新課標高考語文二輪新講練課件專題練語言表達主觀題新題型

新課標高考語文二輪新講練課件專題練語言表達主觀題新題型匯報人：XX20XX-01-30語言表達主觀題概述語言表達主觀題解題技巧新題型一：情境表達題新題型二：圖文轉(zhuǎn)換題新題型三：續(xù)寫改寫題新題型四：綜合應用題語言表達主觀題備考建議contents目錄01語言表達主觀題概述語言表達主觀題是高考語文中的重要題型，要求學生運用語言文字進行表達和交流，展現(xiàn)自己的語文素養(yǎng)和綜合能力。定義主觀性強，答案不唯一，注重思維過程和語言表達質(zhì)量，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力。特點定義與特點主要考查學生的語言表達能力、思維能力和文化素養(yǎng)，包括閱讀理解、寫作、口語交際等方面。采用文字表述、圖表分析、材料作文等多種形式，結(jié)合生活實際和社會熱點，注重情境設(shè)置和實際應用?？疾閮?nèi)容及形式考查形式考查內(nèi)容強調(diào)素養(yǎng)導向注重實際應用鼓勵創(chuàng)新思維多元化考查方式命題趨勢分析命題將更加注重學生的語文素養(yǎng)和綜合能力，關(guān)注學生的全面發(fā)展。命題將更加注重學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性表達，鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。命題將更加注重語言文字在實際生活中的應用，提高學生的語言實踐能力。命題將采用更加多元化的考查方式，包括開放性試題、探究性試題等，全面評估學生的語文能力。02語言表達主觀題解題技巧對提供的材料進行仔細閱讀，理解材料的主旨、情感和重要細節(jié)。仔細閱讀材料明確題目要求抓住關(guān)鍵詞句審題時，要明確題目要求，包括字數(shù)、表達方式、文體等，避免答非所問。注意材料中的關(guān)鍵詞句，這些詞句往往與題目要求密切相關(guān)，是答題的重要依據(jù)。030201審題技巧答題步驟與策略根據(jù)題目要求，確立自己要表達的中心思想，確保答題方向正確。為中心思想列舉事實論據(jù)，增強說服力。注意論據(jù)要真實、典型、有代表性。根據(jù)題目要求和文體特點，合理組織語言，確保表達清晰、連貫、得體。答題完畢后，要仔細檢查，修改完善，避免錯別字、語病等錯誤。確立中心思想列舉事實論據(jù)合理組織語言檢查修改完善答非所問中心不明論據(jù)不足語言不當常見錯誤及避免方法01020304審題不清導致答非所問。要避免這種錯誤，必須認真審題，明確題目要求。答題時沒有明確的中心思想，導致答案散亂無章。要確立中心思想，確保答題方向正確。為中心思想提供的論據(jù)不足，缺乏說服力。要列舉充分的事實論據(jù)，增強說服力。語言表達不清晰、不連貫、不得體。要注意語言組織，確保表達得當。03新題型一：情境表達題

情境表達題特點真實性強情境表達題通常以真實生活場景為背景，要求考生根據(jù)具體情境進行語言表達。綜合性強這類題型往往融合了多種語言知識和技能，如閱讀、寫作、口語等，全面考查考生的語言素養(yǎng)。主觀性強情境表達題鼓勵考生發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)自己的理解和感受進行表達，答案具有一定的開放性和多樣性。仔細閱讀題干，明確題目要求和表達情境，確保理解準確。認真審題根據(jù)題目要求，梳理自己的表達思路，確定要表達的內(nèi)容和重點。梳理思路運用準確、得體的語言進行表達，注意語言的連貫性和邏輯性。恰當表達表達完畢后，認真檢查修改，確保語言規(guī)范、通順，無錯別字和語病。檢查修改解題方法與技巧例題一結(jié)合生活實際，以“環(huán)?！睘橹黝}，寫一段倡議書。分析該題要求考生以“環(huán)保”為主題，結(jié)合生活實際寫一段倡議書?？忌枰鞔_倡議的對象、內(nèi)容和目的，運用恰當?shù)恼Z言進行表達，同時要注意倡議書的格式和語言規(guī)范。解題思路首先確定倡議的對象（如全校師生、社區(qū)居民等），然后明確倡議的內(nèi)容（如減少垃圾排放、節(jié)約用水用電等），最后闡述倡議的目的和意義（如保護環(huán)境、促進可持續(xù)發(fā)展等）。在表達過程中，要運用恰當?shù)恼Z言和句式，增強倡議書的說服力和感染力。典型例題分析例題二：根據(jù)以下情境，寫一段感謝信。情境：你在一次戶外活動中迷路了，幸好遇到了一位好心人幫助你找到了回家的路。分析：該題要求考生根據(jù)具體情境寫一段感謝信?？忌枰鞔_感謝的對象、原因和具體內(nèi)容，運用真誠、感人的語言進行表達。同時要注意感謝信的格式和語言規(guī)范。解題思路：首先明確感謝的對象（即幫助你找到回家的路的好心人），然后闡述感謝的原因（即對方在你迷路時給予了幫助），最后具體描述對方的幫助行為和你的感受（如對方的耐心指引、熱心幫助讓你感到溫暖和感激等）。在表達過程中，要運用真誠、感人的語言和句式，增強感謝信的表達效果和感染力。典型例題分析04新題型二：圖文轉(zhuǎn)換題將表格中的信息轉(zhuǎn)換成文字描述，要求準確、簡潔、明了。表格類徽標類漫畫類流程圖類將徽標中的圖案、文字等元素轉(zhuǎn)換成文字描述，并解釋其寓意。將漫畫中的畫面、文字等元素轉(zhuǎn)換成文字描述，并闡述其諷刺或啟示意義。將流程圖中的步驟、關(guān)系等信息轉(zhuǎn)換成文字描述，要求清晰、條理分明。圖文轉(zhuǎn)換題類型明確題干要求，確定轉(zhuǎn)換類型和轉(zhuǎn)換內(nèi)容。認真審題仔細觀察圖表，分析圖表中的信息點、變化趨勢、相互關(guān)系等。觀察分析將圖表中的信息整合成簡潔明了的文字，注意信息的完整性和準確性。整合信息按照題干要求和圖表信息，規(guī)范作答，注意語言表達的準確性和流暢性。規(guī)范作答解題方法與技巧流程圖類例題給出一個流程圖，要求考生寫出其步驟和關(guān)系。例如，分析某個科學實驗的操作流程圖，寫出實驗步驟和注意事項。表格類例題給出一組數(shù)據(jù)表格，要求考生根據(jù)表格內(nèi)容寫出一段分析性文字。例如，分析某公司近三年的銷售數(shù)據(jù)和市場份額變化情況?；諛祟惱}給出一個徽標圖案，要求考生寫出其構(gòu)圖要素和寓意。例如，分析某個城市旅游徽標的圖案元素和所代表的旅游文化內(nèi)涵。漫畫類例題給出一幅漫畫，要求考生寫出其畫面內(nèi)容和諷刺意義。例如，分析一幅諷刺社會現(xiàn)象的漫畫，闡述其所揭示的社會問題和思想啟示。典型例題分析05新題型三：續(xù)寫改寫題準確理解原文的主題、情節(jié)、人物性格等，確保續(xù)寫或改寫的內(nèi)容與原文保持一致。理解原文在續(xù)寫或改寫時，要運用創(chuàng)新思維，合理想象和推測情節(jié)發(fā)展，使內(nèi)容更加生動有趣。創(chuàng)新思維續(xù)寫或改寫的內(nèi)容要用語準確、流暢，符合漢語表達習慣，注意使用修辭手法增強語言表現(xiàn)力。語言表達續(xù)寫改寫題要求分析原文仔細閱讀原文，理清情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，抓住人物性格特征，為續(xù)寫或改寫做好準備。檢查修改完成續(xù)寫或改寫后，要仔細檢查修改，確保內(nèi)容連貫、語言通順、無錯別字和語病。合理想象在理解原文的基礎(chǔ)上，合理想象和推測情節(jié)發(fā)展，使續(xù)寫或改寫的內(nèi)容既符合邏輯又富有創(chuàng)意。審清題意明確題目要求，確定是續(xù)寫還是改寫，以及續(xù)寫或改寫的部分和具體要求。解題方法與技巧分析題目要求和原文內(nèi)容，指出續(xù)寫部分的情節(jié)發(fā)展和人物性格表現(xiàn)。例題一針對改寫題型，分析原文內(nèi)容和改寫要求，說明如何通過改寫使內(nèi)容更加精煉、生動。例題二結(jié)合具體題目，講解續(xù)寫改寫題的解題思路和步驟，強調(diào)審題、分析、想象和修改等環(huán)節(jié)的重要性。例題三典型例題分析06新題型四：綜合應用題情境性強題目往往設(shè)置一個具體的語境，要求考生在這個語境中運用語文知識進行表達和交流。綜合性強綜合應用題往往融合了多種語文知識和技能，包括閱讀理解、寫作、口語交際等，要求考生具備全面的語文能力。開放性高綜合應用題往往沒有固定的答案，而是鼓勵考生發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和批判性思維，提出自己的見解和解決方案。綜合應用題特點認真審題提取關(guān)鍵信息注重表達檢查答案解題方法與技巧從題目中提取關(guān)鍵信息，包括主題、情境、任務(wù)等，以便更好地理解和回答問題。在回答問題時，要注重語言表達的準確性和得體性，盡量使用簡潔明了的語言，避免使用過于復雜或模糊的詞匯和句子。在完成答案后，要認真檢查一遍，確保沒有遺漏或錯誤，并符合題目要求。仔細閱讀題目，理解題目要求和限制條件，確定答題方向和思路。例題一結(jié)合所給材料，就某一社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。分析這類題目要求考生就某一社會現(xiàn)象進行分析和評論，需要考生具備一定的社會觀察力和批判性思維。在回答時，首先要明確自己的觀點和立場，然后結(jié)合所給材料進行論證和分析，最后得出結(jié)論并提出建議或展望。典型例題分析根據(jù)所給情境，設(shè)計一段對話。例題二這類題目要求考生根據(jù)所給情境設(shè)計一段對話，考查考生的口語交際能力和語言運用能力。在回答時，要注意對話的情境和人物身份，設(shè)計合理、得體的對話內(nèi)容，并注意對話的連貫性和邏輯性。同時，還要注意使用正確的語音、語調(diào)和語速，使對話更加自然、流暢。分析典型例題分析例題三根據(jù)所給材料，寫一篇短文。分析這類題目要求考生根據(jù)所給材料寫一篇短文，考查考生的寫作能力和語言運用能力。在回答時，要認真閱讀所給材料，理解材料的主旨和要點，然后根據(jù)寫作要求確定寫作內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。在寫作過程中，要注意段落安排、語言表達和寫作技巧的運用，使文章更加生動、有趣、有說服力。典型例題分析07語言表達主觀題備考建議03了解常見修辭手法掌握比喻、擬人、排比等修辭手法，能夠在寫作中靈活運用。01熟練掌握語言基礎(chǔ)知識包括字音、字形、詞語、語法等，這是做好語言表達題的基礎(chǔ)。02積累優(yōu)美語句和段落摘抄、背誦一些優(yōu)美的語句和段落，有助于提升語言素養(yǎng)和表達能力。加強基礎(chǔ)知識積累精讀優(yōu)秀文章選取一些優(yōu)秀的文章進行深入閱讀，理解作者的寫作思路和表達方式。學會分析文章結(jié)構(gòu)了解文章的結(jié)構(gòu)特點，有助于更好地把握文章的主旨和要點。培養(yǎng)批判性思維在閱讀中學會獨立思考，對文章內(nèi)容進行批判性分析，形成自己的見解。提高閱讀理解能力123堅持寫作訓練，多寫多練才能提高寫作水平。多寫多練寫作前學會列提綱，有助于理清思路