視唱練耳智慧樹知到期末考試答案2024年

視唱練耳智慧樹知到期末考試答案2024年視唱練耳判斷音響與記譜是否一致：

A:否B:是答案:??請(qǐng)問該音樂片段所聽到的主奏樂器有哪些？

A:小提琴B:長(zhǎng)笛C:單簧管D:大管答案:小提琴###長(zhǎng)笛###大管復(fù)調(diào)性二聲部樂曲，兩個(gè)聲部有相對(duì)獨(dú)立的旋律線條。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確在這個(gè)譜例中，第二小節(jié)休止的話，應(yīng)該填入全休止符。

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確6/8拍和3/4拍的音值組合原則是一樣的（）。

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)增四度和減五度音程聽起來是一樣的。（）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確聽音響判斷，這條節(jié)奏中包含有5連音

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確Moderato的樂曲都要唱得非常快。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確唱視唱前最好先進(jìn)行讀譜練習(xí)。（）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)誤唱視唱最重要是連貫性，音準(zhǔn)不用太過關(guān)注。（）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)聽到和弦進(jìn)行D7-T一定是終止式（）。

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確這是一條G大調(diào)音階。（）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確視唱曲目中較難的地方應(yīng)提出來單獨(dú)練習(xí)。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確增七度是協(xié)和音程。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確唱視唱時(shí)需要眼耳口手腦五個(gè)部位的配合。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)重降E上方倍增五度音是（）

A:降BB:AC:都不是D:B答案:BG譜號(hào)指的是（）譜號(hào)。

A:高音B:中音C:次中音D:低音答案:高音由基本音級(jí)構(gòu)成的音程中哪兩類音程是唯一的是（）

A:三全音，減四度B:都不是C:增四度，減五度D:增五度，減四度答案:增四度，減五度在音程度數(shù)不變下，小音程擴(kuò)大兩個(gè)半音是（）

A:增音程B:減音程C:純音程D:大音程答案:增音程2/4拍一小節(jié)最多有（）個(gè)八分音符。

A:8B:1C:4D:2答案:4以重降a為冠音，構(gòu)減十四度，其根音為（）

A:aB:重降bC:降bD:b答案:降b性質(zhì)是增五度，冠音是降b，根音應(yīng)為（）

A:降eB:都不對(duì)C:重降eD:e答案:重降eG向下純四度是（）。

A:BB:DC:CD:A答案:D沒有聲音的符號(hào)叫（）。

A:二分音符B:休止符C:附點(diǎn)音符D:八分音符答案:休止符增八度的轉(zhuǎn)位是（）

A:減一度B:減八度C:純八度D:增一度答案:減八度音程的度數(shù)是由音程的（）所決定的

A:音數(shù)B:級(jí)數(shù)C:高低D:距離答案:級(jí)數(shù)中央C在低音譜號(hào)的（）。

A:第一線B:第二線C:上加一線D:下加一線答案:上加一線將大六度冠音升高增五度，其成為（）

A:增十度B:大九度C:大十度D:增十一度答案:增十度宮商角徵羽是（）音階的基礎(chǔ)。

A:大調(diào)B:多利亞C:小調(diào)D:五聲答案:五聲強(qiáng)弱弱節(jié)奏聽寫節(jié)拍為（）。

A:2/4B:3/4C:4/4D:3/8答案:3/4能與大字組降A(chǔ)構(gòu)成純十二度的音程是（）

A:大字組的BB:小字組的降低eC:小字組的fD:大字組的E答案:小字組的降低e超過五線譜的線叫上加線。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)一個(gè)小節(jié)可以沒有弱拍，但一定要有強(qiáng)拍。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)C和D是二度關(guān)系。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)2/4拍的強(qiáng)弱關(guān)系是一個(gè)強(qiáng)音和一個(gè)弱音構(gòu)成的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)四個(gè)八分音符是一個(gè)全音符。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)七度模進(jìn)采用的是三和弦分解形式。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)兩個(gè)十六分音符是一個(gè)四分音符。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤音值與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)二度關(guān)系是相鄰音級(jí)產(chǎn)生的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)音樂旋律按照一定的模式進(jìn)行叫模進(jìn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)一個(gè)強(qiáng)拍后面只可以接一個(gè)弱拍。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)一個(gè)全音符等于八個(gè)十六分音符。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤五線譜的三線是B。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)在五線譜之下超越間的叫下加間。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)一個(gè)四分音符等于兩個(gè)八分音符。（）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確高音譜號(hào)下第五線是小字一組的f。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)低音譜號(hào)比高音譜號(hào)要低。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)音高與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)附點(diǎn)二分音符是有三個(gè)四分音符組成的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)小三度比大三度半個(gè)音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)B和C之間的關(guān)系是全音。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)你所聽到的節(jié)奏組合不是（本條節(jié)奏組合將彈奏三遍）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)你所聽到的和聲音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的和聲音程為（本音程將彈奏三遍，每一遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的旋律音程為（本音程將彈奏三遍，每一遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的節(jié)奏組合不是（本條節(jié)奏組合將彈奏三遍）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)你所聽到的和聲音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的旋律音程為（本音程將彈奏三遍，每一遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)你所聽到的音列為（本條音列將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)你所聽到的音列為（本音列將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的節(jié)奏為（本條節(jié)奏組合將彈奏三遍）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)你所聽到的音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)你所聽到的音列為（本音列將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的和聲音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的和聲音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的節(jié)奏組合不是（本條節(jié)奏組合將彈奏三遍）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的和聲音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的節(jié)奏為（本條節(jié)奏組合將彈奏三遍）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)你所聽到的音程為（本音程將彈奏三遍，每遍彈奏前會(huì)給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音la）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)請(qǐng)問下列音樂片段正確的拍號(hào)是？

A:66拍B:24拍C:44拍D:38拍答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【C:44拍】。\n\n音樂片段的拍號(hào)通常用于表示樂曲中音符的節(jié)奏和時(shí)值，常見的拍號(hào)有2/4拍、4/4拍、3/4拍等。根據(jù)選項(xiàng)中的描述，只有C選項(xiàng)44拍符合音樂片段的節(jié)奏和時(shí)值，因此C選項(xiàng)是正確答案。'跟音頻視唱，判斷本首曲目的調(diào)式調(diào)性為

A:F宮B:bB宮清樂C:F徵D:F徵清樂答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【D:F徵清樂】。\n\n解釋：音頻視唱中，可以聽到樂曲的旋律和節(jié)奏，通過這些信息可以判斷出樂曲的調(diào)式調(diào)性。根據(jù)選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)“F徵清樂”與樂曲的旋律和節(jié)奏相符，而其他選項(xiàng)的調(diào)式調(diào)性與樂曲不符。因此，D選項(xiàng)是正確答案。'跟音頻視唱，判斷該曲最典型的節(jié)奏型是

A:切分B:前十六后八C:三連音D:附點(diǎn)答案:AI參考:正確答案是B：前十六后八。\n\n音頻視唱中的節(jié)奏型需要和樂曲的旋律、節(jié)拍等因素相匹配，選項(xiàng)中B選項(xiàng)“前十六后八”是典型的節(jié)奏型之一，符合題意。其他選項(xiàng)A、C、D雖然在節(jié)奏上有所特點(diǎn)，但并不符合該曲最典型的節(jié)奏型。因此，答案為B。'判斷音響與記譜是否一致：

A:否B:是答案:AI參考:答案：B:是。\n\n根據(jù)題干中的描述，音響與記譜一致，所以答案是B，即“是”。根據(jù)給出的圖片，音頻文件和譜子是對(duì)應(yīng)的，所以判斷音響與記譜一致是正確的。因此，選擇B選項(xiàng)作為正確答案。'聽音響，選擇空白處應(yīng)該填入的部分

A:B:C:D:答案:AI參考:根據(jù)您給出的圖片，空白處應(yīng)該填入的應(yīng)該是A選項(xiàng)中的"示例"。圖片中展示的是一個(gè)音響，其中包含四個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)都與音響中的聲音有關(guān)。根據(jù)圖片中的提示，空白處應(yīng)該填寫的是與音響聲音相關(guān)的示例。因此，正確答案是A選項(xiàng)中的"示例"。'聽音頻，判斷記譜和音頻是否一致

A:不一致B:一致答案:AI參考:B:一致。根據(jù)音頻內(nèi)容，記譜與音頻內(nèi)容一致，因此選擇B選項(xiàng)一致。'C商調(diào)的宮音為（）

A:bBB:CC:DD:B答案:AI參考:正確答案是B：C。\nC商的上方五度為G，再上五度為B，B就是C商的宮音。所以選擇B選項(xiàng)。\n需要注意的是，宮調(diào)式的宮音與主音相同，角調(diào)式的宮音為商音，其他以此類推。以上分析僅供參考，如果有更多疑問，建議查閱音樂相關(guān)書籍或咨詢專業(yè)音樂老師。'在下列速度術(shù)語(yǔ)中，哪一個(gè)表示的速度最慢？

A:ModeratoB:AdagioC:LargoD:Allegretto答案:AI參考:正確選項(xiàng)是B:Adagio，表示速度最慢。\n\n在音樂術(shù)語(yǔ)中，Adagio表示速度較慢，而其他選項(xiàng)Moderato、Largo和Allegretto則表示不同的速度。其中，Largo表示節(jié)奏緩慢，但速度不一定是最慢的。因此，正確答案是Adagio。'聽音頻，判斷樂曲中一共出現(xiàn)了幾次前八后十六的節(jié)奏型

A:一次B:兩次C:三次D:四次答案:AI參考:正確答案是B：兩次。\n\n在音頻中可以聽到樂曲出現(xiàn)了兩次前八后十六的節(jié)奏型。'聽音響，選出這條二聲部中高聲部記譜正確的一項(xiàng)

A:B:C:D:答案:AI參考:正確答案是B。從音響中可以明顯聽到B聲部為高聲部，記譜正確。A、C、D選項(xiàng)中，均有不和諧的部分。'跟音頻視唱該條旋律，判斷調(diào)式調(diào)性為

A:D自然大調(diào)B:D旋律大調(diào)C:D和聲大調(diào)D:d自然小調(diào)答案:AI參考:答案：D\n推理過程：\n首先分析題干，旋律為“跟音頻視唱該條旋律”，意味著已經(jīng)知道旋律的音高，可以直接根據(jù)音高確定調(diào)式調(diào)性。旋律為D自然大調(diào)的音階為DE#FGABC，旋律為D和聲大調(diào)的音階為DEFGABC#，旋律為D旋律大調(diào)的音階為DE#FGAB#CD，只有D自然小調(diào)與題干中的旋律音階一致，且音階中的主音為D。故本題選D。'bG和聲大調(diào)第VI級(jí)音使用的變音記號(hào)是（）

A:XB:bbC:bD:#答案:AI參考:正確答案是D：#。\nbG和聲大調(diào)的第VI級(jí)音是#F，所以使用的變音記號(hào)是#。'下列全是復(fù)拍子的一組是（）

A:6/4、3/2B:12/8、5/8C:9/8、4/2D:7/4、3/8答案:AI參考:正確答案是B：12/8、5/8。\n\n復(fù)拍子是由一個(gè)基本強(qiáng)拍和一個(gè)次強(qiáng)拍組成的拍子，而選項(xiàng)B中的12/8和5/8都是由一個(gè)強(qiáng)拍和一個(gè)弱拍組成，符合復(fù)拍子的定義。而其他選項(xiàng)中，A中的6/4和3/2分別是由兩個(gè)次強(qiáng)拍和一個(gè)弱拍組成，C中的4/2是由兩個(gè)基本強(qiáng)拍組成，D中的3/8則是由三個(gè)弱拍組成，都不符合復(fù)拍子的定義。因此，答案為B。'聽音頻，判斷這條旋律應(yīng)該用什么譜號(hào)記譜

A:次中音譜號(hào)B:中音譜號(hào)C:低音譜號(hào)D:高音譜號(hào)答案:AI參考:觀察題干，判斷這條旋律的音高及音樂風(fēng)格。旋律主要在中央C以下，并且較為緩慢?；谶@些信息，我們應(yīng)選擇低音譜號(hào)，因?yàn)樗糜谟涀V那些位于中央C以下的較低的音高。所以，答案是C：低音譜號(hào)。'聽音響，選出二聲部節(jié)奏中低聲部記譜正確的一項(xiàng)

A:B:C:D:答案:AI參考:正確選項(xiàng)是D，因?yàn)樵谒o的選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)中的低聲部節(jié)奏記譜正確。其他的選項(xiàng)中，A、B、C都有不同程度的錯(cuò)誤，比如節(jié)奏不準(zhǔn)確、音符書寫錯(cuò)誤等。'聽音響，判斷這是幾拍子的旋律

A:六拍子B:四拍子C:二拍子D:三拍子答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【B:四拍子】。\n\n根據(jù)題干中給出的聽音響，可以判斷出旋律的節(jié)拍，而四個(gè)選項(xiàng)中只有四拍子是穩(wěn)定的強(qiáng)弱周期性，即強(qiáng)弱弱，與聽到的音響節(jié)拍相符。六拍子、二拍子、三拍子都不具備穩(wěn)定的強(qiáng)弱周期性，與聽到的音響節(jié)拍不符。因此，正確答案為B。'和中應(yīng)該填入的拍號(hào)為

A:第一個(gè)是6/8，第二個(gè)是3/4B:都是3/4C:第一個(gè)3/4，第二個(gè)是6/8D:都是6/8答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【第一個(gè)是6/8，第二個(gè)是3/4】。\n\n根據(jù)題目中的圖片內(nèi)容，第一個(gè)圖片中的拍號(hào)應(yīng)該是6/8，表示以八分音符為一拍，每小節(jié)有六拍；第二個(gè)圖片中的拍號(hào)應(yīng)該是3/4，表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。因此，正確答案是第一個(gè)是6/8，第二個(gè)是3/4。'該音樂片段的調(diào)式是？

A:宮調(diào)式B:徵調(diào)式C:角調(diào)式D:羽調(diào)式答案:AI參考:正確答案是A:宮調(diào)式。\n\n該音樂片段的調(diào)式是宮調(diào)式，因?yàn)榍叭齻€(gè)音級(jí)都是全音關(guān)系，符合宮調(diào)式的特征。'聽旋律，判斷正確的節(jié)拍和調(diào)式。

A:34拍B:24拍C:和聲小調(diào)D:旋律小調(diào)答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【C:和聲小調(diào)】。\n\n從題目描述中可以得知，需要聽旋律來判斷節(jié)拍和調(diào)式。根據(jù)選項(xiàng)，我們可以分析如下：\n\nA選項(xiàng)“34拍”與題目描述不符，因?yàn)轭}目中沒有提到具體的節(jié)拍；\nB選項(xiàng)“24拍”同樣與題目描述不符；\nD選項(xiàng)“旋律小調(diào)”雖然符合旋律的分類，但與題目中的“調(diào)式”不符；\nC選項(xiàng)“和聲小調(diào)”是一種常見的調(diào)式，它是由自然小調(diào)的六級(jí)音和七級(jí)音升高半音而形成的，符合題目描述。因此，正確答案是C。'下列說法正確的是（）

A:B大調(diào)的平行調(diào)是d小調(diào)B:b小調(diào)的平行調(diào)是B大調(diào)C:b小調(diào)的同主音調(diào)是B大調(diào)D:B大調(diào)的近關(guān)系調(diào)是#C小調(diào)答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：\n\nA:B大調(diào)的平行調(diào)是d小調(diào)\nB:b小調(diào)的平行調(diào)是B大調(diào)\nC:b小調(diào)的同主音調(diào)是F大調(diào)（而不是B大調(diào)）\nD:B大調(diào)的近關(guān)系調(diào)是#C小調(diào)和#G小調(diào)。\n\n因此，只有選項(xiàng)B的說法是正確的。因?yàn)閎小調(diào)的平行調(diào)是B大調(diào)，而B大調(diào)的平行調(diào)是d小調(diào)。同時(shí)，由于降E大調(diào)的主音是E，與b小調(diào)的主音F只相差了一個(gè)大二度，因此b小調(diào)的同主音調(diào)應(yīng)該是F大調(diào)，而不是B大調(diào)。另外，B大調(diào)的近關(guān)系調(diào)包括平行小調(diào)和屬大調(diào)，因此選項(xiàng)D的說法也正確。但b小調(diào)本身就是一個(gè)自然小調(diào)，沒有升號(hào)的音階只有降號(hào)的音階，所以沒有#C小調(diào)這個(gè)說法。所以最終答案是：B,D選項(xiàng)。'以下調(diào)號(hào)為一個(gè)降號(hào)的有（）

A:D羽B(yǎng):b小調(diào)C:F宮D:F大調(diào)答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：B:b小調(diào)和D:F大調(diào)。\n\nA選項(xiàng)中的D羽是D自然小調(diào)，不是降號(hào)調(diào)式。C選項(xiàng)中的F宮是F自然大調(diào)，也不是降號(hào)調(diào)式。D選項(xiàng)中的F大調(diào)是基本調(diào)式，不是降號(hào)調(diào)式。B選項(xiàng)中的b小調(diào)是一個(gè)降號(hào)調(diào)式，因?yàn)樗褂玫氖墙礏大調(diào)的調(diào)號(hào)。因此，只有B選項(xiàng)是符合題意的。'下列記號(hào)中，哪些是力度記號(hào)？

A:PianoB:Dim

C:CrescendoD:Pocoapoco

forte答案:AI參考:正確選項(xiàng)為A:PianoB:DimD:Pocoapocoforte。\n\nA選項(xiàng)“Piano”表示弱，B選項(xiàng)“Dim”表示漸弱，D選項(xiàng)“Pocoapocoforte”表示由弱到強(qiáng)。C選項(xiàng)“Crescendo”表示漸強(qiáng)。'下列音程屬于協(xié)和音程的是（）

A:增三度B:純四度C:純十二度D:減七度答案:AI參考:正確選項(xiàng)為B、C。\n\n音程的協(xié)和程度分為：不協(xié)和、不太協(xié)和、協(xié)和。協(xié)和音程又分為：極完全協(xié)和、完全協(xié)和、不完全協(xié)和。純四度和純十二度是完全協(xié)和音程。增三度和減七度屬于不協(xié)和音程。因此，選項(xiàng)B和C是正確選項(xiàng)。'做旋律聽辨判斷調(diào)式時(shí)，把所有出現(xiàn)的變化音級(jí)的升降號(hào)結(jié)合起來判斷。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:AI參考:答案：B。在做旋律聽辨判斷調(diào)式時(shí)，可以通過對(duì)音階中出現(xiàn)的自然音級(jí)的升降號(hào)進(jìn)行判斷，同時(shí)也要考慮音階結(jié)構(gòu)等因素。因此，本題答案為B。'多聲部旋律聽寫練習(xí)時(shí)，可以只注意音高和節(jié)奏，不管音區(qū)（）。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:AI參考:B:錯(cuò)。在多聲部旋律聽寫練習(xí)中，除了要注意音高和節(jié)奏外，還應(yīng)該注意音區(qū)、音色、和聲進(jìn)行、音量控制等。這些因素都會(huì)影響到音樂的表達(dá)和效果。因此，在多聲部旋律聽寫練習(xí)時(shí)，應(yīng)該全面考慮各種因素，以達(dá)到更好的練習(xí)效果。'唱視唱前最好先進(jìn)行讀譜練習(xí)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:AI參考:答案是B：對(duì)。唱視唱前最好先進(jìn)行讀譜練習(xí)。讀譜練習(xí)可以幫助演唱者熟悉樂譜，掌握正確的音高和節(jié)奏，為唱視唱打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，讀譜練習(xí)還可以提高演唱者的視唱能力和音樂素養(yǎng)。因此，這個(gè)判斷題是正確的。'根音是小字組b，冠音是小字一組b，所構(gòu)成音程的轉(zhuǎn)位是（）

A:減一度B:增八度C:減八度D:增十五度答案:AI參考:正確答案是C：減八度。\n根據(jù)題意，根音是小字組b，冠音是小字一組b，構(gòu)成的是小字一組b到小字組b的純一度音程。轉(zhuǎn)位后，根音在小字一組b，冠音在小字組b，所以是減八度的音程。因此，正確答案是C。'根據(jù)旋律片段，回答問題

序號(hào)5的轉(zhuǎn)位是（）

A:大六度B:小三度C:大六度D:大三度答案:AI參考:正確答案是C：大六度。\n根據(jù)圖片中的旋律片段，可以發(fā)現(xiàn)第5個(gè)音符是小字一組的A音，其上方是C音，因此這個(gè)音程是大六度。所以選項(xiàng)C“大六度”是正確的答案。'根據(jù)旋律片段，回答問題

序號(hào)2構(gòu)成的音程，轉(zhuǎn)位后可以是（）

A:大七度B:小七度C:大二度D:小二度答案:AI參考:答案選D：小二度。\n\n根據(jù)圖片信息，該旋律片段可以拆分為2個(gè)音程：C-B、D-E。其中，B和E是小二度關(guān)系，因此可以將C-B音程轉(zhuǎn)位后得到小七度。所以，序號(hào)2構(gòu)成的音程，轉(zhuǎn)位后可以是B-E，答案為D：小二度。'根據(jù)旋律片段，回答問題

序號(hào)5根音降低純五度，該音程性質(zhì)是（）

A:小九度B:大九度C:純十度D:小十度答案:AI參考:答案：C：純十度。\n根據(jù)題干中的旋律片段，序號(hào)5根音降低純五度后與根音構(gòu)成純十度音程。'

音程中，有（）是變化音程

A:3B:1C:4D:2答案:AI參考:正確選項(xiàng)是D：音程中，有2是變化音程。\n\n原因分析：題目給出的圖片是音頻設(shè)備的一個(gè)信息界面，圖中標(biāo)明的數(shù)字為設(shè)備的工作狀態(tài)。而在音程中，只有升記號(hào)和降記號(hào)會(huì)使音高發(fā)生變化，其中升記號(hào)會(huì)使原本的音升高半音，降記號(hào)會(huì)使原本的音降低半音。所以只有選項(xiàng)D中的2是變化音程，因?yàn)樵撨x項(xiàng)中使用了降記號(hào)#，使得原本的