有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查

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高中同學(xué)討論性學(xué)習(xí)選擇課題時(shí)必需遵循三個原則：科學(xué)性原則、創(chuàng)新性原則和可行性原則。1、科學(xué)性原則科學(xué)討論是探究真理的活動。強(qiáng)調(diào)科學(xué)性，是要求我們注意科學(xué)價(jià)值。所謂科學(xué)價(jià)值是指科學(xué)上的新發(fā)覺，新制造，或是在某方面空白的填補(bǔ)，或是前人討論成果的完善或進(jìn)展，或是某領(lǐng)域某些不正確觀點(diǎn)的訂正，或是有助于討論者自身養(yǎng)成良好的科研意識、習(xí)慣、態(tài)度、規(guī)范及思維方式。選題的科學(xué)性，可保證課題討論方向正確，而不選反科學(xué)、偽科學(xué)和荒誕迷信的課題。2、創(chuàng)新性原則科學(xué)討論是對未知領(lǐng)域的探究活動，意在創(chuàng)造、創(chuàng)新和前進(jìn)。科學(xué)討論的選題應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新性，這種創(chuàng)新性既可表現(xiàn)為理論、觀點(diǎn)和概念的創(chuàng)新，又可以表現(xiàn)為方法上的創(chuàng)新以及應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)新。選擇的課題是無人提出的或是別人未能完全解決的問題，它應(yīng)當(dāng)是努力在某個領(lǐng)域里有所發(fā)覺，有所創(chuàng)新，有所創(chuàng)造。創(chuàng)新性是課題討論的生命，因此，努力使自己的課題討論具有創(chuàng)新意識，就能給予課題討論成果以肯定的學(xué)術(shù)價(jià)值和有用價(jià)值。對于高中生來說，剛開頭參加科學(xué)討論，不能要求過高，但必需做到能獨(dú)立思索問題，有自己的見解。3、可行性原則一個小組在實(shí)施課題的詳細(xì)過程中，經(jīng)常會受到多種主客觀因素的制約。因此，在選擇課題時(shí)要充分考慮實(shí)施這一課題時(shí)的可行性。課題小組成員學(xué)問結(jié)構(gòu)狀況的可行性應(yīng)予考慮。高中同學(xué)的學(xué)問狀況不允許在選題時(shí)好高騖遠(yuǎn)，涉及內(nèi)容的深淺，討論范圍的大小，應(yīng)與學(xué)問結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。課題小組成員結(jié)構(gòu)配置也應(yīng)考慮。組員課外學(xué)問的廣泛性，愛好專長程度的凹凸，對電腦操作嫻熟的程度，社交力量的差異等等，都會影響課題討論的順當(dāng)進(jìn)行。選題指南：

環(huán)保問題

1、加快防治“白色污染”的步伐

2、對（某某地區(qū)）廢電池回收狀況的調(diào)查及建議

3、（某某地區(qū)）飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和掌握對策

4、（某某地區(qū)）空氣中SO2對土壤的負(fù)面影響及治理措施

5、（某某地區(qū)）廢舊電池的回收與利用

6、環(huán)?？甑拈_發(fā)與推廣

7、（某某地區(qū)）空氣污染現(xiàn)狀及對策

8、淺談水資源的污染其治理

9、汽車尾氣的治理及再利用

10、如何降低汽車尾氣凈化的成本

11、關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查

12、塑料及其回收利用

13、三門峽濕地的愛護(hù)設(shè)想

14、大氣污染與人體健康

15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題討論

16、汽車平安與環(huán)保問題

17、酸雨與人體健康

18、環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合

19、光污染與光能節(jié)省

20、汽車與環(huán)境

21、無污染汽車

22、燃煤脫硫的簡史及其進(jìn)展

23、關(guān)于海水淡化問題的討論

24、降解塑料的進(jìn)展

25、關(guān)于口香糖的報(bào)告

26、水體的富養(yǎng)分化

27、水土流失的防治

28、富養(yǎng)分水質(zhì)的生物治理

29、城市的供水、凈水及水再利用

30、制造綠色電能

31、粉煤灰性能討論及綜合利用

32、城市生活垃圾的綠色處理

33、無污染能源在家庭中的利用

34、綠色消費(fèi)

35、殺蟲劑使用的反思

36、氟利昂問題

37、核聚變、核裂變及環(huán)境污染

38、厄爾尼諾與拉尼娜

39、二惡英污染

41、日韓發(fā)生重大核事故

42、臭氧層破壞

43、太湖零點(diǎn)行動

44、黃河上游生態(tài)愛護(hù)

46、西部開發(fā)與環(huán)境愛護(hù)

47、綠色文明

48、淮河治污零點(diǎn)行動

49、蘇州河綜合整治

50、電磁輻射污染

51、環(huán)境與健康

生活中的化學(xué)問題

1、農(nóng)用生物肥

2、新型建筑材料的開發(fā)與利用

3、生命之源——養(yǎng)分

4、家庭包裝

5、以氫氣（自然?氣）為燃料的灶具

6、正確提取熱量及飲食

7、對化妝品成分的討論

8、便利面可食性內(nèi)分裝

9、油煙革命

10、裝潢材料的應(yīng)用及改進(jìn)

11、金屬防銹的討論

12、關(guān)于低自由基、無毒香煙

13、有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查

14、化學(xué)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

15、純潔水是否“純潔”

16、環(huán)保型防震材料的開發(fā)

17、維生素王國探秘

18、淺淡當(dāng)今社會之健康飲食

19、修正液對人體的危害

20、洗滌用品的進(jìn)展與前景

21、新型墻對材料的開發(fā)和利用

22、竹制品代替木制品的可行性討論

23、中同學(xué)養(yǎng)分與健康

24、討論特殊環(huán)境下使用的救生衣

25、淺談食鹽與人體健康

26、食用油中過氧化值的分析

27、討論高二同學(xué)早上的飲食

資源利用

1、海洋資源的利用與愛護(hù)

2、太陽能進(jìn)展前景及利用

3、制造綠色電能

4、將來能源技術(shù)

5、石油的開發(fā)與利用

化學(xué)試驗(yàn)(改進(jìn))探究與討論

1、亞硝酸鹽在不同土壤中累積的討論

2、眼睛防水的試驗(yàn)

3、關(guān)于銨鹽冷卻性能的試驗(yàn)與探討

4、利用廢物制取活性炭

5、回收、利用舊電池中的有用物質(zhì)

7、乙酸乙酯的制備與最大化

8、干電池的試驗(yàn)探究及環(huán)境污染掌握生物學(xué)討論課題

1、校內(nèi)植物分類調(diào)查

2、人類ABO血型鑒定的原理和程序

3、電視廣告中的生物學(xué)學(xué)問