課時(shí)練習(xí)：課題學(xué)習(xí)-從數(shù)據(jù)談節(jié)水

PAGE3/3課時(shí)練習(xí)：課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水考點(diǎn)1：統(tǒng)計(jì)圖在實(shí)際生活中應(yīng)用1.下崗女工張英再就業(yè)做起了快餐盒飯的小生意，前5天的銷售情況如下：第一天50盒，第二天60盒，第三天55盒，第四天72盒，第五天80盒，要清楚地反映盒飯前5天的銷售情況，應(yīng)選擇制作統(tǒng)計(jì)圖.2.要清楚地反映2007年上半年各月降水量的上升和下降情況，應(yīng)繪制統(tǒng)計(jì)圖.3.可以清楚地表示出各部分同總數(shù)之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是.4.已知一組數(shù)據(jù)25,21,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,26,25,27,22,24,25,26,28在列頻數(shù)分布表時(shí),如果取組距為2,那么應(yīng)分成組,24.5~26.5這一組的頻數(shù)是.5.如圖10.3-1是參加國際教育評估的15個(gè)國家學(xué)生的數(shù)學(xué)平均成績的統(tǒng)計(jì)圖.則能很好地說明一半以上的學(xué)生成績在60~70分之間的是()圖10.3-1A.圖(1) B.圖(2) C.圖(1)或圖(2) D.都不能6.現(xiàn)有一組數(shù)據(jù),最大值為93,最小值為22,現(xiàn)要把它分成6組,則下列組距中,合適的為()A.9 B.12 C.15 D.187.在2000個(gè)數(shù)據(jù)中,用適當(dāng)?shù)姆椒ǔ槿?0個(gè)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在頻數(shù)分布直方圖中,54.5~57.5這一組的頻數(shù)為6,那么估計(jì)總體數(shù)據(jù)在54.5~57.5之間約有()A.240 B.120 C.24 8.李明同學(xué)將每周100元的生活費(fèi)作了如下的打算：早餐：15元,中餐：50元,買學(xué)習(xí)資料：10元,上網(wǎng)：5元,衣服：20元,現(xiàn)在請你用以上數(shù)據(jù)畫出計(jì)劃的扇形統(tǒng)計(jì)圖.考點(diǎn)2：由統(tǒng)計(jì)圖表讀取信息9.某班同學(xué)進(jìn)行了數(shù)學(xué)測驗(yàn),將所得成績（得分為整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組,如下表所示：分段50.5~60.560.5~70.570.5~80.580.5~90.590.5~100.5人數(shù)41018126看表回答下列問題：（1）該班共有名學(xué)生.（2）80.5~90.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)是.（3）這次成績的人數(shù)最多的分?jǐn)?shù)段是.

參考答案1.條形2.折線3.扇形4.五，85.B6.B7.A8.略9.(1)該班共有學(xué)生：4+10+18+12+6=50(人)（2）12（