2024屆來賓市重點中學(xué)物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆來賓市重點中學(xué)物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說法正確的是A.該實驗探究的是物體動能大小與高度的關(guān)系B.該實驗探究的是物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系C.該實驗中,物體的動能是指木塊B的動能D.該實驗結(jié)論可以解釋為什么對機(jī)動車限速2.如圖所示,斜面的高h(yuǎn)=1.2m,小明用600N沿斜面向上的力,將質(zhì)量為100kg的大箱子勻速推到車上,所用的時間為30s,g=10N/kg,則下列說法中正確的是A.推力的功率為48WB.推力所做的有用功為1440JC.大箱子在斜面上勻速運動時受到的摩擦力為200ND.若斜面光滑,則小明只需要用400N的推力就可以把大箱子推上去3.下列做法屬于減小摩擦的是A.冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走B.在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時,司機(jī)會就近尋找石塊等物體墊在車輪下D.體操運動員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落4.如圖所示,在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為()A.0N B.3N C.6N D.12N5.分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦,此過程中A.拉力F甲小于拉力F乙B.F甲做的功等于F乙做的功C.甲滑輪組的機(jī)械效率小于乙滑輪組的機(jī)械效率D.F甲做功的功率大于F乙做功的功率6.如圖所示,在水平桌面上有甲乙兩個相同的燒杯,燒杯內(nèi)分別裝有不同的液體,把同一個雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中,雞蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,兩液面相平.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是A.甲杯中的液體密度小于乙杯中的液體密度B.甲杯中的雞蛋排開液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開液體的重力C.甲杯中的液體對杯底的壓強(qiáng)等于乙杯中的液體對杯底的壓強(qiáng)D.甲乙兩個燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)相等7.如圖所示,不屬于連通器的是()A. B.C. D.8.下面的實例中,為了減小摩擦的是A.飲料瓶蓋上的條紋 B.行李箱下安裝輪子C.輪胎上的鐵鏈 D.浴室內(nèi)的膠墊9.生活中人們常常利用物體的慣性.下列描述不正確的是A.跳遠(yuǎn)比賽時,運動員通過助跑提高成績,利用了運動員自身的慣性B.緊固錘頭時撞擊錘柄的下端,利用了錘頭的慣性C.拍打窗簾清除上面的灰塵,利用了塵埃的慣性D.將臉盆里的水潑出去,利用了盆的慣性10.實心蠟球漂浮在杯中的水面上,當(dāng)向杯中慢慢不斷加入酒精時(已知:ρ水:ρ蠟:ρ酒=10:9:8)則不可能出現(xiàn)的情況是A.蠟球向下沉一些,所受浮力增大B.蠟球向下沉一些,所受浮力不變C.蠟球懸浮于液體中,所受浮力不變D.蠟球沉到杯底,所受浮力減小11.下列幾個同學(xué)在體育課上活動的過程中,對物體沒有做功的是(

)A.小文舉著杠鈴不動 B.小明將彈簧拉力器拉長C.小富將實心球拋向遠(yuǎn)處 D.小強(qiáng)把掉在地上的羽毛球撿起來12.如圖所示是水族箱里安裝的“循環(huán)、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時,水從甲管中吸入,在乙管處快速噴出,而乙管側(cè)壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中,混有大量氣泡,從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是()A.乙管內(nèi)水的流速大,壓強(qiáng)大B.大氣壓強(qiáng)大于乙管內(nèi)液體壓強(qiáng),空氣被壓入水中C.氣泡在水中上升的過程中,氣泡內(nèi)部壓強(qiáng)不變D.氣泡在水中上升的過程中,氣泡所受浮力不變二、填空題13.用天平測量某木塊的質(zhì)量,示數(shù)如圖所示,則該木塊的質(zhì)量為g.當(dāng)木塊漂浮在水面上時,所受到的浮力為N.14.小亮同學(xué)在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強(qiáng)的值,實驗時他將玻璃管豎直放置,如圖所示。此時大氣壓強(qiáng)等于_______mm水銀柱;若將玻璃管稍稍傾斜放置,則水銀柱高度_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。15.如圖是研究氣體擴(kuò)散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有紅色的二氧化氮氣體和無色的空氣,己知二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強(qiáng)實驗的可信度,下面瓶子里應(yīng)裝入______氣體.實驗發(fā)現(xiàn),一段時間后,兩個瓶子都變紅了,這是______現(xiàn)象,它說明了______.16.小明想估測書包重量,現(xiàn)有細(xì)繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水,空瓶的質(zhì)量忽略不計。(1)這瓶水的質(zhì)量m=_________。重力G=_________;(1mL=1cm3,水的密度是1g/cm3,g=10N/kg)(2)手提細(xì)繩,如圖所示,若硬棒水平靜止。在圖中標(biāo)示需要測量的長度_________;(3)書包的重量約為_________(用上述求得及所測得的物理量符號表示)。三、實驗題17.(8分)在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,小夢實驗小組的同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實驗:(1)本實驗用到的科學(xué)探究方法是______(寫一種).(2)同學(xué)們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果.(3)觀察甲乙情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,______壓力作用效果越明顯.(4)要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較______兩圖的實驗,通過實驗得到的結(jié)論是______.(5)“磨刀不誤砍柴工”,它所蘊(yùn)含的物理知識是通過______來增大壓力作用效果的.18.(8分)下圖是小明同學(xué)探究動能大小與速度關(guān)系時的實驗場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。(1)為完成實驗,應(yīng)使兩個質(zhì)量相等的小球______高度由靜止釋放。(均選填“相同”或“不同”)(2)由圖1場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球______動能大。兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB,則fA____fB;(3)圖2是小明同學(xué)某次實驗的場景,將兩小球分別從圖中E、F處由靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小明同學(xué)用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實驗,將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小明同學(xué)的實驗改進(jìn)有一處遺漏,它是______。19.(8分)小雨利用圖所示的裝置研究“阻力對物體運動的影響”,由于影響小車在水平面上運動距離的因素,除了阻力外,還有_____,為了控制該物理量保持不變,采用了小車從同一斜面的_____由靜止開始滑下的方法;實驗可得出“阻力越小,運動速度減小得越慢”的結(jié)論,該結(jié)論是通過分析比較小車_____得出的。四、作圖題20.(8分)如圖,重20N的木球漂浮在水面上,請畫出木球靜止時所受力的示意圖。(________)21.(8分)請畫出門手柄受到的壓力F的力臂.五、計算題22.(10分)花箋茗碗香千載”,中國茶文化源遠(yuǎn)流長,茶壺如圖也蘊(yùn)含物理知識(1)通常茶壺蓋上有一個小孔,請簡單解釋原因;(2)當(dāng)壺嘴中水面到壺身底面的距離為3cm時,求:茶壺底受水的壓強(qiáng)P(g=10N/kg)23.(12分)今年是我國建國70周年,將迎來盛大的閱兵儀式,“沙場點兵,揚我國威”,2017年8月1日,總書記曾在朱日和軍事基地乘坐檢閱車對三軍將士進(jìn)行檢閱。某檢閱車質(zhì)量為2400kg,檢閱車上的人受到的重力共4000N,檢閱車的輪胎與地面總的接觸面積為0.14m2,g取10N/kg。求:(1)檢閱車自身的重力;(2)此時檢閱車對地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A、B.同一銅球質(zhì)量一定,從斜面的不同高度由靜止釋放,滑到水平面上時的速度不同,所以這是為了探究物體動能與速度關(guān)系的,故A、B錯誤;C.實驗的研究對象是銅球,所以物體的動能是銅球的動能,實驗中通過銅球把木塊推出的距離長度來反映銅球的動能的大小,運用了轉(zhuǎn)換的方法,故C錯誤;D.實驗可得出結(jié)論是:質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;因為質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大,當(dāng)質(zhì)量相同時,車輛速度越大動能越大,使剎車?yán)щy,容易引發(fā)交通事故,所以交通部門要對機(jī)動車輛進(jìn)行限速,故D正確。2、A【解析】

由題意可知,斜面傾角30°,據(jù)勾股定理知,斜面長是高的2倍,即s=2h;A.推力做的功:W總=Fs=600N21.2m=1440J,功率:P===48W,故A正確;B.有用功:W有用=Gh=mgh=100kg10N/kg1.2m=1200J,故B錯誤;C.由總=W有用W額得額外功:W額=總W有用=1440J1200J=240J,由W額=fs得,斜面對物體的摩擦力:f===100N,故C錯誤。D.若斜面光滑,摩擦力為0,則推力F推=Ff=600N100N=500N,故D錯誤3、B【解析】

A.冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,不符合題意;B.在生銹的自行車軸上滴一些油,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,使騎車感覺輕松一些.符合題意;C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時,司機(jī)會就近尋找石塊等物墊在車輪下,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,不符合題意;D.體操運動員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不符合題意.4、C【解析】

彈簧測力計受到平衡力的作用,彈簧測力計在受到6N的拉力下被拉長,則彈簧測力計示數(shù)為6N,故選C。5、B【解析】

由圖通過動滑輪繩子段數(shù):甲中n=2,乙中n=3。A.不計繩重及摩擦所以F甲大于F乙;B.W總=W有+W額提起的物體重和動滑輪重相同,且物體提起高度相同,所以有用功和額外功都相同,所以總功即拉力做功相同;C.提起物體和動滑輪重相同,所以機(jī)械效率相等;D.因為做功時間相等時,根據(jù),拉力做功相等,所以甲和乙做功的功率相等。6、B【解析】

由圖可知,雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和下沉狀態(tài),物體漂浮或懸浮時,受到的浮力和自身的重力相等;物體下沉?xí)r,浮力要小于重力,故雞蛋在甲中受到的浮力大于在乙中受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理知:雞蛋排開甲液體的重力大于乙杯中的雞蛋排開液體的重力,故B正確;ρ甲>ρ雞蛋時雞蛋漂浮,ρ乙<ρ雞蛋時雞蛋下沉,故甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度,兩杯中液面相平,由p=ρgh可知,甲杯底壓強(qiáng)大于乙杯底壓強(qiáng),故AC錯誤.因為雞蛋在甲中漂浮,乙中下沉,V排甲<V排乙,又因為兩液面相平,液體的體積與排開液體的體積之和相同;所以甲液體的體積大于乙液體的體積,知ρ甲>ρ乙根據(jù)m=ρV知,m甲>m乙,G甲>G乙甲乙兩個燒杯對水平桌面的壓力:F=G液體+G雞蛋+G容器,所以F甲>F乙,根據(jù)p=知,甲燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對水平面的壓強(qiáng),故D錯誤.7、B【解析】

A.排水管的U形反水彎兩側(cè)水面與空氣相通,中間底部相連通,是連通器,故A不符合題意;B.帶橡皮膜的玻璃管,不符合連通器特點,不是連通器,故B符合題意;C.船閘實際上的作用是打開底部水連接的通道,聯(lián)通后,船閘前后的水位高相同,實際就是應(yīng)用了連通器的原理,故C不符合題意;D.茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通,并且壺身和壺嘴底部相連通,是連通器,故D不符合題意。故選B。8、B【解析】

A.飲料瓶蓋上的條紋,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故不符合題意;B.行李箱下的輪子,是用滾動代替滑動來減小摩擦力,故符合題意;C.雪天輪胎繞上鏈條,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故不符合題意;D.浴室內(nèi)的膠墊,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故不符合題意.故選B.9、D【解析】

A.跳遠(yuǎn)比賽時,運動員助跑后跳出,由于具有慣性,要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài),所以,助跑可以提高成績,故A正確;B.緊固錘頭時撞擊錘柄的下端松動的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘頭的慣性,故B正確;C.通過拍打窗簾清除它上面的浮灰,窗簾運動時,浮塵由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài),而脫離窗簾,是利用塵埃的慣性,故C正確;D.潑水時,盆和水是運動的,當(dāng)盆受力靜止時,水由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)而被潑出,故D錯誤。10、A【解析】

當(dāng)向杯中慢慢不斷加入酒精時,酒精溶液的密度在水的密度和酒精的密度之間變化:AB.當(dāng)酒精溶液的密度大于蠟球的密度,蠟球還漂浮,蠟球受到的浮力不變,因溶液的密度減小,根據(jù)F浮=ρ液V排g可知排開液體的體積變大,蠟球?qū)⑾鲁烈恍?,故B有可能,A不可能;C.當(dāng)酒精溶液的密度等于蠟球的密度,蠟球懸浮,蠟球受到的浮力不變,還等于蠟球的重力,故C有可能;D.當(dāng)酒精溶液的密度小于蠟球的密度,蠟球?qū)⑾鲁粒炃蚴艿降母×π∮谙炃虻闹亓?,因自重不變,蠟球受到的浮力減小,故D有可能。11、A【解析】

A.舉著杠鈴靜止不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功。故A項符合題意;B.將彈簧拉力器拉長,對彈簧施加了力,并且在力的方向上移動了距離,因此對彈簧做功了。故B項不符合題意;C.將實心球拋向空中,在拋球的過程中,人對實心球施加了力,并且在力的方向上移動了距離,因此人對實心球做功了。故C項不符合題意;D.把掉在地上的羽毛球撿起來,人給羽毛球一個向上的力,并且羽毛球向上移動了距離,所以人對羽毛球做功了。故D項不符合題意。故選A。12、B【解析】

A.根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小,乙管內(nèi)水的流速大,則壓強(qiáng)小。故A不符合題意。B.乙管內(nèi)水的流速大,則壓強(qiáng)變小,所以大氣壓強(qiáng)大于乙管內(nèi)液體壓強(qiáng),空氣被壓入乙管水中,隨水噴出。故B符合題意。C.氣泡上升的過程中,氣泡在水中的深度減小,受到水的壓強(qiáng)減小,則氣泡體積會膨脹,但氣泡內(nèi)氣體質(zhì)量不變,所以氣泡內(nèi)部壓強(qiáng)會變小。故C不符合題意。D.氣泡在水中上升的過程中體積變大,則排開水的體積變大,根據(jù)阿基米德原理,則氣泡所受浮力變大。故D不符合題意。二、填空題13、54g;0.5292N【解析】試題分析:用天平測量物體質(zhì)量時,物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼所對刻度;圖中砝碼質(zhì)量為50g,游碼對應(yīng)示數(shù)為4g,所以木塊的質(zhì)量m=50g+4g=54g;物體漂浮時浮力大小等于物體所受重力大小,因木塊質(zhì)量m=50g+4g=54g=0.054kg,所以木塊的重力G=mg=0.054kg×9.8N/kg=0.5292N.可得F浮=G=0.5292N.【考點定位】天平的使用;浮力大小的計算.14、750不變【解析】

外界的大氣壓作用在水銀面上,由于液體具有流動性,在外界大氣壓強(qiáng)的作用下,它會對試管內(nèi)的水銀產(chǎn)生向上的力,所以托住了管中的水銀,此時管中的水銀受到重力和大氣壓力的作用,管的橫截面積一定,水銀柱產(chǎn)生的液體壓強(qiáng)就等于大氣壓強(qiáng)?!驹斀狻縖1]如圖所示,管豎直放置,液體壓強(qiáng)的大小等于大氣壓強(qiáng)的大小,大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于750mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng);玻璃管稍稍傾斜放置,大氣壓強(qiáng)不變,液體壓強(qiáng)大小也不變。[2]液體壓強(qiáng)大小與液體的密度和液體的深度有關(guān),所以水銀柱的高度不變。15、二氧化氮擴(kuò)散分子在永不停息地作無規(guī)則運動【解析】

第一空.由于紅棕色的二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,為了防止下沉到下方的空氣瓶子中去,不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動,所以,要把密度小的空氣瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方;第二空.一段時間后,兩個瓶子都變紅了,說明兩種氣體逐漸混合在一起,即發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象;第三空.兩種氣體逐漸混合在一起,則說明氧化氮氣體在不停地向空氣進(jìn)行擴(kuò)散,即說明二氧化氮氣體分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運動。16、0.6kg6N×6N【解析】

(1)[1]水的體積V=600mL=600cm3,由ρ=得水的質(zhì)量m=ρ水V=1g/cm3×600cm3=600g=0.6kg水的質(zhì)量為0.6kg。[2]水的重力G=mg=0.6kg×10N/kg=6N水的重力為6N。(2)[3]要得出書包的重力,還需測出書包及水瓶對杠桿力的力臂,如圖所示:(3)[4]根據(jù)杠桿的平衡條件:G包l1=G瓶l2,則G包==×6N三、實驗題17、轉(zhuǎn)換法(或控制變量法)海綿的凹陷程度壓力越大乙丙在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯減小受力面積【解析】

第一空.壓力作用效果與壓力和受力面積有關(guān),需要控制一個物理量不變,改變另一個物理量,用到控制變量法;第二空.本實驗根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;第三空.由圖甲和圖乙可知,受力面積相同,乙圖中壓力較大,海綿的凹陷程度較明顯,壓力作用效果明顯,可以得到受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;第四空.要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系,要控制壓力相同,改變受力面積,故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實驗;第五空.乙、丙兩圖相比,壓力相等,乙中受力面積小,壓力作用效果明顯,故通過實驗得到的結(jié)論是:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;第六空.“磨刀不誤砍柴工”,壓力相同時,通過減小受力面積來增大壓力作用效果.18、不同①=沒有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊【解析】

第一空.探究動能大小與速度關(guān)系實驗,應(yīng)控制質(zhì)量相同,改變速度不同,故應(yīng)使兩個質(zhì)量相同的小球從軌道上不同高度由靜止釋放;第二空.小球從軌道上由靜止釋放后,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;由圖1場景可知,小球①位置高,則重力勢能大,轉(zhuǎn)化為動能也大,即小球①動能大;第三空.兩木塊相同,則對木板的壓力相同,接觸面粗糙程度也相同,所以A、B兩位置時的摩擦力相同,即fA=fB;第四空.根據(jù)控制變量法的思路,實驗中除了兩小球速度不同外,應(yīng)控制其它因素相同,當(dāng)小明同學(xué)用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①時,兩木塊的質(zhì)量不再相等,不符合控制變量的實驗方法,正確方法應(yīng)選用相同的木塊,所以實驗遺漏為:沒有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊

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