海南省邵逸夫中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

海南省邵逸夫中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底:放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度小于乙液體的密度C．在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力D．小球A在乙液體中受到的浮力小于在甲液體中的浮力2．如圖所示的工具中，在正常使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．天平B．瓶蓋起子C．鉗子D．食品夾3．在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強(qiáng)，有時需要減小壓強(qiáng).下列四圖中為了增大壓強(qiáng)的是A．書包的背帶很寬B．鐵軌鋪在枕木上C．盲道上凸起的圓點D．推土機(jī)安裝履帶4．下列對駕駛小汽車人員的交通安全提示語中，不是為了防止慣性帶來的危害是（）A．系安全帶，平行平安出行 B．遵章守規(guī)，拒絕超速C．文明駕駛，合理用燈 D．保持車距，安全駕駛5．用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運(yùn)動。第一次拉力為15N，物體恰好做勻速直線運(yùn)動，拉力對物體做了30J的功；第二次將拉力增大為30N，拉力對物體做了60J的功，分析兩次做功過程，以下判斷正確的是（）A．第一次物體受到的摩擦力是15N，物體運(yùn)動了1mB．第一次物體受到的摩擦力是30N，物體運(yùn)動了2mC．第二次物體受到的摩擦力是15N，物體運(yùn)動了2mD．第二次物體受到的摩擦力是30N，物體運(yùn)動了4m6．“端午節(jié)”吃粽子的習(xí)俗中，蘊(yùn)含了豐富的物理知識。下列說法中正確的是A．粽子內(nèi)能增大是通過做功實現(xiàn)的B．水沸騰后，粽葉香味更濃，因為溫度越高分子運(yùn)動越劇烈C．剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在斥力D．蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的大7．用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)為10N,現(xiàn)使木塊的速度變?yōu)樵瓉淼?倍,但仍做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計的示數(shù)為.A．20N B．10N C．5N D．條件不夠,無法確定8．如圖所示,物體甲放置在水平的地面上,物體乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物體乙時,甲、乙兩物體始終保持靜止,則下列分析正確的是（）A．乙物體只受到拉力、重力、甲對乙的支持力的作用B．乙物體只受到拉力、重力、甲對乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物體只受到重力、地面對甲的支持力、乙對甲的壓力以及地面對甲的摩擦力的作用D．把甲、乙兩個物體看成一個物體,則該物體只受到拉力和摩擦力的作用9．你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方10．圖示為小球從某一高度下落后與地面碰撞后反復(fù)彈起時的頻閃照片，它彈起的高度越來越低，圖中A、B、C、D四點位置在同一水平高度，則下列說法正確的是（）A．小球在A點時的機(jī)械能等于在B點時的機(jī)械能B．小球在A點時的重力勢能等于在D點時的重力勢能C．小球在A點時的動能等于在C點時的動能D．小球只有在最高點處機(jī)械能相等11．如圖甲所示，將雙面吸盤面積小的一面緊貼在豎直玻璃上.掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸盤面積大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止．在甲、乙兩圖中，吸盤對玻璃的壓力分別為F甲、F乙，玻璃對吸盤的摩擦力分別為f甲、f乙．下列關(guān)系式均正確的是（）A．F甲<F乙，f甲<f乙 B．F甲=F乙，f甲=f乙C．F甲>F乙，f甲>f乙 D．F甲<F乙，f甲=f乙12．如圖所示的四種情景中，力對物體做功的是（）A．搬石頭沒搬動B．推箱子前進(jìn)一段距離C．提著滑板在水平路面前進(jìn)D．舉杠鈴保持不動13．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是A．在昭通用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃ B．兩個雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N D．一張課桌的高度約1.2m14．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖,下列說法錯誤的是A．實驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小B．實驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的C．實驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運(yùn)動到水平面的速度相同D．實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關(guān)系15．如圖所示的生活實例中，力對物體做功的是A．運(yùn)動員舉著杠鈴靜止不動B．提著滑板在水平路面上前行C．小車在推力的作用下,向前運(yùn)動了一段距離D．用盡全力搬石頭,搬而未起16．爺爺質(zhì)量比小麗大，如圖，小麗和爺爺一起用相同時間爬完相同的樓梯，則（

）A．小麗做的功較多

B．小麗做的功和爺爺做的一樣多C．小麗做功比較慢

D．小麗做功的功率和爺爺做功的功率一樣17．如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另端鉤住木塊A，木塊下面是一長板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動，當(dāng)彈簧測力計讀數(shù)穩(wěn)定時，讀出彈簧測力計示數(shù)可測木塊A所受摩擦力大小，在木板運(yùn)動過程中，以下說法正確的是（

）A．木塊A受到的是靜摩擦力B．木塊A所受摩擦力方向向右C．長木板所受的重力與地面對長木板的支持力是一對平衡力D．木塊A對長木板的壓力與木塊A所受的支持力是一對相互作用力18．被運(yùn)動員踢到空中的足球（不計空氣阻力），受到哪些力的作用A．受到腳踢的作用力和重力 B．只受到重力的作用C．受到腳踢的作用力 D．沒有受到任何力的作用19．把質(zhì)量為100g的物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出，則其受到的浮力是()A．0.24N B．0.76N C．1N D．7.6N20．如圖，無人駕駛電動掃地車，在水平路面上勻速前進(jìn)并不斷將地面上的落葉吸入車內(nèi)，則它的

A．動能不變，機(jī)械能不變 B．動能不變，機(jī)械能變大C．動能變大，機(jī)械能不變 D．動能變大，機(jī)械能變大21．下列物理量與物理量單位符號相符的是（）A．力單位的符號是J B．功率單位的符號是WC．功單位的符號是Pa D．效率單位的符號是J/s22．關(guān)于廚房中的物理現(xiàn)象，以下說法中不正確的是A．?dāng)Q開醋瓶蓋，醋味撲鼻是由于分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動B．用高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內(nèi)氣壓大、水的沸點高C．洗碗時“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水大D．水和酒精充分混合后，總體積小于混合前水和酒精的總體積，說明分子間有間隙23．如圖所示，下列裝置中利用連通器原理工作的是A．（a）和（b） B．（c）和（d） C．（a）和（c） D．（a）和（d）24．如圖所示，四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個重物，若不考慮空氣阻力，那么無人機(jī)在空中A．懸停時，重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力B．勻速上升時，細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細(xì)線仍沿豎直方向25．如圖，將鐵鎖從貼著鼻子尖釋放，鐵鎖擺回時并沒有碰到鼻子尖，下列說法正確的是A．鐵鎖向最低處擺動過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．鐵鎖向最低處擺動過程中重力不做功C．鐵鎖從釋放到擺回的過程中機(jī)械能減小D．鐵鎖在最低處的機(jī)械能最大26．如圖所示，貨物G重280N，動滑輪重20N，為使杠桿平衡，則豎直向上的力F的大小為（杠桿重、繩重、摩擦都忽略不計）（）A．100N B．200N C．300N D．400N27．足球是很多人的至愛，關(guān)于足球場上的一些現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．運(yùn)動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中受到運(yùn)動員對足球的踢力B．裁判員向上舉起旗子的過程中，裁判員對旗子沒有做功C．進(jìn)球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變D．運(yùn)動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能和重力勢能均減小28．如圖是一支新的簽字筆，下列表述中符合生活實際的是（）A．它的重力是1NB．它平放時對桌面的壓強(qiáng)是1.25×103PaC．用它寫字時，與紙面間的摩擦是滾動摩擦D．將它放入水中時下沉29．質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓．已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速提高6m，作用在鋼繩的拉力為400N，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示（機(jī)械中摩擦和繩重均不計）．下列說法正確的是A．作用在鋼繩上的拉力的功率為400WB．動滑輪的重力為200NC．人對繩子的最大拉力為1000ND．該滑輪組的最大機(jī)械效率為83.3%30．如圖所示，擺球從A點靜止釋放，擺向另一側(cè)的最高點B，最終靜止在O′點，下列說法中正確的是（）A．小球到達(dá)B點的瞬間，速度為零，此時小球受平衡力的作用B．小球到達(dá)B點的瞬間，若剪斷懸線，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)C．小球靜止在O′點時，若撤去所有的力，小球?qū)⒇Q直下落D．小球靜止在O′點時，球受到的拉力和重力是一對平衡力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．在教室里用如圖所示的噴壺噴灑藥液時，先要用設(shè)置在噴壺上的打氣筒向內(nèi)打氣，然后打開閥門，藥液就會噴出．向壺內(nèi)打氣，目的是使壺內(nèi)液面上方空氣的壓強(qiáng)_____大氣壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）；噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是由于_____所致．32．如圖所示是“浮子流計”，用來測量氣體的流速，使用時被測氣體從錐形管下端流入，形成對浮子向上的沖力，浮子就會向上移動，浮子與錐形管間的空隙就會增大，空氣沖力就會變小，最終浮子會穩(wěn)定在某一位，當(dāng)浮子穩(wěn)定時，空氣的沖力________浮子的重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；空氣流速越大，浮子所在的位置________（選填“越高”“越低”或“不變”）；若空氣流速超過流計的最大測量值，需要換成體積相同，但密度更________（選填“大”或“小”）的浮子。33．如圖所示，小華制作了一個簡易的密度計：她選擇一根長16cm的粗細(xì)均勻的飲料吸管，將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，使吸管在液體中漂浮時能保持在________方向靜止．密度計在液體中漂浮時，受到的浮力________重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．把密度計放入水中，露出液面的長度是8.8cm，再將密度計放入某液體中，露出液面的長度是7cm，則此液體的密度為________kg/m3（水的密度為1.0×103kg/m3）．34．同學(xué)把一個體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為___________N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會___________（g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3）35．取一支一端削尖的鉛筆，用手兩指按住鉛筆的兩端，兩指面凹陷程度_____（“相同”或“不相同”），表明_____。36．無人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍，來自地面景物的光通過攝像機(jī)鏡頭，會聚在感光晶片上，形成倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像；當(dāng)無人機(jī)上升時，需________(選填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離，才能拍攝到清晰的畫面．37．細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里有兩種電梯——自動扶梯和垂直升降電梯，自動扶梯表面有凸出的條紋，這是為了_______________，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運(yùn)動路程隨時間變化關(guān)系如圖(a)，他在搭乘垂直電梯(b)與自動扶梯(c)時受到的支持力分別為F1、F2，則F1_______F2(選填“>”、“<”或“=”)；當(dāng)他站在類似臺階的扶梯(c)上，當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動到樓面時若不小心會向________方摔倒(前/后).38．如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反的方向運(yùn)動．請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識⑴________；⑵_______．39．如圖所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有_______并未隨紙片一起飛出。假設(shè)紙片飛出后不再受任何力的作用，紙片將保持___________狀態(tài)。40．小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明用彈簧測力計、圓柱體、分別裝有一量的水和鹽水的燒杯，探究對浸在液體中的物體所受的浮力與哪些因素有關(guān)，并測量鹽水的密度。他完成了以下實驗操作步驟：步驟1：在空氣中，用彈簧測力計測圓柱體的重，如圖甲所示；步驟2：用彈簧測力計掛著圓柱體部分浸入水中，如圖乙所示；步驟3：用彈黃測力計掛著圓柱體剛好全部浸入水中，如圖丙所示；步驟4：用彈簧測力計掛著圓柱體全部浸入水中和鹽水中相同深度，如圖丁、戊所示。回答下列問題：（1）圖乙、丙中，彈簧測力計示數(shù)不同，說明浮力的大小與_______________________有關(guān)。（2）圖丙、丁中，彈簧測力計示數(shù)相同，說明浮力的大小與____________________________無關(guān)。（3）圖丁、戊中，彈簧測力計示數(shù)不相同，說明浮力的大小與______________________________有關(guān)。（4）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是________________N，圓柱體的體積是________________m3。（g取10N/kg）（5）該鹽水的密度是_____________kg/m3。42．在探究影響摩擦力大小因素的實驗中，（1）實驗中每次都是水平拉木塊在水平面上_______滑動，根據(jù)_________原理就可以使彈簧測力計的示數(shù)表示滑動摩擦力的大小．（2）在這個實驗中，應(yīng)用到的物理實驗方法是_________，比較甲丙兩次實驗得到的結(jié)論是：____________________________________。（3）在研究接觸面粗糙程度對摩擦力大小的影響時，可選擇_______兩次實驗，進(jìn)行比較。（4）實驗結(jié)束后，小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？______，理由是：___________________四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．“五一”假期，爸爸開家里的轎車帶全家去三亞旅游，轎車與車內(nèi)人及物品的總質(zhì)量為2t，每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2。求：（1）轎車靜止時對地面的壓力；（2）轎車靜止時對地面的壓強(qiáng)。44．如圖所示，彈簧測力計下懸掛重為16N的物體，當(dāng)把物體浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為10N，此時容器中水的深度為0.3m。求：（取g＝10N/kg）（1）水對容器底部的壓強(qiáng)______；（2）物體受到水的浮力______；（3）物體排開水的體積______；（4）物體的密度______。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．由乙圖知道，A漂浮，故其所受的浮力等于自身的重力；由于B下沉，故其所受的浮力小于自身的重力；由知道，由于A排開水的體積小于B排開水的體積，所以，A所受的浮力小于B的浮力，即A的重力小于B的重力，小球A比小球B的質(zhì)量小，故A正確，不符合題意；B．由于A、B在甲液體中均下沉，所以，甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由乙圖知道，乙液體的密度大于A的密度，所以，甲液體的密度小于乙液體的密度，故B正確，不符合題意；C．由以上分析知道，B的質(zhì)量大于A的質(zhì)量，即B的重力大于A的重力，由于體積相同，所以所受浮力相同，故在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力，故C正確，不符合題意；D．在甲液體中，A球下沉，所以重力大于浮力；在乙液體中，A球漂浮，所以重力等于浮力，即小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力，故D錯誤，符合題意。2、D【解析】

A．天平的兩個力臂相等，所以是等臂杠桿，不符合題意；B．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，符合題意。故選D。3、C【解析】

A．書包的背帶很寬是在壓力一定時增大受力面積減小壓強(qiáng)；B．鐵軌鋪在枕木上是在壓力一定時增大受力面積減小壓強(qiáng)；C．盲道上凸起的圓點是在壓力一定時減小受力面積增大壓強(qiáng)；D．推土機(jī)安裝履帶是在壓力一定時增大受力面積減小壓強(qiáng)。4、C【解析】

A．系安全帶是防止慣性帶來的危害，防止在剎車時人受到傷害，故A不符合題意；B．如果超速，汽車的動能大，由于慣性剎車后汽車會繼續(xù)運(yùn)動，如果超速，會增大剎車距離，拒絕超速能防止慣性帶來的危害，故B不符合題意；C．合理用燈與慣性無關(guān)，故C符合題意；D．汽車行駛過程中如果緊急剎車，汽車因為慣性會繼續(xù)運(yùn)動，所以要保持一定車距，防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。故選C。5、C【解析】

AB．物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動時，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一對平衡力，故物體受到的拉力F1=f=15N根據(jù)W=Fs可知，第一次物體通過的距離s1==2m故AB錯誤；CD．若增大拉力，而壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒有改變，因此，物體受到的摩擦力不變，仍為15N；根據(jù)W=Fs可知，第二次物體通過的距離s2==2m故C正確，D錯誤。故選C。6、B【解析】

A．粽子吸熱溫度升高，粽子內(nèi)能增大是通過熱傳遞實現(xiàn)的，故A錯誤；B．水沸騰后，粽葉香味更濃，說明溫度越高，分子的熱運(yùn)動越劇烈，故B正確；C．剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在引力，股C錯誤；D．通常情況下，水的比熱容最大，蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的小，故D錯誤。7、B【解析】

根據(jù)二力平衡條件，物體做勻速直線運(yùn)動或處于靜止?fàn)顟B(tài)時，受平衡力的作用，一對平衡力的大小相等；根據(jù)摩擦力大小的影響因素判斷出摩擦力的變化，從而判斷出拉力的變化．【詳解】用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，所以拉力與摩擦力相互平衡，大小相等，彈簧測力計示數(shù)為10N，摩擦力也為10N；現(xiàn)使木塊的速度變?yōu)樵瓉淼?倍，由于木塊對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，又仍拉木塊仍做勻速直線運(yùn)動，所以拉力與摩擦力仍然平衡，拉力仍為10N．故B選項正確．【點睛】此題考查了有關(guān)二力平衡條件的應(yīng)用，在做此類題目時，注意題目中的重點詞語，例如靜止或勻速，并分析出平衡力，根據(jù)平衡力的大小相等分析．解決此題的關(guān)鍵是確定中間量摩擦力不變．8、B【解析】

A、B．乙物體靜止，豎直方向上受到重力、甲對乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲對一的摩擦力。即乙物體受到四個力作用。故A錯誤，B正確。C．因甲對乙有摩擦力，則乙對甲也有摩擦力，所以甲物體除了受到重力、地面對甲的支持力、乙對甲的壓力以及地面對甲的摩擦力之外，還受到乙對甲的摩擦力。故C錯誤。D．把甲、乙兩個物體看成一個物體，則該物體在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在豎直方向受到重力和支持力的作用。故D錯誤。9、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。驗閭闵戏降目諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)較?。粋阆路降目諝饬魉傩?，壓強(qiáng)大，所以傘面受到一個向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”．故B正確.10、B【解析】

A．由圖可知，小球跳起的高度越來越小，說明機(jī)械能是減小的，機(jī)械能不守恒，所以小球在A點時的機(jī)械能大于在B點時的機(jī)械能，故A錯誤；B．小球在A點和D點的高度相同，則在A點時的重力勢能等于在D點時的重力勢能，故B正確；C．小球的機(jī)械能越來越小，小球在A點時的重力勢能等于在C點時的重力勢能，所以小球在A點時的動能大于在C點時的動能，故C錯誤；D．由于機(jī)械能不守恒，越來越小，小球在最高點處的機(jī)械能是不相等的，故D錯誤。故選B。11、D【解析】

大氣壓p不變，從甲圖到乙圖，受力面積S變大，根據(jù)F=pS可知，吸盤對玻璃的壓力F變大，即F甲<F乙；掛上同一鍋鏟后仍然靜止，豎直方向上摩擦力與重力是一對平衡力，重力不變，所以摩擦力不變，即f甲=f乙，故D正確，ABC錯誤．12、B【解析】

A．搬石頭沒搬動，只有力而沒有距離，不做功，故A不符合題意；B．推箱子前進(jìn)一段距離，有力且在力的方向上移動了一段距離，因此做了功，故B符合題意，C．提著滑板在水平路面前進(jìn)，提滑板車的力的方向上沒有距離，因此沒有做功，故C不符合題意；D．舉杠鈴保持不動，舉杠鈴的力的方向上沒有距離，因此沒有做功，故D不符合題意。故選B。13、B【解析】試題分析：本題考查了生活中的一些基本物理量的估計，要對學(xué)過的物理量心中有數(shù)．菏澤大氣壓大約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃，一個雞蛋的質(zhì)量大約為50g，兩個雞蛋的質(zhì)量大約為100g，由G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,重約為1N，中學(xué)生重力約為500N，雙腳站立時對水平地面的壓力約為500N，一張課桌的高度約0.8m．考點：溫度的估計、重力的估計、壓力的估計、長度的估計14、C【解析】

鋼球A在斜面頂端高度最大，所以其具有的重力勢能最大、動能最小，故A正確；鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、速度為0其動能最小，故B正確；小球從不同高處落下，高度不同，速度不同，具有不同的重力勢能，所以運(yùn)動到底部時轉(zhuǎn)化的動能不同，即速度不同，故C錯誤；實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，這是應(yīng)用控制變量法，保持高度不變而質(zhì)量改變，是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關(guān)系，故D正確．【點睛】動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，所以實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和質(zhì)量的關(guān)系；實驗中探究的是小球A的動能，其大小是通過將木塊推動的距離來判斷的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想．15、C【解析】

A．舉著杠鈴原地不動，人對杠鈴有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功；該項錯誤；B．用力提著滑板在水平路面上前行，此過程中，拉力與距離的方向垂直，故拉力沒有做功；該項錯誤；C．推著小車前進(jìn)，人對小車有推力的作用，小車在推力的方向上通過了距離，所以推力對小車做了功；該項正確；D．人用力搬石頭但沒有搬動，有力作用在石頭上，但石頭沒有通過距離，故力對物體沒有做功．該項錯誤；16、C【解析】AB、爺爺質(zhì)量比小麗大，所以小麗的體重比爺爺?shù)捏w重小，爬相同的樓，高度相同，由W＝Gh可知，爺爺做的功比小麗做的功多，故AB錯誤；CD、爺爺做的功比小麗做的功多,但爺爺用的時間與小麗相同,由P＝可知，爺爺做功的功率比小麗做功的功率大，即做功更快，故C正確，D錯誤．故選C.點睛：（1）爬樓時，克服重力做功，根據(jù)W＝Gh比較做功的多少；（2）根據(jù)P＝比較功率的大?。?7、D【解析】

A.木塊A相對于長木板的位置不斷變化，因此木塊A相對長木板是運(yùn)動的，受到的是滑動摩擦力，故A錯誤；B.木塊向左運(yùn)動，A相對于木板向右運(yùn)動，木塊A所受摩擦力方向向左，故B錯誤；C.長木板所受的重力與地面對長木板的支持力大小不等，不符合二力平衡的條件．不是一對平衡力．故C錯誤；D.木塊A對長木板的壓力與木塊A所受的支持力是一對相互作用力，故D正確．故選D.18、B【解析】

腳和球已脫離接觸，所以不可能再對球有作用力，此時只有地球?qū)λ幸ψ饔茫赃xB．19、B【解析】

由阿基米德原理可得，物塊在水中受到的浮力故選B。20、D【解析】

無人駕駛電動掃地車，在水平路面上勻速前進(jìn)并不斷將地面上的落葉吸入車內(nèi)的過程中，整個車的質(zhì)量增加，動能變大，機(jī)械能變大。故選D。21、B【解析】

A．力單位的符號是N，故A不符合題意；B．功率單位的符號是W，故B符合題意；C．功單位的符號是J，故C不符合題意；D．效率沒有單位，故D不符合題意。故選B。22、C【解析】

A．?dāng)Q開醋瓶蓋，醋味撲鼻是由于醋分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動進(jìn)入鼻子的原因，故A敘述正確；B．高壓鍋內(nèi)氣壓高，所以鍋內(nèi)水的沸點高，用高壓鍋煮飯熟得快是因為高壓鍋內(nèi)氣壓低、水的沸點高，故B敘述正確；C．洗碗時“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水的密度小，故C敘述錯誤；D．水和酒精充分混合后，總體積小于混合前水和酒精的總體積，說明分子間有間隙，故D敘述正確．23、D【解析】

（a）茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，故茶壺是連通器；（b）用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，不屬于利用連通器原理；（c）托里拆利實驗是測量大氣壓的實驗，不屬于連通器原理；（d）水位器左右兩個容器上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器。因此利用連通器原理工作的是（a）和（d）。故選D?！军c睛】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征。24、D【解析】

A．懸停時，重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，所以細(xì)線對重物的拉力與重物所受的重力是一對平衡力，二者大小相等，故B錯誤；C．勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細(xì)線對重物的拉力，故C錯誤；D．水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機(jī)保持相對靜止，所以懸掛重物的細(xì)線不會偏離豎直方向，即懸掛重物的細(xì)線仍沿豎直方向，故D正確。25、C【解析】

A．鐵鎖向最低處擺動過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故A錯誤；B．鐵鎖向最低處擺動過程中，重力的方向豎直向下，鐵鎖高度降低，即向下運(yùn)動了一定距離，所以重力做功。故B錯誤；C．鐵鎖從釋放到擺回的過程中，要克服空氣的摩擦做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能減小。故C正確；D．鐵鎖在來回擺動的過程中，克服摩擦做功，機(jī)械能不斷減少，所以在最初釋放時機(jī)械能最大。故D錯誤。26、B【解析】

物體和動滑輪由2段繩子承擔(dān)，杠桿A端的力FA＝(GG動)＝(280N20N)＝150N設(shè)杠桿的一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件得FA×OA＝F×OB150N×4L＝F×3L解得F＝200N。故選B。27、C【解析】

A．運(yùn)動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中不再受運(yùn)動員的踢力作用，故A錯誤；B．裁判員向上舉起旗子的過程中，克服旗子重力做功，故B錯誤；C．進(jìn)球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，即網(wǎng)眼外形變化，說明力能使物體發(fā)生形變，故C錯誤；D．動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能減小，重力勢能增加，故D錯誤。故選C。28、C【解析】

A．一支新的簽字筆的質(zhì)量與一支新鉛筆的質(zhì)量接近，約為10g，即0.1N，故A不符合實際；B．它平放時對桌面的壓強(qiáng)約是2.6×103Pa，故B不符合實際；C．用簽字筆寫字時，筆頭的小圓珠在紙面上不停的滾動，與紙面間的摩擦是滾動摩擦，故C符合實際；D．新的簽字筆的密度比水小，將它放入水中時會漂浮，故D不符合實際。29、B【解析】

（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離，利用求拉力做的功，再利用求拉力的功率；（2）由圖乙可知，物重G=300N時，滑輪組的機(jī)械效率η=60%，利用求拉力；因機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計，拉力，據(jù)此求動滑輪重力；（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時，繩子的最大拉力等于工人的重力；（4）利用求提升的最大物重，滑輪組的最大機(jī)械效率.【詳解】（1）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：，拉力做的功：，拉力的功率：，故A錯；（2）由圖乙可知，物重G=300N時，滑輪組的機(jī)械效率η=60%，根據(jù)可得：拉力，因機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計，則，所以，，故B正確；（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時，繩子的最大拉力：，故C錯；（4）由可得，提升的最大物重：，機(jī)械中摩擦和繩重均不計，則滑輪組的最大機(jī)械效率：，故D錯．故選B．30、D【解析】

A.小球到達(dá)B點的瞬間，速度為零，但不能保持靜止，此時小球受非平衡力的作用，故A錯誤；B.小球到達(dá)B點的瞬間，若剪斷懸線，小球在重力作用下下落，故B錯誤；C.小球靜止在O′點時，若撤去所有的力，小球?qū)⒈３朱o止，故C錯誤；D.小球靜止在O′點時，受力平衡，球受到的拉力和重力是一對平衡力，故D正確。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、大于分子擴(kuò)散【解析】

向壺內(nèi)打氣，目的是使壺內(nèi)液面上方空氣的壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)．噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果，是由于分子擴(kuò)散所致．32、等于越高大【解析】

第一空．當(dāng)浮子穩(wěn)定時，受重力和沖力一對平衡力的作用，平衡力大小相等，所以空氣的沖力等于浮子的重力；第二空．空氣流速越大，浮子受到氣流的沖力大，就會向上移動，環(huán)形空隙加大，即浮子所在的位置越高；第三空．當(dāng)空氣流速過大時，即超過流計的最大測量值時，說明向上的沖力遠(yuǎn)大于重力，這時要更重的浮子才能正常工作，根據(jù)可知，應(yīng)換成體積相同，密度更大的浮子。33、豎直等于0.8×103【解析】

第一空．將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，這樣做目的是讓密度計豎直漂浮在液體中；第二空．根據(jù)物體浮沉條件可知，密度計在液體中漂浮時，受到的浮力等于重力；第三空．吸管露出水面的長度是8.8cm，則浸入水中的深度h水=16cm-8.8cm=7.2cm，將該密度計放入某液體中，吸管浸入液體的深度h液=16cm-7cm=9cm，因為密度計不管是在水中還是在液體中，都是漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮水=F浮液=G，由F浮=ρgV排可得：ρ水gSh水=ρ液gSh液，1.0×103kg/m3×g×S×0.072m=ρ液×g×S×0.09m，ρ液=0.8×103kg/m3。34、1.25上浮【解析】由阿基米德原理得F浮＝ρ水gv排＝1.0103kg/m310N/kg12510-6m3＝1.25N；整個蘋果懸浮在水中，說明F?。紾，將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，說明：F小＜G?。挥諫小G大＝G＝F大F小，則G大＜F大，故上浮、上浮最后是漂?。c睛：因蘋果浸沒，利用阿基米德原理可求浮力；判定大塊蘋果上浮或下沉，應(yīng)先從整體上再到小塊蘋果的狀態(tài)去判定．35、不相同壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著【解析】

第一空．用手拿著鉛筆兩端往里壓時，兩手指的壓力相同，但受力面積不同，指面的凹陷程度不相同；第二空．筆尖那端的指面凹陷較深，壓力的作用效果明顯。這表明：壓力相同時，受力面積小，壓力的作用效果越顯著。36、縮小減小【解析】

攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，其成像的原理是：當(dāng)物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立縮小的實像；當(dāng)物距增大時，像距減小，也就是當(dāng)無人機(jī)高度上升時增大了物距，這時需減小鏡頭與感光晶片的距離，才能拍攝到清晰的畫面．37、增大摩擦等于前【解析】

（1）電梯表面都有凸出的條紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；（2）由圖象可知小明在垂直電梯和自動扶梯上都是做勻速直線運(yùn)動的，受到平衡力的作用，所以小明兩次受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即兩種電梯對小明的支持力都等于重力；故小明搭乘垂直電梯時受到的支持力等于自動扶梯受到的支持力，即F1等于F2；（3）在運(yùn)動的扶梯上，當(dāng)運(yùn)動到樓面時腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前倒．38、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

小明坐在船上用力推另一只小船，給了另一只船一個作用力，另一只船同時也給了他坐的船一個反作用力，結(jié)果兩船向相反的方向運(yùn)動，說明物體