江蘇省連云港市灌云縣2023-2024學年九年級下學期4月期中物理試題+

江蘇省連云港市灌云縣2023-2024學年九年級下學期4月期中物理試題一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題的四個選項中只有正確選項）1．下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（）A．人體正常體溫約為35℃ B．中學生跑完100m用時約8s C．人步行速度約1.4m/s D．我們所在教室高度約為2m2．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動 B．只要有振動，就一定能聽到聲音 C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D．如果聲音的音調(diào)和響度相同，我們就無法分辨3．《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是（）A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的 B．嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的 C．風雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的 D．不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的4．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．天空彩虹 B．水中倒影 C．筷子“彎折” D．屏幕上手影5．一支蠟燭燃燒過一半后，蠟燭的（）A．質(zhì)量減少，密度不變 B．質(zhì)量減少，密度減小 C．體積減少，密度減小 D．體積、質(zhì)量和密度都減小6．如圖（甲）是某物體運動的s﹣t圖象，則圖中能與之相對應的v﹣t圖象是（）A． B． C． D．7．下列說法錯誤的是（）A．用手捏面包，面包的體積縮小了，證明分子間有空隙 B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，證明分子間有斥力 C．打開香水瓶后，很遠的地方都能聞到香味，證明分子在不停運動 D．煤堆在墻角的時間久了，墻內(nèi)也變黑了，證明分子在不停地運動8．如圖所示四個實驗現(xiàn)象中，揭示了電動機工作原理的是（）A． B． C． D．9．下列說法中正確的是（）A．紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 B．電視機的遙控器是靠紫外線來實現(xiàn)對電視機控制 C．導線中只要有電流，周圍就會產(chǎn)生電磁波 D．密閉的金屬容器對電磁波有屏蔽作用10．如圖為“探究平面鏡成像特點”裝置圖，實驗觀察到蠟燭B好像被點燃。下列有關該實驗說法正確的是（）A．為了便于觀察，該實驗最好在較亮的環(huán)境中進行 B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大 C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像 D．改變蠟燭位置多次實驗，連線A、B，發(fā)現(xiàn)總是與玻璃板垂直二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共20分）11．（3分）“震耳欲聾”是因為聲音的大；“聞其聲而知其人”是由于不同的人說話的聲音具有不同的；禁止鳴笛是在控制噪聲。12．（3分）某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示，這種物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點是℃從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了min。13．如圖甲所示溫度計的示數(shù)是；如圖乙所示，所測物體的長度是cm。14．（3分）冬天，火爐把自己內(nèi)能傳遞給房間里空氣，供人們?nèi)∨?，我們不能把這些能量重新收集起來，上述事例說明：能量的轉化、轉移性的。1911年，物理學家盧瑟福建立了類似行星繞日的原子核式結構模型，他認為原子是由帶正電的和帶負電電子構成的；將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多細絲，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦帶而散開。15．（3分）小明用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律：（1）實驗中使用粗糙的白紙板的作用是。（2）在研究反射角和入射角的關系時，收集數(shù)據(jù)如下表：序號入射角反射角140°40°分析表中數(shù)據(jù)，得出反射角等于入射角結論。你認為是否合理并說明理由。（3）如果讓光線沿著BO方向射向鏡面，反射光線將沿著OA方向射出，這表明：。16．（3分）小方和小王設計兩種“測食用油密度”的實驗方案：（1）小方的方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，把燒杯內(nèi)的食用油倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，測得的食用油密度的表達式是：ρ油＝。（用字母m1、m2、V1表示）（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2，測得食用油密度的表達式是：ρ油＝。（用字母m3、m4、V2表示）（3）比較兩種方案，（選填“小方”或“小王”）方案實驗誤差要小一些。17．（3分）構建思維導圖是整理知識的重要方法，如圖是光學部分思維導圖，請將圖中的空缺部分補充完整。（1），（2），（3）。三、解答題（本大題有6小題，50分.每圖或每空2分，第19題8分，第20題10分，解答時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程）18．請你在圖中標出通電螺線管的N、S極。19．如圖所示，一束平行于主光軸的光線射向凹透鏡，請畫出它的折射光線。20．（8分）一塊石碑的體積是30m3，為了計算它的質(zhì)量，從石碑上取下一小塊，用天平測出其質(zhì)量；在量筒中裝入20mL水，將小石塊浸沒在水中（1）碑石的密度是多少？（2）這塊巨大的石碑質(zhì)量是多少t？21．（10分）目前，中國高鐵運營里程達4.5萬公里，位居全球首位。高鐵給人們出行帶來便捷。如表是上海開往南京的某動車運行時刻表站名上海蘇州常州南京到達時間09：5110：3311：45發(fā)車時間9：1509：5310：35里程/km084165300（1）列車由上海開往南京全程的平均速度。（2）某大橋全長3600m，一列車以60m/s的速度勻速通過大橋，求出列車上乘客經(jīng)過大橋的時間是多少s？若列車全部在大橋上運行的時間是56s22．（10分）某小組利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，選用凸透鏡的焦距f＝10.0cm。（1）將光屏安裝在光具座上之后，如圖所示，緊接下來的操作是。（2）改變蠟燭到透鏡距離，移動光屏，測量并記錄數(shù)據(jù)如表。序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)142.013.0倒立、縮小、實像232.014.5倒立、縮小、實像322.017.6倒立、縮小、實像420.020.0倒立、等大、實像519.021.0倒立、放大、實像617.024.5倒立、放大、實像715.030.0倒立、放大、實像813.0（3）在第8次實驗中，移動光屏，觀察到燭焰的像是倒立（選填“放大”或“縮小”）的。利用表格中的數(shù)據(jù)，可得此時像距為cm。（4）實驗一段時間后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像向偏移。（5）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各組匯報的數(shù)據(jù)值發(fā)現(xiàn)，有兩個小組所測得的像距分別為17.0cm，18.0cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是長度測量誤差導致的。23．（8分）（1）小明在“比較紙錐下落的快慢”活動中，將等大的圓紙片裁去大小不等的扇形，做成錐角不等的紙錐，應該選擇圖（選填“乙”或“丙”）所示的位置。（2）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，測量紙錐下落速度有幾種方案，其中最合理的是。A.先選定一段時間，再測量紙錐在這段時間下落的距離B.先選定一段距離，再測量紙錐通過這段距離所用的時間C.預先不選定時間或距離，直接測定紙錐通過某段距離所用的時間（3）在實際操作中，為了便于測量下落時間，最好選用圖中（選填“A”或“B”）紙錐進行實驗。除此之外，還可以采取的措施是。24．（10分）閱讀下面的短文，回答問題。黑洞與宇宙如圖所示，北京時間2019年4月10日晚9時許，全球首張黑洞真容公布。由全球多個國家和地區(qū)的科研人員組成黑洞的產(chǎn)生過程類似于中子星的產(chǎn)生過程：某一個恒星在準備滅亡，核心在自身重力的作用下迅速地收縮，塌陷，當核心中所有的物質(zhì)都變成中子時收縮過程立即停止，被壓縮成一個密實的星體，由于恒星核心的質(zhì)量大到使收縮過程無休止地進行下去，連中子間的排斥力也無法阻擋。中子在自身擠壓下被碾為粉末，由于高質(zhì)量而產(chǎn)生的引力，使得任何靠近它的物體都會被它吸進去。黑洞是宇宙眾多天體的一種，“宇宙大爆炸”理論認為：宇宙是由一個致密熾熱的點，于一次大爆炸后膨脹形成的。不同星體的遠離速度和離我們的距離s成正比，式中H為一常數(shù)，稱為哈勃常數(shù)（已由天文觀察測定），并設想我們就位于其中心，則速度越大的星體現(xiàn)在離我們越遠。（1）中子星產(chǎn)生：恒星滅亡時，核心收縮、塌陷的原因是由于自身作用；當核心中所有的物質(zhì)都變成中子時收縮過程停止的原因是。（2）黑洞的密度中子星的密度（選填“大于”“小于”或“等于”）。（3）有兩個星體α和β，其中星體α距離地球sα，星體β距離地球sβ，若已知sα＝2sβ，星體α的遠離速度為v，則星體β的遠離速度是。（4）演變?yōu)橹凶有堑暮阈琴|(zhì)量（選填“大于”“小于”或“等于”）演變?yōu)楹诙吹暮阈琴|(zhì)量。

江蘇省連云港市灌云縣2023-2024學年九年級下學期4月期中物理試題參考答案一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題的四個選項中只有正確選項）1．下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（）A．人體正常體溫約為35℃ B．中學生跑完100m用時約8s C．人步行速度約1.4m/s D．我們所在教室高度約為2m【分析】首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。【解答】解：A．人體正常體溫約為37℃，故A錯誤；B．中學生50m跑的時間在8s左右，故B錯誤；C．人步行速度約1.8m/s；D．我們所在教室高度約為3m。故選：C?！军c評】估測是初中物理的一項基本要求，平時要多觀察、多思考、多鍛煉估測的能力。2．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動 B．只要有振動，就一定能聽到聲音 C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D．如果聲音的音調(diào)和響度相同，我們就無法分辨【分析】一切正在發(fā)聲的物體都在振動；振動停止，發(fā)聲也停止。人能聽到的聲音條件有三：（1）聲源且發(fā)聲振動的頻率在20Hz﹣20000Hz之間；（2）有傳聲的介質(zhì)：如空氣等；（3）有良好的聽力。聲速影響因素：介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度。響度是指聲音的大小，與振幅和距離有關；音調(diào)是指聲音的高低，與頻率有關；一般是通過音色來辨別聲音的不同。【解答】解：A、一切發(fā)聲的物體都在振動；B、人能聽到的聲音條件有三：（1）聲源且發(fā)聲振動的頻率在20Hz﹣20000Hz之間；（3）有良好的聽力；C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般相同；D、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般不同，音色不同，故D錯誤。故選：A?！军c評】此題考查了聲音的產(chǎn)生、人能聽到的聲音的條件、聲速和聲音的特征等，是一道聲學綜合題，但難度不大。3．《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是（）A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的 B．嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的 C．風雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的 D．不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華?！窘獯稹拷猓篈、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；B、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；C、雪是云層中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶；D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶。故選：A?！军c評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。4．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．天空彩虹 B．水中倒影 C．筷子“彎折” D．屏幕上手影【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓篈、彩虹是由于光的色散形成的；B、平靜水面上動物的倒影，是由于光的反射形成的；C、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，折射光線遠離法線，看到的是鉛筆的虛像，所以感覺折斷了。D、影子的形成說明光是沿直線傳播的，被物體擋住后，就是影子。故選：B?！军c評】此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象。5．一支蠟燭燃燒過一半后，蠟燭的（）A．質(zhì)量減少，密度不變 B．質(zhì)量減少，密度減小 C．體積減少，密度減小 D．體積、質(zhì)量和密度都減小【分析】把握密度本質(zhì)，蠟燭這種物質(zhì)沒變，其密度就不會改變，密度是物質(zhì)的一種特性，與其質(zhì)量和體積無關?！窘獯稹拷猓哼@支蠟燭由于燃燒掉一半，它的體積和質(zhì)量都會減少。但是密度是物質(zhì)本身的一種特性，不會改變、C、D這三個選項都不符合題意。故選：A。【點評】知道密度是物質(zhì)本身的一種特性。對于密度，由于和生活聯(lián)系的比較緊密，所以學生應該注意答題的物理語言要規(guī)范。6．如圖（甲）是某物體運動的s﹣t圖象，則圖中能與之相對應的v﹣t圖象是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)圖甲所示物體的s﹣t圖象判斷物體的運動性質(zhì)；然后逐一分析各v﹣t圖象，看哪個圖象與s﹣t圖象反應的運動規(guī)律相同。【解答】解：由s﹣t圖象知：圖線是一條傾斜的直線，物體的路程與時間成正比；勻速直線運動的速度保持不變，它的v﹣t圖象是一條平行于時間軸的直線圖象B是一條平行于時間軸的直線，物體速度保持不變；A圖象中時間不變而速度變化，不可能出現(xiàn)這種情況圖象錯誤；C圖象中物體的速度隨時間均勻減小，物體做勻減速直線運動；D圖象中物體的速度隨時間均勻增加，物體做勻加速直線運動；故選：B?！军c評】本題考查了物體的s﹣t圖象與v﹣t圖象，熟練掌握常見運動狀態(tài)的圖象是正確解題的關鍵。7．下列說法錯誤的是（）A．用手捏面包，面包的體積縮小了，證明分子間有空隙 B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，證明分子間有斥力 C．打開香水瓶后，很遠的地方都能聞到香味，證明分子在不停運動 D．煤堆在墻角的時間久了，墻內(nèi)也變黑了，證明分子在不停地運動【分析】解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；分子間有間隙，但分子間的間隙是用肉眼不能看到的；分子間有相互作用的引力和斥力?！窘獯稹拷猓篈、用手捏面包，是將面包里的部分空氣擠壓出來了。此選項錯誤。B、由于斥力的存在。此選項正確。C、打開香水瓶后，擴散到了空氣中。此選項正確。D、由于煤分子不停地做無規(guī)則的運動，運動到墻壁中的煤分子逐漸增多。此選項正確。故選：A?！军c評】本題主要考查學生對擴散現(xiàn)象、分子動理論的基本觀點以及分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎題。8．如圖所示四個實驗現(xiàn)象中，揭示了電動機工作原理的是（）A． B． C． D．【分析】首先明確電動機的工作原理，是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的；然后根據(jù)圖示的實驗裝置，結合文字描述的實驗現(xiàn)象，得到該裝置反應的物理理論，兩者對比從而可以得到答案?！窘獯稹拷猓篈、裝置通電前，小磁針指向南北方向不發(fā)生偏轉；通電后，說明小磁針受到力的作用，故A不符合題意。B、若導體在磁場中做切割磁感線運動時，說明電路中產(chǎn)生了電流，故B不符合題意。C、閉合開關前，導體在磁場中靜止不動，當導體中有電流通過時，說明通電導體在磁場中受到力的作用，故C符合題意。D、電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關。故選：C?！军c評】加強對課本中實驗裝置的記憶，將實驗裝置與反應的物理規(guī)律聯(lián)系在一起，對于解決此種類型的題目非常關鍵。9．下列說法中正確的是（）A．紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 B．電視機的遙控器是靠紫外線來實現(xiàn)對電視機控制 C．導線中只要有電流，周圍就會產(chǎn)生電磁波 D．密閉的金屬容器對電磁波有屏蔽作用【分析】（1）紅外線的主要特點是熱效應，主要用于紅外成像、紅外遙控、紅外遙感等。紫外線的主要特征是化學作用，可以殺菌消毒，使熒光物質(zhì)發(fā)光。（2）電視機是利用紅外線來遙控的。（3）迅速變化的電流會激發(fā)電磁波。（4）金屬容器或者金屬網(wǎng)對電磁波有屏蔽【解答】解：A、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光；B、電視機的遙控器是靠紅外線來實現(xiàn)對電視機控制；C、迅速變化的電流會激發(fā)電磁波；D、密閉的金屬容器對電磁波有屏蔽作用。故選：D。【點評】本題考查的是電磁波、紅外線、紫外線的特點及應用；知道電磁屏蔽。10．如圖為“探究平面鏡成像特點”裝置圖，實驗觀察到蠟燭B好像被點燃。下列有關該實驗說法正確的是（）A．為了便于觀察，該實驗最好在較亮的環(huán)境中進行 B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大 C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像 D．改變蠟燭位置多次實驗，連線A、B，發(fā)現(xiàn)總是與玻璃板垂直【分析】（1）探究平面鏡成像實驗時，成像的物體和環(huán)境對比度越大，成像物體越亮，像越清晰；（2）物體在平面鏡中成的像和物體大小相等；（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像不是實際光線的會聚點，所以不會出現(xiàn)在光屏上；（4）平面鏡所成像與物的連線與鏡面垂直?！窘獯稹拷猓篈、在比較明亮的環(huán)境中，干擾人的視線，蠟燭是最亮的，反射光最多，感覺蠟燭的像最亮，故A錯誤；B、蠟燭靠近玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大；C、因為光屏只能接收實像，所以移去后面的蠟燭B，不能發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像；D、因為像與物的連線與鏡面垂直，故連線A、B，故D正確。故選：D。【點評】此題以選擇題的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，這既是平時經(jīng)常強調(diào)的地方又是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握。二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共20分）11．（3分）“震耳欲聾”是因為聲音的響度大；“聞其聲而知其人”是由于不同的人說話的聲音具有不同的音色；禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲?！痉治觥柯曇舻拇笮〗许懚?，影響因素是振幅和距離發(fā)聲體遠近；聲音的特點和品質(zhì)叫音色，影響因素是發(fā)聲體的材料和結構；減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲?！窘獯稹拷猓骸罢鸲@”是因為聲音的響度大；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同；禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲。故答案為：響度；音色。【點評】此題考查了聲音的特性、減弱噪聲的途徑，比較簡單，屬基礎題。12．（3分）某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示，這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點是80℃從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了6min?！痉治觥浚?）需要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變，該溫度為熔點；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升。（2）要知道晶體從開始熔化到完全熔化為晶體的熔化過程，且在熔化過程中處于固液共存態(tài)?！窘獯稹拷猓河蓤D知，該物質(zhì)在熔化過程中，所以該物質(zhì)為晶體；該晶體從第6分鐘開始熔化，到第12分鐘完全熔化完。故答案為：晶體；80；6。【點評】此題主要考查了晶體的熔化圖象。要學會從圖象中找出與晶體有關的信息。13．如圖甲所示溫度計的示數(shù)是6℃；如圖乙所示，所測物體的長度是1.85cm?！痉治觥浚?）溫度計的讀數(shù)要看清量程和分度值，視線與液柱上表面相平；（2）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：（1）圖中溫度計的分度值是1℃，液柱的高度在0℃的上面；（2）刻度尺上8cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm＝4mm，物體左側與零刻線對齊。故答案為：6℃；1.85。【點評】此題考查了溫度計、刻度尺的讀數(shù)，屬于基礎知識。14．（3分）冬天，火爐把自己內(nèi)能傳遞給房間里空氣，供人們?nèi)∨?，我們不能把這些能量重新收集起來，上述事例說明：能量的轉化、轉移方向性的。1911年，物理學家盧瑟福建立了類似行星繞日的原子核式結構模型，他認為原子是由帶正電的原子核和帶負電電子構成的；將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多細絲，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦帶電而散開?！痉治觥磕芰康霓D化和轉移具有方向性；根據(jù)對物理學史及原子結構的知識分析答題；通過摩擦的方向使物體帶電，這是摩擦起電現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓荷钪校芏嗄芰恳詢?nèi)能的形式散失到空氣中，這些事例說明：能量的轉化，都是有方向性的；1911年，盧瑟福建立了類似行星繞日的核式結構模型；塑料細絲與手摩擦，摩擦起電，細絲帶了另一種電荷，同種電荷相互排斥而導致細絲蓬散開來。故答案為：方向；原子核；電?！军c評】本題考查了能量轉化的方向性、原子結構、摩擦起電，屬于基礎題。15．（3分）小明用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律：（1）實驗中使用粗糙的白紙板的作用是①顯示光路；②探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)。（2）在研究反射角和入射角的關系時，收集數(shù)據(jù)如下表：序號入射角反射角140°40°分析表中數(shù)據(jù)，得出反射角等于入射角結論。你認為是否合理并說明理由不合理；實驗次數(shù)太少，結論不具有普遍性。（3）如果讓光線沿著BO方向射向鏡面，反射光線將沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的?！痉治觥浚?）硬紙板可以顯示光路，同時當把紙板向后緩慢旋轉時，反射光線將會消失，所以證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)；（2）一次實驗具有很大的偶然性，應當改變?nèi)肷浣沁M行多次實驗；（3）在光的反射中，光路是可逆的?！窘獯稹拷猓海?）實驗中使用可折轉的硬紙板，可以呈現(xiàn)光路，觀察現(xiàn)象來探究反射光線；（2）分析表中數(shù)據(jù)，得出反射角等于入射角的結論不合理，得出的結論不具有普遍性，實驗中應多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。贸銎毡橐?guī)律；（3）讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出可知，光路圖照樣成立。故答案為：（1）①顯示光路；②探究反射光線；（2）不合理，結論不具有普遍性，光路是可逆的?！军c評】本題是探究光的反射定律的過程，關鍵掌握光的反射定律的內(nèi)容及其探究的方法，難度不大。16．（3分）小方和小王設計兩種“測食用油密度”的實驗方案：（1）小方的方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，把燒杯內(nèi)的食用油倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，測得的食用油密度的表達式是：ρ油＝。（用字母m1、m2、V1表示）（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2，測得食用油密度的表達式是：ρ油＝。（用字母m3、m4、V2表示）（3）比較兩種方案，小王（選填“小方”或“小王”）方案實驗誤差要小一些?！痉治觥浚?）根據(jù)已知條件得出食用油的質(zhì)量為，根據(jù)密度公式得出食用油密度的表達式；（2）得出量筒內(nèi)食用油的質(zhì)量；讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2，根據(jù)密度公式得出食用油密度的表達式；（3）小方的方案中，把燒杯內(nèi)的食用油倒入量筒內(nèi)時，因燒杯內(nèi)有液體的殘留，導致測量體積偏小，進而導致測量的密度偏大，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓海?）小方的方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，則食用油的質(zhì)量為m＝m8﹣m1；把燒杯內(nèi)的食用油倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，測得的食用油密度的表達式是：ρ油＝＝。（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量，測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，量筒內(nèi)食用油的質(zhì)量為m′＝m3﹣m4；讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2，測得食用油密度的表達式是：ρ油＝＝。（3）小方的方案中，把燒杯內(nèi)的食用油倒入量筒內(nèi)時，導致測量體積偏小，而小王的方案中不存在這樣的問題，小王的方案實驗誤差要小一些。故答案為：（1）；（2）。【點評】本題考查測量測食用油密度的兩種方案和誤差分析。17．（3分）構建思維導圖是整理知識的重要方法，如圖是光學部分思維導圖，請將圖中的空缺部分補充完整。（1）平面鏡，（2）折射，（3）倒立實像。【分析】自然界中的光現(xiàn)象主要包括光的直線傳播、光的反射、光的折射等，結合思維導圖中的分類，可確定所要填寫的內(nèi)容?！窘獯稹拷猓盒】壮上袷枪庋刂本€傳播形成的倒立實像；來自物體的光經(jīng)過凸透鏡時發(fā)生折射，物體在一倍焦距以外時成倒立的實像；平面鏡成像是由光的反射形成的，成正立等大的虛像。故答案為：平面鏡；折射。【點評】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射，屬于基礎題目。三、解答題（本大題有6小題，50分.每圖或每空2分，第19題8分，第20題10分，解答時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程）18．請你在圖中標出通電螺線管的N、S極。【分析】電螺線管的極性和電流方向的關系，可以用安培定則判定?！窘獯稹拷猓河糜沂治兆÷菥€管，讓四指指向螺線管中的電流方向。由圖可知：螺線管中的電流方向是“前上后下”，所以左端是N極。答案如圖：【點評】本題考查通電螺線管的N、S極的判定，解答本題需掌握安培定則，注意一定要用右手。19．如圖所示，一束平行于主光軸的光線射向凹透鏡，請畫出它的折射光線?！痉治觥吭谧靼纪哥R的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖?！窘獯稹拷猓喝肷涔饩€平行于主光軸，經(jīng)凹透鏡折射后反向延長過焦點，延長作出折射光線【點評】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。20．（8分）一塊石碑的體積是30m3，為了計算它的質(zhì)量，從石碑上取下一小塊，用天平測出其質(zhì)量；在量筒中裝入20mL水，將小石塊浸沒在水中（1）碑石的密度是多少？（2）這塊巨大的石碑質(zhì)量是多少t？【分析】（1）測出了小塊碑石的質(zhì)量，利用排水法測出其體積，根據(jù)公式ρ＝就可以求出小塊石碑的密度；密度是物質(zhì)本身的一種特性，碑身材料相同的小塊碑石的密度與整塊石碑的密度是相同的。（2）已知碑石的密度和體積，利用m＝ρV求出石碑的質(zhì)量。【解答】解：（1）由甲圖知，小塊碑石的質(zhì)量：m＝50g+4g＝54g3，小塊碑石的密度：ρ＝＝2.7g/cm4＝2.7×106kg/m3，密度是物質(zhì)的一種特性，同種材料（同種狀態(tài)）的密度相同；（2）由ρ＝得，石碑的質(zhì)量：m′＝ρV′＝2.8×103kg/m3×30m2＝8.1×103kg＝81t。答：（1）石碑的密度是2.7×102kg/m3；（2）石碑質(zhì)量是81t?！军c評】本題考查了密度的特性和密度公式的靈活應用，計算過程要注意單位的換算，是一道常見題。21．（10分）目前，中國高鐵運營里程達4.5萬公里，位居全球首位。高鐵給人們出行帶來便捷。如表是上海開往南京的某動車運行時刻表站名上海蘇州常州南京到達時間09：5110：3311：45發(fā)車時間9：1509：5310：35里程/km084165300（1）列車由上海開往南京全程的平均速度。（2）某大橋全長3600m，一列車以60m/s的速度勻速通過大橋，求出列車上乘客經(jīng)過大橋的時間是多少s？若列車全部在大橋上運行的時間是56s【分析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知從上海到南京的路程和所用時間，利用v＝可求出列車的平均速度；（2）根據(jù)v＝的變形式可求出列車完全通過大橋的時間，列車完全在橋上行駛時行駛的路程為大橋長減列車長?！窘獯稹拷猓海?）由表格數(shù)據(jù)可知從上海到南京的路程為：s＝300km，列車由上海到南京所用的時間為：t＝11：45﹣9：15in＝2h30min＝2.5h，上海開往南京的平均速度為：v＝＝＝120km/h；（2）由v＝得列車上乘客經(jīng)過大橋的時間為t'＝＝；列車全部在橋上行駛的距離為s''＝vt''＝60m/s×56s＝3360m，所以列車的長度為s車＝s'﹣s''＝3600m﹣3360m＝240m。答：（1）列車由上海開往南京全程的平均速度為120km/h；（2）出列車上乘客經(jīng)過大橋的時間是60s；該列車車身長240m。【點評】此題主要考查速度公式的應用，此類題目需要注意的是：列車完全通過大橋所走的路程是大橋長與車身長之和，列車完全在橋上行駛時行駛的路程為大橋長減列車長，很多學生在此容易出錯。22．（10分）某小組利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，選用凸透鏡的焦距f＝10.0cm。（1）將光屏安裝在光具座上之后，如圖所示，緊接下來的操作是調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度。（2）改變蠟燭到透鏡距離，移動光屏，測量并記錄數(shù)據(jù)如表。序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)142.013.0倒立、縮小、實像232.014.5倒立、縮小、實像322.017.6倒立、縮小、實像420.020.0倒立、等大、實像519.021.0倒立、放大、實像617.024.5倒立、放大、實像715.030.0倒立、放大、實像813.0（3）在第8次實驗中，移動光屏，觀察到燭焰的像是倒立放大（選填“放大”或“縮小”）的。利用表格中的數(shù)據(jù)，可得此時像距為42.0cm。（4）實驗一段時間后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像向上偏移。（5）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各組匯報的數(shù)據(jù)值發(fā)現(xiàn)，有兩個小組所測得的像距分別為17.0cm，18.0cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是長度測量誤差導致的有的小組光屏上的像不是最清晰的時候測量的?！痉治觥浚?）為了使像成在光屏中央，應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度；（3）根據(jù)u＝v＝2f，成倒立、等大的實像，據(jù)此確定凸透鏡的焦距；根據(jù)2f＞u＞f，成倒立、放大的實像；在光的折射中，光路是可逆的；（4）根據(jù)過光心的光線傳播方向不變分析回答；（5）像的位置應該是像最清晰的位置；各小組的像距不同的原因，可能是有的小組光屏上的像不是最清晰的時候測量的?！窘獯稹拷猓海?）將光屏安裝在光具座上之后，為了使像成在光屏中央、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，u＝v＝20.0cm，成倒立，即2f＝20.6cm；在第8次實驗中，2f＞u＝13.2cm＞f、放大的實像；由表中數(shù)據(jù)可知，第8次實驗的物距等于第1次實驗的像距，光路是可逆的可知，即此時像距為42.7cm；（4）實驗一段時間后，蠟燭變短，光屏上的像會向上偏移；（5）像的位置應該是像最清晰的位置；各小組的像距不同的原因。故答案為：（1）調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度；42.0；（5）有的小組光屏上的像不是最清晰的時候測量的。【點評】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應用，關鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運用。23．（8分）（1）小明在“比較紙錐下落的快慢”活動中，將等大的圓紙片裁去大小不等的扇形，做成錐角不等的紙錐，應該選擇圖乙（選填“乙”或“丙”）所示的位置。（2）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，測量紙錐下落速度有幾種方案，其中最合理的是B。A.先選定一段時間，再測量紙錐在這段時間下落的距離B.先選定一段距離，再測量紙錐通過這段距離所用的時間C.預先不選定時間或距離，直接測定紙錐通過某段距離所用的時間（3）在實際操作中，為了便于測量下落時間，最好選用圖中A（選填“A”或“B”）紙錐進行實驗。除此之外，還可以采取的措施是增加紙錐下落的高度。【