《關(guān)雎導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《關(guān)雎》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《關(guān)雎》這首詩的背景和作者。2.理解《關(guān)雎》這首詩的主題和意境。3.掌握《關(guān)雎》這首詩的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。4.能夠分析《關(guān)雎》這首詩的語言特點(diǎn)和修辭手法。5.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，深入解讀《關(guān)雎》這首詩。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.了解《關(guān)雎》這首詩的背景和作者《關(guān)雎》是中國古代著名詩人屈原創(chuàng)作的一首詩，屈原是中國戰(zhàn)國時(shí)期楚國的大夫、文學(xué)家，也是中國文學(xué)史上的杰出代表之一。這首詩描寫了一個(gè)女子在關(guān)外思念遠(yuǎn)方的親人，表達(dá)了對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。2.理解《關(guān)雎》這首詩的主題和意境《關(guān)雎》這首詩的主題是離別與思念。詩中女子在關(guān)外思念親人，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)和親人的深情思念之情。詩中的意境清麗優(yōu)美，充滿了離別的憂傷和思念的情感。3.掌握《關(guān)雎》這首詩的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)《關(guān)雎》這首詩共有七句十四句，每句都是五言古詩。詩中描寫了女子在關(guān)外的情景，表達(dá)了對親人的思念之情。整首詩情感真摯，語言簡潔優(yōu)美。4.能夠分析《關(guān)雎》這首詩的語言特點(diǎn)和修辭手法《關(guān)雎》這首詩的語言特點(diǎn)是簡潔明了，意境清麗。詩中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，增加了詩的表現(xiàn)力和感染力。通過分析詩中的修辭手法，可以更深入地理解詩的內(nèi)涵和情感。5.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，深入解讀《關(guān)雎》這首詩通過對《關(guān)雎》這首詩的背景、作者、主題、意境、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言特點(diǎn)和修辭手法的分析，可以更深入地理解這首詩的內(nèi)涵和情感。同時(shí)，也可以通過對這首詩的深入解讀，體會(huì)到詩中所表達(dá)的離別與思念之情，感受到詩人對家鄉(xiāng)和親人的深情思念之情。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.閱讀《關(guān)雎》這首詩，了解其背景和作者。2.分組討論《關(guān)雎》這首詩的主題和意境。3.分析《關(guān)雎》這首詩的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，總結(jié)其特點(diǎn)。4.分析《關(guān)雎》這首詩的語言特點(diǎn)和修辭手法，探討其表現(xiàn)力。5.進(jìn)行深入解讀《關(guān)雎》這首詩，感受其中所蘊(yùn)含的情感和內(nèi)涵。通過以上導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生可以更好地理解和欣賞《關(guān)雎》這首詩，同時(shí)也可以提高自己的文學(xué)鑒賞能力和文學(xué)修養(yǎng)。愿每位學(xué)生都能在這次導(dǎo)學(xué)中有所收獲，感受到文學(xué)之美，體會(huì)到詩歌之情。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《關(guān)雎》的作者、背景和意義。2.理解《關(guān)雎》的主題和意境。3.掌握《關(guān)雎》的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。4.能夠分析《關(guān)雎》中的意象和修辭手法。5.進(jìn)一步理解中國古代詩歌的魅力和特點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者背景《關(guān)雎》是中國古代詩歌中的名篇，由先秦時(shí)期的《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)·周南》收錄。作者是中國古代偉大的詩人屈原，他是中國古代文學(xué)史上的一位重要人物，被譽(yù)為中國浪漫主義詩歌的奠基人之一。二、作品背景《關(guān)雎》是一首古代民歌，描述了一個(gè)少女在關(guān)雎鳥的叫聲中思念遠(yuǎn)方的心情。關(guān)雎是一種古代的水鳥，常出現(xiàn)在江河湖泊中，它的叫聲清脆動(dòng)聽，常常被用來象征思念和離別之情。三、主題和意境《關(guān)雎》的主題是離別和思念，通過描寫少女思念遠(yuǎn)方的情感，表現(xiàn)了中國古代詩歌中常見的離情別緒。作品意境清麗動(dòng)人，給人以深深的思考和感動(dòng)。四、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)《關(guān)雎》共有四句，每句五言，共四十個(gè)字。整首詩簡潔明了，表達(dá)了作者對遠(yuǎn)方的思念之情。通過描寫少女在關(guān)雎鳥叫聲中思念遠(yuǎn)方的情感，展現(xiàn)了作者對離別的感傷和對遠(yuǎn)方的向往之情。五、意象和修辭手法《關(guān)雎》中運(yùn)用了豐富的意象和修辭手法，如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”中的“關(guān)關(guān)”、“雎鳩”、“河之洲”等詞語，都給人以強(qiáng)烈的視覺和聽覺感受。同時(shí)，作者還通過對關(guān)雎鳥的描寫，寄托了自己對遠(yuǎn)方的思念和向往之情。六、中國古代詩歌的魅力《關(guān)雎》作為中國古代詩歌的經(jīng)典之作，展現(xiàn)了中國古代詩歌的獨(dú)特魅力和韻味。通過學(xué)習(xí)《關(guān)雎》，我們可以更深入地了解中國古代文學(xué)的精髓，感受中國古代詩歌的美麗和深刻。導(dǎo)學(xué)過程：1.了解《關(guān)雎》的作者屈原和作品背景。2.分析《關(guān)雎》的主題和意境。3.理解《關(guān)雎》的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。4.分析《關(guān)雎》中的意象和修辭手法。5.總結(jié)中國古代詩歌的魅力和特點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.請用自己的話簡要概括《關(guān)雎》的主題和意境。2.請分析《關(guān)雎》中的意象和修辭手法，并舉例說明。3.請結(jié)合《關(guān)雎》的內(nèi)容，談?wù)勀銓χ袊糯姼璧睦斫夂?/p>