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學(xué)校社會實(shí)踐活動總結(jié)(4篇)學(xué)校社會實(shí)踐活動總結(jié)篇1
小學(xué)利用暑假時(shí)間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會,激發(fā)同學(xué)們過一個(gè)有意義的暑假,并以自己的實(shí)際行動為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。
暑假期間,全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,因地制宜,主動深化所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動,為絢麗的夏日再添絢麗的色調(diào)。20-年暑期,東崗小學(xué)社會實(shí)踐活動的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長、全面發(fā)展。
針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)切父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個(gè)孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心。
高級學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,駕馭相應(yīng)的生活技巧,為了進(jìn)一步培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,學(xué)校建議他們依據(jù)四周同學(xué)分布狀況,成立愛好小組、視察小組,開展小獨(dú)創(chuàng)、小制作活動。用眼睛去關(guān)注身邊的奢侈現(xiàn)象,嘗試做“小提倡員”,用言語和行動讓四周的人真正地樹立起節(jié)約的意識,疼惜每一滴水,疼惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,進(jìn)行全校評比展覽。
在將近兩個(gè)月漫長的假期中,東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,‘快樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動;‘陽光一小時(shí)’戶外體育熬煉活動;‘學(xué)禮儀、講道德,做文明少年’活動;等系列豐富多彩的暑假社會實(shí)踐活動,不僅培育了自己的生活自理實(shí)力,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學(xué)習(xí)本事,增加社會責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會實(shí)踐活動不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長和社會之間的緊密聯(lián)系,而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素養(yǎng)教化,贏得了廣泛好評。
學(xué)校社會實(shí)踐活動總結(jié)篇2
為全面弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,青年志愿者服務(wù)隊(duì)與-醫(yī)院就幫扶患者的志愿服務(wù)達(dá)成長期合作關(guān)系。
從今刻起,青年志愿者服務(wù)隊(duì),這個(gè)特別的組織將成為-醫(yī)院一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。志愿者們在給病人供應(yīng)便利的同時(shí),也帶去了一份社會的關(guān)懷,讓前來就診的廣闊患者感受到社會的暖和,為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力氣。播撒愛心,傳播文明。高校生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,傳遍整個(gè)社會的每個(gè)角落,并最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流,情暖人間。
在社會大家庭中,面對須要幫助的人,須要伸出我們的雙手,幫助須要幫助的人,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的社會、我們的生活肯定會更加和諧而漂亮。或許,志愿者們并不能減輕他們的苦痛,只是在他們前來就診時(shí)供應(yīng)力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛心關(guān)懷,身受病痛熬煎的他們可能無法記住伸出救濟(jì)之手的志愿者的面容,但一個(gè)暖和的眼神,一雙熱忱的手,一句關(guān)懷的話語,卻在無形中使他們身心愉悅,增加了他們戰(zhàn)勝病痛的信念。建立和諧社會,促進(jìn)社會進(jìn)步。供應(yīng)社交和相互幫助的機(jī)會,加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會和諧,高校生志愿者們用志愿服務(wù)書寫青春風(fēng)采。社會的進(jìn)步須要全社會的共同參加和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠服務(wù)來激勵(lì)越來越多的人參加到服務(wù)社會的行列中來。
志愿者通過參加志愿服務(wù),在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時(shí),有機(jī)會為社會出力,盡公民的責(zé)任和義務(wù)。志愿者利用閑余時(shí)間,幫助病人,既擴(kuò)大了自己的生活圈子,又豐富生活體驗(yàn)。更可親身體驗(yàn)社會的人和事,加深對社會的相識,這對志愿者自身的成長和提高是非常有益的。志愿者在參加志愿服務(wù)過程中,除了可以幫助病人以外,更可培育自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力,學(xué)習(xí)新學(xué)問、增加自信念及學(xué)會與人相處等。
志愿服務(wù)供應(yīng)大量的人力資源的同時(shí),更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能,從而令服務(wù)對象從中受益。通過志愿者服務(wù),能有效地幫助服務(wù)對象擴(kuò)大社交圈子,增加他們對人、對社會的信念,同時(shí),志愿者以親切的關(guān)懷和激勵(lì),一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時(shí)間,另一方面幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感,從而建立其自尊心和自信念。
只要我們心存一顆熱心,在別人須要幫助之時(shí)伸出救濟(jì)之手,盡量去幫助他們。讓志愿者服務(wù)的精神與理念永存我心,讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為,從身邊做起,為他人,為社會,也是為自己行動吧!
學(xué)校社會實(shí)踐活動總結(jié)篇3
為促進(jìn)幼兒、老師、家長之間的溝通,增加團(tuán)組織的凝合力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間暖和”為主題的親子秋游活動,本次活動不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的暖和,還感受到農(nóng)間秋天的改變。整個(gè)活動開展的較順當(dāng),取得圓滿勝利。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
一、活動參加狀況
本次活動在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動的調(diào)查問卷”后依據(jù)大部分家長的反饋看法以少數(shù)聽從多數(shù)原則定的?;顒拥攸c(diǎn)為“筆架山——中塘村”,依據(jù)大部分家長的反饋看法,活動于20-年10月20日(星期六)進(jìn)行,大部分不能參與本次活動的幼兒是因?yàn)橐獏⑴c周末的圍棋競賽和才藝班。原安排共有27個(gè)家庭參與,但因活動當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事,臨時(shí)確定不能參與,所以只有25個(gè)家庭參與。
二、活動組織狀況
活動當(dāng)天,8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長,除徐晉森、郭伊函遲到外,其他家長都準(zhǔn)時(shí)參與。8點(diǎn)50,陳老師宣布了本次活動的主題為變更現(xiàn)代都市人單一的休閑方式,融入大自然,體驗(yàn)農(nóng)家的生活,收獲勞動的喜悅。并提示活動中的留意事項(xiàng),如:請每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請家長看護(hù)好幼兒,不得隨意離開集體,如有事需離開集體,請肯定跟老師打招呼;垃圾不要隨意扔,包裝袋放到自己打算的垃圾袋里面,離開活動場地時(shí)要清理場地衛(wèi)生等等;在汪園對本次活動的留意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后,9:10分我們在“原汁原味原生態(tài),樂山樂水樂農(nóng)家”的口號中,踏上了去筆架山——中塘村的園車上。
在園車上,小摯友們心情高漲,對一路上看到的東西都充溢新奇,時(shí)常提出許多小問題。到達(dá)中塘村后,小摯友見到一片片金黃色的稻田后,迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上,稻田里時(shí)常飄來一陣陣稻香,這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們在陳老師的帶領(lǐng)下,走在了凹凸不平的田埂上,孩子們走的很當(dāng)心,家長們也當(dāng)心翼翼的陪在珍寶們身邊,田埂邊開了許多小花,孩子們把采來的花送給自己的媽媽,小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶,真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上,郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小摯友不禁感慨:“原來這個(gè)世界這么大,這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛如山,鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭,快樂的走在這片金黃色的稻田上,孫心怡的爸爸更是耐性的給心怡講解稻谷的由來,還給當(dāng)心怡捉蚱蜢??赐甑咎锖?,我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢,給自己的珍寶努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí),琛琛總結(jié):果真是美猴王,能摘到這么大的桔子。中午,我們團(tuán)聚一堂,談天說地,品嘗了姚嘉龍媽媽為我們打算的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后,我們稍事休息后,跟孩子們玩了“一方有難,八分支援”的小嬉戲,最終,以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動。
三、家長反饋狀況
活動結(jié)束后,家長在口述日記本上都說這次的活動孩子們都玩的很快樂,看了農(nóng)間的稻田,品嘗了可口的農(nóng)家飯菜,增進(jìn)了老師和家長的溝通,希望幼兒園能多開展類似的親子活動。但也有家長認(rèn)為本次活動的意義不大,王岱卿奶奶在活動當(dāng)天就表明立場。廖藝鈞也因家里有事,先行回家,沒有進(jìn)行中午的聚餐。
四、活動中的不足
本次活動的開展,因時(shí)間倉促,首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全,有的家長臨時(shí)有事不能參與而我們又預(yù)先訂好了飯菜,所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次,陳老師因手機(jī)忘在幼兒園,我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)系不上班級老師,找不到路;再次,老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏,致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有剛好處理;最終,活動前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn),也沒組織嬉戲讓家長與孩子互動,讓部分家長覺得活動形式較為單一。
通過本次活動的。開展,使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的改變,增進(jìn)了我們老師與家長的溝通。同時(shí),此次活動也使自己明白了活動組織中的不足,為以后的親子活動增加了閱歷,在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。
學(xué)校社會實(shí)踐活動總結(jié)篇4
利用周末的一個(gè)時(shí)間,我是參與了學(xué)校志愿者組織的一個(gè)志愿街區(qū)活動,在這次的志愿活動中,我也是感受到了去幫忙別人的快樂,而在去街道幫忙他人的同時(shí),我也是感受到一個(gè)付出也是一種能夠讓自我快樂的事情,我也是期望在以后的日子里多是參與這些志愿的活動,充溢自我,讓自我的生活變得更加豐富多彩。
這次志愿活動,我們是去街頭清理小廣告,并且給環(huán)衛(wèi)工人送冬日暖和,在活動當(dāng)中,我們拿著工作一個(gè)街道一個(gè)街道的去清理路燈桿子上的小廣告,每一個(gè)小廣告的清理都是讓我們感覺到了干凈了許多,我們負(fù)責(zé)的那一條街道許多的小廣告,幾乎花了我們將近一個(gè)上午的時(shí)間,才徹底的清理干凈,回頭望我們清理的那些路燈桿干凈了,我們也是感到異樣的快樂,這份工作還是有意義的,會讓整個(gè)街道的街容更加的干凈。
想想在街頭工作的環(huán)衛(wèi)工人,我也是覺得他們異樣的辛苦,當(dāng)天剛剛亮的時(shí)候,他們就已經(jīng)起來工作了,能夠說是工作最早的那一批人了,以前還在想,凌晨四點(diǎn)的城市原委是怎樣樣的,但而今想,應(yīng)當(dāng)就是環(huán)衛(wèi)工人們努力工作的樣貌,為迎接新的一天去做的努力,而城市的干凈也是靠他們的付出的。在結(jié)束了清理工作之后,我們就去給環(huán)衛(wèi)工人們送去冬日的暖和,可能禮物不是許多,可是看到他們快樂的樣貌,我們也是感到興奮,為我們的付出也是值得的。
在這次的志愿活動中我也是明白環(huán)衛(wèi)工人的工作是非常辛苦的,也是付出了許多才有了城市那么完備的環(huán)境,而我們也是要在日常里去愛護(hù)環(huán)境,好好的愛惜這座我們生活的城市,在這兒有許多人靜默的做著許多的事情去為這座城市付出著。志愿的活動,幫忙他
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