《一只窩囊的大老虎導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》_第1頁(yè)
《一只窩囊的大老虎導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》_第2頁(yè)
《一只窩囊的大老虎導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》_第3頁(yè)
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《一只窩囊的大老虎》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《一只窩囊的大老虎》的故事背景和主要情節(jié)。2.分析故事中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步。3.探討故事中蘊(yùn)含的道德和人生哲理。4.提升閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.故事背景和主要情節(jié)的理解。2.人物形象和情節(jié)進(jìn)步的分析。3.道德和人生哲理的探討。4.閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力的提升。教學(xué)難點(diǎn)：1.深度理解故事中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步。2.深度探討故事中蘊(yùn)含的道德和人生哲理。3.提升閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力。教學(xué)籌辦：1.《一只窩囊的大老虎》故事文本。2.教室教學(xué)PPT。3.同硯閱讀筆記和談?wù)搯?wèn)題。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入老師簡(jiǎn)要介紹《一只窩囊的大老虎》的故事背景和主要情節(jié)，引起同硯的愛(ài)好和好奇心。讓同硯猜想故事主要人物的性格特點(diǎn)和故事進(jìn)步可能性。Step2：閱讀理解同硯閱讀《一只窩囊的大老虎》的故事文本，理解故事情節(jié)和人物形象。同硯可以在閱讀過(guò)程中做筆記，標(biāo)記關(guān)鍵情節(jié)和人物特點(diǎn)。Step3：談?wù)摲治鐾幏纸M談?wù)摴适轮械娜宋镄蜗蠛颓楣?jié)進(jìn)步，溝通不同的觀點(diǎn)和看法。老師引導(dǎo)同硯深度分析故事中的細(xì)節(jié)和線索，探討人物的心里世界和行為動(dòng)機(jī)。Step4：道德探討老師引導(dǎo)同硯探討《一只窩囊的大老虎》中所蘊(yùn)含的道德和人生哲理，引導(dǎo)同硯沉思故事給我們的啟迪和反思。同硯可以結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)，展開談?wù)摵统了肌tep5：文學(xué)鑒賞老師引導(dǎo)同硯從文學(xué)角度分析《一只窩囊的大老虎》的創(chuàng)作技巧和藝術(shù)特點(diǎn)，提升同硯的文學(xué)鑒賞能力。同硯可以分享自己的感悟和體會(huì)，展示對(duì)文學(xué)作品的理解和賞析。Step6：教室總結(jié)老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，鼓舞同硯繼續(xù)深度沉思和探討。老師可以提出一些沉思題目或作業(yè)，穩(wěn)固同硯的進(jìn)修效果。拓展延伸：同硯可以選擇其他類似主題的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀和分析，拓展

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