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第第頁2022年四年級英語教師工作總結(jié)范文

??2022年最新四班級英語老師工作總結(jié)范文1

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)初三班級(16)班的英語教學(xué)。由于教學(xué)閱歷頗淺,我對教學(xué)工作不敢怠慢,本學(xué)期以來,本人遵守學(xué)校各項制度,按時上課、組織同學(xué)早讀,積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,從各方面更加嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況,仔細(xì)備課、聽課,深入討論教法,虛心向老老師請教,實時反思教學(xué),使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟地開展虛心學(xué)習(xí)。現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),盼望不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

??1.仔細(xì)制定教學(xué)計劃,使教學(xué)有序地進(jìn)行。在新課程改革精神和新的教學(xué)理念的澆灌下,我依照教學(xué)大綱、教材、同學(xué)實際和教育教學(xué)規(guī)律,制定了學(xué)期教學(xué)計劃,規(guī)劃好階段計劃,課時計劃。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計好每一堂課。

??2.仔細(xì)備課。作為一名年輕老師,我的體會是,上好一堂課難,但備好一堂課更難。在備課之前,需要對全部內(nèi)容進(jìn)行熟識,參考多方面的資料,仔細(xì)深入鉆研教材,確定重點難點,同時,備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學(xué)手段,因此,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,積極協(xié)作……此處隱蔽6087個字……>??2〕、經(jīng)受了三年的教學(xué)輪回,雖然取得了一些成果,但還存在著許多不足:如:對個別的中等生關(guān)懷的不夠,有的同學(xué)對書本知識不夠重視,找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體,不能有效的利用課本,適時地回來課本,英語復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和主動性,在中考中沒有發(fā)揮好,成果不抱負(fù);糾錯本的檢查有時只是面談,沒有落實到筆頭,有的同學(xué)又沒有實時地補上,對知識的掌控不實在、理解不全面;個別同學(xué)試卷的反饋做的不好,沒能做到有家長簽字。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計劃,或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有性格化特點,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯;我自己在教學(xué)過程中,有地課存在一些不盡人意的地方,如語言說話不當(dāng);教學(xué)內(nèi)容處理不妥;有時候是教學(xué)方法處理不當(dāng);習(xí)題層次不夠,難易不當(dāng)。這些都是我工作做的不夠細(xì)。

??3〕、在今后的課堂上我應(yīng)實時有效獵取學(xué)情反饋,有效地進(jìn)行課前回顧,課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)的落實。為了有效地提高英語課堂教學(xué)效益,還要制定更加科學(xué)的、操作性強(qiáng)的、激勵性的英語學(xué)習(xí)效果評價制度,堅持對同學(xué)的聽課、作業(yè)、筆記等方面進(jìn)行跟蹤,實時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)狀態(tài)與狀況,以便在課堂教學(xué)過程中做出針對性的調(diào)整。我要積極進(jìn)行教學(xué)反思,實時反省、思索、探究和解決教學(xué)過程中存在的問題,實時調(diào)整教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程。要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo),通過分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升同學(xué)的成果,從方法上,要抓住同學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱點,區(qū)分不憐憫況,有針對性輔導(dǎo)。從策略上,加強(qiáng)同學(xué)實際問題的討論,做到缺什么、補什么,從對象上,要重點關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的同學(xué),使同學(xué)隨時能得到老師的輔導(dǎo)和援助,從而切實提高同學(xué)成果。作業(yè)批改要實時,避開同學(xué)交的作業(yè)當(dāng)天

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