籃球運球與游戲教案-高一上學期體育與健康人教版

體育與健康教學案授課人：序號：授課日期：年月日（第周）課題籃球：運球與游戲課型新授教學目的1、1、采用和諧發(fā)展的教學模式讓學生能進一步掌握其動作要領(lǐng)及練習方法，了解其動作的重點和難點。2、70%以上的學生能進行多種方式的運球及掌握動作要領(lǐng)。3、通過練習激發(fā)學生學習的自主性、積極性和創(chuàng)造性，增強學生團結(jié)協(xié)作意識。重點難點重點：讓學生掌握和運用多種練習方法。難點：運球一一上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制掌握能力。教學方法講解示范練習法場地器材兩片場地籃球6個過程時間教學內(nèi)容教師活動學生活動組織與要求導入與身心準備過程10時間1、課堂常規(guī)2、繞兩塊籃球場地慢跑游戲“喊數(shù)抱團”3、徒手操練習①擴胸運動②體轉(zhuǎn)運動③體側(cè)運動④弓步壓腿⑤側(cè)壓腿⑥手腳腕運動教學內(nèi)容1、在指定地點集合2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容及要求3、安排見習生，注意安全。4、教師先進行各種方法練習和講解，引導學生自由模仿，創(chuàng)新練習教師活動1、體育委員集合隊伍，清點人數(shù)2、師生問好3、認真聽講，明確目標，仔細觀看。4、跟隨教師做徒手操練習，注意認真聽講，看清教師的示范動作，認真模仿示范動作。學生活動1、體育委員整隊成四列橫隊圖示：●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆▲2、組織集合時要快、靜、齊，精神飽滿，注意力集中，圍繞籃球場地，跟隨教師做徒手操練習要求：動作協(xié)調(diào)、準確及動作幅度要到位，大膽練習勇于創(chuàng)新，積極主動，使身體充分舒展組織與要求學習與體驗30運球：要領(lǐng)：五指分開，手心空出在手臂的帶動下用手指和指根位觸球，控制球，手腳動作協(xié)調(diào)有節(jié)奏。1、游戲：“運球接力賽”2、游戲：“搬運球接力賽”組織學生認真聽講1、教師講解游戲方法、規(guī)則。2、引導學生進行探究學習，分析動作技術(shù)方法與規(guī)則：男女各分成兩組，在指定區(qū)域內(nèi)成四路縱隊進行游戲，難度有一個球到兩個球。1、認真聽講，記住動作要領(lǐng)。2、運球技術(shù)動作、球的落點，身體姿勢及保護球的身體動作要正確。認真體會動作要領(lǐng)3、認真練習，積極思考，了解動作要領(lǐng)。4、分組游戲，充分發(fā)揮個人技術(shù)5、積極開展幫，學，練，評，增強自主合作意識和能力6、互檢互評，探究學習組織：男女生各分成兩組分別在兩片籃球場進行游戲參考練習；繞桿運球要求：1、在運球過程中保護好球，眼視前方把球控制好2、身體的姿勢、手型、手法和球的運行要準確，上下肢的協(xié)調(diào)配合3、集中注意力，精神振奮，注意安全。組織：全班分成四組在端線或在指定區(qū)域內(nèi)，成四路縱隊****************身心放松51、集合、整隊，放松。2、小結(jié)3、宣布下課。4、收還器材，師生再見！1、教室集合隊伍，領(lǐng)做放松操2、總結(jié)本次課的不足以及改進方法。3、安排收回器材，宣布下課1、跟隨教師做放松操練習2、師生互評本次課的情況3、收回器材，師生再見1、教學組織如圖：四列橫隊：●●●●●●●●●●●●●●●●●●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆▲2、要求：集合做到快、靜、齊。課后小結(jié)籃球行進間運球說課稿平度市第二中學馬磊山尊敬的各位評委老師大家好！我今天說課的內(nèi)容是：籃球行進間運球第一部分：指導思想本課以體育與健康《課程標準》為依據(jù)，以“健康第一”的指導思想，重視學生的主體作用，充分發(fā)揮學生的自主、自練能力，旨在增強學生的體育意識、培養(yǎng)學生的社會適應(yīng)能力，并按照素質(zhì)教育的要求，提高學生的綜合素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)，促進學生的身心發(fā)展。以人為本，突出科學性、教育性原則，激發(fā)學生對籃球行進間運球?qū)W習的興趣，懂得籃球運動的特點，使學生都能體驗到籃球運動的樂趣和價值。讓學生在快樂中健康成長。促進學生多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新教學思想，讓每個學生都能成為本堂課的受益者，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。第二部分：教材、學情分析本節(jié)課教材為華師大出版社義務(wù)教育課程標準試驗教科書《體育與健康》水平五的內(nèi)容，隸屬籃球模塊?；@球運球是《新課標》要求學會的基本動作之一，它是學習較復雜籃球動作的基礎(chǔ)，也是提高學生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的基本方法。在課的練習安排上，必須從易到難，循序漸進，即面向全體，又注重個性發(fā)展，注意運動安全，并采用“小組互助”學習的組織形式來保證課的目標的實現(xiàn)，為以后的教學訓練和學生的終身體育打下良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課授課對象為高中二年級學生，這個年齡階段的學生有極大的體育熱情，有很強的求知欲和表現(xiàn)欲，活潑好動，模仿學習和掌握動作快，求知欲強，疲勞恢復快，身體正處在生長發(fā)育時期，注意力不易集中，針對這些特點，本節(jié)課利用嘗試、合作探究、創(chuàng)新、效果展示、游戲競賽等教學方法，循序漸進，層層深入，充分發(fā)揮學生的自主性，創(chuàng)新性和主體性，更好的促使學生努力達到教學目標。第三部分：本節(jié)課的教學目標1、通過合作、探究學習，指導學生進一步掌握籃球運球的動作技術(shù)，使大部分學生能進行多種方式的運球及掌握動作要領(lǐng)。在歡樂中達到學習的目的。2、激發(fā)學生自主參與的意識，同時發(fā)展其協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。3、激勵學生自我展示并培養(yǎng)勇敢拼搏、果斷、等意志品質(zhì)及團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。第四部分：教學重點和難點重點：讓學生掌握和運用多種練習方法。難點：運球一一上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制掌握能力。第五部分：教學過程環(huán)節(jié)1導入熱身：步驟1課堂常規(guī)，四列橫隊，檢查人數(shù)，師生問好，宣布本節(jié)課的目標、內(nèi)容、要求，安排見習生。步驟2繞籃球場地慢跑游戲（喊數(shù)抱團）后做徒手操練習，使學生的身體得到充分的舒展，達到熱身的目的。環(huán)節(jié)2合作與探究：步驟1組織學生四列橫隊進一步講解動作要領(lǐng)，示范且讓學生做徒手模仿練習。步驟2男女各分成人數(shù)相等的兩組，進行游戲“運球接力賽”和“搬運球接力賽”，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的進步。步驟3游戲分析小結(jié)，各組長自評勝敗原因，讓學生認識當團結(jié)合作的重要性。環(huán)節(jié)3身心恢復：步驟1在教師帶領(lǐng)下學生做放松操，或通過音樂伴奏來放松，促使學生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復。步驟2本節(jié)課小結(jié)，學生參與自我評價，布置收回器材，結(jié)束本課。第六部分：場地器材1、場地：籃球場地二個2、器材：籃球68個