山東省濱州市五校2024年物理八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山東省濱州市五校2024年物理八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．慣性有時會給人們帶來危害，需要防范。下列哪種情形屬于對慣性危害的防范（）A．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上B．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍在空中繼續(xù)前進，提高比賽成績C．司機駕車，為了駕車安全必須使用安全帶D．用手拍打衣服，使灰塵掉落2．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球”，下列生活和生產(chǎn)中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是A．天平B．鐵鍬C．釣魚竿D．鍘刀3．物理學(xué)中把抽象的、不易觀察的物理現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換為具體的、易觀察的物理現(xiàn)象的研究方法，叫做轉(zhuǎn)換法。在圖所示實驗中沒有使用轉(zhuǎn)換法的是（）A．將小車扭轉(zhuǎn)一定角度，探究二力不在同一直線能否平衡B．用U形管液面高度差反映液體壓強的大小C．用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小D．用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小4．媽媽與寧寧到柘榮東獅山進行登山比賽，他們同時同地出發(fā)，爬到同一山頂。已知媽媽的體重是寧寧的1.5倍，媽媽所用的時間是寧寧的2倍，若媽媽克服自身重力做功為W1、功率為P1，寧寧克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．W1∶W2=2∶3P1∶P2=3∶4 B．W1∶W2=2∶3P1∶P2=2∶1C．W1∶W2=3∶2P1∶P2=3∶4 D．W1∶W2=3∶2P1∶P2=1∶25．甲、乙兩個質(zhì)量相同，材質(zhì)不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲。若放出相同的熱量后相互接觸，則下列說法正確的是（）A．甲比熱容小，熱量從甲傳遞到乙 B．乙比熱容小，熱量從甲傳遞到乙C．甲比熱容小，熱量從乙傳遞到甲 D．乙比熱容小，熱量從乙傳遞到甲6．如圖所示，在利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，若玻璃管內(nèi)漏入一些空氣，那么管內(nèi)的水銀柱的高度將（）A．等于760mmB．大于760mmC．小于760mmD．與管外水銀面相平7．下列關(guān)于慣性的說法正確的是A．草地上的足球越滾越慢，其慣性越來越小B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．剎車時人身體向前傾，是因為受到了慣性力的作用D．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害8．“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當(dāng)A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是A．A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化B．A管和B管液面相平時，瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓C．A管液面上升時，顯示大氣壓變大D．B球內(nèi)裝有較多紅墨水，會增大瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾二、多選題9．用水平力F1拉著物體M在水平地面上以速度v1勻速運動一段距離s1，所用時間為t1，F(xiàn)1做功為W1，功率為P1；若改用水平力F1拉著物體M在同一水平地面上以速度v1勻速運動一段距離s1，所用時間為t1，F(xiàn)1做功為W1，功率為P1．已知：v1＞v1，t1=t1，下列判斷正確的是A．s1＞s1 B．F1=F1 C．W1＞W(wǎng)1 D．P1＜P110．某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，則（）A．F浮=F3-F1 B．F浮=F4-F1C．F浮=F2-F3 D．F浮=F2-F4三、填空題11．如圖所示是“浮子流計”，用來測量氣體的流速，使用時被測氣體從錐形管下端流入，形成對浮子向上的沖力，浮子就會向上移動，浮子與錐形管間的空隙就會增大，空氣沖力就會變小，最終浮子會穩(wěn)定在某一位，當(dāng)浮子穩(wěn)定時，空氣的沖力________浮子的重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；空氣流速越大，浮子所在的位置________（選填“越高”“越低”或“不變”）；若空氣流速超過流計的最大測量值，需要換成體積相同，但密度更________（選填“大”或“小”）的浮子。12．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質(zhì)量為100g的物體浸沒在裝滿水的桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是________N；這個物體在水中將會________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；放入物體后，水對桶底的壓強________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）13．一本書靜止放在課桌上，書受到的重力是G，書對桌面的壓力是N，桌面對書的支持力是F，其中屬于平衡力的是_____；屬于相互作用力的是_____。（填物理量符號）14．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．則第1s時，物體處于________狀態(tài)，此時物體受到的摩擦力為________N．第6s末到第9s末，推力F為________N，此時物體受到的摩擦力為________N．推力做的功是________J．15．星期日，東東同學(xué)幫媽媽做家務(wù)，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子沒被推動，此時箱子受到的摩擦力是______N；當(dāng)他用150N力繼續(xù)推時，箱子做勻速直線運動，此時箱子受到的摩擦力是______N，方向______，他推箱子過程中使手感的酸痛的施力物體是______。16．如圖所示，某物理興趣小組的同學(xué)在高山上做托里拆利實驗，此處的大氣壓強是__________cm汞柱；若他們把該裝置搬到山腳下再做，則測量出的山腳下的大氣壓值將__________（選填“大于”、“小于”或“等于"）山頂上的大氣壓值。四、作圖、實驗探究題17．李師傅站在地面上利用滑輪組用力提起物體，畫出圖中滑輪組的繞繩方法。18．如圖為手提箱在拉力F的作用下以O(shè)點為支撐點被提起，請作出力F的力臂。（_________）19．（10分）在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．（1）選擇輕質(zhì)小卡片的目的是________________________．實驗中根據(jù)小卡片是否__________來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡．（2）為了探究一對平衡力是否在同一條直線上，可將平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使它受到的兩個拉力____________，松手后觀察判斷．（3）小明用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉力的大小有較小的差距時，小卡片也可以保持靜止，其可能原因是____________________．五、計算題20．（6分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，其內(nèi)部的底面積為0.12m2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg，（g取10N/kg）求：(1)魚缸內(nèi)水的重力；(2)魚缸底部受到水的壓力。21．（6分）1017年朱日和軍事演習(xí)中的各種新武器、新裝備，展示了我國人民軍隊的高科技成果．其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為11t，履帶著地總面積為4m1．（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）該戰(zhàn)車的重力為多少？（1）該戰(zhàn)車在接受檢閱時，對水平地面的壓強為多少？（不計戰(zhàn)車上人的質(zhì)量）（3）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運送的功能，在一次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車排開水的體積為13m3，則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？（4）在這次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車某處在受到水的壓強為1.5×104Pa，則該處的深度為多少？

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．將錘柄在地上撞擊幾下，錘頭能牢牢套在錘柄上，由于錘柄撞擊后，受到地面的作用力而停止運動，但錘頭由于慣性還要往下運動，于是套緊在錘柄上，這是對慣性的利用，故A不符合題意；B．跳遠運動員的助跑后，能繼續(xù)在空中前進，是因為運動員騰空后，由于慣性還要往前沖，所以是利用慣性，故B不符合題意；C．駕車時，要作用安全帶是避免急剎車時，司機由于慣性往前沖而飛出車外，這是為了防范慣性的危害，故C符合題意；D．手拍衣服，灰塵掉落，是由于衣服受到手的作用力而運動，但灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，于是灰塵從衣服上脫落，這是對慣性的利用，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】

由題意可知，阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿。A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A錯誤；B．鐵鍬在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B錯誤；C．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C錯誤；D．鍘刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D正確。3、A【解析】

A．將小車扭轉(zhuǎn)一定角度，探究二力不在同一直線能否平衡，該實驗中沒有用到轉(zhuǎn)換法，故A符合題意；B．用U形管液面高度差反映液體壓強的大小，該實驗中把液體壓強大小轉(zhuǎn)換為液面高度差，故B不符合題意；C．用小桌陷入沙中的深度反映鉤碼重力勢能的大小，該實驗把重力勢能的大小轉(zhuǎn)換為小桌陷入沙中的深度，故C不符合題意；D．用木塊移動距離反映彈簧彈性勢能的大小，該實驗把彈簧彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動距離，故D不符合題意。故選A。4、C【解析】

由題可知，媽媽與寧寧爬山的高度相同，媽媽的體重是寧寧的1.5倍，即G1∶G2=1.5∶1媽媽所用的時間是寧寧的2倍，即t1∶t2=2∶1由W=Gh可得，媽媽和寧寧克服重力做功之比媽媽和寧寧克服重力做功的功率之比故選C。5、B【解析】

因甲、乙兩個質(zhì)量相同，材質(zhì)不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲，說明乙的末溫比甲的末大，則乙升高的溫度比甲升高的大，即根據(jù)可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量相同時，比熱容與升高的溫度成反比，故若放出相同的熱量后，由可知，甲下降的溫度比乙下降的溫度小，又因甲的初溫比乙的初溫高，故甲的末溫比乙末溫高，即故熱量從甲傳遞到乙。故選B。6、C【解析】

做托里拆利實驗時，當(dāng)玻璃管中混入了空氣的時候，大氣壓強為所以測出來的壓強p測小于標準大氣壓p0，即測量值小于真實值，根據(jù)公式，h會偏小，所以測出來的要小于標準大氣壓時水銀柱的高度760mm。故選C。7、B【解析】

A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，與速度無關(guān)。足球越滾越慢，其慣性大小不變。故A錯誤。B．拍打衣服時，衣服發(fā)生形變，但灰塵由于慣性繼續(xù)保持靜止，從而離開衣服，這樣就可以將衣服上的灰塵拍掉。故B正確。C．剎車時由于人具有慣性身體會向前傾，慣性不是力，不能說“受到”、“作用”。故C錯誤。D．系上安全帶，能減小因急剎車或汽車撞擊前方物體時對司機造成的傷害，但不能減小因后車撞擊時對司機造成的傷害。故D錯誤。8、B【解析】

A．A管越粗，示數(shù)變化越不明顯，越不容易看出天氣的氣壓變化，故A錯誤；B．A管和B球液面相平時，兩液面受到氣體的壓強相等，說明瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B正確；C．A管液面上升時，說明內(nèi)部氣體壓強大于外界大氣壓，即外界大氣壓減小，故C錯誤；D．B球容積較大，紅墨水越多，由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯，從而減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾，故D錯誤。二、多選題9、ABC【解析】

A．已知v1＞v1，t1=t1，由得：s1＞s1；故A正確；B．物體M在水平地面上運動時，由于對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，因此兩次物體M受到的滑動摩擦力不變，又因為物體M在水平地面上勻速運動，根據(jù)二力平衡條件可知，水平拉力F和滑動摩擦力f是一對平衡力，大小相等，即：F1=F1=f，故B正確；C．因為s1＞s1，F(xiàn)1=F1，所以根據(jù)W=Fs可得：W1＞W(wǎng)1，故C正確；D．因為W1＞W(wǎng)1，t1=t1，由得：P1＞P1，故D錯誤．10、BC【解析】

AD．兩選項力的差值沒有任何物理意義，故AD錯誤；B．浸入液體中的物體所受的浮力等于它所排開的液體的重力，故B正確；C．浮力等于物體在空氣中的稱重減去物體浸入液體后的示重，故C正確。故選BC。三、填空題11、等于越高大【解析】

第一空．當(dāng)浮子穩(wěn)定時，受重力和沖力一對平衡力的作用，平衡力大小相等，所以空氣的沖力等于浮子的重力；第二空．空氣流速越大，浮子受到氣流的沖力大，就會向上移動，環(huán)形空隙加大，即浮子所在的位置越高；第三空．當(dāng)空氣流速過大時，即超過流計的最大測量值時，說明向上的沖力遠大于重力，這時要更重的浮子才能正常工作，根據(jù)可知，應(yīng)換成體積相同，密度更大的浮子。12、0.9下沉不變

【解析】

（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：，根據(jù)阿基米德原理知，物體受到的水的浮力．（2）物體的重力為：，因為物體重1N，，所以松手后物體將下沉．（3）放入物體后，水面升高，h變大，據(jù)可知，容器底部所受液體壓強變大；13、，，【解析】

[1]書的重力和桌面對書的支持力兩者都作用在書上，并且兩者大小相等、都等于書的重力；方向相反，重力豎直向下，支持力豎直向上；且在同一直線上；所以兩者是一對平衡力。[2]書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線。作用在兩個物體上，是一對作用力與反作用力，即相互作用的力，故與是相互作用力。14、靜止24424【解析】

由圖乙的v-t圖象知，物體在0～3s速度為0，處于靜止狀態(tài)；摩擦力等于外力，外力等于2N，所以此時摩擦力為2N；3～6s，速度不斷增大，是加速直線運動；6～9s速度保持2m/s保持不變，進行勻速直線運動．此時受到拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，由圖知此時的拉力為4N，故摩擦力為4N；6～9s末運動距離為：s=vt=2m/s×3s=6m，推力做功：W=Fs=4N×6m=24J．15、100150水平向左箱子【解析】

[1]用100N力推箱子，沒有推動，箱子處于靜止狀態(tài)，是由于箱子和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于100N。[2][3]當(dāng)推力增大到150N時，箱子做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，此時水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力，箱子受到的摩擦力等于150N，方向水平向左。[4]他推箱子過程中，他給箱子一個力，由力的作用相互性可知箱子給手一個力，使手感到酸痛，所以施力物體是箱子。16、74大于【解析】

第一空．利用托里拆利實驗測量大氣壓時，大氣壓值等于管內(nèi)外水銀面高度差，由圖知道管內(nèi)外水銀面的高度差是740mm，所以，在高山上大氣壓強相當(dāng)于是740mm=74cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強；第二空．大氣壓強與高度的有關(guān)，離海平面越高，高度越高，大氣壓就越小，所以，若他們把該裝置搬到山腳下再做，則測量出的大氣壓值將大于山頂上的大氣壓值。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

李師傅站在地面上利用由一個動滑輪喝一個定滑輪組成提起重物，且李師傅站在滑輪組的左邊，繞線方法只有一種，如下圖所示：

18、【解析】

從支點O向F的作用線作垂線，支點O與垂足Oˊ間的距離即是力臂l，如下圖19、減小卡片重力對實驗的影響靜止不在同一直線上滑輪上有摩擦（或測力計測量誤差等）【解析】

第一空．本實驗，研究物體在水平方向上受到的兩個力的關(guān)系，故選擇輕質(zhì)小卡片的目的是消除卡片重力對實驗的影響；第二空．物體靜止時受到平衡力的作用，故實驗中根據(jù)小卡片是否保持靜止來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡；第三空．為了探究一對平衡力是否在同一條直線上