大班社會活動教案詳案《微笑》_第1頁
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第頁共頁大班社會活動教案詳案《微笑》教案詳案《微笑》教學目標：1.了解微笑的作用和意義。2.培養(yǎng)學生積極向上、樂觀向善的情緒態(tài)度。3.通過參與社會活動，促進學生之間的團結(jié)合作和互助精神的培養(yǎng)。教學重點：1.了解微笑的含義和作用。2.培養(yǎng)學生積極向上、樂觀向善的情緒態(tài)度。教學難點：1.培養(yǎng)學生樂觀面對困難、積極應(yīng)對問題的能力。2.通過參與社會活動培養(yǎng)學生的團結(jié)合作和互助精神。教學準備：1.PPT演示、多媒體設(shè)備。2.學生學習筆記、活動指導冊等。教學過程：Step1：引入新課（15分鐘）1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段相關(guān)的微笑的視頻。2.導入新課：引導學生回憶自己曾經(jīng)看到或收到過別人微笑的場景，詢問學生微笑的作用和意義。Step2：新知講解（15分鐘）1.通過PPT演示，解釋微笑的含義和作用。2.輔導學生閱讀微笑的相關(guān)文字，加深對微笑的理解。Step3：小組討論（10分鐘）1.將學生分為小組，并給出相關(guān)問題，引導學生討論微笑對人們的影響。（如：微笑可以傳遞什么樣的情感？微笑可以改變一個人的心情嗎？微笑對別人有什么樣的作用等）2.每個小組派一名代表匯報小組討論的成果。Step4：活動設(shè)計（20分鐘）1.設(shè)計小組活動：給每個小組一個教具，要求小組成員通過合作和互助，模擬出不同情境下的微笑表達，并進行演示。2.活動展示：每個小組派一名代表進行表演演示，其他小組成員進行點評。Step5：反思總結(jié)（10分鐘）1.師生互動：就學生對微笑的新認識和活動的體驗進行互動交流。2.小結(jié)歸納：總結(jié)微笑的含義和作用，并引導學生積極向上、樂觀向善的情緒態(tài)度。Step6：作業(yè)布置（5分鐘）1.布置作業(yè)：要求學生寫一篇關(guān)于微笑的感受和體會的文章。2.檢查作業(yè)：下節(jié)課進行作文檢查和分享。教學延伸：1.組織學生參觀社區(qū)活動中的微笑墻，了解社區(qū)居民在活動中的微笑表達和互助精神。2.組織學生在校內(nèi)或社區(qū)開展微笑義賣活動，將所籌集的善款用于幫助需要幫助的人。教學評價：1.觀察學生在活動中的表現(xiàn)，包括合作與互助的精神、微笑

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