江蘇省泰興市實驗2024年八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

江蘇省泰興市實驗2024年八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦，下列實例中，為了增大摩擦的是（）A．給自行車的車軸處加潤滑油B．汽車輪胎表面凹凸不平的花紋C．縫衣針的表面做得很光滑D．為了移動重物，在它下面墊上圓柱形鋼管2．如圖所示，手握一罐飲料處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)，下列敘述正確的是A．松手后這罐飲料會從靜止變成豎直向下加速運動，這是因為罐子具有慣性B．手對罐子的握力越大，罐子對手的壓力越大，罐子受到的摩擦力越大C．手對這罐飲料的握力和這罐飲料的重力是一對平衡力D．把飲料喝了一半以后重新如圖握著，飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小3．如圖甲所示，相同的兩物塊A、B疊放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則（）A．f1=0N，F(xiàn)2=20N B．f1=10N，F(xiàn)2=20NC．f1=20N，F(xiàn)2=40N D．f1=10N，F(xiàn)2=40N4．圖實例中，目的是為了增大壓強的是（）A．破窗錘的敲擊端做成錐狀B．火車軌道上鋪枕木C．平板貨車的輪子多又寬D．推土機裝有寬大的履帶5．完全相同的兩個容器中分別裝有同樣深度的水，將體積相等的甲、乙兩球分別放入容器中，靜止時，甲球漂浮，乙球懸浮，如圖所示．此時甲、乙兩球所受浮力分別為F甲、F乙；甲、乙兩球所在的容器底受到水的壓強分別為p甲、p乙．下列說法正確的是A．F甲＜F乙 B．F甲＝F乙 C．p甲＝p乙 D．p甲＞p乙6．如圖所示，在拔河比賽中，下列四個措施都可以增大摩擦，從影響摩擦大小的因素來分析，與其他三項不同的是A．雙手用力握住繩子B．雙手帶上紗布手套C．腳穿帶有花紋的鞋子D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上7．關(guān)于慣性，以下說法正確的是（）A．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B．百米賽跑運動員到達(dá)終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于受慣性力的作用D．高速公路嚴(yán)禁超速，是因為速度越大慣性越大8．下列幾種現(xiàn)象中，沒有對物體做功的是A．物體在繩子拉力作用下升高B．靜止的小車在拉力作用下運動起來C．汽車在剎車阻力的作用下速度降低D．人用力搬石頭，石頭不動9．如圖所示，物塊隨著傳送帶運動，速度不變，則下列說法不正確的是A．物塊的機械能不變B．物塊受到的平衡力C．物塊受到三個力的作用D．物塊由于慣性做勻速直線運動10．如圖，李明用力水平向左推箱子，沒有推動，在這個過程中（）A．李明對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力B．箱子受到的重力和箱子對地面的壓力是一對平衡力C．箱子受到的推力與重力是一對平衡力D．李明對箱子有作用力，同時箱子對李明也有作用力11．關(guān)于力的作用效果，下列說法正確的是（）A．物體運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力B．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變C．物體受到了力的作用，形狀一定改變D．以上說法都不正確12．下列各物理量中，可以用來鑒別物質(zhì)種類的是()A．質(zhì)量 B．熱量C．溫度 D．密度13．如圖所示為等刻度輕質(zhì)杠桿，A處掛4牛的物體，若使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A．可能為0.5牛 B．一定為2牛 C．一定為3牛 D．可能是4牛14．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚竿15．“以卵擊石”，雞蛋破了，石頭卻完好無損，這說明（）A．雞蛋受到的力大于石頭受到的力B．兩個物體受到的力是相等的，但效果不同C．力的作用效果與力的大小無關(guān)D．雞蛋受到力的作用，石頭卻沒有16．如圖所示，若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂假設(shè)所有力同時消失，此后，小球的運動情況是A．勻速直線下落B．勻速直線上升C．勻速直線斜向上運動D．沿水平方向向右做勻速直線運動17．用繩子吊著掛在墻上的小球如圖所示，小球受到重力的施力物體是（）A．小球 B．地球 C．繩子 D．墻18．如圖所示，將一掛在彈簧測力計下端的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），圓柱體接觸容器底之前，能夠正確反映浮力F和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖象是A． B．C． D．19．保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下面說法中,做法正確的是A．行車時副駛也要系安全帶 B．商販私自在稱盤底下粘上重物C．在行駛過程從車窗向外拋物 D．將生活垃圾、廢電池一起丟棄到垃圾箱20．如圖所示，一個小球被豎直拋向空中，上升過程中經(jīng)過A點到達(dá)最高點B點。如果小球到達(dá)A點處時，所受的力突然全部消失，它將（）A．立即靜止在空中A點B．繼續(xù)向上運動一段，最后靜止在B點處C．以A點時的速度勻速直線向上運動通過B點D．繼續(xù)向上運動一段，到達(dá)B點處后勻速直線向下運動21．一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是A．p甲>p乙F甲<F乙B．p甲>p乙F甲=F乙C．p甲=p乙F甲<F乙D．p甲<p乙F甲>F乙22．放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是A．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C．桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力23．下列實例中,目的是為了減小壓強的是（）A．安全錘頭部是錐形B．滑雪板面積較大C．切果器刀片很薄D．壓路機碾子很重24．如圖所示，廚師手端托盤靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（）A．托盤的總重力與托盤對手的壓力B．托盤的總重力與手對托盤的支持力C．托盤對手的壓力與手對托盤的支持力D．托盤對手的壓力與手的重力25．在如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是A．鑷子 B．訂書機C．起子 D．鋼絲鉗26．2020年1月，武漢“冠狀病毒”疫情牽動著億萬中華兒女的心，無數(shù)海外華僑購買緊急醫(yī)用物資，搭乘飛機抵達(dá)武漢機場。如圖所示，飛機落地后，當(dāng)乘客抱著裝有醫(yī)用物資的貨箱站在飛機門口時，下列說法正確的是（）A．以飛機為參照物該乘客是運動的 B．以貨箱為參照物該乘客是靜止的C．該乘客向上的托力對貨箱做了功 D．該乘客受到的重力對該乘客做了功27．甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離．這一事實可以驗證下列知識中的（）①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④28．下列說法中正確的是（）A．自由下落的小球機械能越來越大B．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果C．踢足球時腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對平衡力D．物體的重心一定在物體上29．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是A．飲料罐的一段剪成斜口B．大型平板拖車裝有很多輪子C．切蛋器裝有很多細(xì)鋼絲D．注射器針頭做的很尖30．關(guān)于物體沉浮條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是（）A．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B．潛水艇是通過排水、吸水改變自身重力，從而達(dá)到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現(xiàn)的D．相同質(zhì)量的木船和鋼船在水面漂浮，鋼船所受浮力大于木船所受浮力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。(1)如圖甲所示，彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為小石塊的________能；如圖乙是很多包裝箱上都有的提手，這是通過增大手的受力面積來________（選填“增大”或“減小”）提手對手的壓強。(2)如圖，輪滑是孩子們非常喜歡的一項運動，當(dāng)孩子用力向后方蹬地時，他就會向前加速運動，這說明力的作用是_________，力是改變物體____________的原因。32．沸騰是同時發(fā)生在液體_____和表面的劇烈的汽化現(xiàn)象，各種液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做沸點。如圖所示，小李同學(xué)用注射器給沸騰的水打氣加壓，可以看見，水不能繼續(xù)沸騰了，這說明：氣壓增大，水的沸點_____；生活中的_____就是利用這種原理來工作的。33．如圖所示，小明站在扶手電梯上勻速上樓，可小明說自己沒動，他選擇的參照物是．在上樓過程中，小明的重力勢能（填“變大”、“變小”或“不變”）．離開電梯時，人容易向前傾倒，這是因為人具有．34．有一起重機，它將5000N重的物體勻速提升高度h米，后又水平地移動S米，而且h+S=10米，則鋼絲繩對物體所做的功最大值是______J，最小值是______J。35．一列在平直軌道上運行的火車,若乘客突然覺得上身向運行方向傾斜,則這列火車正在__（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運行。此現(xiàn)象表明________（選填“火車”或“乘客”）具有慣性。36．如圖甲所示，重6N、密度為0.6×103kg/m3的木塊靜止在某液體中時，有露出液面，則木塊受到的浮力是______N；液體的密度是______kg/m3；若在木塊上放置一個鐵塊A，靜止后木塊上表面剛好與液面相平，如圖乙所示，則鐵塊A重______N。37．母親節(jié)到了，小明利用學(xué)到物理知識幫媽媽做家務(wù)：他把鈍了的菜刀拿去磨得非常薄，這是為了減小受力面積，增大______，切菜更快；把油膩的廚房地板用洗潔精水拖干凈，主要是為了增大______，防止人摔倒；把掃地笤帚的短把桿換成長把桿，使用它掃地時可以省_______。38．將完全相同的三個小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、C三個相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關(guān)系是FA______FB_____Fc（選填“>”、“<”或“=”符號），其中_______（選填“A”、“B”或“C”）容器中的液體密度最??；若三個容器中液面相平，則_____（選填“A”、“B”或“C”）容器對水平地面的壓強最大。39．一臺起重機將重3600N的貨物提高4m，起重機做的有用功是________J，如果額外功是9600J，則機械效率是_________%。40．如圖所示，浸沒在水中小球所受浮力的方向應(yīng)為圖中______的方向（選填序號），這是因為______________。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，將同一小桌，按甲、乙、丙三種方式放在海綿上：(1)實驗中，通過觀察海綿的________來判斷壓力作用的效果；(2)比較圖甲和圖乙的情況，可知當(dāng)_______一定時，壓力作用效果與___________有關(guān)；(3)比較圖乙和圖丙的情況，可知當(dāng)_______一定時，壓力作用效果與___________有關(guān)；(4)這里采用的科學(xué)探究方法是：______________法。42．在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三次實驗。（1）實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做________運動，根據(jù)________原理，可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等，即彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大??；（2）比較________兩次實驗，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）比較甲、乙兩次實驗，可以得出結(jié)論：________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．凱里市環(huán)衛(wèi)部門為了保持城市的清潔，環(huán)衛(wèi)灑水車常在主干道進行灑水保潔。已知灑水車自重5噸，滿載時裝水10噸，共有6個輪胎，在某水平直線路段勻速行駛，其受到的摩擦力是其總重力的0.1倍，當(dāng)汽車滿載且未灑水時，g取10N/kg，求：（1）灑水車與水共重多少牛頓？（2）灑水車在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車牽引力所做的功是多少？（3）灑水車在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車牽引力做功的功率是多少？44．如圖甲所示，一輛總質(zhì)量為12t的汽車將貨物沿ABCD路線運送到D處，其中AB和CD段是平直水平公路，BC段是一條直的上坡公路，AB和CD段的高度差為240m，汽車在每段公路運輸過程中均做勻速直線運動，其速度隨時間變化的圖像如圖乙所示（AB和CD段用時均為1min，BC段用時2min），汽車在三段路上牽引力的功率隨時間變化關(guān)系如圖丙所示，則：(1)汽車在AB段牽引力做的功為多少？(2)汽車在BC段受到的摩擦力為多少N？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A不合題意；B．凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．衣針的表面做得很光滑，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不合題意；D．墊上圓柱形鋼管，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故D不合題意；故選B。2、D【解析】

A．松手后這罐飲料只受到重力作用，從靜止變成豎直向下加速運動，這是因為重力改變了它的運動狀態(tài)，故A不符合題意；BC．瓶子保持靜止，在豎直方向上受重力和靜摩擦力，且二力平衡，所以，靜摩擦力大小等于重力大小，手握得越緊，油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會越大，但是靜摩擦力不變，故BC不符合題意，D符合題意；D．把飲料喝了一半以后重新如圖握著，此時的重力與靜摩擦力是一對平衡力，由于飲料質(zhì)量減小而重力減小，所以飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小，故D符合題意。3、A【解析】

在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力作用下，一起作勻速直線運動，因此，A、B都受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運動，沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0，即f1=0N物體A受到的推力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也為20N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N．即F2=20N故A正確，BCD錯誤。故選A。4、A【解析】

A．破窗錘的敲擊端做成錐狀是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故A符合題意；B．火車軌道上鋪枕木是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不符合題意；C．平板貨車的輪子多又寬是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不符合題意；D．推土機裝有寬大的履帶是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不符合題意。故選A。5、A【解析】

A．B．兩球體積相等設(shè)為V，都浸入水中，甲球漂浮，乙球懸浮，則V排甲<V，V排乙=V，所以V排甲<V排乙，根據(jù)阿基米德原理可知，甲球受到的浮力：F甲=ρ水gV排甲；乙球受到的浮力：F乙=ρ水gV排乙，所以F甲<F乙，故A正確，B錯誤；C．D．由于兩個容器完全相同，設(shè)橫截面積為S，由于V排甲<V排乙，根據(jù)公式△h=可知：水面升高的高度△h甲<△h乙；由于兩容器中原來的水位相同，根據(jù)h=h0+△h可知，h甲<h乙；根據(jù)p=ρgh可知：p甲<p乙，故CD錯誤。6、A【解析】

增大摩擦力的方法有：一是增大壓力；二是增大接觸面積的粗糙程度；三是用滑動摩擦代替滾動摩擦。A．雙手用力握住繩子，是通過增大壓力來增大摩擦力的；B．雙手帶上紗布手套，是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的；C．腳穿帶有花紋的鞋子，是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的；D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上，是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的；綜上所述，A選項與其他三項不同。7、B【解析】

A．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，百米賽跑運動員到達(dá)終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，故B正確；C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；D．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，高速公路嚴(yán)禁超速，是因為速度越大動能越大，故D錯誤。故選B。8、D【解析】物體受拉力作用，并且在拉力作用下向上移動了距離，拉力對物體做功，A不符合題意．靜止的小車受拉力作用，并且在拉力作用下向前移動了距離，拉力對小車做功，B不符合題意．汽車在剎車阻力的作用下速度降低，克服阻力做了功，C不符合題意．人用力搬石頭，石頭不動，沒有移動距離，不做功，D符合題意．故選D．9、C【解析】

A．物塊隨著傳送帶運動，速度不變，質(zhì)量不變，高度也不變，所以物塊的動能和重力勢能都不變，則機械能也不變；B．由題意可知，物塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則物塊受到平衡力的作用；C．物塊隨著傳送帶運動，速度不變，物塊相對于傳送帶沒有發(fā)生相對運動、也沒有相對運動的趨勢，所以物塊不受摩擦力作用，分析可知，只受重力和支持力兩個力的作用；D．物塊在水平方向上沒有受到力的作用，是由于慣性做勻速直線運動。10、D【解析】

A．李明用力水平向左推箱子，沒有推動，箱子靜止在水平地面上，箱子受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于箱子靜止，箱子受到的重力和支持力是平衡力，推力和摩擦力是平衡力，平衡力大小相等，故A不符合題意；B．箱子受到的重力和箱子對地面的壓力，沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．箱子受到的推力與重力沒有作用在同一直線上，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．李明對箱子有作用力，由于力的作用是相互的，箱子對李明也有作用力，故D符合題意。故選D。11、A【解析】

A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用，故A正確；B．物體如果受平衡力的作用，運動狀態(tài)不變，故B錯誤；C．物體形狀和運動狀態(tài)的改變都屬于力的作用效果，但物體受到了力的作用，形狀卻不一定都改變，故C錯誤；D．由于A正確，故D說法錯誤。故選A。12、D【解析】

A．質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不同物質(zhì)可能含有的物質(zhì)總量相同，也就是質(zhì)量相同，僅憑質(zhì)量無法區(qū)分物質(zhì)種類；例如使用多年的鉛球，發(fā)生磨損，物質(zhì)總量減少。故A不符合題意；B．不同物質(zhì)可以吸收或放出相同的熱量，僅憑熱量無法區(qū)分物質(zhì)種類。故B不符合題意；C．不同物質(zhì)可以具有相同的溫度，僅憑溫度無法區(qū)分物質(zhì)種類；故C不符合題意；D．密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)密度一般不同，所以利用密度可以鑒別物質(zhì)。故D符合題意。13、D【解析】

設(shè)杠桿每小格的長度為L，若在B點用垂直O(jiān)B豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡，此時所用的力最小，根據(jù)杠桿平衡條件可得則有若在B點斜拉使杠桿在水平位置平衡，由杠桿平衡條件可知則此時杠桿左邊的阻力與阻力臂的乘積不變，動力臂減小，故動力將增大，故若使杠桿在水平位置平衡，在B點施加的力故選D。14、A【解析】

A．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯誤；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。15、B【解析】

ABD．力的作用是相互的，雞蛋對石頭施加力的作用的同時，石頭對雞蛋施加反作用力，這兩個力大小相等，方向相反，但產(chǎn)生的效果不同，故A、D錯誤，B正確；C．力的大小能夠影響力的作用效果，如果雞蛋給石頭的力非常小，雞蛋也可能完好無損，故C錯誤。16、D【解析】

根據(jù)牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．【詳解】：根據(jù)牛頓第一定律可知，物體在不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；小球向右擺動到最低點時，其運動方向是水平向右的，繩子斷裂假設(shè)所有外力突然消失時，小球仍然保持原來的運動狀態(tài)，即小球沿水平方向向右做勻速直線運動，故D正確．【點睛】牢記牛頓第一定律，會根據(jù)牛頓第一定律判斷物體的狀態(tài)．17、B【解析】

重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以重力的施力物體是地球。故選B。18、A【解析】

由阿基米德原理可知，當(dāng)物體排開液體的體積越大，受到的浮力就越大；故當(dāng)圓柱體緩慢浸入水中時，排開液體的體積慢慢變大，所以受到的浮力逐漸變大；當(dāng)圓柱體完全浸沒在水中后，排開液體的體積不再改變，所以此時受到的浮力保持不變；故整個過程圓柱體受到浮力的變化趨勢時：先變大，后不變；對應(yīng)的浮力F和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖象是A；所以BCD錯誤、A正確。19、A【解析】

A．汽車急剎車時，車身停止運動，前排乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運動，容易造成傷害事故，故坐在副駕駛座位上的乘客也必須使用安全帶．故A符合題意；B．當(dāng)秤盤上粘上一塊重物，秤盤和所稱物體的總質(zhì)量，總重力增大，為了保持平衡，秤砣應(yīng)向遠(yuǎn)離支點的方向移動，稱量示數(shù)比實際要大，故B不符合題意；C．車窗拋物破壞環(huán)境，甚至?xí)：λ税踩瑢俨晃拿餍袨椋蔆不符合題意；D．應(yīng)該將生活垃圾和廢電池分類，有利于減小廢舊電池對環(huán)境的破壞和對可回收垃圾的合理利用．故D不符合題意．20、C【解析】

根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；因此當(dāng)小球上升到A點處時，所受的力突然全部消失，即小球不受任何力的作用，小球由于慣性，以A點時的速度勻速直線向上運動通過B點，故選C。21、B【解析】

物體對水平面上的壓力與物體自身的重力相等，又因為容器的總質(zhì)量不變，所以，由F=G=mg知道，杯子對桌面的壓力不變，即F甲=F乙；由圖知道，S甲＜S乙，由知道，杯子對桌面的壓強的關(guān)系是p甲>p乙，綜上所述，只有B正確。22、A【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A正確．B、物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤．C、桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力，這兩個力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故C錯誤．D、桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同，方向相同，不是一對平衡力，故D錯誤．故選A．23、B【解析】

A．安全錘頭部是錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意．B．滑雪板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意．C．切果器刀片很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意．D．壓路機上的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故D不符合題意．24、B【解析】

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上；A．托盤的重力其受力物體是托盤，托盤對手的壓力其受力物體是手，故A不符合題意；B．托盤的總重力與手對托盤的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上，它們互為平衡力，故B符合題意；C．托盤對手的壓力與手對托盤的支持力，這兩個力為相互作用力，故C不符合題意；D．托盤對手的壓力與手的重力不符合平衡力的條件，故D不符合題意。故選B。25、A【解析】

A．鑷子使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。故A正確。B．C．D．訂書機、起子、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故B、C、D錯誤。26、B【解析】

A．以飛機為參照物，該乘客的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故A錯誤；B．以貨箱為參照物，乘客的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故B正確；C．該乘客對貨箱托力向上，貨箱沒有向上通過距離，該乘客對貨箱沒有做功，故C錯誤；D．該乘客在重力的方向上沒有通過距離，重力對該乘客沒有做功，故D錯誤。故選B。27、A【解析】

物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態(tài)、慣性、力的作用是相互的【詳解】（1）甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結(jié)果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；（2）乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（3）甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠(yuǎn)的距離，說明了一切物體都有慣性；（4）甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．28、B【解析】

A．小球在下落過程中速度越來越大，但在下落過程中需要克服空氣阻力做功，會有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以其機械能越來越小，故A錯誤；B．影響力的作用效果的因素是力的大小、力的方向和力的作用點，稱為力的三要素，故B正確；C．踢球時，腳對足球的力和足球?qū)δ_的力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故C錯誤；D．物體的重心可能在物體上，也可能不在物體上，如球的重心在球心上，不在球上，故D錯誤。故選B。29、B【解析】

（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；

（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．【詳解】A、飲料吸管的一端剪成斜口，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故A不符合題意；B、大型平板車裝有很多的輪子，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，故B符合題意；C、很細(xì)的鋼絲減小了鋼絲與雞蛋的接觸面積，從而增大了壓強，故C不符合題意；D、針頭做的很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故D不符合題意．故選B．30、B【解析】

A．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體，不符合題意；B．潛水艇浸沒在水中時排開水的體積不變，由F浮=ρ液gV排可知受到的浮力不變，為了實現(xiàn)上浮和下沉，是通過改變自身的重力來實現(xiàn)的，符合題意；C．橡皮泥捏成小船后受到的重力不變，但可以漂浮在水面，利用“空心”的辦法增大排開液體的體積，從而增大物體受到的浮力，不符合題意；D．相同質(zhì)量的木船和鋼船，由G=mg可知重力相等，由于都處于漂浮狀態(tài)，則所受浮力等于重力，所以鋼船所受浮力等于木船所受浮力，不符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、彈性勢動減小相互的運動狀態(tài)【解析】

(1)[1][2]圖甲中，拉彎的弓發(fā)生形變，因此弓具有彈性勢能；彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的彈性勢能能轉(zhuǎn)化為小石塊的動能。[3]圖乙是通過增大手的受力面積來減小提手對手的壓強。(2)[4][5]由于物體間力的作用是相互的，人給地面施加力的同時地面也給人施加力，當(dāng)孩子用力向側(cè)后方蹬地時比正后方蹬地時的阻力大，所以獲得的反作用力較大，他會向前加速；受力加速說明改變了物體的運動狀態(tài)。32、內(nèi)部升高高壓鍋【解析】

本題考查沸騰的定義、影響沸點的因素。【詳解】[1]沸騰是發(fā)生在液體內(nèi)部和表面的劇烈汽化現(xiàn)象。[2]水原已沸騰，即水的溫度已達(dá)到沸點，往燒瓶內(nèi)打氣后，瓶內(nèi)氣壓增大，而水不再沸騰，但外界還繼續(xù)給水加熱，那么水的溫度并沒降低，說明水的沸點升高了。[3]生活中的高壓鍋，是通過讓鍋內(nèi)的氣壓增大，從而讓水的沸點升高，達(dá)到煮東西更快的目的。33、扶手電梯，變大，慣性【解析】本題涉及的知識是物體運動的描述、重力勢能的變化和慣性．小明說自己沒動，小明所選的參照物與小明之間沒有位置的變化，他所選的參照物是扶梯．小明隨扶梯上升時質(zhì)量不變高度增加，重力勢能增大．離開電梯時，人容易向前傾倒，這是因為人具有慣性．34、500000【解析】

第一空．勻速提高，鋼絲繩對物體所做的功是W=Gh，又因為

h+S=10m，

所以，當(dāng)h=10m時，鋼絲繩對物體所做的功有最大值，即

W最大=5000N×10m=50000J；第二空．當(dāng)h=0m時，鋼絲繩對物體所做的功有最小值，即

W最小=5000N×0m=0J，即不做功。35、減速乘客【解析】

火車減速時，乘客下身由于摩擦速度減小，而上身由于慣性保持原來的速度會向運行方向傾斜，所以火車速度會小于乘客的上身速度，乘客會向運行方向傾斜。36、60.91033【解析】

[1]因為木塊靜止在某液體中時，有露出液面，即木塊漂浮，則有[2]木塊的體積木塊有露出液面，即有浸沒在水中，則液體的密度[3]木塊和A靜止后，木塊上表面剛好與液面相平，整體所受的浮力鐵塊A重力37、壓強摩擦距離【解析】

第一空．菜刀拿去磨得非常薄，這樣在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，可以增大壓強，切菜更快；第二空．把油膩的廚房地板用洗潔精水拖干凈，這樣增大了地面的粗糙程度，在壓力一定時，可以增大摩擦力，起到防滑的作用；第三空．把掃地笤帚的短把桿換成長把桿，使用時，動力臂小于阻力臂，是個費力杠桿，使用它掃地時費力，但可以省距離。38、=═AC【解析】

[1]讀圖可知，A中物體懸浮，B、C中物體漂浮，因此，小球所受的浮力都等于它自身的重力，所以三個小球所受的浮力相等，即FA＝FB＝FC[2]由圖可知VA排>VB排>V