小班健康課教案《運(yùn)柚子》

第頁(yè)共頁(yè)小班健康課教案《運(yùn)柚子》教學(xué)目標(biāo)：1.了解柚子的健康益處；2.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和合作精神；3.激發(fā)孩子對(duì)健康食物的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.柚子幾個(gè)；2.刀具；3.紙巾；4.音樂(lè)；5.小果盒。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：1.播放一首與水果有關(guān)的歡快音樂(lè)，讓孩子們跟著音樂(lè)一起擺動(dòng)身體。2.用小黃人的形象提問(wèn)：“小黃人喜歡吃什么水果？”引導(dǎo)孩子猜想。學(xué)習(xí)：1.出示柚子，給孩子們展示并問(wèn)：“大家知道這是什么水果嗎？”2.借助圖片或?qū)嵨锂?huà)出柚子的外形，引導(dǎo)孩子們觀察，讓他們感受柚子的圓形和顏色。3.描述柚子的特點(diǎn)：外皮黃色，內(nèi)部分為許多小小的“果艙”，里面有許多汁液（瓤），有甜甜的味道。4.與孩子們一起用手指輕輕摸柚子的表面，讓他們感受柚子的光滑和涼爽。5.給孩子們每人一個(gè)柚子，告訴他們我們要?jiǎng)邮謱?shí)踐，一起來(lái)剝柚子皮。6.教孩子們正確使用刀具，小心地用刀削去柚子的外皮。老師在旁邊提醒孩子們注意安全。7.當(dāng)柚子的外皮剝?nèi)ズ?，提醒孩子們用紙巾擦去柚子上的汁液，用手拿著柚子瓤?.借助音樂(lè)和指導(dǎo)，讓孩子們共同參與柚子瓤的分裝活動(dòng)。每個(gè)孩子將柚子瓤放入自己的小果盒中。9.在整理工作前，讓孩子們品嘗柚子瓤的口感，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)柚子瓤的酸甜味道。展示：1.每個(gè)孩子向其他同伴炫耀他們自己做的柚子小果盒，分享他們制作的過(guò)程以及品嘗柚子的感受。鞏固：1.以小組為單位，合作完成柚子的拼圖游戲。將柚子的各個(gè)部位切割成塊，讓孩子們合作將柚子還原到原來(lái)的樣子。2.以團(tuán)隊(duì)為單位，進(jìn)行柚子接力比賽。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員依次完成剝皮、擦凈瓤、裝入盒子的動(dòng)作，看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成得最快。結(jié)束：1.集體分享：請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)他們最喜歡柚子的哪個(gè)部位或是柚子的什么特點(diǎn)。2.提醒孩子們柚子是個(gè)很健康的水果，每個(gè)人每天都應(yīng)該多吃水果。教學(xué)反思：這堂健康課主題是柚子，通過(guò)實(shí)際操作讓孩子們親自體驗(yàn)柚子的外觀、質(zhì)地和味道。通過(guò)讓孩子們動(dòng)手剝柚子皮和品嘗柚子瓤的過(guò)程，營(yíng)造了寬松、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和合作精神。通過(guò)游戲和分享，加深了對(duì)柚子的認(rèn)識(shí)和