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湖南省婁底市2024年物理八年級下冊期末預(yù)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.質(zhì)量相等的實心銅球、鐵球和木球,分別放入盛有水的容器中(,水足夠多),三個球靜止時,受到的浮力大小情況是A.木球受到的浮力最大 B.鐵球受到的浮力最大C.銅球受到的浮力最大 D.三個球受到的浮力一樣大2.跳傘運動以自身的驚險和挑戰(zhàn)性,被世人譽為“勇敢者的運動”?如圖所示,一名跳傘運動員在空中勻速降落?關(guān)于他在勻速降落的過程中能量變化的情況,下列說法正確的是()A.動能增大 B.重力勢能不變C.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.機械能逐漸減小3.今年春節(jié)前后,武漢突發(fā)新冠肺炎疫情,全國馳援武漢。我們從電視畫面中看到,從全國各地趕來的醫(yī)護人員乘坐飛機一批批抵達武漢上空。飛機在減速下降的過程中()A.動能變小,勢能變大,機械能不變 B.動能不變,勢能變小,機械能不變C.動能變小,勢能變小,機械能不變 D.動能變小,勢能變小,機械能變小4.如圖所示,小明用力把木塊壓在豎直墻面上靜止,下述受力分析正確的是()A.小明對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對相互作用力B.小明對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力C.小明對木塊的壓力和木塊對小明的彈力是一對平衡力D.木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力5.以下是某同學(xué)對機械效率的一些理解,其中正確的是()A.機械效率越高,機械做功一定越快B.有用功在總功中所占的比例越大,機械效率一定越高C.做功越多的機械,機械效率一定越高D.越省力的機械,其機械效率一定越高6.甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運動,它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示,由此可確定的是A.甲的速度大于乙的速度B.甲、乙的機械能相等C.甲、乙的距離保持不變D.甲、乙所受的合力均為零7.北方的寒冬,自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂.在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料,可以有效解決該問題,這是因為發(fā)泡塑料的A.硬度較小 B.隔熱性好 C.密度小 D.導(dǎo)電性好8.在下列事例中,處于平衡狀態(tài)的是()A.彎道行駛的汽車B.蕩到最高點的秋千C.勻速上行的電梯D.加速升空的火箭9.小柯用圖中裝置提升重為400牛的物體,不計摩擦和滑動自重,下列說法正確的是()A.兩個滑輪均為定滑輪B.人將繩子拉過1米,物體也上升1米C.物體勻速上升時,人對繩子的拉力為200牛D.使用該裝置不能省力,但能改變力的方向10.生活中有很多地方涉及物理知識,有關(guān)如圖所示的例子說法錯誤的是()A.甲:A、B兩人在小車上靜止,A推B,兩人都后退,說明力的作用是相互的B.乙:兵乓球能被球拍擊回,是因為乒乓球太輕慣性容易改變C.丙:向左拉物體做加速運動的過程中,水平桌面受到的壓力不變D.丁:推箱子不動,是因為推力等于摩擦力11.關(guān)于能,下列說法中不正確的是()A.做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能B.各種不同形式的能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的C.如果一個物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量D.隨著科學(xué)技術(shù)的進步人們最終會制造出永動機12.如圖,某同學(xué)將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中.物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為p甲、p乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB..則A.p甲<p乙,F(xiàn)A=FB B.p甲<p乙,F(xiàn)A>FBC.p甲>p乙,F(xiàn)A=FB D.p甲>p乙,F(xiàn)A<FB二、填空題13.巴西世界杯足球賽正在火熱地進行中.如圖是某球員傳球時足球的一段運動軌跡,其中A點的重力勢能____________(填“大于”、“小于”或“等于”)B點的重力勢能.若不計空氣阻力,足球在下落的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為______能.14.勻速上升的物體,若它所受的一切外力都同時消失,該物體將做_____運動(選填“向上勻速直線”“向下勻速直線”或“靜止”),其原因是物體具有_____。15.據(jù)報道:一女孩在火車急駛而來時,為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強大的氣流將女孩的長發(fā)卷起,險些將其拖入車底釀成慘劇,造成這一現(xiàn)象的原因是由于火車駛近時,靠近火車的地方空氣流速大,氣體壓強____,氣體壓力差就會將人推向火車而引起事故。16.一個重500N,底面積為的物體放置在水平地面上,小蘭嘗試用如圖所示滑輪組將該物體提起,已知動滑輪重為20N,不計摩擦和繩重。若用200的力拉繩,未能拉動物體,則此時物體對地面的壓力為_____N,壓強為______Pa。三、實驗題17.(8分)如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程。實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平方向向右運動直至停止。(1)該實驗是通過觀察_______________________,來說明鋼球?qū)δ緣K______的多少,從而判斷出鋼球具有的動能的大小。(2)木塊被撞擊后,沿水平面運動的過程中,木塊受到的摩擦力對木塊做功的功率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)通過比較甲、乙兩次實驗,可以探究物體的動能與_____之間的關(guān)系。(4)在圖甲、丙中,m2>m1,則小球下滑到斜面底端時的速度:v1_______v2(選填“>”、“=”或“<”),且s3>s1,則由甲、丙兩圖可得出結(jié)論:_______。18.(8分)在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:實驗序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升高度/m測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4(a)(b)(c)(1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上________拉動。(2)完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)(b)(c)處的計算,填在下面的橫線上:(a)________;(b)________;(c)________.(3)通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).(4)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知他的觀點是________的(選填“正確”或“錯誤”).(5)要想提高該滑輪組機械效率,提出一條合理的建議:________19.(8分)在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。(g=10N/kg)液體種類實驗序號物體重力G物(N)彈簧測力計示數(shù)F(N)物體受到浮力F?。∟)排開液體體積V排(cm3)水ρ水=1.0g/cm3121.55021.01.010030.51.5150酒精ρ酒精=0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150(1)分析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為________N,第一次實驗中物體所受的浮力F浮=________N。(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時,排開液體的體積越________,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號________可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=________N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證________原理。(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了_______(選填字母序號)。A.尋找普遍規(guī)律B.取平均值減小誤差。四、作圖題20.(8分)如圖所示,作出作用在杠桿的A端,使杠桿在圖示位置平衡的最小動力F的示意圖。(______)21.(8分)如圖,力氣大的人,用一只手就可以把一盆水端起,此時臉盆相當(dāng)于一個杠桿.右邊是它的示意圖,圖中O為支點,A為動力作用點,請你在示意圖中國出最小動力F1和阻力臂L1.(______)五、計算題22.(10分)工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計繩重和摩擦。(1)拉力做的有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)該滑輪組的機械效率為多少?23.(12分)據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,我市近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度。如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距15km,全程限速,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100kmh和110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示。(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?并說明理由?(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算進行說明)(3)若要確保通過AB路段區(qū)間測速不會被判超速,則通過B路段時間最短是多少秒?
參考答案一、選擇題1、A【解析】
質(zhì)量相等的實心銅球、鐵球和木球,重力相等,當(dāng)三球放入水中,由于銅和鐵的密度大于水的密度,所以實心的銅球和鐵球在水中均沉入水底,而木的密度小于水的密度,木球在水中靜止時漂浮在水中,物體沉底時浮力小于重力,物體漂浮時浮力等于重力,故木球在水中受到的浮力最大。答案A符合題意。2、D【解析】
A.跳傘運動員在空中勻速下落時,質(zhì)量不變,速度不變,所以動能不變,故A錯誤;B.跳傘運動員在空中勻速下落時,質(zhì)量不變,高度越來越小,重力勢能越來越小,故B錯誤;CD.跳傘運動員在空中勻速下落時,動能不變,重力勢能越來越小,重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減小,故C錯誤,D正確。故選D。3、D【解析】
ABCD.飛機在減速下降的過程,質(zhì)量不變,速度變小,高度變低,所以動能變小,重力勢能也變小。機械能是動能和勢能的總和,因此機械能也變小。故ABC均不符合題意,D符合題意。故選D。4、D【解析】
A.小明對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對相互作用力,故A錯誤;B.木塊受到壓力方向水平向右,木塊重力方向豎直向下,不是一對平衡力,故B錯誤;C.小明對木塊的壓力和木塊對小明的彈力是一對相互作用力,故C錯誤;D.木塊靜止,處于平衡狀態(tài),物塊受重力,方向豎直向下,摩擦力,方向豎直向上,所以木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力,故D正確。故選D。5、B【解析】
A.機械效率越高,說明有用功占總功的比例大,不能說明機械做功一定越快,故A錯誤;B.機械效率是指有用功與總功的比值,有用功在總功中所占的比例越大,機械效率一定越高,故B正確;C.機械效率是指有用功與總功的比值,做功越多的機械,機械效率不一定越高,故C錯誤;D.機械效率是指有用功與總功的比值,機械效率與省力情況無關(guān),故D錯誤。故選B。6、D【解析】
A.甲、乙兩車都做勻速直線運動,由圖象可知,甲車在8秒內(nèi)行駛的路程是0.8m,乙車在8秒內(nèi)行駛的路程也是0.8m,根據(jù)v=可知,甲、乙兩車的速度相同。故A不符合題意;B.甲、乙兩車的速度相同,高度不變,但是它們的質(zhì)量未知,所以它們的動能和勢能無法判斷大小,即它們的機械能大小未知。故B不符合題意;C.甲、乙兩車運動的方向未知,所以甲、乙兩車間的距離無法判斷。故C不符合題意;D.甲、乙兩車都做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),所以甲、乙所受的合力均為零。故D符合題意。7、B【解析】
寒冬,氣溫很低,露天自來水管內(nèi)的水凝固成冰,體積變大,很容易把水管脹破,也就是常說的“凍破”;包上發(fā)泡塑料后,塑料的導(dǎo)熱性能差,有效防止了寒氣的入侵,起到了保護的作用.【點睛】發(fā)泡塑料有細微的獨立氣泡結(jié)構(gòu),有效降低空氣對流導(dǎo)致的能量交換,是熱的不良導(dǎo)體,傳導(dǎo)熱的能力很差,能起到保溫的作用.8、C【解析】
A.彎道行駛的汽車其運動方向時刻在變,運動狀態(tài)發(fā)生改變,處于非平衡狀態(tài),故A不符合題意;B.蕩到最高點的秋千時瞬時靜止,但始終受到豎直向下重力的作用,即受力不平衡,處于非平衡狀態(tài),故B不符合題意;C.豎直勻速上行的電梯運動狀態(tài)不變,處于平衡狀態(tài),故C符合題意;D.加速升空的火箭其速度越來越大,運動狀態(tài)發(fā)生改變,處于非平衡狀態(tài),故D不符合題意。故選C。9、C【解析】
A.由圖可知,該裝置由一個動滑輪和一個定滑輪組成,故A錯誤;B.使用動滑輪時,物體上升1m,則繩子的自由端會通過2m,故B錯誤;C.不計摩擦和滑動自重,使用動滑輪能省一半的力,物體的重力為400N,則拉力為200N,故C正確;D.使用動滑輪能省力,使用定滑輪能改變力的方向,故D錯誤.10、B【解析】
A.兩人在小車上靜止,A推B,兩人都后退,說明物體間力的作用是相互的;故A正確;B.乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕,其慣性較小;故B錯誤;C.在木塊被拉回桌面的過程中,木塊對桌面的壓力大小等于木塊的重力,木塊對桌面的壓力不變;故C正確;D.推箱子不動,箱子受到平衡力的作用,故水平推力等于摩擦力;故D正確;11、D【解析】
A.做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能,且做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的,故A正確,不符合題意;B.每種形式的能都對應(yīng)于某種形式的運動,各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的,故B正確,不符合題意;C.如果一個物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有能量,且一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大,故C正確,不符合題意;D.根據(jù)能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,可斷定永動機是永遠不可能被造出來的,故D錯誤,符合題意。故選D。12、C【解析】
由于A、B完全相同,則重力相等,由圖可知:A在甲液體中漂浮,B在乙液體中懸浮,由物體的漂浮、懸浮條件可知:FA=G,F(xiàn)B=G,所以FA=FB;甲液體中的A漂浮,ρ甲液>ρA,乙液體中的B懸浮,ρ乙液=ρB,兩種液體的密度:ρ甲液>ρ乙液;又因為兩容器液面等高,所以由p=ρgh可知,兩種液體對容器底壓強:p甲>p乙.故C正確;故應(yīng)選C.二、填空題13、小于動【解析】
[1]由圖可見A點的高度小于B點的高度,球的質(zhì)量不變,因此A點重力勢能小于B點的重力勢能;[2]足球在下落過程中,高度減小,重力勢能減?。凰俣仍龃?,動能增大,因此由重力勢能轉(zhuǎn)化動能.14、向上勻速直線慣性【解析】
[1][2]一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。若物體不受任何力的作用,原來靜止的物體仍保持原來的靜止狀態(tài),原來運動的物體將保持勻速直線運動狀態(tài),故向上做勻速直線運動。物體由于具有慣性,所以保持原來運動狀態(tài)不變。15、小【解析】
火車駛近時,靠近火車的地方空氣流速大,壓強小,遠離火車的一側(cè)空氣流速小,壓強大,氣體壓力差使女孩的頭發(fā)向火車方向偏離。16、1202400【解析】
第一空.由圖可知,承擔(dān)動滑輪和物體的繩子有2根,設(shè)當(dāng)用F=200N的力拉繩時,動滑輪對物體的拉力為F′,根據(jù)滑輪組特點,有F=,則:F′=nF-G動=2×200N-20N=380N,由于未能拉動物體,即物體靜止,則G=F支+F′,所以地面對物體的支持為:F支=G-F′=500N-380N=120N,由于物體對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對相互作用力,它們大小相等,所以物體對地面的壓力也等于120N。第二空.則物體對地面的壓強為:p===2400Pa。三、實驗題17、木塊被推開的距離做功變小速度=速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大【解析】
(1)[1][2]探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時,通過轉(zhuǎn)換法,將物體動能的大小通過小球?qū)δ緣K做功的多少來體現(xiàn),即通過木塊被推動的距離來判斷鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷出鋼球具有的動能的大小。
(2)[3]木塊被撞擊后,由于受到摩擦阻力的作用,速度不斷減小,在此過程中,木塊克服摩擦力做功,且木塊對水平面的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變,則木塊受到的摩擦力大小不變,但由于速度減小,所以由P=fv可知,木塊受到的摩擦阻力對木塊做功的功率將變小。
(3)[4]分析甲、乙實驗可知,質(zhì)量相同,高度不同,即小球到達平面的速度不相同,故可以探究物體的動能與速度之間的關(guān)系。
(4)[5][6]在圖甲、丙中,高度相同,即小球到達平面的速度相同,質(zhì)量不同,質(zhì)量大的推動木塊運動的距離遠,故結(jié)論為:速度相同時,質(zhì)量越大,動能越大。18、勻速1.21.3290.9(或90.91或91)①與②有關(guān)①與③錯誤增加物重或減小動滑輪自重【解析】
第一空.測量滑輪組機械效率時,測力計拉力繩子時,應(yīng)豎直向上勻速拉動,保證示數(shù)穩(wěn)定;第二空.根據(jù)表格實驗③的數(shù)據(jù)知道,有用功是:
,第三空.總功是:
,第四空.機械效率是:
;第五空、第六空.通過比較實驗①與②的數(shù)據(jù)知道,只改變了滑輪重力,而保持其它因素相同,結(jié)果滑輪的機械效率不同;說明滑輪組的機械效率與滑輪重力有關(guān);第七空、第八空.由圖知道,①和③兩次實驗,使用的是同一滑輪組,只是提升的物體的重力不同,而實驗數(shù)據(jù)說明滑輪組的機械效率并不相同;說明小明的結(jié)論是錯誤的;第九空.由知道,提高滑輪組的機械效率,可以通過增大物體重力或減小滑輪重力實現(xiàn)。19、20.5大1、4(或2、5或3、6)0.5阿基米德A【解析】
第一空.表中數(shù)據(jù)顯示,實驗所用物體的重力為2N。第二空.物體的重力G為2N,第一次實驗彈簧測力計示數(shù)F為1.5N,根據(jù)稱重法測浮力,則第一次實驗中物體所受的浮力為:F浮=G-F=2N-1.5N=0.5N。第三空.從表中1、2和3(或4、5和6)此實驗數(shù)據(jù)可看出,物體排開液體的體積越大,其受到液體的浮力越大。第四空.要得出“當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大”的結(jié)論,則要控制物體排開液體的體積,改變液體的密度。由表中數(shù)據(jù)可看出,1、4或2、5或3、6的兩此實驗數(shù)據(jù)符合要求。第五空.第一次實驗中排開水的體積為V排=50cm3=5×10-5m3,根據(jù)據(jù)ρ=得,排開水的質(zhì)量為:m排=ρ水V排=1×103kg/m3×5×10-5m3=0.05kg,則排開水的重力為:G排=m排g=0.05kg×10N/kg=0.5N。第六空.第一次實驗中,F(xiàn)浮=0.5N,G排=0.5N,即F浮=G排。通過比較每次實驗中物體受到的浮力F浮
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