廣東省佛山市石門中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

廣東省佛山市石門中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．有三個相同材料制成的柱體。高度相同，它們的質(zhì)量比為m1：m2：m3=2：3：5，把它們豎直放在水平面上，則水平面受到的壓強(qiáng)之比為（）A．2：2：5 B．5：3：2C．1：1：1 D．15：10：62．如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．刀切芒果B．線切雞蛋C．用針繡花D．厚紙片墊提手處3．用如圖所示的滑輪組提升重物時（不計繩重及摩擦），下列做法能提高滑輪組的機(jī)械效率的有A．增加物體被提升的高度 B．減輕動滑輪的重力C．改變繩子的繞法，減少承擔(dān)重物的繩子的段數(shù) D．減少物體的重力4．下圖為“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測力計示數(shù)如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（）A．彈簧測力計的拉力是2.4NB．物體上升的速度為0.05m/sC．彈簧測力計拉力的功率為0.12WD．滑輪組的機(jī)械效率約83.3％5．如圖，手拉著長方體木塊在粗糙程度不變的水平面上做勻速直線運(yùn)動，則下列說法不正確的是A．木塊受到的拉力與摩擦力大小相等B．木塊運(yùn)動過程中其動能保持不變C．若木塊各個側(cè)面的粗糙程度不同，利用該裝置可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系D．若木塊各個側(cè)面的粗糙程度不同，利用該裝置還可探究滑動摩擦力大小與接觸面面積的關(guān)系6．對靜止在水平桌面上的課本來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（）A．課本的重力和課本對桌面的壓力B．課本的重力和桌面對課本的支持力C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力D．課本的重力和桌子的重力7．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿OA的中點懸掛一個重物，在A端施加一個始終與OA垂直的力F，由水平位置勻速提到如圖虛線的位置，在這個過程中，拉力F的大小A．一直變大 B．始終不變C．一直變小 D．先變小后變大8．在托里拆利實驗中，下列情況中能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是A．外界大氣壓發(fā)生變化 B．將玻璃管變粗C．向水銀槽中加入少量的水銀 D．將玻璃管傾斜9．新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣，應(yīng)把它磨平，這樣做的目的是A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強(qiáng) D．減小壓強(qiáng)10．如圖所示，靜止在水平面上的小球B被小球A水平撞擊，撞擊瞬間A球反彈，同時B球開始運(yùn)動，然后慢慢停下來，B球停下來的原因是（）A．B球失去慣性 B．B球受到的推力小于阻力C．B球受到的推力慢慢減小 D．B球在水平方向上受到阻力11．600牛重的老人和300牛重的小孩一同爬樓，5分鐘后小孩先到樓頂時老人只爬到一半的高度，則此時小孩一定比老人（）A．做功少 B．做功快 C．做功慢 D．做功一樣多12．下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．給自行車的軸加潤滑油 B．在自行車的把套上做出凹、凸花紋C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承 D．磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中13．為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況，小明設(shè)計了抽氣管道，利用地面橫風(fēng)實現(xiàn)自動抽氣．為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計成下列圖中的（）A． B． C． D．14．以下估測值中最符合實際的是A．防盜門鑰匙的長度約為5dmB．人步行的速度約為10m/sC．一本九年級物理教材的質(zhì)量約為1.5kgD．人體感覺舒適的溫度約為23℃15．有甲、乙兩個完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度，將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出，如圖所示。若不計空氣阻力，下列說法正確的是A．拋出時刻，甲球比乙球的動能小B．拋出時刻，甲球比乙球的重力勢能小C．乙球上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．甲球下落過程中，它的機(jī)械能保持不變16．小雅同學(xué)對身邊一些物體所受重力的估測，其中數(shù)據(jù)符合實際的是A．一名普通初中學(xué)生所受重力約為120NB．一本八年級物理課本所受重力約為60NC．一個雞蛋所受重力約為0.5ND．一支中性筆所受重力約為15N17．游戲“憤怒的小鳥”深受同學(xué)們的喜愛，游戲其實就是像打彈弓一樣，把“小鳥”對準(zhǔn)怪物打過去（如圖），下列有關(guān)彈弓的說法正確的是（）A．彈出“小鳥”時，彈弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的機(jī)械能B．彈弓的橡皮筋伸長過程中，彈性勢能減小C．彈弓的橡皮筋受力伸長，說明力能使物體發(fā)生運(yùn)動狀態(tài)的改變D．被彈弓彈出后的“小鳥”，受到彈力和重力的作用18．下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是A．壓力就是重力，所以物體越重，壓力越大B．壓力都是由重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向總是豎直向下的C．壓力可以小于物體的重力，但是絕對不可能大于物體的重力D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以壓力的方向可以是水平的19．下列有關(guān)運(yùn)動和力的關(guān)系中，正確說法是A．在平直軌道上勻速行駛的火車，受到的合力為零B．排球在空中飛行時，它的運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，是因為受到重力和推力的作用C．靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力D．足球能在水平地面上繼續(xù)滾動是因為足球的慣性力大于阻力20．小夢和同學(xué)們進(jìn)行登山比賽，規(guī)定功率最大者獲勝，則獲勝者一定（）A．用時最短 B．速度最快 C．體重最大 D．做功最快21．揚(yáng)州城區(qū)的高層建筑越來越多，但高空拋物卻存在巨大的安全隱患，因為高處的物體具有較大的A．彈性勢能 B．重力勢能 C．體積 D．阻力22．1911年，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．下列關(guān)于這個模型的說法中正確的是A．原子核位于原子的中心 B．原子核帶負(fù)電C．電子靜止在原子核周圍 D．原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間23．2020年5月8日13時49分，我國新一代載人飛船試驗船返回艙在東風(fēng)著陸場預(yù)定區(qū)域成功著陸，試驗取得圓滿成功。返回艙在距離地面一定高度時，需要打開降落傘減速，以便安全著陸，在返回艙減速下降的過程中（）A．動能不變，勢能減小，機(jī)械能不變 B．動能不變，勢能減小，機(jī)械能減小C．動能增大，勢能減小，機(jī)械能不變 D．動能減小，勢能減小，機(jī)械能減小24．在圖所示的現(xiàn)象中，與大氣壓無關(guān)的是()A．橡皮膜凸出B．吸盤式掛衣鉤C．紙片托水D．用管子吸飲料25．暑假，小華和家人從廣東到西藏去旅游。小華發(fā)現(xiàn)一個密封袋裝食品在兩地表現(xiàn)出了不同的外形，如圖甲、乙所示。當(dāng)該袋裝食品分別位于廣東和西藏時，袋內(nèi)氣體哪個物理量沒有發(fā)生變化（）A．溫度 B．質(zhì)量 C．密度 D．體積26．將質(zhì)量為5N的物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，溢出3N的水，則物體受到的浮力是（）A．5N B．8N C．2N D．3N27．小明想用公園的翹翹板來估測石頭的重力．如圖所示，他將石頭放在原本水平平衡的翹翹板A位置，自己坐在B位置上，已知AB=1.5m，OB=0.5m，翹翹板在水平位置平衡．若小明重力300N，可估算石頭的重力約為（）A．100NB．150NC．300ND．600N28．下列說法正確的是（）A．物體運(yùn)動的速度越大，慣性越大B．聲源振動的幅度越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高C．物體做功越多，做功的功率越大D．潛水艇靠改變自身的重來實現(xiàn)浮沉29．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，在底片上得到的像是（）A．正立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實像 D．倒立、放大的實像30．小明的媽媽提著一袋蘋果站在扶梯上隨扶梯一起勻速上升如圖，下列說法正確的是（）A．蘋果的重力勢能增大，機(jī)械能增大B．蘋果的動能不變，機(jī)械能不變C．蘋果的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．蘋果的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一木塊放在水平桌面上，當(dāng)它受到一個水平方向大小為5N的拉力時，木塊做勻速直線運(yùn)動，這時木塊受到的摩擦力大小是_____N．如果拉力增大到6N時，這時的摩擦力是_____N．32．如圖所示，制成一個“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶內(nèi)的水面上，用力擠壓大塑料瓶時會發(fā)現(xiàn)小塑料瓶下沉，在實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點,當(dāng)塑料小瓶浸沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。33．灑水車在水平公路上勻速行駛，行駛中不斷灑水，在此過程中灑水車的動能_________；機(jī)械能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。34．如圖是小明釣起一條魚時的情景，魚竿由于發(fā)生形變具有___________（選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能"）；釣魚時，魚竿屬于__________杠桿（選填“省力”或“費力”）。35．如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變_____來實現(xiàn)的；潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；受到水的壓強(qiáng)_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）36．在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖____主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變:圖______主要表示物體具有慣性(該題各空均選填“甲”、“乙”、“丙”).37．蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾，并做出各種空中動作的運(yùn)動項目．運(yùn)動員著網(wǎng)后使其沿豎直方向向上運(yùn)動的力是________力，運(yùn)動員蹦到最高點A后使其向下運(yùn)動的力是________力．運(yùn)動員在B處________(填“受”或“不受”)重力作用．38．如圖是一款指甲刀，其中_______（選填“ABC”、“OBD”或“OED”）是省力杠桿；指甲刀的刀刃做的很薄，主要是為了增大_____，便于將指甲剪下。39．小紅在學(xué)習(xí)浮力知識時，在輕質(zhì)的薄塑料袋中裝滿水并扎緊（設(shè)袋內(nèi)不留空氣），用彈簧測力計測出水袋所受重力的大小為_____N，如圖所示。當(dāng)將水袋全部浸沒在水中時（不碰容器底），彈簧測力計的示數(shù)為_____N，此時水袋排開水的體積為_____m3。（g=10N/kg）40．如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時水龍頭與水塔構(gòu)成了一個_____。若將水龍頭（相同型號）單獨打開并將開關(guān)旋至最大，則_____(填“甲”或“乙”)水龍頭出水速度大，是因為____________。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小麗探究影響滑動摩擦力大小的因素。①如圖所示，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動。根據(jù)__________知識可知，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等。②由_______兩圖可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。③由圖乙和圖丙可得出結(jié)論：___________________。④在該實驗中，采用的實驗方法是轉(zhuǎn)換法和___________法。42．圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗步驟如下：Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．回答下列問題：（1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與________的關(guān)系．（2）步驟Ⅱ中讓鋼球每次從斜面相同高度由靜止?jié)L下的目的是________.（3）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．2018年4月12日，南海海域閱兵中，我國海軍094A型戰(zhàn)略核潛艇，首次公開亮相，如圖所示，下表是其部分性能參數(shù)，求：（g取10N/kg，海水的密度取ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）核潛艇在水面航行時受到的浮力是多少?（2）核潛艇下潛到最大潛深時，受到水的壓強(qiáng)是多少?（3）若核潛艇以水下巡航速度做水平勻速直線運(yùn)動，動力功率為3×106W，則它受到海水的平均阻力是多少?（取一節(jié)為0.5m/s）44．在如圖所示的斜面上將一個4.5N的物體在6s內(nèi)勻速拉到高處，沿斜面向上的力F為1.5N，若此斜面長S為1.2m，高h(yuǎn)為0.3m。求：（1）這個斜面的機(jī)械效率；（2）推力F做功的功率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

三個相同材料制成的圓柱體，密度相同，高度相同，由公式p==ρgh可知：把它們豎直放在水平桌面上，水平桌面受到圓柱體的壓強(qiáng)相同，也就是p1：p2：p3=1：1：1。2、D【解析】

ABC．都是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．不符合題意．D．提塑料袋時，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)．符合題意．3、B【解析】

當(dāng)不計繩重和摩擦?xí)r，滑輪組的機(jī)械效率可表示為：η=WA．由表達(dá)式可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)，故A錯誤；B．由表達(dá)式可知，減輕動滑輪的重力G動，表達(dá)式的比值增大，即滑輪組的機(jī)械效率變大，故B正確；C．由表達(dá)式可知，滑輪組的機(jī)械效率與承擔(dān)重物的繩子的段數(shù)無關(guān)，故C錯誤；D．由表達(dá)式可知，減小物體的重力G，表達(dá)式的比值減小，即滑輪組的機(jī)械效率變小，故D錯誤．故選B．4、C【解析】分析：由圖可知使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，拉力端移動的距離，利用求拉力做的總功，再利用求功率；已知物體的重力和上升高度，利用求有用功，滑輪組的機(jī)械效率等于有用功與總功之比．解答：由圖可知，彈簧測力計的拉力是2.4N，故A正確；物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，物體上升的速度為，故B正確；n=3，拉力端端移動距離，拉力做的總功為：；拉力的功率為：，故C錯誤；拉力做的有用功為：；滑輪組機(jī)械效率為：．故D正確；故答案為C【點睛】本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計算，根據(jù)題圖確定n的大?。ㄖ苯訌膭踊喩弦龅睦K子股數(shù)）是本題的突破口，靈活選用公式計算是關(guān)鍵．5、D【解析】

A．因為手拉著長方體木塊在粗糙程度不變的水平面上做勻速直線運(yùn)動，所以木塊受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，故A正確；B．在木塊運(yùn)動過程中，質(zhì)量、速度均不變，故木塊的動能不變，故B正確；C．探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，需保證壓力不變，因為木塊各個側(cè)面的粗糙程度不同，故利用該裝置可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，故C正確；D．探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)時，需保證壓力和接觸面的粗糙程度不變，應(yīng)改變接觸面面積的大小，但圖中沒有改變接觸面面積的大小，故不能探究滑動摩擦力大小與接觸面面積的關(guān)系，故D錯誤。6、C【解析】

由題意可知，本題考查了相互作用力的條件；對物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)每個力的“三要素”進(jìn)行判斷?！驹斀狻肯嗷プ饔昧Φ臈l件是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在對方物體上；A．課本的重力和課本對桌面的壓力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意；B．課本的重力和桌面對課本的支持力，符合二力平衡條件，屬于平衡力，故不符合題意；C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力，滿足相互作用力的條件，故符合題意；D．課本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意。故選C。7、C【解析】

從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂；分析動力F和阻力的力臂的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2分析解答?！驹斀狻坑蓤D可知，O為杠桿的支點，動力F始終與OA垂直，杠桿長即為動力臂，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，動力臂不變，重物對杠桿拉力為阻力，大小等于重物的重力，其力臂在杠桿由A位置到B位置過程中逐漸變小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知動力一直變小。故C選項正確?！军c睛】本題是動態(tài)平衡問題，考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的理解和靈活運(yùn)用。能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵。8、A【解析】試題分析：在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化．故BCD不會影響管內(nèi)水銀柱的高度．故選A．9、D【解析】試題分析：把邊緣磨平，增大了受力面積，根據(jù)公式可知：在壓力一定的情況下，減小了壓強(qiáng)．考點：壓強(qiáng)10、D【解析】

A．任何物體任何情況都具有慣性，A錯誤；B．B球在運(yùn)動過程中，不受推力，B錯誤；C．B球在運(yùn)動過程中，不受推力，C錯誤；D．力是改變物體運(yùn)動的原因，B球慢慢停下來，是因為受到阻力的作用，D正確。11、D【解析】

AD．設(shè)樓高為h，由公式W=Gh可得老人做功為：小孩做功為：因此做功一樣多；BC．由公式可知做功相同，做功時間相同，因此功率相同，做功快慢相同。12、B【解析】

A．給自行車的軸加潤滑油，使接觸面分離，減小了摩擦，故A不符合題意；B．在自行車的把套上做出凹凸花紋，是在壓力一定時通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承，變滑動為滾動，減小了摩擦力，故C不符合題意；D．磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中，使接觸面分離，減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。13、B【解析】

只有當(dāng)管道口上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大時，會有可能實現(xiàn)自動抽氣，因此，遮雨蓋的形狀應(yīng)符合靠近管道口的一面向外凸起，使空氣流過時速度變快，壓強(qiáng)變小，對照選項中的圖片可知，圖B符合要求．14、D【解析】

A．中學(xué)生大拇指的長度在5cm左右，防盜門鑰匙的長度與此差不多，在5cm＝0.5dm左右，故A不符合實際；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合實際；C．一本九年級物理教材的質(zhì)量約為300g＝0.3kg，故C不符合實際；D．人體感覺舒適的溫度在25℃左右，故D符合實際。15、D【解析】

A．拋出時刻，甲乙兩球的速度大小相等，又因為甲乙是兩個完全相同的小球，因此甲乙兩球的質(zhì)量相等，所以拋出時刻甲球和乙球的動能相等；故A錯誤；B．由題意可知，甲乙兩球的質(zhì)量相等，甲乙兩個小球在同一高度拋出，所以拋出時刻甲球和乙球的重力勢能相等；故B錯誤；C．乙球上升過程中，速度越來越小，高度越來越高，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；故C錯誤；D．甲球下落過程中，速度越來越大，高度越來越低，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，由于不計空氣阻力，所以甲球下落過程中，它的機(jī)械能保持不變；故D正確。16、C【解析】

A．一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，所受重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．一本八年級物理課本的質(zhì)量約為200g，所受重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B錯誤；C．一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C正確；D．一支中性筆的質(zhì)量在20g左右，重力約為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N，故D錯誤。17、A【解析】

A．彈弓將“小鳥”彈出時，彈弓的彈性勢能減小，“小鳥”的動能增大，彈弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的機(jī)械能。故A正確；B．彈弓伸長過程中，形變增大，彈性勢能增加。故B錯誤；C．力可以改變物體的形狀，所以彈弓在拉力作用下會伸長。故C錯誤；D．被彈弓彈出的“小鳥”由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，彈力作用不再存在，但“小鳥”受到重力作用。故D錯誤。故選A。18、D【解析】

A．壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的重力大，壓力不一定大。故A錯誤；B．壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的，所以壓力不一定是由重力產(chǎn)生的，壓力的方向不一定是豎直向下的，故B錯誤；C．據(jù)上面的分析可知，壓力可以大于物體的重力，也可以小于物體的重力，故C錯誤；D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時，壓力的方向是水平的，故D正確。19、A【解析】

A．在平直軌道上勻速行駛的火車處于平衡狀態(tài)，所以受到的合力為零。故A正確。B．排球在空中飛行時，不受推力作用，它的運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，是因為受到重力作用。故B錯誤。C．靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力。故C錯誤。D．足球能在水平地面上繼續(xù)滾動是因為足球具有慣性。慣性不是力不能于阻力相比較。故D錯誤。20、D【解析】

功率的物理意義：功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢。所以做功最快的那一個人，他的功率最大，故D符合題意，ABC不符合題意。21、B【解析】

本題考查了重力勢能，根據(jù)重力勢能的概念和影響因素，選擇即可?！驹斀狻坑深}意可知，高空拋物現(xiàn)象只所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而且物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大。因此高空拋物會造成很大的危害。22、A【解析】

A.核式結(jié)構(gòu)模型中，原子核位于原子的中心，電子在原子核的四周，且高速繞原子核旋轉(zhuǎn)，故A正確；B.原子核中的質(zhì)子帶正電，中子不帶電，所以原子核整體帶正電，故B錯誤；C.電子在原子核周圍高速旋轉(zhuǎn)，故C錯誤；D.原子核位于原子的中心，占有原子的絕大部分質(zhì)量，但體積非常小，所以原子中非常的空曠，故D錯誤；故選A．23、D【解析】

返回艙減速下降的過程中，高度減小，速度減小，故重力勢能減小，動能減?。粰C(jī)械能為重力勢能與動能之和，也減?。还蔇符合題意。故選D。24、A【解析】

根據(jù)題中“與大氣壓無關(guān)的是”可知，本題考查大氣壓的相關(guān)知識，根據(jù)大氣壓相關(guān)知識的規(guī)律，運(yùn)用大氣壓會產(chǎn)生力的作用，分析推斷．【詳解】A．橡皮膜凸出是由于液體對橡皮膜產(chǎn)生一個向下的壓力，與大氣壓無關(guān)，選項A符合題意；B．吸盤式掛衣鉤是大氣壓把它壓在墻上，與大氣壓有關(guān)，B項不合題意；C．紙片托水，是由于大氣壓對紙片產(chǎn)生了一個向上的托力，與大氣壓有關(guān)，C項不合題意；D．用管子吸飲料，是由于管子內(nèi)外存在壓強(qiáng)差，大氣壓對液體產(chǎn)生一個壓力，把飲料壓進(jìn)口中，與大氣壓有關(guān)，D項不合題意．25、B【解析】

A．廣東和西藏為地球的不同位置，該袋裝食品分別位于廣東和西藏時，袋內(nèi)氣體溫度可能變化，故A不符合題意；B．同一袋密封的袋裝食品，不管它處于什么地方，其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變，故B符合題意；CD．乙圖食品袋的體積在變小，在袋內(nèi)氣體質(zhì)量不變時，體積變小，密度會變大，故CD不符合題意。故選B。26、D【解析】

把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，溢出了3N的水，即排開水的重：G排=3N，根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力F浮=G排=3N故選D。27、B【解析】

蹺蹺板在水平位置平衡，由杠桿平衡條件得：G石×OA=G人×OB，則石頭的重力：G石=×G人=×G人=×300N=150N，故B符合題意，ACD不符合題意．28、D【解析】

A．慣性是物體的屬性，只與質(zhì)量大小有關(guān)，與速度無關(guān)，故A錯誤；B．聲源振動的幅度越大，發(fā)出的響度越大，故B錯誤；C．物體做功多少，沒有指明時間的大小，功率大小不能確定，故C錯誤；D．潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮下沉的，故D正確。故選D。29、C【解析】

照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，拍攝景物時在底片上形成一個倒立、縮小的實像。故選C。30、A【解析】

AB．蘋果向上做勻速運(yùn)動，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大，機(jī)械能包括動能和勢能，機(jī)械能變大，故A符合題意，B不符合題意；CD．此過程中，動能不變，動能沒有和重力勢能相互轉(zhuǎn)化，故CD不符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、55【解析】

利用平衡條件求力的大小，根據(jù)影響摩擦力大小的因素，判斷摩擦力的大小的變化，據(jù)此即可解答．【詳解】由于木塊做勻速直線運(yùn)動時，即處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，摩擦力的大小等于拉力大小為5N；影響摩擦力大小的因素是：壓力大小和接觸面的粗糙程度；若只拉力增大到6N，則由于影響摩擦力大小的因素兩條件沒有改變，所以，摩擦力仍為5N．32、B不變【解析】

第一空．按壓大塑料瓶，大塑料瓶內(nèi)氣壓增大，水會壓入小瓶內(nèi)，此時由于整個小瓶所受的重力大于浮力，小瓶會下沉，松手后，小瓶內(nèi)的壓縮空氣把水壓出來一些，整個小瓶的重力減小，重力小于浮力，小瓶又會上升，所以實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的B點；第二空．小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，根據(jù)F浮=ρgV排可知，小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變。33、減小減小【解析】

動能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，動能和勢能統(tǒng)稱機(jī)械能。【詳解】[1][2]灑水車在水平公路上勻速行駛，行駛中不斷灑水，灑水車的速度不變，質(zhì)量變小，動能減小，灑水車在水平地面上運(yùn)動不具有重力勢能，機(jī)械能=動能+勢能，所以機(jī)械能減小。【點睛】本題考查機(jī)械能的知識，物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能。34、彈性勢能費力【解析】

第一空．物體發(fā)生形變時具有的勢能，叫彈性勢能，釣魚時，魚竿由于發(fā)生形變，所以具有彈性勢能；第二空．由圖知道，對于釣魚竿這個杠桿來說，它以右手為支點，左手施加動力，所以它的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。35、改變自身重力不變變小【解析】

[1]潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的。[2]潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，由可知，ρ水、V排不變，則所受的浮力將不變。[3]上浮過程中，潛水艇在水中所處的深度越來越小，根據(jù)壓強(qiáng)的公式可知壓強(qiáng)減小。36、甲丙乙【解析】

第一空．圖甲中，運(yùn)動員騰空后，撐桿的形狀發(fā)生變化，表示力能能改變物體的形狀；第二空．圖丙中，運(yùn)動員頭球攻門時，頭對足球的力，使足球的運(yùn)動方向發(fā)生變化，即表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；第三空．圖乙中，汽車剎車時，人向前傾，是由于人具有慣性，保持原來的行駛狀態(tài)發(fā)生前傾所致；37、彈重受【解析】

發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀對與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力；地球上的物體都要受到重力作用；分析圖示情景，然后答題．【詳解】由圖示可知，運(yùn)動員著網(wǎng)后，網(wǎng)發(fā)生形變，給運(yùn)動員一個彈力作用，因此運(yùn)動員著網(wǎng)后使其沿豎直方向向上運(yùn)動的力是網(wǎng)的彈力；運(yùn)動員蹦到最高點A后使其向下運(yùn)動的力是重力。因為地球附近的物體都要受到重力作用，所以運(yùn)動員在B處受重力作用。38、ABC壓強(qiáng)【解析】

第一空．如圖的指甲刀，由三個杠桿組成，其中杠桿ABC，以B為支點，動力作用在A點，阻力作用在C點，使用時動力臂大于阻力