電氣設(shè)備管理制度

第第頁電氣設(shè)備管理制度電氣設(shè)備管理制度篇11、使用燃氣、電氣用具的質(zhì)量必需符合國家標準；2、各種電氣設(shè)備要安全使用，維護和修理保養(yǎng)，要符合技術(shù)操作規(guī)范和規(guī)程的要求，電工作業(yè)要嚴格執(zhí)行電力操作規(guī)程和電工防火制度；3、施工現(xiàn)場凡使用液化石油氣前，必需提出申請，經(jīng)項目部安全管理人員檢查批準后，發(fā)給使用合格證后方可使用；4、使用液化石油氣應有專用房間存放，燃氣灶與鋼瓶連接必需使用硬管，嚴禁使用易燃物品搭設(shè)，鋼瓶應與用氣房間分開單獨存放，并要保持通風。嚴禁在地下、半地下及工程內(nèi)使用燃氣；5、檢查液化氣設(shè)備是否漏氣應使用肥皂水，禁止用明火測試，若發(fā)現(xiàn)鋼瓶角閥、減壓閥漏氣，應送供應單位更換，不得自行拆修；6、使用燃氣時應有專人看管，防止湯水沸出或吹風使火焰熄滅。嚴禁將鋼瓶臥放、倒放使用，禁止用火烤開水燙或在陽光下暴曬。使用完畢應先關(guān)閉角閥。7、液化石油氣設(shè)備四周應配備充分的滅火器材，發(fā)現(xiàn)火情應及時報警并組織人員撲救，做好滅火工作。電氣設(shè)備管理的規(guī)章制度篇2一、電氣設(shè)備實行統(tǒng)一安裝、定期檢查制度。二、電氣設(shè)備的`檢查由部門負責，實在由電工負責實施。三、每年對建筑物防雷設(shè)施、電氣接地裝置在雷雨季節(jié)前進行防雷接地檢測。四、每年對全部電氣設(shè)施進行兩次消防安全檢測，及時發(fā)現(xiàn)和除去電氣安全隱患。五、電氣日常運行過程中發(fā)生的故障，管理使用人要立刻報告部，嚴禁帶病運行和私自修理。電氣設(shè)備管理制度篇31、生產(chǎn)區(qū)一切電氣設(shè)備及線路，未經(jīng)分公司生產(chǎn)科同意，不得隨便移動、調(diào)換、增減和轉(zhuǎn)變接線方式。2、站內(nèi)進行電氣操作時必需辦理工作票和操作票，且必需兩人以上操作，做到一人操作一人監(jiān)護。5、全部電氣設(shè)備必需接地，并定期測量接地電阻。不合格要及時匯報和處理。6、進行場站施工作業(yè)時，防止地下電纜的損壞，確保人身安全。7、在電氣設(shè)備上工作必需持證上崗，原則上停電進行。否則要有肯定可靠的安全措施，嚴格按帶電作業(yè)規(guī)定進行。8、檢修線路時，必需安裝接地線。室內(nèi)檢修時，掛標志牌。9、操作人員在操作電器設(shè)備時，肯定要按規(guī)定使用電氣安全護具。10、禁止亂接電線、亂接電器、擅自換規(guī)格不相符合的保險等。11、電氣設(shè)備起火時，先切斷電源。滅火時用二氧化碳、干粉、沙子等撲救。12、檢修電氣設(shè)備時停電設(shè)備與未停電設(shè)備之間加裝臨時遮攔，不設(shè)遮攔應保持安全距離。13、電氣工作人員到現(xiàn)場檢修，肯定要與生產(chǎn)人員聯(lián)系，待同意后方可檢修。14、在配電室工作，要采取防止觸及運行設(shè)備的措施。15、遇雷雨時，全部電氣檢修工作必需停止。16、每次停電和恢復供電要對用電設(shè)備進行檢查并做好記錄。17、每年進行一次電氣春檢，利用春檢對高壓設(shè)備進行一次維護和修理保養(yǎng)；每年對其它用電設(shè)備進行兩次檢查和維護和修理保養(yǎng)；平常保持低壓配電室清潔；電氣設(shè)備在運行中顯現(xiàn)問題時能處理的及時處理，不能處理的`要及時上報。18、場站負責提出本站電氣所用備件及耗材。19、對供電部門負責維護的電氣設(shè)備進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題（如變壓器、互感器、電度表等故障）及時反映。20、對場站配備的絕緣工具和防護用品要按規(guī)定進行送檢。21、對場站用電設(shè)備要配備必需的安全標識。22、把安全用電的知識納入崗位練兵、技術(shù)培訓和安全活動的內(nèi)容中。最新電氣設(shè)備設(shè)施維護管理制度簡短篇4轉(zhuǎn)瞬間就要畢業(yè)了，對專業(yè)知識的學習也短時間告一段落，現(xiàn)在是將理論和實踐相結(jié)合的時候，樂觀地參加實習，可以有效的檢驗本身高校四年來對專業(yè)知識的學習掌握情況。實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的緊要實踐性教學環(huán)節(jié)；是將課堂上學到的理論知識與實際相結(jié)合的一個特別好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有特別好的幫忙。在實習過程中，我們會學到很多課本上沒有的知識。通過進入公司實習，了解和掌握所學專業(yè)知識在實際中的應用情況，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)知識的學習，畢業(yè)設(shè)計等打下基礎(chǔ)。1、在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作緊密結(jié)合，并能敏捷應用，使本身的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐本領(lǐng)均得到一次全面的提升。2、積累肯定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動觀念、工作本領(lǐng)等方面都有明顯的提高，漸漸掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。實習時間從20xx年1月1日至20xx年5月10日。實習地方為xx鄭州工廠總裝車間。實習公司名稱公司住址xx，是中國東風汽車公司與日本日產(chǎn)汽車公司的合資企業(yè)，建立于20xx年6月9日，注冊資本167億元人民幣，是迄今為止中國汽車行業(yè)合作規(guī)模最大、合作領(lǐng)域最廣、產(chǎn)品最全的合資項目，總部位于廣州花都。xx乘用車公司以廣州風神汽車有限公司為基礎(chǔ)，是東風汽車有限公司最具發(fā)展?jié)摿Φ木o要構(gòu)成部分。目前，xx擁有員工7000余人，從事乘用車的研發(fā)、采購、制造、銷售、服務業(yè)務。xx乘用車公司生產(chǎn)基地由沖壓、焊裝、涂裝、總裝、樹脂五大車間構(gòu)成。自誕生之日起，xx乘用車公司就立志成為中國乘用車市場的最佳品牌之一、掩蓋包含小型車、中型車、大中型車、mpv、suv等領(lǐng)域。xx成立于20xx年伊始，始終為實現(xiàn)“進入中國汽車行業(yè)的第一集團”目標而不懈努力，以堅決、自信的步調(diào)，以令行業(yè)矚目的速度，以驕人的成績，走過一個汽車企業(yè)從開始到成長到快速強大的歷程，增長速度是中國汽車行業(yè)平均增速的三倍，年復合增長率是60%。同時，為打造充分人文關(guān)懷的公司，xx為員工供應廣闊的平臺幫忙員工成長、建立多渠道的發(fā)展通道，幫忙員工規(guī)劃職業(yè)生涯，通過階梯培訓幫忙員工提升自身的技術(shù)及管理水平；秉持以“消費者”為導向的福利管理理念，訂立高效的福利策略和完滿的福利管理機制，體現(xiàn)人文關(guān)懷，吸引和保存人才；建立有市場競爭力的薪酬回報體系，激勵員工挑戰(zhàn)高目標的機制和有效的績效管理體系，建造適合的生活工作環(huán)境。（—）實習的實在內(nèi)容依照實習所在公司的布置，我的重要任務是幫助電氣工程師，和同事一起完成xx總裝車間部品指示系統(tǒng)的安裝，調(diào)試。部品指示系統(tǒng)由ipms服務器，ipms客戶端，ipms設(shè)定端，現(xiàn)場sc（stationcontroller）構(gòu)成，上位機軟件ipms是生產(chǎn)線工位管理系統(tǒng)。我的實在任務是和同事一起完場上位機軟件的安裝，調(diào)試，指示數(shù)據(jù)制作，輸入，驗證等工作，以及搭配下位工作人員對現(xiàn)場sc進行安裝，調(diào)試等。開始工作之前，老板給我拿過來很多關(guān)于ipms上位機軟件的應用手冊，我一看頭都懵了，由于軟件是日本人開發(fā)，資料也是日本人編寫的，被翻譯成中文，可能是兩國語言邏輯不一樣吧，看起來很是別扭，由于沒有軟件，無法按著資料邊看理論邊實踐，我就努力學習里面的專業(yè)名稱，幾天過去了，雖然看的不是太懂，但終于總體上有一個印象了。緊接著就是參加培訓，由于前期的預習，在培訓期間起了很大的作用。學習結(jié)束后，立刻就開始檢驗軟件的掌握情況了，感覺有點驀地，由于接下來的工作內(nèi)容就是我通過操作這個軟件，將生產(chǎn)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)線結(jié)合起來，稍有疏忽，將影響到現(xiàn)場的生產(chǎn)。首先，依據(jù)車型的不同及每個汽車零配件的編號，組態(tài)其相應的生產(chǎn)指示條件。每個汽車零配件的編號都有18位代碼構(gòu)成，由于每個車型需要的零件不一樣，所以針對生產(chǎn)線上的每種車型，必需通過工作站指示出需要的零配件。接下來，建立工作站，現(xiàn)場工作站是在一個環(huán)形工業(yè)網(wǎng)絡(luò)上，每個站點都有一個ip，并以此來標示此站點，在這一步里，我需要合理的給現(xiàn)場的全部站點調(diào)配ip住址，組態(tài)網(wǎng)絡(luò)模型。最終，數(shù)據(jù)驗證。有生產(chǎn)科發(fā)過來的車型數(shù)據(jù)和我組態(tài)的零配件指示條件進行匹配，條件符合者，將會在現(xiàn)場顯示出來，并由工人完成相應的組裝工作。（二）實習中資料收集和總結(jié)在此次實習過程中，項目組采用的是歐姆龍的可編程邏輯掌控器，而我們在學校學習的可編程邏輯掌控器是西門子200，不過可編程邏輯掌控器plc的原理都是相同的，只不過是編程軟件和指令不一樣，當然這對我來說仍然需要一個適應的過程。利用空閑時間我樂觀學習歐姆龍plc的相關(guān)知識，學習了歐姆龍plc的編程手冊和硬件安裝手冊。在工作期間，公司布置我參加了一個培訓，培訓內(nèi)容是上位機軟件ipms的操作，這個軟件是日本工程師開發(fā)的，培訓時間為15天，剛接觸這個軟件的時候，簡直都快發(fā)瘋了，由于軟件有上千個界面，每個界面都有許多切換按鍵，而且按鍵的操作有肯定的次序和互鎖，因此我必需牢記操作步驟，一步做錯就得重新來做，我們的學習分為理論和實踐，上午是理論教學，講解軟件里的各個名詞的用意，及所代表的功能，下午由我們本身操作軟件，將上午所學理論應用到實踐，鞏固所學知識。在實踐的時候我總是樂觀操作，不懂的地方就像我們的工程師進行咨詢，第一次操作的時候難免忘掉一些步驟，但操作的次數(shù)多了，也就理解，記住了。學習的上位機軟件ipms和在學校里學習的組態(tài)王軟件很是相像，它們都是人機界面設(shè)計軟件，記得在學校布置的一次課程設(shè)計中，我們的帶隊老師率領(lǐng)我們學習了組態(tài)王這個軟件，那時候我在網(wǎng)上搜集了很多關(guān)于組態(tài)王的學習資料，本身動手組態(tài)了交通燈和智能搶答器的人機界面，期間多虧了老師的引導和幫忙。有了在學校接觸組態(tài)王的基礎(chǔ)，對掌握這次培訓的內(nèi)容無疑打下了堅實的基礎(chǔ)。大概總結(jié)：任何東西的學習都是需要一個過程的，一步登天在專業(yè)知識學習過程中是不行能的，自動掌控知識的學習是一個漸漸積累的過程，需要寬廣的知識面，通過這次實習，我深刻體會到：學校給我們布置的每節(jié)課程都有著其不行替代的作用，每門課的知識我們都應好好學習，理論必需和實踐相結(jié)合，我們才會更加有動力去學習理論，去應用于實踐。和專業(yè)相關(guān)的實習是是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的緊要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素養(yǎng)兩方面得到磨練和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎(chǔ)。沒有開始實習之前，我們只能通過學校的試驗室或者是在課本上了解到相關(guān)的電氣自動化掌控知識，了解到機電技術(shù)是指機和電的統(tǒng)一來實現(xiàn)一臺或多臺機械設(shè)備動作掌控的技術(shù)。脫離實際工作中的知識并不深刻，由于理論應當要有實踐的運用和驗證才略促進理論和實踐的雙方面的提高和發(fā)展，但是實習當中可以讓我們既可以將在學校的學到的理論知識應用到實踐當中實現(xiàn)學以致用的效果，同時讓理論得到實踐的驗證，也可以在實踐中加深了對理論的鞏固之時還讓本身在實踐當中發(fā)現(xiàn)理論的不足之處并加以有方向地有針對性地學習和提高。時間總是匆忙而逝，很快幾個月就這樣過去了。大四了，我們就要在不久的六月真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會，成為一名工作人員，因此我們也應當要在實習當中不絕積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓的同時，完全接納和容入工作生活的點點滴滴