年度教導(dǎo)主任工作總結(jié)（9篇）

年度教導(dǎo)主任工作總結(jié)（9篇）年度教育主任工作總結(jié)篇1

2024年暑假將近，為確保暑假前后學(xué)校平安、社會穩(wěn)定，進一步強化放假期間的平安管理，切實做到措施得力、教化到人、排查到點、整改到位，讓全鄉(xiāng)師生度過一個快樂、祥和、平安的假期，現(xiàn)就暑假前后學(xué)校平安工作總結(jié)如下：

一、高度重視學(xué)校平安，做好暑假期間平安隱患的排查和整改工作

各學(xué)校進一步強化“平安大于天、平安無小事”的思想，切實消退麻痹心理、僥幸心理，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，對學(xué)校特殊是全鄉(xiāng)各類平安大檢查中排查出來的涉及消防、食品衛(wèi)生、危房及不符合平安規(guī)定的設(shè)施設(shè)備要全面清理，一次性整改到位。對整改不力，導(dǎo)致重大平安事故發(fā)生的，嚴(yán)格追究責(zé)任人、單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對單位重點處所如財務(wù)室、微機室、宿舍、食堂、試驗室等要實行有效的防火、防盜措施，主動做好平安防范工作。

二、加強學(xué)生平安教化，強化暑假期間日常平安管理

各學(xué)校在放假集中對學(xué)生進行一次系統(tǒng)的平安教化，要求學(xué)生不得乘坐“三無”車，不得在河、池塘水域邊沿進行游戲、玩耍、游泳等危急性活動，仔細(xì)遵守各項平安制度和紀(jì)律。學(xué)校要強化值班領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作職責(zé)，加強日常檢查，嚴(yán)格交接班制度，并搞好相關(guān)記錄。各學(xué)校要嚴(yán)明工作紀(jì)律，對平安工作要做到責(zé)任到人，要嚴(yán)格堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰出問題、誰負(fù)責(zé)”的原則，使平安責(zé)任落到實處。

三、強化措施，確保學(xué)生放假時的交通平安和學(xué)校穩(wěn)定工作

放假前各學(xué)校主動與交通、公安等部門取得聯(lián)系，以保證相關(guān)部門合理支配運力，強化交通平安監(jiān)管;組建工作專班，支配老師護送學(xué)生上車，確保學(xué)生乘坐平安的車輛;寄宿制小學(xué)必需通知家長。

四、肅穆假期值班紀(jì)律，做好學(xué)校平安保衛(wèi)和消防平安檢查工作

暑假期間，各校進一步健全、落實值班制度和值班紀(jì)律，支配好值班人員，加強日查夜巡工作，實行24小時值班，值班人員支配和值班電話報鄉(xiāng)黨政辦審查備案。留意防止火災(zāi)，無人的樓房應(yīng)在放假時切斷電源。沒有發(fā)生突發(fā)事務(wù)。

年度教育主任工作總結(jié)篇2

秋去冬來，轉(zhuǎn)瞬又是歲末，我們又將迎來新的一年，勞碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作，算不得有什么閱歷，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此，我作為教育主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累閱歷。下頭我把主要情景匯報如下：

對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，很多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自我很多壓力，促使自我必需不斷學(xué)習(xí)，提高。思索如何引導(dǎo)老師在園本教研中樹立精確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進老師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。

一、仔細(xì)踏實地落實常規(guī)管理

1、備課

本學(xué)期在備課方面，各位老師基本能按要求備課，可是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查老師的備課資料，教具的打算。應(yīng)組織老師團體備課相互學(xué)習(xí)，相互提高。老師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、相互信任的團體環(huán)境。每個人都有自我的學(xué)問、閱歷及才智特長，假如只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。團體備課創(chuàng)建了一個共同共享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自我，共享各自的體會與閱歷，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進行團體備課，進行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。團體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有安排、有時間、有打算、有記錄。

2、相互聽評，促進的老師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了很多不足，對于課程的設(shè)計，支配，流程大部分老師都還不是很清楚，開展此活動太少。

所以，總結(jié)各位老師除自我鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注意相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組老師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，經(jīng)過聽課、評課，對教學(xué)資料支配是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的運用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否貼合素養(yǎng)教化的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)探討上與老師進行詳細(xì)磋商和指導(dǎo)，指出勝利與不足之處，提出努力的方向，探討對策，課堂效率，提高老師的教學(xué)探討本領(lǐng)。

3、堅持初期安排、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，依據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組安排，期末要仔細(xì)總結(jié)教研教改的情景，做好總結(jié)工作。

4、教研結(jié)合，圍繞安排進取落實研討活動。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新老師閱歷不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強學(xué)習(xí)和實踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的溝通課等，組織老師相互聽課、評課，探討各自的優(yōu)缺點，使大家在教學(xué)中有必需的提高。在這樣的活動中，老師既是參加者又是投資者，同時也是受益者，老師間的互動，使得個人閱歷和思索成為一種共享的資源。

5、主題活動

本學(xué)期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓(xùn)與閱歷，期望下學(xué)期能很勝利的開展此活動。

二、家園互動，促進教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，僅有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。所以本學(xué)期中，我們一如既往的注意家長工作的有序開展。如經(jīng)過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的溝通與溝通，相互了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情景。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。

今后，本教研組將接著抓好抓緊教研工作作為深化開展課改，多開展能提高老師業(yè)務(wù)水平的活動，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個主題活動，老師進行教學(xué)評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。

年度教育主任工作總結(jié)篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

回顧自己一年來的工作，感謝與慚愧、責(zé)任與迷惘始終伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)當(dāng)教育主任、出納，分管安排生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)當(dāng)一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來，我牢記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的行為規(guī)范，堅固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好幫手。

二、個人教學(xué)工作：

1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)當(dāng)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并剛好做好矯正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、注意課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點，主動開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、歡樂。

3、注意課題探討。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)老師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是老師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。

三、教育處工作：

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初，剛好支配好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，支配、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成果，剛好回收并歸檔。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)安排，在安排的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的幫助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。

3、幫助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。

4、按時搞好安排生育月報告工作。

四、反思自身的不足，促進自己再提高：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深化和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)許多老師的教學(xué)閱歷。深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤了解老師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教育許多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。

總之，在這一年中我取得了一點成果，也存在一些缺陷。

五、今后的努力方向：

1、不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。

2、虛心謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學(xué)探討，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)實力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡潔回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今日借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們指責(zé)指正。

年度教育主任工作總結(jié)篇4

1、學(xué)校支配的工作得不到有力的貫徹執(zhí)行。如考試或補課期間不經(jīng)教育處私自調(diào)課，五?？荚囋谥芰形缰浒嘀魅翁崆暗叫９芾韺W(xué)生不僅沒有執(zhí)行，有的班主任還將下午的監(jiān)考自行調(diào)動。

2、部分班主任或老師工作責(zé)任心不夠。教化教學(xué)出現(xiàn)問題不能剛好解決或根本沒有解決，得過且過。有些老師根本沒有仔細(xì)考慮我該如何拉近師生距離，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并以此為基礎(chǔ)從提高我的課堂教學(xué)效率入手提高教學(xué)質(zhì)量。對自己沒有解決好的學(xué)生問題或教學(xué)中存在問題根本沒有通過反思、溝通或?qū)W習(xí)來找到正確解決好問題的途徑。

3、總復(fù)習(xí)中沒有細(xì)心的支配與打算。如個人打算的資料幾乎沒有，作業(yè)批改馬虎，少改或不改現(xiàn)象存在。甚至有的同志可能都有我將課上了就完成了任務(wù)的思想。

4、教化教學(xué)水平原地踏步，工作進取心不強，集體主義觀念淡薄。部分同志工作根本談不上學(xué)習(xí)、反思、實踐、鉆研與提高。上一節(jié)課與上好一節(jié)課，做一件事與做好一件事，知道與做到，值得我們反思。

5、長期以來后進生工作沒有實行行之有效的方法，導(dǎo)致教化教學(xué)工作被動。教化是一門藝術(shù)，教學(xué)是一門藝術(shù)。

6、上班時間觀念不強，辦公室常常缺人，辦公時間得不到保證，導(dǎo)致課前打算不充分，課堂教學(xué)效率低。

7、對重點中等生，中下等生部分老師沒有做到同心協(xié)力，沒有實行有針對性的輔導(dǎo)與幫助。

8、老師或班主任與學(xué)生間距離較大。如平常班主任(老師)到班級巡察不夠，怎能拉近師生的距離，了解學(xué)生中存在的問題或須要幫助的問題;做操與升旗班主任沒有站到學(xué)生中間，并嚴(yán)格要求學(xué)生;老師課堂上存在的學(xué)生問題課后不做工作;老師課后對學(xué)生有些言行視而不見;對后進生根本沒有仔細(xì)思索我該如何轉(zhuǎn)變他們。教化工作應(yīng)從點滴做起。

9、班主任工作不力。班級出現(xiàn)的任何問題，班主任都必需要全力主動的解決，這是班主任的職責(zé)。包括一切隱性的問題，班主任也應(yīng)當(dāng)努力使問題能解決在萌芽狀態(tài)中。

10、學(xué)校是一個大家庭。我們的有些同志工作不盡力，存在問題解決不力，或內(nèi)部不團結(jié)，氛圍不和諧，我心酸!傷心!請牢記：我們是一個集體!我們是一名教化工作者!當(dāng)然這其中的一個重要緣由是我們的老師對自己的職責(zé)相識的深度不夠。選擇了老師，就選擇了奉獻與博愛，就選擇了責(zé)任!

年度教育主任工作總結(jié)篇5

驚慌而又勞碌的一學(xué)期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作，在陳軍鋒校長、鄭廣超校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，始終本著為教化教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下主動主動做好每一項工作：

在教學(xué)工作方面：

一個學(xué)期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動腦筋，剛好關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，針對本學(xué)期一年級教學(xué)壓力大、任務(wù)重、學(xué)生年齡小的狀況，我常常借用一些副課和課余時間花在班級教學(xué)上，以此彌補后進生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪，班級的整體狀況讓人欣慰。但是，由于一些客觀緣由，班上學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的學(xué)問還停留在初入小學(xué)的水平上，這給教學(xué)帶來極大的困難。我覺得，在以后的教學(xué)中仍須要極大量的時間專輔后進生，以此提高學(xué)生的整體成果，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時，多與家長溝通，注意學(xué)習(xí)愛好的培育，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。

教育處工作方面：

常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。公開課支配、教研活動支配、各項安排的制定、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務(wù)許多，事情瑣碎繁雜。但在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切支持下，一個學(xué)期下來，也基本上算順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜椆ぷ鳌?/p>

1、建籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次接應(yīng)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，運用操作不嫻熟，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成

地相當(dāng)艱苦，歷時一個多月不說，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、詢問都重復(fù)花了許多的精力與時間，值得欣慰的是，最終在熱心閱歷師長們的幫扶下還算完成任務(wù)。

2、安排的制定工作：學(xué)期初要依據(jù)學(xué)校工作支配，制定學(xué)校教學(xué)工作安排、教育處工作安排，支配各學(xué)科的備課，收集及審批各老師的學(xué)科工作安排，按要求分類歸檔。

3、教學(xué)常規(guī)工作：根據(jù)教學(xué)行事歷支配，定時完成各項任務(wù)。每學(xué)期進行三次常規(guī)檢查，并剛好寫出檢查狀況通報。

4、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好老師教學(xué)用書、備課本、聽課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓老師備課用書能高效合理地利用。

5、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教化學(xué)校評比，將教化教學(xué)的全部相關(guān)工作的材料進行的整理。

存在的問題與不足有：

1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與老師溝通不夠。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。

3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)建性。

總之，身為教育副主任這樣一個特別的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我經(jīng)常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了孤獨。但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人傲慢!也信任明年肯定會更好!

年度教育主任工作總結(jié)篇6

本學(xué)期，學(xué)校電教工作依據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，以建設(shè)數(shù)字信息校內(nèi)為目標(biāo)，重點培育青年電教骨干老師，加大電教工作改革力度，不斷提高學(xué)校整體的電教水平。詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、充分利用電教資源，扎實開展電化教化工作。

本學(xué)期，我校能充分利用電教設(shè)備開展教化教學(xué)活動。

老師不但在日常能夠依據(jù)教學(xué)須要運用電子白板設(shè)備，而且在教學(xué)活動展示中，運用率達(dá)到了101%。

學(xué)校為每個班級安裝了班班通電子課本，老師在課堂教學(xué)中有選擇地運用，在提高學(xué)生愛好的同時也提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。

發(fā)揮電教設(shè)備的功能，為學(xué)生錄制校內(nèi)活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習(xí)、課堂片段為教化教學(xué)工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。

學(xué)校充分發(fā)揮校內(nèi)電視臺的作用，利用中午時間播放學(xué)校自己錄制的各種活動，播放的內(nèi)容包括：推廣一般話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、歡樂作業(yè)，學(xué)生自己是節(jié)目的主角，學(xué)生有了更大的展示空間。

二、大力加強老師電教實力培訓(xùn)，更好的服務(wù)于教化教學(xué)。

本學(xué)期，重視培育電教骨干團隊，以點帶面，提高全體老師電教綜合素養(yǎng)。

學(xué)校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發(fā)揮各自特長，相互學(xué)習(xí)軟件運用技巧。團隊每2周集體培訓(xùn)一次，先后培訓(xùn)的內(nèi)容有：初步相識網(wǎng)管室的設(shè)備、初步學(xué)習(xí)演播室的運用方法、初步學(xué)習(xí)長鏡頭照相機、錄像機的運用方法、如何運用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。培訓(xùn)之后，依據(jù)學(xué)校工作的須要，骨干團隊的老師分工幫助學(xué)校完成演播室播放節(jié)目、錄制節(jié)目、修改照片、光盤刻錄等任務(wù)。

為了提高青年老師的整體電教水平，學(xué)校組織35歲以下老師進行了電子白板運用技巧友情賽。老師現(xiàn)場抽取題目，現(xiàn)場展示。電子白板的許多“新”功能，老師應(yīng)用嫻熟，并且能在課堂教學(xué)中運用，提高了教學(xué)的效率。

年度教育主任工作總結(jié)篇7

曾經(jīng)做班主任時心中有個志向要當(dāng)教化家，這個定位是高了點，但自己始終在努力。今日當(dāng)上了教育主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學(xué)校充溢朝氣，走出自己的特色，辦成百姓滿足學(xué)校。為此，從步入教育處以來始終都在虛心學(xué)習(xí)，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來，我擔(dān)當(dāng)教育處的副主任職務(wù)，并依據(jù)學(xué)校須要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)覺自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當(dāng)這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝四周關(guān)切幫助我的同事。

一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的酷愛

四周的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的`人格魅力影響著我，還常常通過思想溝通使我不斷進步。這一年來我由一名入黨主動分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今日真為自己成為黨員而傲慢了?？磫栴}能站在肯定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

根據(jù)學(xué)校的制度與支配，每周我都有一次早晨站崗的機會。起先還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜愛看老師們穿著整齊精神飽滿地步入學(xué)校，喜愛看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門，喜愛看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜愛聽老師們暖和地問候一聲天冷了要多穿點，喜愛聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜愛聽家長們在孩子離開前一句又一句的叮囑。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)覺自己對教化事業(yè)的這份酷愛更提升了高度。

二、實踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責(zé)任

從進入教育處的第一天起，我就意識到了自己責(zé)任的重要，作教育主任教什么，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而激烈;聽課后與老師們的切磋溝通中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地相互促進中，發(fā)覺自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

因為深感肩上的責(zé)任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的閱歷，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上溝通，通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教化世界。假如說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志?；叵氘?dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教化的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學(xué)生們須要的是什么，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿足。是的，在工作中我慢慢讀懂了，這就是自己的責(zé)任。

三、工作中熬煉實力，樹立了服務(wù)的意識

因為走出了班主任的工作，接觸了很多新的工作任務(wù)，這些工作熬煉了我的實力，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。

做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月老師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織老師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進行，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩文積累、美文觀賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。老師的特性化教案設(shè)計已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家相互學(xué)習(xí)、取長補短的最佳時機，學(xué)期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成果也書寫了老師的辛苦與汗水。

年度教育主任工作總結(jié)篇8

一年的教育處工作也是要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一個支持，各位老師同事們的幫助下，我們教育處的工作也是順當(dāng)圓滿的去給做好了，而我個人作為教育主任，也是帶領(lǐng)大家去依據(jù)學(xué)校的工作安排，去仔細(xì)的落實，去主動的做好事情，一年的工作做完了，也是要來總結(jié)下。

一、常規(guī)管理工作

每天，我們教育處都是對于老師的一個教學(xué)狀況去做了解，去清晰他們是否是有根據(jù)要求去做好教學(xué)的工作，對于檢查的狀況也是會做好記錄，并且賜予了評價，通過常規(guī)的管理工作，也是清晰教學(xué)的進展是怎么樣的，老師的教學(xué)水平如何，對于做得好的也是予以了表揚，對于做得尚不夠好的，也是會去提出，去讓其改進，更好的去把學(xué)生們給教好。同時對于學(xué)生們的管理也是每天去做好，不要出現(xiàn)曠課，遲到等一些違反紀(jì)律的狀況，同時遇到也是要好好的去教育，去跟學(xué)生講清晰道理，許多時候所謂的懲處目的并不是為了懲處，而是為了讓學(xué)生相識到錯誤，知道去改進。在做這些工作的同時，我也是主動的去處理，作為教育主任，不但是要做好工作，同時也是要做好管理，我清晰學(xué)校的工作，最終的目的是去為學(xué)生服務(wù)的，讓學(xué)生們學(xué)好，成長好，只有抱著這個目的，才能真的做好工作，而不是說僅僅是完成安排的工作任務(wù)就行了的，只有是對學(xué)生們好的，那么這個工作才是真的有意義，必需要去做好的。

二、抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平

做好了常規(guī)，那么也是要去對教學(xué)的質(zhì)量要要求嚴(yán)格，對于老師教學(xué)的水平也是要去有所提升，不能停止，教學(xué)的方式方法始終都是在更新，在改進的，也是要讓老師們跟上時代，這一年也是組織了老師們?nèi)⑴c各種的培訓(xùn)講座，盡可能的賜予老師們學(xué)習(xí)的機會，讓他們?nèi)ヌ嵘虒W(xué)的水平，平常的時候也是會召開教學(xué)相關(guān)的會議，大家相互的探討，一起講教學(xué)之中有用的方法和遇到的問題，大家一起努力，去解決問題，去提升各自的教學(xué)實力。在課堂上的教學(xué)，也是時刻的去檢查，去看老師們講的如何，有哪些還要進步的地方，又是有哪些是值得其他老師去學(xué)習(xí)的，教學(xué)的質(zhì)量好了，才能更好的去提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)實力，學(xué)習(xí)成果。通過各種方式，老師們的水平也是這一年之后得到進步，特殊是一些新來的老師，更是在老老師的帶領(lǐng)下，進步很快，教學(xué)的水平也是不再像之前那么的粗糙，生澀了。

一年的工作結(jié)束，教育處也是主動，仔細(xì)，負(fù)責(zé)的去把工作做好，同時這些工作的開展也是離不開各位老師的一個支持，一個參加的，而我們也是會在今后的一個工作里頭，接著的去為老師們服務(wù)，去為了把學(xué)生們的成果提高而努力，作為教育主任，我也是會帶好頭，自己也是要接著的去學(xué)習(xí)，接著的去把工作做好。

年度教育主任工作總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)瞬間，一年時間又匆忙而過，回顧這一年來，感受頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作狀況，作一簡要總結(jié)。

一、主要成果：

負(fù)責(zé)教育處日常管理工作、幫助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)當(dāng)五年級語文、科學(xué)、綜合實踐、心理、音樂五門課程，又擔(dān)當(dāng)五年級班主任，這是我一年來的工作任務(wù)。

1、管理工作

教育處工作量大而雜。從學(xué)期初安排的擬定，各種教化教學(xué)工作的支配布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、支配的各種任務(wù)，都力求做要仔細(xì)，參要到位。自我認(rèn)為看法上是重視的、工作中是主動的，不因任重而心憂，