江西師范大學(xué)教育博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

PAGE2PAGE江西師范大學(xué)教育博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案為規(guī)范教育博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)全國教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會頒布的《關(guān)于教育博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見》《教育博士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》的精神，制定我校教育博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)教育博士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是造就教育、教學(xué)和教育管理領(lǐng)域復(fù)合型、職業(yè)型的高級專門人才。教育博士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)對教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，具有較高的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)寬廣的教育專業(yè)知識和較高的教育理論水平，能有效運(yùn)用科學(xué)方法研究和解決教育實(shí)踐中的復(fù)雜問教育專業(yè)知識和較高的教育理論水平，能有效運(yùn)用科學(xué)方法研究和解決教育實(shí)踐中的復(fù)雜問題，創(chuàng)造性地開展相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐工作。二、基本學(xué)制教育博士專業(yè)學(xué)位研究生的基本學(xué)制為四年，其中脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)和研究時(shí)間累計(jì)不少于一年，博士生最長年限（含休學(xué)和保留學(xué)籍）不超過7年。三、專業(yè)方向序號研究方向培養(yǎng)目標(biāo)1教育領(lǐng)導(dǎo)與管理造就各級各類學(xué)校復(fù)合型、職業(yè)型的領(lǐng)導(dǎo)與管理高級專門人才。2學(xué)校課程與教學(xué)造就基礎(chǔ)教育復(fù)合型、職業(yè)型的學(xué)校課程與教學(xué)領(lǐng)域高級專門人才。3學(xué)生發(fā)展與教育造就適應(yīng)各級各類學(xué)校從事思想品德教育、心理健康教育和學(xué)生管理工作的復(fù)合型、職業(yè)型的高級專門人才。四、培養(yǎng)方式1.博士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師是博士生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，對博士生培養(yǎng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)均承擔(dān)主要責(zé)任，須負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促博士生完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文寫作，指導(dǎo)博士生開展相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究。博士研究生的培養(yǎng)同時(shí)還須接受導(dǎo)師組的集體指導(dǎo)，導(dǎo)師組成員對博士生的課程學(xué)習(xí)、疑難解答及論文指導(dǎo)均負(fù)有義務(wù)。2.博士研究生入學(xué)后二個(gè)月內(nèi)，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃包括研究方向、課程學(xué)習(xí)、必讀書目、科學(xué)研究計(jì)劃等，并需要對研究生文獻(xiàn)閱讀量做出基本要求。培養(yǎng)計(jì)劃需在導(dǎo)師組審查通過后報(bào)教育學(xué)部及研究生院備案，并認(rèn)真遵照執(zhí)行。3.堅(jiān)持將科研貫穿到博士研究生培養(yǎng)的全過程。要強(qiáng)化課程學(xué)習(xí)的問題研究意識，重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立從事教育科學(xué)研究和開展創(chuàng)新性研究工作的能力，每位博士生每年要圍繞課程學(xué)習(xí)至少完成1篇專業(yè)性學(xué)術(shù)論文并力求達(dá)到在核心期刊上發(fā)表的水平；每位博士研究生參與導(dǎo)師或?qū)熃M成員主持的前沿性、高水平課題的科研工作，拓寬博士生的學(xué)術(shù)視野，提升博士生的創(chuàng)新能力。4.課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重博士生的自主學(xué)習(xí)能力、科研能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過案例分析、社會調(diào)查、方案設(shè)計(jì)、研究報(bào)告等多種方式對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，鼓勵跨學(xué)科選修課程。博士研究生培養(yǎng)過程中注重維護(hù)學(xué)術(shù)道德，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。五、課程設(shè)置教育博士專業(yè)學(xué)位課程體系符合教育發(fā)展對專業(yè)化管理者、專家型教師及教育家培養(yǎng)的總體要求，課程內(nèi)容反映教育理論研究的最新進(jìn)展，課程結(jié)構(gòu)應(yīng)體現(xiàn)綜合性、專業(yè)性，突出實(shí)踐研究特點(diǎn)。課程教學(xué)應(yīng)采用模塊課程和學(xué)分制，應(yīng)重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、專題研討、現(xiàn)場研究、案例分析及教育調(diào)查等方法，加強(qiáng)自學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)和文獻(xiàn)閱讀等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識的能力。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，教育博士專業(yè)學(xué)位研究生研修的課程總量應(yīng)不少于25學(xué)分。課程包括以下幾個(gè)主要模塊：畢業(yè)總學(xué)分各類課程學(xué)分公共課模塊教育理論模塊教育研究方法模塊教育實(shí)踐研究模塊必修環(huán)節(jié)25410461課程設(shè)置及學(xué)分分配：類別課程編號課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期考核形式備注公共課模塊99950001中國馬克思主義與當(dāng)代3221所有方向必修99950002英語閱讀與寫作3221教育理論模塊00450001教育理論研究3221所有方向必修00450002教育改革發(fā)展基本問題研究483200450003中外教育名著研讀483100450004教育管理理論專題研究322101方向必修00450005基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)理論專題研究322102方向必修00450006學(xué)生發(fā)展理論專題研究322103方向必修教育研究方法模塊00451001教育研究方法與論文寫作3221所有方向必修00451002教育統(tǒng)計(jì)與測量3222教育實(shí)踐研究模塊00452001學(xué)校管理案例分析322201方向選修00452002學(xué)校管理政策分析322200452003教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專題研究322200452004校長領(lǐng)導(dǎo)力專題研究322200452005基礎(chǔ)教育課程·教材·教法案例分析322202方向選修00452006教育教學(xué)改革與教師成長專題研究322200452007基礎(chǔ)教育評價(jià)改革專題研究322200452008課堂問題的診斷與干預(yù)322200452009學(xué)生發(fā)展心理研究方法專題322203方向選修00452010學(xué)生發(fā)展心理測評理論與實(shí)踐322200452011學(xué)校心理健康教育實(shí)踐指導(dǎo)322200452012學(xué)生生涯發(fā)展與教育3222必修環(huán)節(jié)00453001文獻(xiàn)閱讀與考核12所有方向必修說明：1）英語免修免考要求見《江西師范大學(xué)研究生課程教學(xué)管理規(guī)定》2）任意選修課可選擇非本培養(yǎng)方案內(nèi)課程；3）補(bǔ)修課不計(jì)入總學(xué)分，成績需及格。六、中期考核中期考核是課程學(xué)習(xí)階段結(jié)束并經(jīng)考核通過后，博士生應(yīng)在入學(xué)后四年內(nèi)通過資格考核，首輪考核從博士生入學(xué)后第三學(xué)期開始，資格考核通過之后，方能進(jìn)入博士論文研究和撰寫階段。學(xué)生根據(jù)專業(yè)方向的培養(yǎng)要求，在理論、文獻(xiàn)綜述、實(shí)踐研究三方面各完成一篇不少于8000字的研究報(bào)告。教育學(xué)部成立由相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成的考核委員會負(fù)責(zé)中期考核，由高級職稱人員組成，人數(shù)不少于5人?？己宋瘑T會應(yīng)綜合學(xué)生思想品德、課程學(xué)習(xí)、研究報(bào)告和現(xiàn)場答辯等方面情況，對學(xué)生是否具備學(xué)位論文寫作能力進(jìn)行評判。學(xué)生未能通過中期考核者，可申請?jiān)俅芜M(jìn)行中期考核；第二次未通過中期考核或四年內(nèi)未通過中期考核者，將被中止學(xué)業(yè)。七、在攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定教育博士專業(yè)學(xué)位申請人申請博士學(xué)位的學(xué)術(shù)成果需符合其中一項(xiàng)要求：（一）在學(xué)校規(guī)定的A類期刊發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文；（二）在學(xué)校規(guī)定的B類期刊發(fā)表2篇學(xué)術(shù)論文；（三）在學(xué)校規(guī)定的B類期刊發(fā)表論文1篇，同時(shí)取得以下成果形式的任意1項(xiàng)：1.教學(xué)案例獲批入選中國專業(yè)學(xué)位案例庫；2.咨政報(bào)告獲省部級主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示；3.獲省部級及以上教學(xué)、科研成果獎或優(yōu)秀教材獎；4.在國家級出版社出版教材、專著或譯著；5.獲國家發(fā)明專利；6.獲批且完成省部級課題；7.獲批國家級課題。以上成果需與本學(xué)位點(diǎn)相關(guān)，且學(xué)位申請人為第一作者或申請人的導(dǎo)師為第一作者、申請人為第二作者，江西師范大學(xué)為第一署名單位。八、學(xué)位論文博士學(xué)位論文工作包括論文開題報(bào)告、中期檢查、預(yù)答辯、論文評閱和答辯等環(huán)節(jié)。（一）論文選題要求和開題報(bào)告1.論文選題。博士學(xué)位論文的選題要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，由導(dǎo)師和學(xué)生共同商定。論文選題應(yīng)來源于教育、教學(xué)和管理實(shí)踐中具有重要現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值的關(guān)鍵問題，應(yīng)密切關(guān)注教育中需要解決的實(shí)踐問題。學(xué)位論文應(yīng)注重綜合運(yùn)用相關(guān)理論和科學(xué)方法分析、解決教育實(shí)踐中的真實(shí)問題，注重研究成果的實(shí)踐意義，注重通過實(shí)踐探索創(chuàng)生知識。2.開題報(bào)告。博士研究生應(yīng)于第三學(xué)期結(jié)束前完成開題報(bào)告。開題報(bào)告必須在廣泛社會調(diào)研、查閱中外文獻(xiàn)、掌握本方向前沿動態(tài)的基礎(chǔ)上完成。開題報(bào)告應(yīng)包括選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間安排、相關(guān)參考文獻(xiàn)等。開題報(bào)告不少于2萬字。學(xué)部成立教育博士開題小組，組織開展博士學(xué)位論文開題報(bào)告會，且須有兼職導(dǎo)師或?qū)崉?wù)部門專家參加。博士生的開題報(bào)告須經(jīng)過導(dǎo)師同意，并且提交開題報(bào)告會接受導(dǎo)師組集體把關(guān)并獲得通過。第一次開題未通過者須在三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行第二次開題，第二次開題仍未通過者須重新選題，并參與下一屆的開題。開題報(bào)告的時(shí)間與論文答辯的時(shí)間間隔原則上不少于16個(gè)月。（二）論文進(jìn)展報(bào)告和中期檢查1.進(jìn)展報(bào)告。博士研究生在撰寫學(xué)位論文期間，除接受導(dǎo)師的具體指導(dǎo)之外，應(yīng)安排1-2次向本方向?qū)熤笇?dǎo)小組匯報(bào)論文進(jìn)展情況、遇到的問題及商討解決的辦法。2.中期檢查。每年1月份完成。博士生應(yīng)于第五個(gè)學(xué)期末以前向?qū)熖峤划厴I(yè)論文初稿。導(dǎo)師組將根據(jù)博士生論文開題報(bào)告，檢查論文寫作計(jì)劃的進(jìn)展及完成情況，對論文寫作中存在的問題加強(qiáng)指導(dǎo)。論文檢查如發(fā)現(xiàn)不能按期保質(zhì)完成論文寫作的情況，導(dǎo)師組要責(zé)令學(xué)生整改，問題嚴(yán)重者可勸其延期畢業(yè)。（三）論文評閱與答辯1.論文寫作。博士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由研究生本人獨(dú)立完成。博士學(xué)位論文應(yīng)在本學(xué)科研究領(lǐng)域作出創(chuàng)造性成果，表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。學(xué)位論文一般應(yīng)于第七學(xué)期末完成。2.論文預(yù)答辯。博士學(xué)位論文須通過學(xué)校組織的論文檢測，方可進(jìn)行預(yù)答辯。學(xué)部在每年2月底組織博士學(xué)位論文預(yù)答辯會。預(yù)答辯未通過的論文，不予送審。論文通過預(yù)答辯的申請人在符合學(xué)校規(guī)定的其它條件后，正式申請學(xué)位論文評閱。3.論文評閱。博士學(xué)位論文評審由研究生院統(tǒng)一組織辦理。博士學(xué)位論文實(shí)行100%盲評審制，一題五審。4.論文答辯。博士學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文格式的順序依次為：封面、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文正文不少于10萬字。學(xué)部每年5-6月份組織學(xué)位論文正式答辯，答辯委員會成員中應(yīng)至少包括一名相關(guān)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)