大班音樂游戲教案《量詞歌》_第1頁
大班音樂游戲教案《量詞歌》_第2頁
大班音樂游戲教案《量詞歌》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班音樂游戲教案《量詞歌》教學目標：1.學生能夠通過游戲認識和掌握一些常見的量詞。2.學生能夠通過游戲培養(yǎng)集體協(xié)作和團隊精神。3.學生能夠通過唱歌和跳舞培養(yǎng)音樂欣賞能力。教學準備：1.教師準備一張量詞的圖片資料。2.教師準備一首有關量詞的歌曲，并準備好音樂播放器。3.教師準備量詞的卡片，上面寫有不同的量詞。教學過程：Step1:引入歌曲(5分鐘)1.教師播放一首有關量詞的歌曲，讓學生感受音樂的節(jié)奏和旋律。2.教師鼓勵學生隨著音樂做簡單的舞蹈動作。Step2:唱歌學量詞(10分鐘)1.教師帶領學生一起唱量詞的歌曲。2.教師指著圖片資料上的物品，讓學生根據(jù)歌詞中的量詞來唱。3.教師不斷重復和強調每一個量詞，幫助學生熟記。4.學生跟隨教師一起做相應的手勢動作，加強對每個量詞的理解。Step3:游戲1-識別量詞(15分鐘)1.教師將量詞的卡片洗勻，放在桌子上。2.學生分成若干小組，輪流派代表去桌子上抽取一張卡片。3.學生讀出卡片上的量詞，并說出一個對應的物品。其他學生要快速找到對應的物品。4.每當有學生回答正確，該小組得到一分，最終得分最高的小組獲勝。Step4:游戲2-排名比賽(15分鐘)1.教師將學生分成若干小組，每個小組站成一排。2.每個小組的代表手持一張量詞的卡片。3.教師隨機叫出一個量詞，每個小組的代表要迅速找到對應的物品。4.找到物品的小組代表要快速跑到教師面前，將物品遞給教師，然后帶領小組做一個特定的動作。5.教師根據(jù)完成動作的速度和準確度給予評分，最終得分最高的小組獲勝。Step5:總結和評價(5分鐘)1.教師和學生一起回顧今天學習的內容。2.教師可以提問學生關于量詞的問題，如“什么是量詞？”“量詞有哪些？”等等。3.教師對學生的表現(xiàn)進行積極評價，并鼓勵學生繼續(xù)努力。Step6:結束活動(5分鐘)1.教師讓學生坐好，放松身體。2.教師播放輕柔的音樂，讓學生閉上眼睛，放松身心。3.教師感謝學生的參與和表現(xiàn)，祝大家有個愉快的一天。教學延伸：1.學生可以自己編寫一個關于量詞的歌曲，或者創(chuàng)作一個舞蹈來配合現(xiàn)有的歌曲。2.學生可以和家長一起去超市或者菜市場，使用所學的量詞進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論