2024屆安徽省安慶市九一六校八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆安徽省安慶市九一六校八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．以下幾種杠桿中，在使用時(shí)能省距離的杠桿是（）A． B． C． D．2．如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲?，F(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng)D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對桌面的壓強(qiáng)3．如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N4．2019年9月14日至29日女排世界杯在日本舉行，中國女排充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，連克強(qiáng)手，以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍，成功衛(wèi)冕。如圖是她們參賽的照片，照片中她們都用到力，其中力的作用效果與其他三圖不同的是（）A．扣球B．?dāng)r網(wǎng)C．墊球D．握球5．將質(zhì)量為5N的物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，溢出3N的水，則物體受到的浮力是（）A．5N B．8N C．2N D．3N6．如圖甲所示，是建設(shè)羅泊灣大橋時(shí)使用的起吊裝置（圖中未畫出）的鋼纜繩拉著實(shí)心圓柱體A在距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的情景。A在下降到江底之前，始終保持0.1m/s的速度不變。如圖乙所示是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像（江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）。則A．實(shí)心圓柱體A從開始下降直到江面的過程中，鋼纜繩對A做的功為5×104JB．實(shí)心圓柱體A下降過程中重力的功率為5×103WC．實(shí)心圓柱體A的密度為1.6×103kg/m3D．當(dāng)實(shí)心圓柱體A下降到水平的江底，卸下鋼纜繩后，A對江底的壓強(qiáng)為5×103Pa7．下列說法中，正確的是A．小明用力水平推水平面上的桌子沒推動(dòng)，此時(shí)推力和摩擦力大小相等B．自行車車座的面積較大是為了增大壓強(qiáng)C．地面上靜止的物體受到的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力D．潛水艇在水面下上升時(shí)，受到的壓強(qiáng)與浮力都變小8．如下圖所示，能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄B．用漏斗向下吹氣，乒乓球不下落C．高壓鍋容易把食物煮熟D．裝有水的瓶子豎放在海綿上，海綿凹陷9．如姿同學(xué)在整理物理筆記時(shí)，有如下四句話其中錯(cuò)誤的是A．成年人步行速度約為1m/s B．一個(gè)中學(xué)生體重約為450NC．用手托起兩個(gè)雞蛋的力約為0.1kg D．功和能的單位都是焦耳10．在使用彈簧測力計(jì)測量時(shí)，如果指針指在零刻度線上方就開始測量，則所測得的力的大小與真實(shí)值相比A．相同 B．偏小 C．偏大 D．不能確定11．如圖所示是我國研制的7000m載人深潛器，有關(guān)深潛器下潛過程中的說法正確的是（）A．浮力大于重力B．海水對殼體的壓力越來越小C．海水對殼體的壓強(qiáng)越來越大D．海水對殼體的壓強(qiáng)保持不變12．關(guān)于做功，下列說法中正確的是A．起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，繩對重物的拉力做了功B．李子樹上自由下落的李子，李子受到的重力不做功C．水平方向的力推車，使車沿水平方向前進(jìn)一段距離，推力做了功D．扔實(shí)心球時(shí)，球離開手之前，手對實(shí)心球不做功二、填空題13．一個(gè)重物從高處下落的過程中，不計(jì)空氣阻力，它的動(dòng)能不斷_____，而它的機(jī)械能_____。（填“增大”“減小”或“不變”）14．如圖是一種常見的訂書機(jī)，釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會(huì)松脫，是因?yàn)楣潭ㄔ诓蹆?nèi)后部的彈簧給釘子一個(gè)向______（選填“左”或“右”）的壓力。在使用過程中，隨著釘子數(shù)目的減少，彈簧給釘子的這個(gè)力將______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。15．工人用100N的推力沿斜面推重為150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，箱子在豎直方向上上升了3m,在這個(gè)過程中，木箱所受重力對木箱做功為________J；工人對木箱做功為_________J,工人對木箱做功的功率是________W。16．由于不良的用眼習(xí)慣、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加。（1）圖中的_____（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因。可選用_____來矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。（2）某人坐在家門口看小說，看得正起勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng)，他馬上摘除眼鏡，認(rèn)出了這個(gè)人是誰。那么，此人摘除的眼鏡應(yīng)是_____鏡。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小”的因素這一實(shí)驗(yàn)中：（1）小明用測力計(jì)拉同一長方體木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。①在乙圖中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于________N②比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)可知滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（2）在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________(平衡/不平衡)狀態(tài)；彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力________(是/不是)一對平衡力，理由是：________；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對它的支持力________(是/不是)一對平衡力。（3）小琪認(rèn)為添加一樣器材可以進(jìn)行探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)添加的器材可能是________。18．（8分）在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：(1)如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量__________。(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鈞碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛___個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿____（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。(3)如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)將______（選填“變大”或“變小”）。原因是力臂______（選填“變長”或“變短）19．（8分）在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）將杠桿支在鐵架上，杠桿靜止時(shí)如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向__(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡的目的是________________。（2）如圖乙所示，杠桿水平平衡后，小宇在杠桿的左端A處掛3個(gè)相同的鉤碼，在杠桿右端B處掛2個(gè)相同的鉤碼，杠桿仍在水平位置平衡。于是小宇得出了杠桿的平衡條件，即F1l1＝F2l2。他這樣得出結(jié)論存在的不足是：_____________。（3）如果小宇將圖乙中A、B兩處的鉤碼同時(shí)增加1個(gè)，則杠桿的_____(選填“左”或“右”)端將下沉。（4）如圖丙所示，在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，則在A點(diǎn)應(yīng)掛_____個(gè)鉤碼。四、作圖題20．（8分）請?jiān)谌鐖D中畫出懸浮于鹽水中的雞蛋所受力的示意圖。21．（8分）如圖所示，用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法．（____）五、計(jì)算題22．（10分）萬州牌樓長江大橋于2019年5月30日上午11時(shí)正式通車。橋面由49榀鋼箱梁組合而成。每榀鋼箱梁用船運(yùn)到橋下。再由橋上的橋面吊機(jī)吊到合適高度。圖為2018年10月26日吊裝最后一榀合攏段鋼箱梁實(shí)現(xiàn)合龍的情形。這榀鋼箱梁質(zhì)量為147t。長度為8.2m，吊機(jī)將它以0.1m/s的速度吊升50m。若起吊裝置可以簡化為如下右圖所示。繩子自由端的拉力F=1.05×106N，g=10N/kg。則：（1）提升鋼箱梁做的有用功是多少？（2）提升鋼箱梁做的有用功的功率是多少?（3）此裝置的機(jī)械效率是多少？23．（12分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計(jì)，容器中裝有1000cm3的水，將一個(gè)重6N，高為10cm的實(shí)心長方體A掛在彈簧測力計(jì)上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(shí)（水未溢出），彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為4N．求：（1）物體A的密度；（2）當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(shí)，水對容器的壓強(qiáng)；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離，不合題意；B．訂書機(jī)在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離，不合題意；C．筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，省距離，符合題意；D．天平在使用時(shí)，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省距離也不費(fèi)距離，不合題意。故選C。2、C【解析】

AB．因?yàn)橘|(zhì)量相等，所以甲乙兩容器底部所受到的壓力相等，A、B均不正確。C．根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh知由ρA=2ρρ所以小球在A溶液中漂浮，設(shè)小球體積為V，則A液面上升的高度ΔhB液面上升高度Δh所以加入小球后，A、B兩溶液的液體高度是相同，再根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh，知甲容器底部受到的壓強(qiáng)是乙容器底部受液體壓強(qiáng)的2倍。C正確；D．兩容器放入小球后總質(zhì)量還是相等的，因甲的底面積是乙底面積的一半，所以甲容器對桌面的壓強(qiáng)是乙容器對桌面壓強(qiáng)的2倍。D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】

甲圖中彈簧測力計(jì)右端由于物體的重力，受到了一個(gè)水平向右的1N的拉力．彈簧測力計(jì)的左端也受到了一個(gè)力的作用，因?yàn)橹亓νㄟ^繩子對彈簧測力計(jì)施加了一個(gè)1N的向右的拉力，彈簧測力計(jì)就會(huì)通過繩子對左端固定點(diǎn)施加了一個(gè)1N的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點(diǎn)也會(huì)對彈簧測力計(jì)施加一個(gè)1N的向左的拉力；乙圖中物體由于重力的作用會(huì)對彈簧測力計(jì)分別施加一個(gè)向左和一個(gè)向右的1N的拉力，彈簧測力計(jì)受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也就是相等的．4、D【解析】

扣球、攔網(wǎng)、墊球三個(gè)動(dòng)作都使球受到力的作用，排球的速度、方向發(fā)生變化，導(dǎo)致排排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；握球?qū)е屡徘虻男螤畎l(fā)生了改變。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、D【解析】

把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，溢出了3N的水，即排開水的重：G排=3N，根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力F浮=G排=3N故選D。6、D【解析】

A．由圖乙可知，在0～20s內(nèi)，圓柱體A從開始下降直到江面時(shí)，由二力平衡條件知，圓柱體A的重力：，由得，圓柱體A下降的距離：s=vt=0.1m/s×20s=2m，則A從開始下降直到江面時(shí)鋼纜繩對A做的功：，故A錯(cuò)誤；B．A下降過程中重力的功率：，故B錯(cuò)誤；C．30s后圓柱體A完全浸沒在江水中，此時(shí)拉力，由力的平衡條件得，圓柱體A受到的浮力：，由得，圓柱體A的體積：圓柱體A的質(zhì)量：圓柱體A的密度：故C錯(cuò)誤；D．在20s～30s時(shí)，圓柱體A從開始浸入江水到完全浸入江水中，所用的時(shí)間為t′=30s-20s=10s，圓柱體A下降的高度就等于圓柱體A的高度：h=vt=0.1m/s×10s=1m，則圓柱體A的底面積：當(dāng)A下降到水平的江底，卸下鋼纜繩后，對A受力分析，圓柱體A受到重力、浮力、江底的支持力的作用，則江底的支持力為：，根據(jù)力的作用是相互的可知，圓柱體A對江底的壓力：則圓柱體A對江底的壓強(qiáng)：，故D正確。7、A【解析】

A．小明用力水平推水平面上的桌子沒推動(dòng)，桌子靜止處于平衡狀態(tài)，水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，故A項(xiàng)正確；B．自行車車座的面積較大，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．地面上靜止的物體處于平衡狀態(tài)，受到的支持力和重力是一對平衡力，受到的支持力和它對地面的壓力作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．潛水艇在水面下上升時(shí)，排開水的體積不變，所處的深度變小，由可知受到的浮力不變，由可知受到的壓強(qiáng)變小，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、B【解析】

A．因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增大而增加，攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，更好地保護(hù)攔河壩，不符合題意；B．對著漏斗吹氣，乒乓球上方的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于下部的氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，將乒乓球托住，符合題意；C．高壓鍋是利用了液體的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的增大而增大的原理制成的，不符合題意；D．裝有水的瓶子豎放在海綿上，海綿凹陷，研究壓力的作用效果的影響因素，不符合題意。故選B。9、C【解析】根據(jù)常識知道，人步行的速度一般在1.1m/s左右，故A正確，不符題意；中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，所以一個(gè)中學(xué)生體重約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正確，不符題意；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50g（0.05kg），所以，其重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，即托起兩個(gè)雞蛋的力大約為1N，故C錯(cuò)誤，符合題意；功和能量的單位都是焦耳，故D正確，不符題意，故選C．10、B【解析】因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)的示數(shù)是自上而下的，指針指在零刻度線以上，我們必須多施加一點(diǎn)力才能使它指在相應(yīng)的刻度上，因此，測出的力，我們實(shí)際用的拉力大于測出的力，故選B思路分析：在使用彈簧測力計(jì)時(shí)，指針校零是重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)槿绻羔槢]有指在零上，就相當(dāng)于一開始彈簧就有了示數(shù)或有了負(fù)的示數(shù)，將直接影響結(jié)果的準(zhǔn)確性．試題點(diǎn)評：判斷指針位置對測量結(jié)果的影響，關(guān)鍵是要搞清是要多用力，還是少用力，這樣才不致于搞反．11、C【解析】

A．深潛器下潛，則此時(shí)的重力大于浮力，故A錯(cuò)誤；CD．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以隨著深潛器下潛，海水對殼體的壓強(qiáng)越來越大，故D錯(cuò)誤，C正確；B．下潛時(shí)壓強(qiáng)變大，根據(jù)知，對殼體的壓力也越來越大，B錯(cuò)誤。12、C【解析】

A．起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，由于沒有沿著力的方向移動(dòng)距離，拉力不做功，故A錯(cuò)誤；B．自由下落的李子，李子受到重力，李子在重力的方向上移動(dòng)了距離，重力對李子做功，故B錯(cuò)誤；C．用水平方向的力推車，車沿水平路面前進(jìn)一段距離，推力做了功，故C正確。D．你在扔實(shí)心球時(shí)，球離開手之前，手對實(shí)心球有力、有距離，所以做功，故D錯(cuò)誤；二、填空題13、增大不變【解析】

[1][2]一個(gè)重物從高處下落的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能在減小，速度不斷增大，動(dòng)能增大。不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒，機(jī)械能不變。14、左減小【解析】

[1]讀圖可知，訂書機(jī)釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會(huì)松脫，是因?yàn)楣潭ㄔ诓蹆?nèi)后部的彈簧發(fā)生了形變，會(huì)給釘子一個(gè)向左的壓力。[2]在使用過程中，隨著釘子的減少，彈簧形變程度變小，給釘子的這個(gè)力將減小。15、450600150【解析】

[1]重力做功：W有=Gh=150N×3m=450J；[2]工人對木箱做功：W總=Fs=100N×6m=600J；[3]工人對木箱做功的功率：。16、甲凹透鏡凸透【解析】

第一空．造成近視的原因是晶狀體的曲度過大，或眼球前后徑過長，導(dǎo)致物體的像落在視網(wǎng)膜的前方；圖甲中光線在視網(wǎng)膜前會(huì)聚，表示成像在視網(wǎng)膜的前方，因此表示近視眼；圖乙中光線在視網(wǎng)膜后方會(huì)聚，表示成像在視網(wǎng)膜的后方，因此表示遠(yuǎn)視眼；第二空．凹透鏡對光有發(fā)散作用，近視眼應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正；第三空．遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處的物體而看不清近處的物體，由題可知，看書時(shí)戴上眼鏡，而突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng)，看不清，他馬上摘除眼鏡，能看清這個(gè)人，表明這個(gè)人是遠(yuǎn)視眼，戴的是凸透鏡。三、實(shí)驗(yàn)題17、3.4甲、乙平衡不是拉力與摩擦力不在同一直線不是海綿【解析】

第一空．在乙圖中，測力計(jì)分度值為0.2N，測力計(jì)示數(shù)為3.4N。第二空．研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小。甲、乙兩圖符合該條件。第三空．彈簧測力計(jì)雖然不沿水平方向拉動(dòng)木塊，但木塊在木板上仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即木塊仍處于平衡狀態(tài)。第四空．彈簧測力計(jì)沿斜向上拉動(dòng)木塊，而木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是沿水平方向，即彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力沒有作用在同一直線上，所以不是一對平衡力。第五空．拉力與摩擦力不是一對平衡力的理由是這兩個(gè)力沒有作用在同一直線上。第六空．物體受到斜向上的拉力，所以木塊對木板的壓力就小于重力，則木板對木塊的支持力也小于木塊的重力，即豎直方向上木塊受到的重力和木板對木塊的支持力大小不相等，不是一對平衡力。第七空．探究“影響壓力作用效果的因素”，需要能直接觀察壓力表現(xiàn)出的效果，所以添加受到壓力可以發(fā)生明顯形變的海綿。18、右力臂2不能變大變短【解析】

(1)[1][2]如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力臂與杠桿垂直，目的是便于測量力臂。(2)[3]如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鈞碼，根據(jù)杠桿平衡條件，要使杠桿在水平位置平衡代入數(shù)據(jù)可知?jiǎng)t應(yīng)在B點(diǎn)掛2個(gè)相同的鉤碼。[4]當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，此時(shí)則杠桿不能在水平位置保持平衡。(3)[5][6]如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，由于動(dòng)力臂變短，則拉力增大，故其示數(shù)將變大。19、右方便測量力臂只做一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在偶然性右兩【解析】

第一空．杠桿左低右高，應(yīng)將杠桿向右端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；第二空．為了便于測量力臂，保持杠桿在水平位置平衡；第三空．只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的，一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性；第四空．設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格代表l，如果將圖中A、B兩處的鉤碼同時(shí)增加1個(gè)，杠桿的左端：4G×2l=8Gl，杠桿的右端：3G×3l=9Gl，杠桿左端力和力臂的乘積小于右端力和力臂的乘積，所以杠桿的右端將下沉；第五空．當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，此時(shí)動(dòng)力臂為OC=×4l=2l；彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙，F(xiàn)1=1N，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2得到F2==1N，每個(gè)鉤碼重0.5N，故應(yīng)在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼。四、作圖題20、【解析】解：懸浮在鹽水中的雞蛋受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力，如圖所示：點(diǎn)睛：因?yàn)殡u蛋在鹽水中懸浮，所以重力與浮力相等，示意圖中線段要一樣長。21、【解析】

對由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同