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河南省鄭州一中學(xué)汝州實驗中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積30cm2(厚度不計),杯內(nèi)水重2N,水深6cm,下列選項中正確的是A.水對杯底的壓強為900Pa B.水對杯底的壓力為2NC.水杯對桌面的壓強為1000Pa D.水杯對桌面的壓力為1.8N2.如圖所示,疊放在一起的甲、乙丙三塊石頭均處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中不正確的是A.甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力是一對相互作用力B.丙石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等C.甲、乙、丙三塊石頭所受合力不為零D.乙石頭受到三個力的作用3.如圖所示的簡單機械中,屬于省力杠桿的是A.筷子B.開瓶器C.掃帚D.火鉗4.1648年,帕斯卡曾做過一個著名的實驗。如圖所示,在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上,插入根細(xì)長的管子,然后在樓房陽臺上向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只用幾杯水就把木桶壓裂了。該實驗說明影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是()A.水的深度 B.水的體積 C.水的質(zhì)量 D.水的密度5.“以卵擊石”,雞蛋破了,石頭卻完好無損,這說明()A.雞蛋受到的力大于石頭受到的力B.兩個物體受到的力是相等的,但效果不同C.力的作用效果與力的大小無關(guān)D.雞蛋受到力的作用,石頭卻沒有6.下列對一個普通中學(xué)生的體重,估測值最接近實際的是()A.5N B.50N C.500N D.5000N7.下列四幅圖中,利用流體流速越大壓強越小的原理來獲得升力的是()A.降落傘下降B.熱氣球升空C.火箭發(fā)射D.飛機起飛8.為使學(xué)生健康、快樂成長,我市中小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動。對于學(xué)生的部分活動場景的說法錯誤的是()A.將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢能增大B.跳高運動員騰躍到最高點時,他具有的重力勢能最大C.實心球被投出后繼續(xù)向前運動了一段距離,是因為球受到了手推力的作用D.羽毛球在兩同學(xué)的球拍來回運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)9.下列現(xiàn)象中,利用了大氣壓作用的是()A.用吸管吸飲料 B.用注射器把藥液注入肌肉C.火箭噴射高溫燃?xì)舛?D.將熱氣球放上天10.物理書放在水平桌面上,下列說法正確的是()A.物理書受到的支持力是桌面對物理書產(chǎn)生的彈力B.物理書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力是一對相互作用力D.物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力是一對平衡力11.如圖所示,盛有水的薄壁杯子靜止在水平桌面上,杯子重1N,高10cm,底面積30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×10kg/m2,g取10N/kg.下列選項中正確的是()A.水對杯底的壓強為800Pa B.水對杯底的壓力為1.8NC.水杯對桌面的壓強為1050Pa D.水杯對桌面的壓力為3.2N12.如圖,某種自動洗衣機進(jìn)水時,與洗衣缸相連的細(xì)管中封閉一定量的空氣,通過壓力傳感器感知管中的空氣壓力,從而控制進(jìn)水量。在洗衣機進(jìn)水的過程中,下列判斷正確的是()A.洗衣缸和細(xì)管構(gòu)成一個連通器B.細(xì)管中空氣的密度逐漸變小C.細(xì)管中空氣的壓強逐漸變小D.洗衣缸和細(xì)管中水面高度差逐漸變大二、填空題13.2017年4月26日,我國第一般國產(chǎn)航母001A成功下水,這艘航母設(shè)計滿載排水量為67000噸,當(dāng)該航母浮在水面上時,它所受的最大浮力是________N。14.在我市公園路街道上,??吹揭环N剪樹枝的—高枝剪刀,如圖所示,它的構(gòu)造主要包括剪口A、滑輪B、滑輪C和高強度纖維繩D組成的。電工師傅把高處要修剪的枝放入剪口A處,然后用力F向下拉纖維繩D,就能把樹枝剪斷,高枝剪刀屬于______(填一種簡單機械的名稱);滑輪B為______(選填“定滑輪”或“動滑輪”)。15.如圖所示。水平桌面上有兩個相同的圓柱形容器A和B,置于其中的圓臺形實心鐵塊甲和乙完全相同,均先向兩容器中加水至圓臺高的一半,則甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的壓強p甲_____p乙。當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量的水后(水面均未到達(dá)圓臺形的上表面),則甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。(均選填“<”、“>”或“=”)16.踢足球時會感覺到腳很痛,這說明力的作用是____________的;下圖中用同樣大小的力作用在A、B、C三點,產(chǎn)生的效果不同,這說明了力的作用效果跟力的______有關(guān).三、實驗題17.(8分)某實驗小組用天平和量筒測量一個小石塊的密度,具體操作如下:(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向_________(左/右)移動,使天平橫梁水平平衡.(2)用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為_________g,用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的體積為_________cm3.該小石塊的密度為_________kg/m3.(3)如果他們在操作(1)過程中,沒有調(diào)節(jié)平衡螺母,便直接測量質(zhì)量,由此測得小石塊的密度比真實值_________.18.(8分)利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊就會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同,,球A、B的質(zhì)量分別為、()。(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置.說明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的______無關(guān)。(2)分析比較_______兩次實驗,可探究出的結(jié)論是:速度相同的物體,質(zhì)量越大,動能越大(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:_________________________________________。(4)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一(鋼球撞擊速度v=8cm/s序號鋼球質(zhì)量木塊滑行距離110010220020330030表二(鋼球質(zhì)量m=100g)序號鋼球撞擊速度木塊滑行距離18102164032490分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出:__________________對物體的動能影響較大。19.(8分)兩只杯子,分別盛有清水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小芳想利用壓強計將它們區(qū)分開來。(1)當(dāng)壓強計在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小芳同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情況,出現(xiàn)此情況原因是:U形管左支管液面上方的氣壓________(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓;以下調(diào)節(jié)方法可行的是_________。A.將此時右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝(2)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小芳將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖乙和丙所示。他發(fā)現(xiàn)圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖丙杯子中盛的是清水。你認(rèn)為,小芳的結(jié)論是_______(選填“可靠的”或“不可靠的”),理由是:______________。四、作圖題20.(8分)如圖所示玩具車沿斜面向上運動,請作出小車所受重力和摩擦力的示意圖.(______)21.(8分)如圖所示,一重為G的均勻杠桿,可繞O點上下轉(zhuǎn)動,若讓杠桿靜止在圖示位置,請畫出作用在A點的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖。五、計算題22.(10分)無人機以高分辨率高速攝像機、輕型光學(xué)相機、激光掃描儀等設(shè)備獲取信息,廣泛應(yīng)用在航拍交通管理等領(lǐng)域,如圖為某型號無人機,整機質(zhì)量2kg,停放時與水平地面總接觸面積為0.002m2,攝像機拍攝速度11000幀/秒。在轎車限速100km/h的某高速公路上,交警利用該無人機進(jìn)行道路通行情況實時監(jiān)測(g取10N/kg)。求:(1)無人機停放在水平地面時,對地面產(chǎn)生的壓強;(2)無人機豎直向下50m的過程中重力做了多少功?(3)無人機在某轎車通行0.6m的過程中拍攝220幀,通過計算判斷該轎車是否超速。23.(12分)如圖甲,一重為G的物體靜止在水平地面上,用一細(xì)線豎直向上拉物體,拉力的大小為F。(1)若F<G,求F壓與G、F之間的關(guān)系;(2)若G=30N,將細(xì)線豎直系在質(zhì)量不計的杠桿A端,O為杠桿的支點,已知AO=2BO,要使地面對物體的支持力為零,應(yīng)在B端豎直向下施加多大的力(杠桿始終保持水平)?
參考答案一、選擇題1、C【解析】
A.水的深度:h=6cm=0.06m,水對杯底的壓強:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa,故A錯誤;B.水對杯底的壓力F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8N,故B錯誤;CD.在水平桌面上,杯對桌面的壓力:F′=G水+G杯=1N+2N=3N,杯對桌面的壓強:p′==1000Pa,故C正確,D錯誤。2、C【解析】
A.甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上,是一對相互作用力,故A正確;A不符合題意;B.乙石頭處于平衡狀態(tài),丙石頭對乙石頭的支持力甲石頭對乙石頭的壓力所以丙石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等,故B正確;B不符合題意;C.甲、乙、丙三個石塊處于靜止?fàn)顟B(tài),是平衡狀態(tài),所受合力為零,故C錯誤;C符合題意;D.乙石塊受到豎直向下的重力、丙石塊對乙的支持力、甲石塊對乙的壓力三個力的作用,故D正確;D不符合題意。故選C。3、B【解析】
A.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,A項不符合題意;B.開瓶器在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,B項符合題意;C.掃帚在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,C項不符合題意;D.火鉗在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,D項不符合題意。4、A【解析】
液體壓強與液體的密度和深度有關(guān),由帕斯卡做的實驗知道,雖然管很細(xì),但由于高度很大,水的深度大,而使水產(chǎn)生了很大的壓強,所以,該實驗說明影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是水的深度。故選A。5、B【解析】
ABD.力的作用是相互的,雞蛋對石頭施加力的作用的同時,石頭對雞蛋施加反作用力,這兩個力大小相等,方向相反,但產(chǎn)生的效果不同,故A、D錯誤,B正確;C.力的大小能夠影響力的作用效果,如果雞蛋給石頭的力非常小,雞蛋也可能完好無損,故C錯誤。6、C【解析】
中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為故C符合題意。故選C。7、D【解析】
A.降落傘下降是因為重力的作用,與流速越大壓強越小沒有關(guān)系,故A不符合題意;B.熱氣球升空是利用浮力工作的,故B不符合題意;C.火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的,故C不符合題意;D.飛機機翼上方空氣流速快,壓強小,下方空氣流速慢,壓強大,于是產(chǎn)生向上的升力而起飛,故D符合題意.8、C【解析】
由題意可知,本題考查了對物體“重力勢能”、“彈性勢能”變化的判斷,并同時考查了“力和物體運動的關(guān)系”;可以根據(jù)“影響機械能大小的因素”進(jìn)行分析?!驹斀狻緼.將彈簧拉力器拉開,彈簧拉力器發(fā)生彈性形變,因此彈簧的彈性勢能增大,故A正確,不符合題意;B.跳高運動員騰躍到最高點時,高度最高,重力勢能最大,故B正確,不符合題意;C.實心球被投出后,由于實心球具有慣性,所以實心球繼續(xù)向前運動了一段距離,故C錯誤,符合題意;D.羽毛球在兩同學(xué)的球拍來回運動,羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變,因此該現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài),故D正確,不符合題意。故選C。9、A【解析】
A.用吸管吸飲料時,吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,符合題意;B.注射器是在人的推力的作用下把藥液注入肌肉的,不符合題意;C.火箭向下噴射高溫燃?xì)猱a(chǎn)生向上的推力,與大氣壓無關(guān),不符合題意;D.熱氣球升空是因為它受到豎直向上的浮力大于豎直向下的重力,不符合題意;故選A.10、A【解析】
A.物理書受到的支持力是桌面發(fā)生彈性形變,對物理書產(chǎn)生的彈力,故A正確;B.物理書對桌面的壓力是由于物理書發(fā)生形變而產(chǎn)生的,故B錯誤;C.物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力,這兩個力的大小相等,作用在同一直線上,但兩者方向相同,都是豎直向下,故不是相互作用力,故C錯誤;D.物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力,作用在不同物體上,不是平衡力,故D錯誤。故選A。11、B【解析】
A.水對杯底的壓強:,故錯誤;B.由得,水對杯底的壓力:,故正確;CD.杯放在桌面上,杯對桌面的壓力:,杯對桌面的壓強:,故CD錯誤.12、D【解析】
A.細(xì)管上端是密封的,所以洗衣缸和細(xì)管沒有構(gòu)成一個連通器,故A錯誤;B.在洗衣機進(jìn)水的過程中,細(xì)管中空氣的體積逐漸變小,質(zhì)量不變,由密度公式可知,細(xì)管中空氣的密度逐漸變大,故B錯誤;C.細(xì)管中空氣的密度逐漸變大,所以細(xì)管中空氣的壓強逐漸變大,故C錯誤;D.洗衣缸和細(xì)管中水面高度差與細(xì)管內(nèi)空氣壓強和洗衣缸上方氣體壓強的壓強差有關(guān),洗衣缸上方氣體壓強不變,細(xì)管中空氣的壓強逐漸變大,壓強差變大,所以洗衣缸和細(xì)管中水面高度差逐漸變大,故D正確。故選D。二、填空題13、6.7×108【解析】
滿載時,航空母艦漂浮在海面上,受到的浮力等于重力,所以受到的最大浮力為14、杠桿動滑輪【解析】
[1]使用高枝剪剪樹枝時,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿。[2]由于滑輪B可以隨著高枝剪的動刀口一起運動,所以,是動滑輪。15、>=<【解析】
第一空.甲、乙兩鐵塊完全相同,由圖可知,甲浸入水中的體積大于乙浸入水中的體積,即V排甲>V排乙,根據(jù)可知,甲受到的浮力大于乙受到的浮力,即F甲>F乙。第二空.兩容器中都加水至圓臺高的一半,即甲、乙底部在水中的深度相同,根據(jù)可知,A、B底部受到水的壓強相等,即p甲=p乙。第三空.當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量(等體積)的水后,由于甲的上半部分較細(xì),則加入水后A容器中水面上升得較低;乙的上半部分較粗,則加入水后B容器中水面上升得較高,即最終容器中水面高度hA<hB。原來容器中水面高度相同,則說明加入水之后甲、乙排開水的體積增大量△V排甲<△V排乙,根據(jù)可知,甲、乙受到的浮力的增大量△F甲<△F乙。16、相互作用點【解析】
踢足球時,腳對球施加力的作用,會感覺到腳很痛,是因為球會對腳產(chǎn)生大小相等的反作用力,此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的;在使用扳手?jǐn)Q螺母時,用同樣大小的力,在遠(yuǎn)離螺母處用力更容易擰開,這說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)。三、實驗題17、左29102.9×103偏小【解析】
第一空.由圖像可知指針向右偏轉(zhuǎn),因此應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母;第二空.由圖乙可知小石塊的質(zhì)量為29g;第三空.由圖丙可知小石塊的體積為40cm3-30cm3=10cm3;第四空.小石塊的密度為:;第五空.指針偏右時未調(diào)節(jié)平衡螺母直接進(jìn)行測量,測得的小石塊的質(zhì)量偏小,體積不變質(zhì)量偏小由公式可知測得的密度偏小。18、質(zhì)量甲、乙質(zhì)量相同的物體,速度越大,動能越大速度【解析】
(1)[1]甲、乙兩圖中,A、B小球的質(zhì)量不同,由題意知,擺角相同,小球相對靜止,小球同時到達(dá)豎直位置,說明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)。(2)[2]如圖甲、乙所示,,擺角相同,兩球的速度相同,B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),說明B球的動能更大,因此可得速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大。(3)[3]乙、丙兩圖,小球的質(zhì)量相同,,所以乙圖中小球B到達(dá)豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,因此可得:質(zhì)量相同的物體,速度越大,動能越大。(4)[4]對比分析表一、表二中三次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),物體獲得的動能跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān),但是速度對物體的動能影響較大。19、大于B不可靠的沒有控制金屬盒在液體中的深度相同【解析】
(1)[1]當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,圖甲中U形管左邊的液面小于右邊的液面,由于U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓;[2]要調(diào)節(jié),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強是相等的(都等于大氣壓),當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的;(2)[3]圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大,認(rèn)為圖丙杯子中盛的是清水,這個結(jié)論是不可靠
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