部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷含完整答案【易錯(cuò)題】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.王麗跳舞很好，方方說張紅跳得比王麗還好，王麗很生氣，兩個(gè)星期都沒有理方方。這種情況屬于（

）。A.尊重自己B.過度維護(hù)自己C.暴脾氣2.下列自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.西北防護(hù)林——防御風(fēng)沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)——防崩塌3.“煤炭、石油、天然氣”都屬于（

）。A.非可再生能源B.清潔能源C.可再生能源4.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中華大地再傳“六尺巷”的美談。以下選項(xiàng)與“六尺巷”所反映的主題相同的是（

）。A.人非圣賢，孰能無過B.海納百川，有容乃大C.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂D.己所不欲，勿施于人5.以下哪位同學(xué)不是在反思（

）。A.張強(qiáng)今天遲到了，他認(rèn)為是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的。B.小明這次測(cè)試沒考好，他回顧了學(xué)習(xí)狀況，覺得自己在上網(wǎng)課時(shí)注意力不集中。C.莫羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己態(tài)度不好。6.通過自己的實(shí)際航海行動(dòng)，證明了地球是一個(gè)球體的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.達(dá)爾文D.麥哲倫7.以下不屬于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律的是（

）。A.《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》B.《環(huán)境保護(hù)法》C.《義務(wù)教育法》8.以下哪個(gè)不是清潔能源（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭9.以下哪位古人是寬容的典范（

）。A.藺相如B.廉頗C.周瑜D.曹操10.下列對(duì)反思積極意義的認(rèn)識(shí)正確的是（

）。①可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)②會(huì)帶來情緒波動(dòng)，產(chǎn)生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④二.填空題(共10題，共68分)1.通過反思，更好地（

）和（

）自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。2.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（

）對(duì)自身健康成長(zhǎng)（

）經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。掌握（

），能達(dá)到（

）的效果。3.人與自然是（

）共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)（

）人類自身，這是無法抗拒的（

）。4.2007年6月11日，中國(guó)氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》對(duì)各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：（

）、（

）、（

）和（

），依次用（

）（

）（

）和（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。5.在茫茫宇宙中有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色（

），那就是我們可愛的家園——（

）。6.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的（

），也使我們（

）保持平和、安定，讓我們生活得（

）、（

）。7.（

），聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思，都有一定的（

）。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（

）或（

）時(shí)，就是在反思自己。8.在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?/p>

），再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（

）對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或（

）。9.人無完人，（

）。10.地球出現(xiàn)了資源（

）、環(huán)境（

）和生態(tài)（

）等問題。三.判斷題(共10題，共20分)1.地震時(shí)應(yīng)打開出入的門。（

）2.新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)，大自然又一次向人類敲響了警鐘。（

）3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。（

）4.地球上陸地的面積比海洋的面積多得多。（

）5.環(huán)境問題對(duì)于地球來說是小事，因?yàn)榈厍蛴泻軓?qiáng)的自我凈化能力。（

）6.人類用特有的方式與自然和諧相處。（

）7.寬容就是忍讓。（

）8.反思不是每天都能進(jìn)行，心情好時(shí)才能進(jìn)行反思。（

）9.我們應(yīng)該做到嚴(yán)格對(duì)待他人，寬容對(duì)待自己。（

）10.學(xué)習(xí)是我自己的事，我不喜歡學(xué)習(xí)就可以不學(xué)。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列國(guó)際組織與性質(zhì)連起來。五.簡(jiǎn)答題(共7題，共35分)1.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)劃分為哪幾級(jí)？分別用什么顏色表示？2.我的發(fā)現(xiàn)：你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類帶來煩惱嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子：農(nóng)藥在除蟲滅草的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①（

）。②（

）。3.小琴在掃地的時(shí)候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報(bào)復(fù)小琴，小美決定在走路的時(shí)候故意踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說說你的判斷理由。4.別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？5.根據(jù)下面的情景，請(qǐng)寫出尊重的語言。情景：小麗看到張敏設(shè)計(jì)的板報(bào)很漂亮，于是說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣?！睆埫粽f：（

）。6.請(qǐng)你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。7.今年春節(jié)，我國(guó)遭遇了新型冠狀病毒的侵襲，武漢是重災(zāi)區(qū)。一筆筆捐款，批批救援物資，一批批醫(yī)務(wù)人員逆行而上，馳援武漢。這件事反映了人們?cè)跒?zāi)害面前怎樣的精神？六.材料題(共2題，共14分)1.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院?，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？2.有一天凌晨3點(diǎn)，利用寒假期間打工的高二學(xué)生陳爽帆騎電動(dòng)車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng)，選擇了諒解，除將311元錢還給對(duì)方外，還決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好！我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務(wù)局的學(xué)生，假期在城里打工，我給您留了錢作為補(bǔ)償，我知道這不夠，但我已經(jīng)沒有錢了，非常對(duì)不起，對(duì)不起！學(xué)生：陳奕帆。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。（3）當(dāng)你受到別人不公正對(duì)待時(shí)，你能做到寬容友善嗎？七.綜合題(共1題，共12分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.D7.C8.C9.A10.D二.填空題1.理解；思考2.借鑒；有益的；反思的時(shí)機(jī)；事半功倍3.生命；傷及；規(guī)律4.一般；較重；嚴(yán)重；特別嚴(yán)重；藍(lán)色；黃色；橙色；紅色5.星球；地球6.社會(huì)生活環(huán)境；內(nèi)心；健康；愉快7.反思；反思能力；經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)8.原因；借鑒；教訓(xùn)9.孰能無過10.短缺；污染；破壞三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。2.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí)，也排放了大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng)汽車在滿足我們交通出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境問題。3.只要學(xué)生所答符合題意，觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答：小美的做法不正確。理由是報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。因此在與同學(xué)有矛盾的時(shí)候要擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼,以牙還牙”。4.（1）擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問題。（2）報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。（3）學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。5.你設(shè)計(jì)也很漂亮。再努力一下，一定能比我設(shè)計(jì)得好。6.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。7.自然災(zāi)害來臨的時(shí)候，我國(guó)的人們真正做到了“一方有難、八方支援”，各省市紛紛向重災(zāi)區(qū)武漢捐款捐物，體現(xiàn)了全國(guó)人民無私奉獻(xiàn)的精神。六.材料題1.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會(huì)反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，走向成功。2.（1）陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯(cuò)了勇于承擔(dān)責(zé)任的行為，是值得鼓勵(lì)和發(fā)揚(yáng)的；（2）海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容；不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？（3）能。七.綜合題1.（1）青藏