臨床護(hù)士的心得體會(huì)(3篇)_第1頁
臨床護(hù)士的心得體會(huì)(3篇)_第2頁
臨床護(hù)士的心得體會(huì)(3篇)_第3頁
臨床護(hù)士的心得體會(huì)(3篇)_第4頁
臨床護(hù)士的心得體會(huì)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

臨床護(hù)士的心得體會(huì)(3篇)

最新臨床護(hù)士的心得體會(huì)(精選3篇)

最新臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇1

又完成了一個(gè)實(shí)習(xí)兒科,未入兒科之前已經(jīng)聽別人講話去兒科實(shí)習(xí)只有撕膠布的份,其實(shí)并不然,在兒科的這四個(gè)星期里,我學(xué)到的東西卻很多……

剛剛在胸外轉(zhuǎn)到兒科的我,感覺兒科比胸外科忙,而且兒科的科室環(huán)境不如胸外的好,但在兒科呆久了,就習(xí)慣了,感覺兒科的每一位老師都很好,就是兒科的忙,才讓我覺得時(shí)間過得很充實(shí)……

兒科當(dāng)然會(huì)見到很多小朋友的,他們都很可愛呢,不過一到打針的時(shí)候就頭痛了,有些小朋友很勇敢,不哭,有些小朋友就要?dú)?,呢個(gè)時(shí)候溝通技巧就要有了,老師說給小朋友打針首先要贊他,給了他們一個(gè)心理的安慰就容易多了,不過還有一些很少的bb,這時(shí)候就需要協(xié)助老師了,這也很有學(xué)問的,要按著BB的手手腳腳,不讓他們反抗,直到老師打完針這不能松,要老師完全固定了,才可以放手。

覺得有滴BB真系好過引的,之前有個(gè)住院噶BB,距好得意噶,距好怕打針,但距喊住都會(huì)自己話勇敢,唔痛,真系感動(dòng)了我,不過她一早就出院了……

發(fā)覺每次帶我的老師都很好,今次兒科的老師給了我很多動(dòng)手的機(jī)會(huì),治療如口腔護(hù)理,配針?biāo)?,打留置針,抽血,輸液,換針?biāo)?,封管,皮試等等,我覺得我學(xué)到了很多,不過現(xiàn)在我打針還是會(huì)害怕,手還會(huì)震,所以我還要努力,學(xué)著淡定……

因?yàn)槲覀兂隹浦坝幸淮蔚闹v課,老師要求我們?cè)趦嚎埔娏?xí)的實(shí)習(xí)生要根據(jù)一個(gè)案例整一個(gè)ppt,之后進(jìn)行匯報(bào),就是因?yàn)槟貍€(gè)匯報(bào),我第一次甘認(rèn)真研究那個(gè)病例,感覺自己比以前認(rèn)真多了……

在兒科真的收獲不少,現(xiàn)在快要出科了,真的很不舍得,不過人要往前走的,就讓這一切成為我美好的回憶吧……

最新臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇2

沒有華麗的衣衫,沒有絢爛的色彩,有的只是白衣燕帽,淳樸的微笑。因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士;無論是熱鬧喧囂的白晝,還是萬籟俱寂的黑夜穿梭在一個(gè)個(gè)病人中間,因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士;救死扶傷是我們的責(zé)任,恢復(fù)健康是我們的使命,因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。

記得上護(hù)校時(shí),遇到人夸我是未來的“白衣天使”,心里特別驕傲。走上工作崗位,才知道,自己很平凡,平凡的近乎瑣碎。

很感謝領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我談?wù)勛约旱乃伎己透惺堋?/p>

我們科是院級(jí)示范病房,開展近一年來,無論是護(hù)理質(zhì)量還是病房環(huán)境,病人的滿意度都有了顯著改觀。做為護(hù)理組長,只要我上班,就始終忙碌在病房里,負(fù)責(zé)所有病人的護(hù)理。他有需要就會(huì)在第一時(shí)間找到我,我也會(huì)用耐心細(xì)心和責(zé)任心為他們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。剛開始我最頭疼的就是每天早上整理病房環(huán)境,特別是勸陪護(hù)家屬離開病房這個(gè)環(huán)節(jié)。有一次遇到一位小女孩在陪伴母親,當(dāng)我勸她暫時(shí)離開母親病床時(shí),她悄悄對(duì)我說:“姐姐,我估計(jì)媽媽快上廁所了,你能讓我再呆一會(huì)嗎?”我突然似有所悟。如果我們能準(zhǔn)確地理解他們,并解除他們的后顧之憂,這樣為了醫(yī)治病患的暫時(shí)離開,他們還是可以接受的。

慢慢的有了經(jīng)驗(yàn),到了早上整理病房,勸誡陪護(hù)離開的時(shí)候,我盡量微笑,耐心地說明暫時(shí)離開對(duì)治療的作用,遇到實(shí)在不想離開的家屬,微笑著詢問他緣由,并請(qǐng)他放心,說的再難聽你也不能急,這時(shí)的微笑不是做戲,是真正從內(nèi)心理解了患者,理解了家屬,真心想幫助他們的,自然慢慢的也感動(dòng)了他們。

推己及人,相信人心畢竟是美好的,是有公德的,只要我們耐心的多理解多體會(huì),一定會(huì)找到彼此溝通的最佳途徑。愛,是需要準(zhǔn)確表達(dá)的,或者說,只要我們大家一起努力,在表達(dá)一個(gè)護(hù)理人員對(duì)患者的方式方法上多下點(diǎn)功夫,感動(dòng)病人,就不只是一個(gè)號(hào)召,更會(huì)是一種風(fēng)尚,一種美好的開始。

從此,我更知道作為一位護(hù)士,微笑是多么的重要,尤其是發(fā)自內(nèi)心的微笑,就像花朵,開在爛漫的春天里,只是增添一抹春色,如果開在漫天飛雪中,也許就那么小小的一朵,就會(huì)是人們整個(gè)春天的希望。我們是護(hù)士,我們面對(duì)的是生命里的疾病和痛苦,是許多陌生人人生中的一些艱難時(shí)刻,我們要堅(jiān)信我們的微笑是冬雪中的梅花,是寒風(fēng)里的雪蓮,給更多的人帶來希望的春天。

很多病人和家屬開始記住我了,走在路上遇到陌生的人,對(duì)我說謝謝,說是某位病人的家屬;甚至有些病人和我電話聯(lián)系著,告訴我他們的快樂和煩惱。感動(dòng),就這樣如春天的小雨,開始滋潤著我身邊的那些來來去去的病人們???,我想說,其實(shí),他們又何嘗不是小雨一般,滋潤了我的生命,成為了我生命里的良師益友。

前幾天出院的一個(gè)病人給我留下了極深的印象。老爺子是一個(gè)癌癥患者。初到科室時(shí),我接待的他。自我介紹以后我?guī)е麉⒂^病房環(huán)境,講解疾病相關(guān)知識(shí)。他對(duì)我說:“邱護(hù)士,你態(tài)度真好,遇到你真幸運(yùn),我特愛聽你講話,你以后啊要多到我這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多對(duì)我笑笑?!焙髞砺氖煜て饋?,知道老爺子興趣廣泛,會(huì)書法,寫一筆漂亮的梅花小篆。愛寫詩,平時(shí)還研究周易,時(shí)不時(shí)的給病友們看看手相,有一次,他似乎有點(diǎn)傷感地對(duì)我說,他的生命線很短,即使這次闖過去了也沒多大活頭,當(dāng)他看到我擔(dān)憂的眼神,突然微笑著說:活到這把年紀(jì)生死我是看開的,放心,到了那個(gè)世界我還給你寫詩啊。他的豁達(dá),在那個(gè)瞬間,如窗外的陽光一樣照射了。在醫(yī)院里工作了有十六年了,見多了生生死死,早就能平靜的看著別人哭泣,但那一刻我的心被輕輕的觸動(dòng)了。老爺子做了手術(shù),很成功。當(dāng)他躺在病床上的時(shí)候我總見他在寫些什么。后來有一天,他遞給我一首詩,說是給我寫的。詩很簡單,短短的四句,雖然只是念我的好,這卻是一個(gè)病人最真誠的感恩,我在他的感恩里學(xué)到了更多的為人品德。老爺子說要寫一首詩送給我們?nèi)w護(hù)士,出院那天,他真的給我們作了一首詩,里面有我們所有護(hù)士的名字。這樣的病人,病在軀體,靈魂卻是美麗而健康的。謝謝你老爺子,詩我保留了,你的父親一般的愛我也會(huì)珍藏。您豁達(dá)的精神世界更是我學(xué)習(xí)的榜樣,無論你的生命多長,你在我心里永遠(yuǎn)年輕。

感動(dòng)是起點(diǎn),卻沒有終點(diǎn)。

記得很久以前看過一篇叫《天使》的文章,說的是一位精神病醫(yī)院的護(hù)士長,在面對(duì)殺死自己兒子的精神病人,她淚流滿面卻仍然無私無怨的護(hù)理這位病人直至他康復(fù)出院的故事。我曾經(jīng)問自己,如果是我,我會(huì)做到嗎?我不敢回答,我一直覺得自己很平凡,平凡的像林間的那棵小草,但是我愿意以此為動(dòng)力,鼓勵(lì)自己去探究“護(hù)士”一詞背后最崇高的境界,并不斷努力。

感動(dòng)病人,是一個(gè)最起碼的開始,可也是一個(gè)艱難的開始,我開始做了,你呢?

最新臨床護(hù)士的心得體會(huì)篇3

作為一名醫(yī)護(hù)人員,護(hù)士本身的工作就特別的繁復(fù),讓我了解到這更要求我們要具有仔細(xì)、認(rèn)真的工作態(tài)度,時(shí)刻謹(jǐn)記:三查七對(duì),盡最大努力把錯(cuò)誤率降到最低,爭取做到盡善盡美,盡一切努力避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

在各科室學(xué)習(xí)中,讓我看到作為一個(gè)良好的科室:醫(yī)護(hù)人員之間的配合是多么重要,只有醫(yī)護(hù)之間配合的完美才能給病人一溫馨、舒適的感覺,讓病人切身體會(huì)到他充分受到重視,我們作為醫(yī)護(hù)人員真的很關(guān)切他,讓病人相信他在這里能夠得到最好的治療,相信我們醫(yī)護(hù)人員,配合我們的工作。

在實(shí)習(xí)過程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次總之,很多的第一次讓我在實(shí)習(xí)過程中不斷成長,慢慢改善,讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。第一次踏進(jìn)科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)候,心里的緊張?jiān)趺匆簿徑獠幌聛?,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,拼命的深呼吸,才把情緒穩(wěn)定下來,護(hù)士長說進(jìn)到一個(gè)科室,首先要了解到這個(gè)科室的布局,一些重要藥品,器械的存放處;其次要知道該科室的特色,掌握該科室一些常見病的表現(xiàn),更重要的是要知道常見病的并發(fā)癥,以及如何預(yù)防并發(fā)癥。再次,也是最重要的一點(diǎn),就是要認(rèn)真,仔細(xì),嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,做任何一項(xiàng)操作都要做到認(rèn)真、仔細(xì)。

同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,加強(qiáng)了我的基礎(chǔ)知識(shí)能力,熟練掌握了護(hù)理技能操作,熟悉了各科室的護(hù)理操作過程、護(hù)理內(nèi)容,了解了各科室的特色,掌握了各科室藥物的作用,配伍禁忌,注意事項(xiàng)。讓病人對(duì)我的工作給與肯定,相信我可以,從而讓我明白了想要取得病人的信任,不僅要有良好的溝通能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,更要具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的操作技能,盡最大努力減輕病人的痛苦,盡量體諒病人,取得病人的配合。

我作為20__年應(yīng)屆畢業(yè)生,擔(dān)任日月潭養(yǎng)老中心C區(qū)責(zé)任護(hù)士這個(gè)崗位已有半年多,在這個(gè)崗位上不僅僅是護(hù)理照顧老人更是與老人心靈的溝通,既是與人打交道,自然會(huì)遇到各種各樣的人,每個(gè)人的脾氣也各不相同。我負(fù)責(zé)的C區(qū)是中心較高檔的豪華套間區(qū),在這個(gè)區(qū)域居住的老人也是層次水平較高的離退休人員,這些爺爺奶奶的性格脾氣也不盡相同,或和藹,或嚴(yán)肅,或易于交談,或吹毛求疵,對(duì)于好脾氣的人,交流自是沒有問題,那么對(duì)于一些脾氣不好的又該如何呢?

張爺爺是我負(fù)責(zé)的這一區(qū)域較難護(hù)理的一位老人,因?yàn)橥炔考膊?,行走不便,出行都靠輪椅,且做過氣管切開手術(shù),說話困難,一般人人難以理解,另外加上爺爺脾氣較急,常因瑣事動(dòng)怒。以前就曾因一些誤會(huì)跟我們產(chǎn)生了一些糾紛,弄得很不愉快,導(dǎo)致爺爺一直對(duì)我都有一些成見,前些時(shí)日,爺爺?shù)淖o(hù)工因身體原因需要住院休息,于是爺爺便由我們來照顧。

由于爺爺“有口難言”,因此和爺爺在溝通上有很多困難,但經(jīng)過一兩天的熟悉,漸漸能聽懂個(gè)大概,也慢慢熟悉了爺爺?shù)纳钜?guī)律,經(jīng)過幾天的相處,爺爺越來越信任我,有天晚上,爺爺指手畫腳的說話,我不知道什么意思,就問爺爺是不是喝水,是不是去廁所,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論