施秉縣第三中學(xué)第二學(xué)期第一次月考七年級(jí)歷史試卷

施秉縣第三中學(xué)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考七年級(jí)歷史試卷第Ⅰ卷（選擇題，共50分）1．元代高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無(wú)人問，一朝成名天下知?！迸c這句話反映的社會(huì)現(xiàn)象相關(guān)的制度是()A.禪讓制B.世襲制C.科舉制D.選舉制2．有人說，唐太宗李世民在位時(shí)期的“貞觀之治”是唐太宗虛心納諫的結(jié)果。下列歷史人物中，向唐太宗多次進(jìn)諫，被唐太宗譽(yù)為自己的一面鏡子的人物是()A.房玄齡B.杜如晦C.張玄素D.魏征3．據(jù)考證，唐朝的《邸報(bào)》是世界上現(xiàn)存最古老的報(bào)紙之一。與該報(bào)的產(chǎn)生密切相關(guān)的科技發(fā)明是()①造紙術(shù)②活字印刷書③雕版印刷術(shù)④轉(zhuǎn)輪排字法A.①②B.①③C.②③D.②④4．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，文物專家在唐加寺發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存最大、保存最完整的吐蕃壁畫。這些壁畫對(duì)研究下列哪個(gè)民族的歷史有著重要意義()A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.女真族5．有位收藏家最近從古董市場(chǎng)上購(gòu)得一座彩陶馬，上面有多種顏色，主要有黃、綠、青三色，經(jīng)專家鑒定是真品，你知道它是什么時(shí)候制作的()A.漢朝B.隋朝C.唐朝D.秦朝6．下面這道連線題搭配正確的是()①遼——契丹族②西夏——元昊③阿骨打——黨項(xiàng)族④北宋——趙匡胤=5\*GB3⑤金——阿骨打A.①②③B.①②④C.②③④D.③④=5\*GB3⑤7．宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)。李綱的高度評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大作為是()A.加強(qiáng)中央集權(quán)B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．開通京杭大運(yùn)河D．實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一8．隋朝一位余杭書生，要到洛陽(yáng)參加科舉考試，如果走運(yùn)河水路，下列哪段運(yùn)河他不必經(jīng)過()A．永濟(jì)渠B．江南河C．通濟(jì)渠D．邗溝9．親歷隋末的社會(huì)大動(dòng)蕩，親睹隋朝的覆亡，這對(duì)他的政治思想有極大的影響。他即位后，吸取隋亡教訓(xùn)，勵(lì)精圖治。材料中的他是()A.唐玄宗B.唐太宗C.隋煬帝D.武則天10．看了《百家講壇》岳飛抗金故事后，從南宋的角度說，這次戰(zhàn)爭(zhēng)具有()A.反侵略性B.掠奪性C.非正義性D.正義性11．美國(guó)學(xué)者費(fèi)正清說：“在一個(gè)我們看來特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國(guó)的科舉考試卻是驚人地大公無(wú)私。每當(dāng)國(guó)勢(shì)鼎盛，科舉制度有效施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊”對(duì)作者觀點(diǎn)理解正確的是()A.科舉制度擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)B.科舉制度實(shí)現(xiàn)了封建國(guó)家的興盛C.科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德D.科舉制度體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的精神12．明代中期，吳承恩所寫的《西游記》是我國(guó)歷史上一部浪漫主義長(zhǎng)篇神話小說，其創(chuàng)作的史實(shí)依據(jù)應(yīng)當(dāng)是()A．《大唐西域記》B．《封神榜》C．《石頭記》D．《三隧平妖傳》13．下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的①②③代表相關(guān)的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列正確的是()A.①隋朝建立②隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)③開鑿大運(yùn)河B.①隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)②隋朝建立③開鑿大運(yùn)河C.①開鑿大運(yùn)河②隋朝建立③隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)D.①隋朝建立②開鑿大運(yùn)河③隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)14．電視連續(xù)劇《貞觀長(zhǎng)歌》演繹了唐太宗一幕幕動(dòng)人的故事。唐太宗的主要政績(jī)是()①虛心納諫②輕徭薄賦③統(tǒng)一文字④北擊匈奴A.①②B.①③C.②③D.③④15．中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這一過程最后完成于()A.隋朝B.唐朝C.南宋D.明朝16．某班舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是()①都江堰②耬車③曲轅犁④筒車A.①②B.③④C.②④D.①③17．唐朝時(shí)，一艘艘木制帆船從日本來到中國(guó)，中日兩國(guó)交流頻繁。2010年6月12日，上海世博會(huì)日本國(guó)家館日，一艘復(fù)制的日本帆船駛?cè)肓松虾５氖伌a頭，再現(xiàn)了當(dāng)年的盛況。這艘船再現(xiàn)的是()A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)B.鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法C.玄奘西行去印度求取佛經(jīng)D.倭寇騷擾中國(guó)東南沿海18．黔東南州中小學(xué)2017年已普遍開設(shè)經(jīng)典育讀課，經(jīng)典育讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式?！皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)稟俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！贝笤?shī)人杜甫的這首經(jīng)典詩(shī)稱頌的是()A.開元盛世B.興武中興C.康乾盛世D.貞觀之治19．下列圖片中反映隋唐時(shí)期成就的是()A．司母戊鼎B．地動(dòng)儀C．趙州橋D．指南針20．我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)“文景之治”“貞觀之治”的盛世局面,它們的共同特征有()①社會(huì)比較安定 ②民族關(guān)系融洽③經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 ④科舉制度完善A.①② B.①③ C.②④ D.③④21．歷史老師為增強(qiáng)教學(xué)效果，配合實(shí)際歷史發(fā)展設(shè)計(jì)了一系列通關(guān)游戲。若同學(xué)對(duì)中國(guó)的皇帝曾被稱為“天可汗”，且東亞的新羅等國(guó)也派遣留學(xué)生到中國(guó)學(xué)習(xí)文武制度的這段歷史深感興趣，則他最適合直接選擇下面哪一游戲關(guān)卡()A.三國(guó)鼎立B.大唐盛世C.五代十國(guó)D.蒙古帝國(guó)22．某學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，他們搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“唐蕃和親”、“鑒真東渡”等有關(guān)資料，由此可知他們研究的課題是()A.中華文明的起源 B.統(tǒng)一國(guó)家的建立C.繁榮與開放的時(shí)代D.政權(quán)分立和民族融合23．北宋時(shí)，為了適應(yīng)大宗買賣的需要，方便商人交易，四川地區(qū)使用了紙幣的是()A.圓形方孔錢B.五銖錢C.開元通寶D.交子24．被譽(yù)為古代“中國(guó)與西方文化交流的橋梁”的是()A.希臘人B.意大利人C.印度人D.阿拉伯人25．中國(guó)古代有許多重大發(fā)明。下列發(fā)明按出現(xiàn)的時(shí)間先后順序排列正確的是（）A.造紙術(shù)、司南、火藥、活字印刷B.火藥、造紙術(shù)、活字印刷、司南C.造紙術(shù)、活字印刷、火藥、司南D.司南、造紙術(shù)、火藥、活字印刷第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）26．連線題（16分）:名句或作品人物尊稱“國(guó)破山河在，城春草木深。”李白“詩(shī)圣”“地不知寒人要暖，少奪人衣作地衣。”吳道子“畫圣”《天王送子圖》杜甫“詩(shī)魔”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”白居易“詩(shī)仙’27．識(shí)圖題（12分）:讀右圖回答下列問題（1）從材料一中可以看出，大運(yùn)河以為中心，北達(dá)A：（今），南至B：（今）。（2）大運(yùn)河的開鑿有何作用？28.探究題（10分）：唐朝是中國(guó)古代繁榮與開放的朝代，它政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題。材料一：貞觀十九年（公元645）的正月，一位高僧歷經(jīng)十七年的艱辛，帶著657部佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，引起了長(zhǎng)安城的轟動(dòng)。材料二：鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為了傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！簦?）材料一中所指的這位僧人是誰(shuí)？他到哪里取回經(jīng)書？他的主要貢獻(xiàn)有哪些？（2）材料二郭沫若的詩(shī)反映了什么歷史事件？請(qǐng)你舉出一個(gè)“傳道藝”的事例。29．閱讀下列材料（12分）：材料一“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟。”材料二“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。（1）材料一名言是誰(shuí)說的？說明他認(rèn)識(shí)到什么問題？（2）材料一中的統(tǒng)治者為避免“覆舟”實(shí)行了什么樣的政策？（3）材料二中的“開元”與哪位皇帝有關(guān)？歷史上把這位皇帝前期的統(tǒng)治稱作什么?（4）你能從唐朝時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”到“開元盛世”的歷史進(jìn)程中得到什么啟示嗎？施秉縣第三中學(xué)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考七年級(jí)歷史試卷參考答案第Ⅰ卷（選擇題，共50分）（每小題只有一個(gè)正確答案）題號(hào)123456789101112答案CDBCCBDABDDA13141516171819202122232425AACBAACBBCDDD第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）26．連線題（16分）:名句或作品人物尊稱“國(guó)破山河在，城春草木深?！崩畎住霸?shī)圣”“地不知寒人要暖，少奪人衣作地衣?！眳堑雷印爱嬍ァ薄短焱跛妥訄D》杜甫“詩(shī)魔”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！卑拙右住霸?shī)仙’27．識(shí)圖題（12分）:讀右圖回答下列問題：（1）（10分）從材料一中可以看出，大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)A：涿郡（今北京），南至B：余杭（今杭州）。（2）大運(yùn)河的開鑿有何作用？(2分)答：大運(yùn)河的開鑿大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于國(guó)家的統(tǒng)一（或大運(yùn)河的開鑿對(duì)促進(jìn)我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和國(guó)家統(tǒng)一的鞏固都起了重要作用）。28．探究題（10分）：（1）材料一中所指的這位僧人是誰(shuí)？他到哪里取回經(jīng)書？他的主要貢獻(xiàn)有哪些？答：玄奘；天竺；（4分）貢獻(xiàn)：促進(jìn)佛教在中國(guó)的發(fā)展；寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛教的重要典籍。（2分）（2）材料二郭沫若的詩(shī)反映了什么歷史事件？請(qǐng)你舉出一個(gè)“傳道藝”的事例。答：歷史事件：鑒真東渡；（2分）例子：在日本十年，傳播唐朝文化；設(shè)計(jì)唐招提寺。（2分29．閱讀下列材料(12分)：（1）材料一名言是誰(shuí)說的？說明他認(rèn)識(shí)到什么問題？答