廣東省汕頭市潮陽區(qū)2024年八年級物理第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

廣東省汕頭市潮陽區(qū)2024年八年級物理第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列實例屬于減小摩擦的是A．運動鞋底有花紋B．體操運動員上單桿前手上涂鎂粉C．騎自行車剎車時用力捏車閘手柄D．磁懸浮列車利用磁力使列車與軌道分離2．騎自行車下坡時，車速越來越快，這個過程中人和車的（）A．動能不變 B．重力勢能增大C．動能轉化為重力勢能 D．重力勢能轉化為動能3．把體積相等的石塊和木塊同時放入水中，發(fā)現(xiàn)石塊沉底，木塊漂浮在水面上，則它們所受浮力（）A．木塊大B．石塊大C．一樣大D．無法判4．如圖所示，用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上．剪斷細繩的同時，用一個由0逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，墻壁足夠高，則物塊A．運動速度變大 B．所受摩擦力變大C．動能先變大后不變 D．機械能先減小后不變5．在武漢抗疫期間，很多醫(yī)務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕，產生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大 B．口罩的面積太大 C．口罩的帶子太短 D．口罩的帶子太細6．分析以下摩擦：①走路時鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；其中屬于有益摩擦的是（）A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④7．下列實例中不是利用大氣壓工作的是（）A．用塑料吸管吸飲料 B．用注射器吸取藥液C．用塑料吸盤掛物體 D．用壓力鍋煮熟食物8．如圖甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則A．雞蛋在甲乙兩杯中排開的鹽水體積一樣大B．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大C．甲、乙既杯底部所受的液體壓強—樣大D．雞蛋在兩個杯里受到的浮力—樣大9．關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A．原子是由質子和中子組成的B．摩擦起電是由于物體經(jīng)摩擦后產生了電荷C．太陽是宇宙的中心，地球是太陽的一顆行星D．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似10．如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底。以下判斷正確的是（）A．蘋果的重力小于梨子的重力B．蘋果的密度大于梨子的密度C．往水中加鹽，蘋果受到的浮力不變D．切除蘋果露出水面部分，蘋果將處于懸浮狀態(tài)11．下列能夠說明流體壓強與流速的關系的現(xiàn)象是（）A．茶壺嘴和壺身一樣高B．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上，能承受一定的拉力而不脫落C．.人潛入水面下越深，呼吸越困難D．.當居室前后兩面的窗子都打開時，“過堂風”會把居室側面擺放的衣柜的門吹開12．如圖，國慶70周年游行隊伍中突出廣東元素的廣東彩車“揚帆大灣”格外引人注目。彩車上木棉花花蕊中是具有廣東特點的標志性建筑群，在彩車行進過程中，若認為花蕊中的標志性建筑群是靜止的，則所選擇的參照物是（）A．天安門城樓 B．廣東彩車C．路旁觀眾 D．長安大街二、填空題13．如圖所示，在水平的玻璃棒中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣，則兩球內側空氣的_____較大，使得兩球內側空氣的壓強比外側_____（填“大”或“小”），兩只乒乓球會相互_____（填“遠離”或“靠攏”）．14．在跳板跳水的運動中，運動員對跳板向下施力的同時，也受到跳板向上的作用力。但兩個力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改變了運動員的_____________；另外發(fā)現(xiàn)，運動員站在跳板的不同位置，板的彎曲程度不一樣，說明了力的作用效果與力的___________有關。15．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，照相機每隔一定的時間曝光一次，記錄下物體的位置。甲、乙兩個小球均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：(1)若ab間距離為30cm，光源每隔0.02s曝光一次，則甲從位置a豎直下落到位置b，平均速度為____________m/s；(2)乙球受到的重力____________阻力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)若甲球的質量為m，受到空氣阻力與速度的關系f=kv2（k為常數(shù)），則甲球下落過程中可達到的最大速度為v=____________（寫出表達式）。16．汽車的擋風玻璃在烈日下溫度會升高，它的內能______（選填“增加”、“不變”或“減少”），其內能的變化是通過______方式實現(xiàn)的。汽車發(fā)動機中的冷卻劑主要成分是水，其原因是水的______較大。三、實驗題17．（8分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度靜止釋放，撞擊同一木塊.請回答下列問題：（1）該實驗的目的是研究_____（選填"鐵球“或“木塊"）的動能大小與_____的關系.（2）通過觀察_____可以判斷鐵球動能的大小，從而得出_____的結論.（3）木塊被撞擊后將沿水平面做_____,它最終會停下，是由于_____的緣故；在此過程中.木塊受到的摩擦阻力_____（選填"變大”、“變小”或“不變”）.若水平面光滑，木塊被撞后將_____18．（8分）小明同學在學習流體壓強知識時做了如下一系列實驗和分析。請你幫助他補全下面的內容。(1)如圖所示，向兩張紙中間吹氣，兩張紙相互靠攏。此實驗現(xiàn)象初步說明了空氣流速大的地方壓強______（選填“大”、或“小”）。(2)接著，小明又自制了一個飛機機翼模型（如圖），將其固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風，來模擬飛機飛行時的氣流。電扇轉動后，托盤測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關系。(3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實驗規(guī)律進行解釋的是______。A．火車與站臺之間有黃色的安全線B．將氫氣球放手后，它會漂向空中C．通過拍打衣服清除它上面的灰塵19．（8分）如圖，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”。(1)圖甲所示的微小壓強計是通過U形管中水面的______來反映被測壓強大小的；(2)使用前應要進行的操作是用手指輕壓橡皮膜，該操作的目的是______；(3)比較乙丙丁三圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強______；(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將______（變大/變小/不變）。四、作圖題20．（8分）如圖乙，小明站在商場的扶梯上勻速向上運動，請畫出小明所受力的示意圖。21．（8分）(1)如圖，當施加水平向右的壓力F壓物體時，物體在豎直的墻上靜止不動，請在圖中畫出該物體摩擦力的示意圖。(2)如圖所示，若在課桌的C點用力可以把桌腿B抬離地面，在抬起時另一桌腿A沒有滑動，請在圖中畫出最小的動力F。(3)用滑輪組提升重物，請在圖（c）中畫出拉力3F＝G的繩子繞法。（不計動滑輪重繩重和摩擦）五、計算題22．（10分）如圖所示，在斜面上用彈簧測力計將一個重4.5N的物體由斜面底端勻速拉到頂端，物體在斜面上勻速運動時受的摩擦力為0.675N，斜面長1.2m，高0.3m。求：(1)拉力所做的總功為多少？(2)沿斜面向上的拉力為多少(3)斜面的機械效率為多少？23．（12分）一底面積為S0的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，內有適量高度的水?，F(xiàn)將一密度為ρ、底面積為S(S<S0)的實心圓柱形物體放入容器中，物體剛好完全浸沒于水中(水不溢出)，容器中的水面高度上升了h，水的密度為ρ水，求：（1）物體的高度:（2）推導計算與分析水對容器底的壓強變化量△p水與容器對桌面的壓強變化量的大小關系及相應的條件。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．運動鞋底有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；B．體操運動員上單桿前手上涂鎂粉是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．騎自行車剎車時用力捏車閘手柄是在接觸面粗糙程度相同時，通過增大壓力增大摩擦力；D．磁懸浮列車利用磁力使列車與軌道分離是采用使接觸面分離的方式減小摩擦。2、D【解析】

熟練掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，知道重力勢能、動能、彈性勢能之間是可以相互轉化的。【詳解】自行車下坡時，自行車和人質量不變，高度減小，自行車和人的重力勢能不斷減?。凰俣仍絹碓酱?，則動能不斷增大，因此該過程將重力勢能轉化為動能。故選D。3、B【解析】試題分析：物體所受浮力等于排開水的重量，由浸入水中的體積和F=ρgv可進行判斷．解：將石塊和木塊放入水中，石塊沉入水底，木塊漂浮于水面上；由于石塊和木塊的體積相同，所以石塊排開水的體積比木塊大；由F=ρgv可得，石塊所受的浮力大．故選B．4、D【解析】

摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關【詳解】用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上，此時重力與拉力是一對平衡力；當剪斷細繩時，拉力消失，但同時用一個由零逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，則木塊對墻面產生壓力，進而產生沿墻壁向上的摩擦力，且摩擦力隨著壓力的增大而變大。開始時摩擦力較小，小于重力，物塊向下做加速運動；然后瞬間等于重力，物塊做勻速直線運動；再大于重力，物塊做減速運動；當速度為零時物體靜止，此時靜摩擦力等于物重。則：A、物塊的速度先變大再變小，故A錯誤；B、物塊所受摩擦力先變大后不變，故B錯誤；C、物塊的動能先變大再變小，故C錯誤；D、物塊向下滑落的過程中，需要克服摩擦力做功，機械能減小，當物塊靜止后，機械能不再變化，故機械能先減小后不變。故D正確。故選：D。5、D【解析】

醫(yī)務人員長時間佩戴口罩時臉上勒痕較深，是因為人臉受到的帶子的壓強較大。根據(jù)生活常識可知，口罩的帶子太細，受力面積減小，增大了對人臉的壓強，從而導致醫(yī)務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕。口罩的重力太大、口罩的面積太大、口罩的帶子太短，不符合實際情況或不是主要原因。故選D。6、C【解析】

車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦；汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦；鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦；皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦；故應選C。7、D【解析】

A．吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，故A項不符合題意。B．吸取藥液時，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使注射器內的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被注射器外的大氣壓壓進注射器內，故B項不符合題意；C．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，因此可以用塑料吸盤掛物體，故C項不符合題意；D．用壓力鍋煮飯，是利用了鍋內氣壓升高，水的沸點升高的原理，不是利用大氣壓來工作的，故D項符合題意。故選D。8、D【解析】

A．由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，故雞蛋在甲杯中排開的鹽水體積大于在乙杯中排開的鹽水的體積，故A錯誤；BD．物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，由F浮=G排=m排g，可知，浮力相同，故B錯誤，D正確；C．由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，因為ρ液>ρ物時物體漂浮,ρ液=ρ物時物體懸浮，所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，已知兩杯中液面相平，由p=ρgh，可知，乙杯底壓強大于甲杯底壓強，故C錯誤；9、D【解析】

A．原子是由原子核和核外電子組成的，A不符合題意；B．摩擦起電是由于物體經(jīng)摩擦后電子發(fā)生了轉移，并不是產生了電荷，B不符合題意；C．宇宙沒有中心，太陽是太陽系的中心，地球是太陽的一顆行星，C不符合題意；D．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似，這是原子的核式結構模型，D符合題意．10、C【解析】

A．蘋果漂浮，其重力等于其受到的浮力，梨子沉底，其重力大于其受到的浮力，二者所受浮力大小未知，不能比較二者重力大小。故A錯誤；

B．蘋果漂浮，其密度小于水的密度，梨子沉底，其密度大于水的密度，所以，蘋果的密度小于梨子的密度。故B錯誤；

C．蘋果處于漂浮狀態(tài)，其密度小于水的密度，往水中加鹽，水的密度變大，蘋果仍然漂浮，所以蘋果受到的浮力仍然等于其自身重力，所受浮力不變。故C正確；

D．蘋果處于漂浮狀態(tài)，其密度小于水的密度，蘋果的密度較均勻，切除蘋果露出水面部分，其密度仍小于水的密度，所以仍處于漂浮狀態(tài)。故D錯誤。

故選C。11、D【解析】

A．茶壺就是上端開口、下部連通的容器，因此茶壺是根據(jù)連通器的原理制成的，故A不符合題意；B．吸盤能承受一定的拉力而不脫落是利用大氣壓的原理來工作的，故B不符合題意；C．人越下潛，所處的深度越深，受到的液體壓強越大，所以呼吸越困難，故C不符合題意；D．屋子中吹過“過堂風”時，居室側面擺放的衣柜的門外面空氣流速大，壓強小，小于柜門內的大氣壓，產生了一個向外的壓強差，將柜門壓開。故D符合題意。12、B【解析】

在彩車行進的過程中，花蕊中的標志性建筑群隨彩車一起運動，所以它相對于天安門城樓、路旁觀眾、長安大街這些參照物而言，它的位置是改變的，也就是說若以這些為參照物，花蕊中的標志性建筑群是運動的；但花蕊中的標志性建筑群相對于廣東彩車的位置沒有發(fā)生變化，所以若認為花蕊中的標志性建筑群是靜止的，則所選擇的參照物是廣東彩車。故選B。二、填空題13、流速小靠攏【解析】

第一空．向兩球間用力吹氣，兩球之間的空氣流速大；第二空．流體流速快的地方壓強小，所以兩球之間的壓強??；第三空．兩球外側的壓強大于內側的壓強，兩球被壓向中間。14、運動狀態(tài)作用點【解析】

[1]運動員對跳板施力的同時，跳板也對運動員施了力，這是因為物體間力的作用是相互的，跳板對運動員的作用力是改變了運動員的運動狀態(tài)。[2]運動員站在跳板的不同位置，板的彎曲程度不一樣，說明了力的作用效果與力的作用點有關。【點睛】力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài)。力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用點。15、5等于【解析】

[1]由題意可知，甲從位置a豎直下落到位置b，球運動的距離為30cm合0.3m，用時0.06s，則小球的速度為[2]由乙球的頻閃照片可知，相同時間小球運動的距離相同，所以乙球做勻速直線運動，故乙球受平衡力作用，所以重力等會阻力。[3]由空氣阻力與速度的關系f=kv2可知，甲球剛開始下落時阻力較小，小于甲球重力，合力向下，甲球做加速運動，隨著速度的增大逐漸阻力增大，合力減小，當重力等于阻力時即合力為零時，甲球下落過程中可達到的最大速度。此時即則16、增加熱傳遞比熱容【解析】

[1][2]擋風玻璃的溫度升高，則其內能增加。此內能的變化是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的，是空氣中的熱量轉移給了玻璃。[3]冷卻劑的主要成分是水，是因為水的比熱容較大，相較于其它物質，吸收相同的熱量，水溫度升高較慢。三、實驗題17、鐵球速度木塊被撞擊后運動的距離在質量一定時，速度越大，動能越大減速運動摩擦力不變做勻速直線運動【解析】

(1)[1]根據(jù)題意知道，本實驗探究的是“物體動能的大小與哪些因素有關”，所以，該實驗的目的是研究影響鐵球的動能的因素；[2]又因為同一鐵球的質量相同，從不同的高度滾下時，到達水平面的速度不同，所以，由控制變量法知道，探究的是動能大小與物體速度的關系；(2)[3]實驗中，根據(jù)轉換法知道，實驗中是通過木塊被鐵球推動的距離來比較動能的大?。籟4]實驗把動能的大小轉換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大；由此得出結論是：在質量一定時，速度越大，動能越大(3)[5][6]木塊被撞擊后將沿水平面做減速運動，并最終會停下，是由于受到摩擦力的緣故，是摩擦力改變了木塊的運動狀態(tài)；[7]在此過程中，木塊克服摩擦力做功，由于木塊對水平面的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以，木塊受到的摩擦力大小不變；[8]若水平面光滑，木塊不再受阻力，木塊被撞后將做勻速直線運動．18、小變小A【解析】

(1)[1]當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小。紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小。(2)[2]機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力；因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產生向上的升力。因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了，小于機翼模型的重力，故托盤測力計的示數(shù)變小。(3)[3]A．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢；根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，所以，火車與站臺之間有黃色的安全線，能用上述實驗規(guī)律進行解釋，故A符合題意；B．將氫氣球放手后，它會漂向空中，是因為它受到的浮力大于重力；不能用上述實驗規(guī)律進行解釋，故不合題意；C．拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當拍打時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性。不能用上述實驗規(guī)律進行解釋，故不合題意。故選A。19、高度差檢驗裝置是否漏氣相等變大【解析】

(1)[1]圖甲所示壓強計是通過U形管中兩側水面的高度差來反映液體壓強大小。(2)[2]使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣，故該操作的目的是檢驗壓強計是否漏氣。(3)[3]比較乙丙丁三圖，可以得到：液體深度相同，密度相同，方向不同，U型管左右兩管液面相平，液體壓強相同。所以在同一深度，同種液體向各個方向的壓強都相等。(4)[4]若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，液體的深度相同，液體的密度不同，且鹽水的密度大于水的