2022年初中化學(xué)教師工作總結(jié)范文3篇

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2022年中學(xué)化學(xué)老師工作總結(jié)范文1

??本學(xué)年我擔(dān)負(fù)的是初二化學(xué)108班的教學(xué)工作和物理試驗員的工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為同學(xué)升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參與工作解決處理一些實際問題打下基礎(chǔ)?；瘜W(xué)放在初二開設(shè)是由于要求同學(xué)需要具備肯定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)技能，我面臨的問題是課時少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強、學(xué)習(xí)心情不高，有肯定的畏難、依靠心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃并在實際教學(xué)中實時依據(jù)狀況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

??一、激發(fā)和保持同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。

??同學(xué)剛接觸化學(xué)時，對化學(xué)都很有愛好，尤其對化學(xué)試驗更感到有意思。但當(dāng)發(fā)覺學(xué)化學(xué)需要記憶的知識繁雜，尤其學(xué)到化學(xué)用語、基本概念時，常會感到抽象難懂、枯燥乏味，往往會把化學(xué)視為中學(xué)化學(xué)需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又非常焦灼，因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告知同學(xué)，提示他們留意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，援助同學(xué)快速理解記憶。例如：試驗室制氧氣的兩種方法：高錳酸鉀制氧氣，固固加熱的裝置，……此處隱蔽2367個字……，發(fā)覺問題、分析問題和解決問題本領(lǐng)的培育。平常教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能重結(jié)論，輕過程，重簡約應(yīng)用的機械操練，輕問題情景和解答思路分析。而應(yīng)當(dāng)重視獵取知識的過程，讓同學(xué)掌控學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。我們應(yīng)當(dāng)精確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究資料，以四周環(huán)境為參照對象，讓同學(xué)親身經(jīng)受和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步構(gòu)成科學(xué)探究本領(lǐng)。

??3、親密聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。

??要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識限制，減削機械操練耗費的時間和精力，讓同學(xué)有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀測問題和分析問題，學(xué)以致用。

??4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱。

??基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還沒有試驗化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始討論新課程的特點，所以，除了要用新的教學(xué)理念武裝自外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

??5、強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討，聽完課后能與上課老師實時進行溝通，提出不足之處，以求到達要好的課堂效果。

??6、加強試驗教學(xué)，中考試題中，試驗探究題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強這部分的力度。

??7、抓好學(xué)有余力，有特長的同學(xué)，給有特長的同學(xué)制造進展性格的氛圍、鼓舞他們冒尖，脫穎而出，為將來培育特地人才打下良好基礎(chǔ)。

??8、從實際出發(fā)，總結(jié)閱歷，收取教訓(xùn)。

??全面實施素養(yǎng)教育，面對全體同學(xué)，關(guān)注每一