《竇娥冤》《雷雨》群文閱讀課件 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

《竇娥冤》《雷雨》群文閱讀探究悲劇價值品讀女性悲劇

詠黛玉之死夢里紅顏未老衰，枝頭花朵向陽開。情長紙短終身誤，反復(fù)讀來百遍哀。學(xué)習(xí)目標(biāo)語言建構(gòu)與運(yùn)用

準(zhǔn)確概括主人公的悲慘遭遇。發(fā)展與提升鑒賞與創(chuàng)造

由人物語言入手探求人物身上”有價值的東西”，促進(jìn)思維的提升。

探究兩部戲劇中女性被毀滅的共同原因。傳承與理解

理解悲劇的價值和意義。思維審美文化

好的悲劇是偉大的，是深刻的，是引人深思的。好的悲劇能夠使我們的內(nèi)心自然地生發(fā)出悲憫的情感。為了深入理解并感悟悲劇精神，學(xué)校文學(xué)社將開展“品讀女性悲劇，探究悲劇價值”的活動，帶領(lǐng)我們走近《雷雨》《竇娥冤》，去探訪她們的悲劇命運(yùn)！情境任務(wù)

曲終人散話遭遇任務(wù)一

活動1：說說竇娥和魯侍萍悲慘遭遇的體現(xiàn)。任務(wù)一曲終人散話遭遇童年被父親當(dāng)貨物典押給蔡婆婆?；楹髢赡晔毓驯坏仄o賴張驢兒求娶不成后誣告無辜卻被官府判以斬刑。1234以侍女的身份和少爺相戀并生下孩子。大年三十晚上，帶著剛出生三天的小兒子被趕出周家。輾轉(zhuǎn)三十年，生活勞碌艱辛。大兒子和女兒相戀，他們知道真相后，一個觸電身亡一個開槍自殺；小兒子和父親反目成仇并離家出走。遭受沉重打擊后瘋了。12345

悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看。

名人談悲劇

撥云見日析悲劇任務(wù)二

任務(wù)二

活動1、竇娥、魯侍萍身上有價值的東西是什么？活動2、她們是被什么毀滅的？撥云見日析悲劇

任務(wù)二活動1：有價值的東西是什么？（小組合作）在《竇娥冤》中找出相關(guān)唱詞分析竇娥身上有價值的東西是什么，然后有感情地朗誦出來。在《雷雨》中找出相關(guān)對話分析魯侍萍身上有價值的東西是什么，然后有感情地朗誦出來。

撥云見日析悲劇魯侍萍堅貞剛烈勤勞善良竇娥有價值的東西是什么？善良孝順剛強(qiáng)自尊敢于反抗冷靜清醒美好美麗賢惠美麗賢惠任務(wù)二

活動2：有價值的東西是被什么毀滅的？（獨(dú)立思考后小組內(nèi)交流）撥云見日析悲劇+社會的黑暗強(qiáng)權(quán)的壓迫人性的丑惡文學(xué)史上像竇娥魯侍萍這樣美好卻被毀滅的悲劇女性還有很多:

《梁祝》中美麗、才華橫溢的祝英臺，因當(dāng)時社會“士庶不通婚”的觀念而無法嫁給深愛的梁山伯而殉情?！恶橊勏樽印分星趧?、善良、能干的小福子，被買她的軍官拋棄后為了養(yǎng)活她的父親和兩個弟弟，到“白房子”做了妓女，最終不堪重負(fù)，上吊自殺?！豆啡R特》中美麗、善良、純潔、恭順的奧菲利亞，在動蕩的社會中失去戀人和父親后精神恍惚墜湖而死。孟姜女、祥林嫂、《紅樓夢》中的眾多女性，等等。

守得云開明價值任務(wù)三

任務(wù)三活動1：這些女性的悲劇給了你怎樣的啟示？角度：1、兩位女性本身

2、被毀的原因守得云開明價值

悲劇的價值在于它使我們心生悲憫，激發(fā)良知；讓我們進(jìn)一步思考活在當(dāng)下的意義和價值，意識到自身在社會中的責(zé)任和使命；促使我們實現(xiàn)自身價值，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。悲劇的價值.

張桂梅創(chuàng)辦華坪女子高中，改變了很多女孩的命運(yùn)的女校長。董明珠將格力公司打造為世界500強(qiáng)企業(yè)的董事長。陳薇為國筑盾的巾幗院士。王亞平執(zhí)行過兩次太空飛行任務(wù)的女航天員。

竇娥、魯侍萍等人是不幸的，可是生在當(dāng)代的我們是幸運(yùn)的！幸運(yùn)的我們在悲憫這些女性命運(yùn)的同時，也要珍惜時代賦予我們實現(xiàn)自身價值的機(jī)會，珍惜當(dāng)