?yàn)槲矬w完全浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，由F浮′=ρ水V排g知道，液體的密度是：

=0.7×103kg/m3，當(dāng)h=6cm時，物塊分別在水中和液體中都是部分浸入，即排開水、液體的體積相同，由F浮=ρ水V排g知道，所受浮力之比是：

，

故C錯誤；D．由A、C解答知道，當(dāng)h=12cm時，物塊在水中處于漂浮狀態(tài)，在液體中處于沉底狀態(tài)，故D正確。13、B【解析】

A．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只和物體的質(zhì)量有關(guān)，所以靜止的物體也具有慣性，故A錯誤；B．對靜止在水平桌面上的課本進(jìn)行受力分析，課本受到重力和支持力，因?yàn)殪o止所以處于二力平衡狀態(tài)，重力和支持力是平衡力，故B正確；C．書對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D．書放到水平桌面上靜止和桌面間無相對運(yùn)動也沒有相對運(yùn)動趨勢，所以不受摩擦力，故D錯誤。故選B。14、D【解析】

A．掃地時，灰塵漫天飛，是灰塵顆粒的機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故A錯誤；B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，恒星也不是絕對不動的，故B錯誤；C．原子還可以分為原子核和核外電子，原子核可分為質(zhì)子和中子，故C錯誤；D．分子之間存在著作用力，同時存在著引力和斥力，兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有引力，故D正確。15、D【解析】

A．圖甲中，換用不同種類的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn)，紙片都不掉落，可以證明大氣壓的存在，但不能幫助小明改變想法，故不合題意B．圖乙中，覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落，可證明大氣向各個方向都有壓強(qiáng)，但不能幫助小明改變想法，故不符合題意；C．圖丙中，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落，杯子內(nèi)外都有空氣，無法說明大氣是否存在向上的壓強(qiáng)，不能幫助小明改變想法，故不符合題意；D．圖丁中，將杯底鉆空后，紙片和水會一起掉落下來，是水的重力作用的結(jié)果，能幫助小明改變想法，故符合題意。16、D【解析】

著名的托里拆利利用液體壓強(qiáng)和大氣壓相等的原理，第一次測出了大氣壓的值。故選D。【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)及其第一次測出了大氣壓的值，注意多了解掌握著名的物理學(xué)家及其主要成就，作為物理常識，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。17、C【解析】

由圖可知滑輪組的動滑輪繞2段繩；AB．不計(jì)滑輪重及繩與滑輪間的摩擦，則拉力：F=f=×200N=100N，故A、B錯誤；CD．繩的自由端移動的距離：s=2s物=2×3m=6m，故C正確、D錯誤。18、C【解析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會下沉不能說明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”不能說明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測力計(jì)下懸掛著一個重物，由于重力的作用，彈簧被拉長；當(dāng)把重物浸沒在水中時，測力計(jì)的示數(shù)減小，說明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)，圓珠筆不受重力的作用，松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中，不能說明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．19、A【解析】

圓柱體從剛接觸水而到剛浸沒過程中，圓柱體受到的浮力F浮在隨浸入水中的體積增大而增大，因浮力與彈簧測力計(jì)示數(shù)之和等于圓柱體重力，所以同時彈簧測力計(jì)示數(shù)F1（彈簧測力計(jì)對圓柱體的拉力）在減??；在圓柱體浸沒后繼續(xù)下沉過程中，圓柱體浸入水中的體積不變，則浮力F浮不變，所以彈簧測力計(jì)示數(shù)F1也不變。綜合以上分析，對照圖2中圖像可知，該圓柱體重力G=8N，浸沒時受到的浮力F浮=6N，浸沒時彈簧測力計(jì)示數(shù)為F1=2N。所以，剛開始時浮力為0，彈簧測力計(jì)示數(shù)F1=G=8N，隨著浸入水中體積的增大，F(xiàn)浮增大，F(xiàn)1減??；最終浸沒后F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到2N。故A正確。A．F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到2N。故A正確。B．F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到0N。故B錯誤。C．F浮增大到8N，F(xiàn)1減小到2N。故C錯誤。D．F浮增大到8N，F(xiàn)1減小到0N。故D錯誤。20、C【解析】

(1)質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變；(2)由圖示分析運(yùn)動方向變化情況；(3)重力的方向總是豎直向下的；(4)只有當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，物體受到平衡力作用?！驹斀狻緼．因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，故A錯誤；B．因?yàn)樾∶髟谧鰣A周運(yùn)動，所以小明的方向時刻都在改變，故B錯誤；C．因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K向下，所以運(yùn)動的過程中，重力的方向始終是不變的，故C正確；D．因?yàn)樾∶鞯倪\(yùn)動狀態(tài)不是靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以小明受到的力不是平衡力，故D錯誤。故選C。21、D【解析】由題意可知，用彈簧測力計(jì)懸掛一個10N重的物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，測力計(jì)示數(shù)的大小反映了物體受到的向上拉力的大小；由“F-t圖象”可知，0~t1時間內(nèi)，F(xiàn)1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物體做加速直線運(yùn)動；由“F-t圖象”可知，t1~t2時間內(nèi)，F(xiàn)2=G=10N，合力為零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一對平衡力，物體做勻速直線運(yùn)動；由圖像可知，在t2~t3時間內(nèi)，F(xiàn)3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物體向上做減速運(yùn)動；綜上分析，物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為D，故答案為D．22、C【解析】

由題意可知，這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力，即F=G，則深度為h處的液體壓強(qiáng)：所以，所選“平面”的面積S增大時，不會改變該處的液體壓強(qiáng)。故ABD錯誤；C正確。23、C【解析】

A．甲、乙、丙三個杯子中加的鹽越來越多，所以液體密度越來越大，A錯；C．雞蛋在乙杯中是懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，在丙杯中是漂浮，浮力也等于重力，所以F乙＝F丙在甲杯中沉底，浮力小于重力，所以F甲＜F乙＝F丙C對；B．因?yàn)椋噪u蛋排開液體的質(zhì)量m甲＜m乙＝m丙，B錯；D．在甲、乙兩圖中，，，所以，乙、丙兩杯中水的質(zhì)量相同，但丙中加的鹽比乙多，所以丙中液體的質(zhì)量大于乙杯，由于兩容器都是柱形容器，所以則，D錯。24、D【解析】

A．牛是力的國際主單位，不符合題意。B．帕斯卡是壓強(qiáng)的國際主單位，不符合題意。C．瓦特是功率的國際主單位，不符合題意。D．焦耳是熱量、功、能的國際主單位，符合題意。25、D【解析】石灰石能被粉碎成粉末，說明物質(zhì)可以無限細(xì)分，不能說明分子很小，故A錯誤．空氣能被壓縮，說明分子間有空隙，故B錯誤．“破鏡不能重圓”，由于破裂處分子間距離大，幾乎沒有力的作用，不能說明分子間存在斥力，故C不符合題意．在一杯涼開水中放一塊塘，過一會兒表面的水也有甜味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故D正確為答案．26、A【解析】

ABC．高處墜落的物體下落過程中，高度降低，運(yùn)動速度越來越大，所以動能增加，重力勢能減小，故A正確，BC錯誤；又因?yàn)橄侣溥^程物體與空氣由摩擦所以機(jī)械能減小，故D錯誤。故選A。27、C【解析】

增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．【詳解】A、書包背帶較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故A不符合題意；B、大型運(yùn)輸車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故B不符合題意；C、圖釘很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C符合題意；D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故D不符合題意．故選C．28、A【解析】

AB．八年級下冊《物理》課本的質(zhì)量約200g，即0.2kg,重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；CD．八年級下冊《物理》課本，長度約26cm，即0.26m，寬18cm，即0.18m，故平放時對桌面的壓強(qiáng)約：。29、B【解析】

A．舉著重物不動，有力但沒有通過距離，故人對物體沒有做功；故A不符合題意；B．推車上坡，人對車有推力的作用，在推力的作用下，車通過了一定的距離，同時具備做功的兩個必要因素，故推力做功；故B符合題意；C．推墻時，人對墻壁有推力的作用，但墻壁沒有運(yùn)動，有力沒有距離，不同時具備做功的兩個必要因素，故推力沒有做功；故C不符合題意；D．看書時，手對書有力的作用，但書沒有運(yùn)動，有力沒有距離，不同時具備做功的兩個必要因素，故力沒有做功；故D不符合題意。故選B。30、A【解析】

17世紀(jì)后期英國的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家——牛頓取得了極高的科學(xué)成就，物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、100減小0【解析】

[1]受到水平向右100N推力時，恰好作勻速直線運(yùn)動，是平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，即摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力是100N。[2]在木箱下墊上幾根圓木后仍然勻速水平向右推，此時以滾動摩擦代替了滑動摩擦，可以大大減小摩擦力。[3]改滑動為滾動后，木箱在水平方向依然做勻速直線運(yùn)動，在水平方向受到一對大小相等、方向相反的一對平衡力作用，所以在水平方向上木箱受到的合力為0。32、2︰1【解析】

同種材料制成的兩個實(shí)心圓柱體其密度相同都為ρ，p======ρgh，pA=ρghA，pB=ρghB，∴===；33、相互的慣性重力【解析】

[1]在立定跳遠(yuǎn)時，他要向后蹬地才能向前跳起，由于力的作用是相互的，所以地面對人產(chǎn)生向前的反作用力，人就能向前跳起。[2]當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時，由于慣性王明還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動，所以到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來。[3]因?yàn)樵诳罩酗w行的鉛球受到重力和阻力作用，阻力與鉛球的運(yùn)動方向相反，而重力的方向豎直向下，因此鉛球由于受到重力的作用，會不斷改變運(yùn)動狀態(tài)，最終落到地面。34、分子引力溫度【解析】

[1][2][3]由分子動理論知道，物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間存在相互作用的引力和斥力；并且溫度越高，分子的運(yùn)動越劇烈。35、加速兩【解析】

第一空．小車小左做加速運(yùn)動，小球由于慣性保持原來的速度運(yùn)動，所以小球的速度就小于小車的速度，所以向后擺。所以，原來向左勻速運(yùn)動的小車和小球，出現(xiàn)小球向右擺的情況，說明小車向左做加速運(yùn)動。第二空．忽略空氣阻力，小球受到豎直向下的重力和繩子對小球斜向上的拉力兩個力作用，這兩個力的合力方向水平向左，所以小球受力不平衡，也將做加速運(yùn)動。36、不變減小小于【解析】

[1]物體放在水平面時，對水平面的壓力等于物體的重力；[2]當(dāng)進(jìn)入棧道行走時，穿了高跟鞋的游客將高跟鞋換為平底鞋后，受力面積增大，由于人的重力不變，人對玻璃表面的壓力不變，根據(jù)知，人對玻璃表面的壓強(qiáng)減??；[3]當(dāng)人們駐足觀看時雙腳著地，壓力不變，相對于行走時的單腳著地受力面積增大，根據(jù)知，人對玻璃表面的壓強(qiáng)變小，即駐足觀看時對玻璃表面的壓強(qiáng)小于正常行走時對玻璃表面的壓強(qiáng)。37、平衡=【解析】

[1]由圖乙的v-t圖象可知，物體在0～2s速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；物體在第1s處于靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)。[2]4～6s速度保持4m/s保持不變，勻速直線運(yùn)動，根據(jù)F-t圖象可得，此時物體受到的推力F=2N，由于推力與滑動摩擦力為一對平衡力，所以物體受到的滑動摩擦力為2N；t=5s時，物體受到的摩擦力為f2=2N，根據(jù)v-t圖象可知，物體在第3s時，做加速運(yùn)動，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，所以f1=f238、相互慣性【解析】

[1]小寧用力把足球踢出去時，他感到腳有點(diǎn)疼，這是因?yàn)槲矬w間力的作用