中考物理總復習《簡單機械》專題檢測卷-附答案

第頁中考物理總復習《簡單機械》專題檢測卷-附答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題。1、如圖所示,O為杠桿的支點,杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關系正確的是()A.F1<F2 B.F1>F2 C.F2<G D.F1=G2、（雙選）如圖所示，甲、乙兩個和尚合作抬起重為G的一桶水，以甲的肩膀為支點，可分析得出乙和尚肩膀所受的力為F1，若以乙的肩膀為支點，可分析得出甲和尚肩膀所受的力為F2，則（）A．F1＞F2B．F1＜F2C．乙和尚為了讓自己所受的力F1變小，將水桶偷偷往后移動了一點距離D．甲和尚為了讓自己所受的力F2變小，將水桶偷偷往后移動了一點距離3、園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了()

A.增大阻力臂,減小動力移動的距離B.減小動力臂,減小動力移動的距離

C.增大動力臂,省力

D.減小阻力臂,省力

4、工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房,他們設計了如圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面)。其中最省力的方案是()

A.A

B.B

C.C

D.D

5、用如圖所示的滑輪組拉動物體A，使物體A以0.2m/s的速度水平向左勻速運動10s．已知物體A重500N，物體A受到的摩擦力為120N，拉力F的功率為30W．下列說法正確的是()A.繩子自由端移動的距離為2mB.拉力F的大小為40NC.滑輪組的機械效率為80%D.滑輪組對物體A所做的功為1000J6、如圖所示，輕質杠桿可繞O轉動，在A點始終受一垂直作用于杠桿的力，在從A轉動位置時，力F將（）A．變大B．變小C．先變大，后變小D．先變小，后變大7、如圖所示，在拉力F的作用下，總重60N的物體被勻速提升了10cm，若不計滑輪，繩的重和摩擦，則拉力F及其向上移動的距離s分別為（）A．F=60N，s=0.2mB．F=30N，s=0.2mC．F=60N，s=0.1mD．F=30N，s=0.1m8、用如圖所示的滑輪組拉動物體,當物體勻速移動時,繩端受到的拉力為30

N;若物體重100

N,不計滑輪重及摩擦,物體受到水平面的摩擦力大小是()

A.30

N

B.60

N

C.90

N

D.100

N

9、(雙選)如圖所示，重為G的物體在拉力F的作用下，以v的速度勻速運動了s.已知物體在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力為物重的n分之一，不計繩重、輪與軸間的摩擦．下列說法正確的是()A.使用該滑輪組一定省力B.拉力的功率為2FvC.額外功為eq\f(1,n)(2nF－G)sD.滑輪組的機械效率為eq\f(G,2F)10、如圖所示的杠桿每小格的長度相等，質量不計，為支點。物體A的體積大于B，物體A重力為，此時杠桿保持水平平衡，則下列說法正確的是（）A．物體B重力為B．物體B重力為C．物體A的密度比物體B的大D．物體A和物體B都靠近支點一格，杠桿依然能保持平衡11、如圖是用羊角錘撬起釘子的示意圖。為了撬起釘子,分別用四個力作用在錘柄的末端,其中最小的力是()

A.F1

B.F2

C.F3

D.F4

12、用圖所示的滑輪或滑輪組將同一重物G勻速提高h高度,最省力的是()(輪重及摩擦不計)

A.A

B.B

C.C

D.D

13、如圖所示，用滑輪組提升900N的物體，使它在10s內勻速上升1m．已知所用的拉力F為400N．則在提升重物的過程中(不計繩重和摩擦)，下列說法正確的是()A.拉力做功的功率為90WB.拉力在這10s內做的功為400JC.動滑輪的重力為300ND.若用該滑輪組勻速提升更重的物體時，則繩子拉力會變大，但機械效率不變14、將規(guī)格完全相同的滑輪，用繩子繞成圖中的甲、乙滑輪組。使用甲、乙滑輪組分別勻速提升重力為G1、G2的兩物體，升高相同的高度。繩自由端施加的拉力大小分別為F1和F2，物重G1>G2，不計繩重和摩擦。則下列判斷正確的是（）A．拉力F1一定大于F2B．乙滑輪組的機械效率較高C．甲、乙滑輪組的有用功相同D．甲的額外功與有用功的比值較小15、皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一,如圖所示,比賽中運動員一手撐住槳柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳。下列說法正確的是()

A.為省力,可將用力劃槳的手靠近支點

B.為省力,可將用力劃槳的手遠離支點

C.為省距離,可將用力劃槳的手遠離支點

D.將用力劃槳的手靠近支點,既能省力又能省距離

16、如圖所示,健身員向下擺動腳踝使細繩拉著物體緩慢提升時,圖中的滑輪是()

A.定滑輪,可省力

B.動滑輪,可省力

C.定滑輪,可以改變力的方向

D.動滑輪,可以改變力的方向

二、填空題。17、如圖是搬運泥土的獨輪車，獨輪車屬于_____杠桿（選填“省力”或“費力”）。設車箱和泥土的總重G=1000N，運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是_____N。18、如圖所示，用一個動滑輪把重500N的物體勻速提起2m時，不計摩擦和動滑輪重，人對繩子的拉力為_____N，繩子自由端移動______m，動滑輪的掛鉤受到的拉力為_______N。19、如圖所示，是某護城河上的一座吊橋.設吊橋的重力對轉軸O的力臂為L1，繩子拉吊橋的力為F，拉力F對轉軸O的力臂為L2。如果繩重、摩擦及風的阻力不計，那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎位置的過程中，L1________，L2________，F(xiàn)________。(填“增大”、“不變”或“減小”)

三、作圖題。20、圖中杠桿OBA靜止，請畫出作用在A點的最小動力F的示意圖及其力臂；21、要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法，并在繩子末端用F表示拉力方向。四、實驗題。22、小強在探究“杠桿的平衡條件”時，經歷了如下的實驗步驟：（1）實驗前調節(jié)杠桿在水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．則他應把杠桿右端的平衡螺母向_____（左/右）調節(jié)。（2）實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_____。（3）在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動懸掛位置，使杠桿重新平衡；改變動力或動力臂的大小，并重新調節(jié)，再次使杠桿平衡．如此多次測量，得到多組數據，如表：試驗次數動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm14521021.5103532152104120120分析上表，杠桿平衡條件可表示為_____。（4）小強用彈簧測力計做如圖b的實驗時，發(fā)現(xiàn)不再滿足上表中得到的規(guī)律．請你對此做出評析：_____。（5）如圖c，小強用彈簧測力計取代一側的鉤碼進行了進一步的探究活動，他這樣做的目的是_____。A．便于提供不同方向的拉力B．便于直接讀出拉力的大小C．便于正確認識力臂D．便于測量力臂的大小四、計算題。23、如圖是用動滑輪提升貸物A的示意圖。用300N豎直向上的拉力F使重500N的貨物A在10s的時間內勻速豎直上升了2m。求：（1）提升貸物所做的有用功W有；（2）拉力通過的距離及拉力的功率P；（3）動滑輪的機械效率η。24、如圖所示，輕質杠桿的B點懸掛質量是50kg，底面積400cm2的重物G，在右端A點施加力的作用使杠桿在水平位置平衡，此時重物對水平地面的壓強為9000Pa。已知OB：AB＝1：3，求：（1）重物對地面的壓力是多大？（2）畫出在A點施加的最小力F；（3）這個最小力是多少？答案一、選擇題。1、B2、BC3、D4、C5、C6、C7、B8、C9、BC10、B11、B12、D13、C14、D15、B16、C二、填空題。17、省力25018、250450019、

減小增大減小三、作圖題。20、如圖所示：

21、如