幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板(7篇)_第1頁
幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板(7篇)_第2頁
幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板(7篇)_第3頁
幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板(7篇)_第4頁
幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板(7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板(7篇)幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板篇1

在驚慌與勞碌之中,又一個學期過去了,回顧整個學期,我們班老師都能仔細遵守本園的規(guī)章制度,酷愛幼兒,酷愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期,我班幼兒的生活自理實力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順當,家長主動支持各協(xié)作,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,有肯定的生活自理實力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀律,特殊是在繪畫、音樂等方面,我班幼兒較感愛好。在一般話表達實力方面也明顯有進步,個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務(wù)工作狀況。

一、加強衛(wèi)生保健工作,預(yù)防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長

一學期來,我班能做好每天晨檢和午檢工作,每天親密視察幼兒的健康狀況,并做好記錄,主動開展各項戶外活動,提高幼兒身體的反抗實力,增加幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理實力的培育,使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪,自己整理床鋪,并通過輪番當“值日生”的形式,教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒駕馭更多的衛(wèi)生學問,我與本班老師一起,堅持保證每周一節(jié)健康教化活動,使幼兒駕馭更多的平安學問,如上樓下樓不推不擠、不在公路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜愛玩水的特點,教化幼兒一些玩水的平安學問。

二、仔細按安排開展班務(wù)工作,保證完成教化教學任務(wù)

1、加強常規(guī)教化,建立良好的班級常規(guī)習幼兒的一天生活都是學習。

教化教學也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進行,當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,作為班主任,我注意加強常規(guī)教化,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求,并不斷地提示、督促幼兒按要求去做,同時還要求本班老師實行一樣的要求去組織幼兒一天的生活,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好,形成了良好的班紀班風。

2、仔細按安排組織活動,保證教學質(zhì)量。

在教學上,我能仔細制定各項教學安排,并按安排打算教玩具,仔細實施安排,做到以嬉戲為主,想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,使幼兒每天都過得開心而充溢。在教學方法上,我更多地采納直觀教學、啟發(fā)式教學,引導幼兒多看、多想、多說、多動手,調(diào)動幼兒的多種感觀參加活動,從而調(diào)動幼兒的參加主動性。因此,我班幼兒對學習的愛好越來越濃,活動中愛動腦筋,主動發(fā)言,思維特殊活躍,智力水平明顯提高。

3、注意加強個別教化,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特殊活潑好動,

其中有個別幼兒動過了頭,常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,我加強幼兒的個別教化。

4、主動參與教研活動,提高教研實力。

本學期,我園進行了月末展示,老師之間相互學習,汲取好的閱歷,通過童話劇的形式,讓孩子門對英語更加感愛好。

三、親密聯(lián)系家長,努力做好家園同步教化工作

在家長工作方面,我們堅持做到熱忱接待家長,主動與家長聯(lián)系,

過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來,我園實行了家長送幼兒入園時不能入園措施,因此,老師與家長干脆接觸的機會削減,我們便抓住晚接的時間,多與家長勾通,還經(jīng)常通過電話進行聯(lián)系。

本學期,我們結(jié)合我班實際狀況,向家長宣揚幼兒園的教化教學內(nèi)容、方法。每次活動我都能有安排、有組織地進行,在我與本班老師的發(fā)動下,家長特別重視,參加的主動性高,每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動,讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學習、生活,進而更支持、協(xié)作我們的工作,達到家園同步教化的目的。

本學期,在老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順當完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地接著團結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、歡樂地成長。

幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板篇2

時間飛逝,兩個月的暑假生活很快過去,我們的孩子長大了,迎來了新的幼兒園生活。而且他們成了幼兒園最大的哥哥姐姐呢。本學期,由我擔當大二班的班主任,中班是與大班連接的一個重要時期,所以對孩子們在各方面的要求也都有所提高,本學期大2班班務(wù)工作總結(jié)如下:

一、班級狀況分析:

本學期幼兒總數(shù)為41人,其中5人為插班生,班中有男孩24名,女孩17名。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,有很強的探究學習愿望,喜愛問為什么;大部分幼兒能關(guān)切集體,活動中很多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。本學期我們將賜予他們更多的確定與激勵,使他們飽嘗勝利的喜悅,從而大膽、大方地展示自我。

二、教化教學

(一)從育起先

通過從以前老師那里的了解和自己這段時間對孩子的了解,我把班里的孩子分為四種類型——樂觀型、急躁型、內(nèi)向型、膽小型。并實行了不同的措施因材施教。

1.對于樂觀型的孩子,要給愈多一點的關(guān)注,在他們還沒在下課搗亂之前,先用激將法來激勵他們做一些事情,吸引他們的留意力。

2.對于急躁型的孩子,多給他們做小組長的機會,從而約束自己的行為。

3.對于內(nèi)向型的孩子,不能過于指責和指責,要極力維護他們的尊嚴,賜予充分的激勵和確定,并幫助他們大膽的表現(xiàn)自己。

4.對于膽小型的孩子要給與足夠的耐性,通過施加壓力幫他們完成各類任務(wù)。

(二)學無止境

1.仔細備課,下課以及做好課后反思。

2.培育各個領(lǐng)域的教學目標

3.圍繞主題,開展好豐富多彩的主題(《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物,我們的摯友》、《快樂一刻》、《“克隆”專家》)活動。

4、依據(jù)本班幼兒的愛好以及本園特色,重點加強幼兒對集體舞等方面的實力培育。

5、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達到95%以下。

6、加強平安意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

7、幼兒一同開展活潑好玩的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。

8、每月有兩篇教化筆記,并保證記錄的多樣性,將幼兒在園的一日生活狀況剛好的與家進步行溝通。

9、共同探討每月主題,各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動,月末形成主題絡(luò)圖,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并激勵家長與幼兒一起參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。

10、每月寫一篇400字的教學心得或反思,提高老師的理論寫作水平。

三、平安工作

本學期,我們將合理支配幼兒的一日生活、靜交替,抓住生活中的每一個教化契機,做到保教有機相結(jié)合。發(fā)揚下學期的優(yōu)點,接著做好日常保健工作。

1.嚴格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度,如消毒制度,衛(wèi)生制度。

2.培育孩子主動跟老師反映身體狀況的習慣,不舒適時剛好地跟老師說。

3.在一日活動的各個環(huán)節(jié)當中,幼兒自己能完成的,老師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務(wù),從而提高各方面的實力。

4.適時適當?shù)慕o幼兒介紹各種保健學問,讓孩子形成初步的自我保健意識。

5.接著對孩子進行平安教化,培育孩子的平安意識,擔心全的地方不去,擔心全的事情不做。

四、家長工作

1.照看和教化好每一名幼兒。孩子的進步對家長來說是最有勸服力的,孩子帶好了,就簡單取得家長的理解和協(xié)作。通過面談、家訪、電話、校訊通聯(lián)系等多種方法與家長溝通孩子在幼兒園的狀況。家長與老師統(tǒng)一教化觀點,共同教化好幼兒。

2.有原則的對待每一位家長,報喜亦報憂。向家長照實的反映孩子在園的狀況,較少孩子在幼兒園取得的每一個進步,對于行為習慣不太好的幼兒,也用委婉的語氣照實地反映。

3.向家長介紹我們的工作。利用家長開放日、家長會,向家長介紹我們的工作流程,說說我們是怎樣照看、教化孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的相識,以取得家長對我們工作的支持和信任。

4.本學期召開一次家長會并打算一次家長開放日活動,讓家長參加幼兒園活動,真正做到家園互動。

5.期末對幼兒進行普訪,對幼兒及幼兒的家庭教化環(huán)境進行初步的了解,為下學期班級教化教學的順當開展打好基礎(chǔ)。

6.開設(shè)班級家委會,舉薦園級家委會成員參與園級舉辦的各項活動。

在新學期的班務(wù)工作中,我們兩位老師將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為幼兒園的明天奉獻自己的力氣。

幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板篇3

本學期,我擔當中班的班主任,這是我的一個新的挑戰(zhàn),中班孩子在幼兒園相對來說大一點,但是學習任務(wù)重,家長的期望又高,在這學期,我會給他們營造一個良好學習氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教育下學習、成長,現(xiàn)將中班班務(wù)工作總結(jié)如下:

一、本班狀況分析

我班共有幼兒26人。其中男孩13人,女孩13人,從他們的表現(xiàn)能夠看出,他們非常喜愛幼兒園的生活。孩子的驕傲感、榮譽感、自信念以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對中班生活充溢向往。他們性格開朗、活潑、富有特性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,期望成為同伴中的佼佼者。同時,在平常生活中還有許多地方須要我們的指導。

二、平安

我們高度重視平安工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循“平安無小事”的原則,專心妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進行必要的平安學問教化,讓孩子建立自我愛護意識,懂得在任何時候都學會愛護自己和同伴的平安,避開事故的發(fā)生。

三、服務(wù)工作

在服務(wù)方面,一向馬虎的我,經(jīng)過努力和改善,已不斷有所進步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每一天為幼兒增脫衣物,午后的時候為幼兒蓋被子,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿足,讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作

本學期我班更加注意幼兒的身體健康,嚴格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化;加強幼兒體能活動,增加幼兒的體質(zhì),加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每一天做好晨午檢工作,發(fā)覺問題剛好解決;并培育幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,幫忙幾個進餐慢的幼兒變更不良的飲食習慣,放學前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子興奮家長滿足。

五、教學工作

本學期除了讓幼兒開心理解新學問以外,還加強了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培育,提前做好幼小連接工作。老師們專心激勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,并剛好張貼展評,讓孩子在歡樂的學習中找尋信念和愛好,建立榮譽感。

六、家園聯(lián)系

本學期更加注意了和家長的溝通,透過家園手冊的填寫和每月的電訪,剛好全面地了解每位幼兒的思想改變,并賜予剛好的舉薦和看法,組織了豐富多樣的親子活動,讓家長參加到活動中來。家長對班級工作支持度高,能專心參加園里、班級的各項活動,主動和老師溝通,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。

七、個人目標

我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當班主任,閱歷還不多,但是我會在學習中主動,只要真心對待孩子,真心喜愛孩子,我信任我必需會當好這個班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,三思后行”。

幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板篇4

一、狀況分析

我們海洋班現(xiàn)在有20名小摯友,其中男生9名,女生13名。經(jīng)過半年的詳細生活,有總結(jié)的發(fā)展孩子的潛能,每個孩子都在自己的基礎(chǔ)下有很大的進步,特殊是每月重點關(guān)注的孩子。本學期我們有四位新小摯友,在幾天的詳細熬煉生活后,都能很快的融入集體中。

針對我們是畢業(yè)班的孩子,我們在課程教學和生活實踐中熬煉孩子培育孩子,做好小連接的工作。

二、主題活動

通過4個大主題及幼兒感愛好的延長活動,制定出操作性強、有啟迪意義的活動,充分的打算、合理的組織,讓幼兒在玩中學,學中受教化的方式進行活動;并依據(jù)主題綻開每月一次的戶外教學活動。

三、雙語和蒙氏特色教學

我們協(xié)作好外教,進一步的提高孩子的英語實力(聽、說、讀、寫),特殊是聽和說,在各種活動中給每一位孩子獨立熬煉的機會,作為畢業(yè)生,有成果向家長、學校匯報;我們的課程中增加了蒙氏的特色活動,孩子在各個區(qū)域中自由工作,老師通過視察記錄,個別指導,使孩子真正受益發(fā)展。

四、區(qū)域活動

本學期我們在設(shè)置區(qū)域中

(1)注意創(chuàng)設(shè):適合主題適合、有改變的區(qū)角。

(2)注意在活動中的視察和教化。區(qū)域?qū)⒊蔀槲覀冎黝}活動的延長和展示區(qū)。

五、家園互動

我們在學期也將一如既往的做好家園的聯(lián)系工作:通過每日聯(lián)系單(日常教學和生活)、電訪活動、家訪活動,特殊是每月大型的親子活動,使我們能象摯友一樣的溝通,共同指導課程,協(xié)作主題、英語等教學及日常行為實力教化工作,關(guān)注孩子的成長。

六、幼兒日常生活管理

(1)進一步培育孩子的獨立性、自主性,學會合理支配自己的時間。

(2)努力按一日活動的要求進行規(guī)范操作。

七、連接大班

(1)參觀大班活動;

(2)講解并描述大班生的日常行為規(guī)范;

(3)學習爭做合格大班生活動;

(4)家園協(xié)作:大班生的打算(物質(zhì)和精神)。

本學期雖然只要4個月,但我們會讓孩子學得充溢,學得歡樂!

幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板篇5

本學期我作為幼兒園小_班的班主任,現(xiàn)在時間轉(zhuǎn)瞬就要到11月份了,十月份即將度過,我的工作也將告一段落,然后迎接新的一段落。十月是個金秋月份,在本月里,我的工作進行的略微有些難,由于是新帶的一個小班,他們都是剛進入幼兒園的幼兒,不是很好帶,現(xiàn)在十月要結(jié)束了,我也對這個月自己的班主任工作做出以下的總結(jié):

一、幼兒的班級管理工作

十月份是繼九月份的又一個艱難的月份,本月對小班的班級管理工作,我還是感覺到頭疼,由于幼兒實在是年齡過小,所以我和一眾的老師幾乎是每天_個小時陪在他們身邊,在班上,總是會有那么一兩個幼兒特殊的不好管理,從吃飯和到睡覺,全部的事情我們都是親力親為,不敢叫他們做。要始終看著他們,因為沒看住,他們就有可能不知道跑去哪里去了,所以真的是不好管理。班級紀律也特殊的艱難,總是會有人不協(xié)作上課,在班上大聲尖叫和哭鬧,我要一個個的哄快樂,不然一堂課根本無法上。感到慶幸的是,在這月末,這群幼兒最終是能夠被管理過來了,班級紀律也相對較好,終是沒有辜負一個月的努力。信任之后對班級的管理應(yīng)當會更加好一點。

二、幼兒的平安管理工作

本月對幼兒的平安管理我更加的嚴格,他們是小班幼兒,不僅是因為年齡小,也是因為還沒有很好的平安意識,所以本月對他們的接送,我是進行嚴格管理的,上學和放學都必需要有至少三個老師護送。在園里的.平安管理,就從幼兒的身體平安和飲食平安進行管理。全部的一切有危急到幼兒的身體的東西,我一律禁止出現(xiàn)在教室里,吃飯會把每一個幼兒的的飲食狀況調(diào)查清晰,哪些幼兒能夠吃哪些食物,哪些幼兒不能吃哪些食物,全部都登記在冊子上,便利自己對這方面的平安進行管理。所以本月本班未曾有發(fā)生任何的平安隱患,做到了讓幼兒身心健康平安的保障。

三、幼兒的衛(wèi)生保健工作

本月在幼兒的衛(wèi)生保健工作上,我也是盡可能的幫助這群幼兒把衛(wèi)生健康放在第一位,每天堅持監(jiān)督幼兒勤洗手,上完廁所、玩完嬉戲和玩具以及飯前,我都會叫他們洗手。由于已經(jīng)進入到深秋了,環(huán)境也在跟著改變,溫度更加變得干燥起來,所以空氣中的灰塵也增多了,因此我每天都會聯(lián)合其他老師把教室打掃干凈,進行消毒,并噴灑空氣清洗劑,保持空氣的干凈和清爽,保證幼兒的身體健康。

幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板篇6

一、班級狀況分析

本班幼兒16人,其中男孩6人,女孩10人。經(jīng)過一個學期的教化教學和日常行為規(guī)范的學習,每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如,許多孩子已經(jīng)學會關(guān)切他人,而且還建立了珍貴的集體榮譽感和責任感,能幫助班級和父母做一些力所能及的事情;大部分孩子好學好問,有著很強的上進心,初步懂得了學習的重要性,良好的坐姿已初步形成,幼兒語言表達實力有所增加,繪畫、方面的愛好更加的深厚,且各項作品也更加精致,富有創(chuàng)建性;我們還可喜的發(fā)覺,由于我們班常常組織幼兒餐前提問、表演,現(xiàn)在班上的多數(shù)孩子都會樂于站上小舞臺上大膽的表現(xiàn)自己,尤其是劉思佳、王趙瑩、果麗麗等小摯友通過參與詩歌朗誦和兒童歌曲表演后,變得更加的自信、大方、開朗了。同時,在自理實力方面同樣也有了可喜的進步,絕大多數(shù)的孩子能夠做好力所能及的`事情——獨立吃飯、整齊折疊衣服等等。當然,在幼兒的發(fā)展過程中還有存在很多有待加強的地方,如:部分孩子的挑食的現(xiàn)象還需接著訂正;大部分孩子的良好傾聽習慣還沒形成,良好的學習習慣和學習堅持性還沒有養(yǎng)成,以及個別孩子的自信念不足等等,這都須要我們在今后的工作中接著的改進。

二、保教工作

1、建立、鞏固班級一日活動常規(guī)。培育幼兒遵守集體生活中的各種行為準則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具。不阻礙別人嬉戲,仔細參加集中教化活動,坐姿正確。

2、引導幼兒明確晨檢的重要性,在傳染病多發(fā)的季節(jié),剛好進行季節(jié)性疾病的預(yù)防工作,提高幼兒的自我服務(wù)實力,如依據(jù)季節(jié)改變,剛好培育衣服,自己穿好衣褲等,培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,飯后養(yǎng)成剛好漱口擦嘴的好習慣;午睡后能正確整齊的折疊被子等等。同時,保教結(jié)合,老師和保育員協(xié)調(diào)工作,努力做到教中有保、保中有教,既解除了各種平安隱患,也加強幼兒的平安教化,提高幼兒的自我愛護實力。

3、偏食、挑食的不良飲食習慣,已經(jīng)得到較好的改善;幼兒經(jīng)提示也能保持寧靜進餐,促進幼兒的正常發(fā)育。

4、班級實行小值日生輪番活動,綻開評比小紅花、爭當小老師等活動,建立了一套合理、有序的一日生活常規(guī),幼兒愛勞動、良好的生活衛(wèi)生習慣、學習習慣和獨立的自理實力已初步形成,留意幼兒坐姿、書寫姿態(tài)、傾聽習慣的培育,強化幼兒的行為習慣,提高了幼兒自我限制實力5、圍繞教化目標,豐富區(qū)角活動內(nèi)容,不斷改進教學方法,培育幼兒學習愛好,提高幼兒的主動性、主動性、創(chuàng)建性。創(chuàng)建機會,激勵幼兒大膽地說一說、唱一唱、跳一跳、做一做,熬煉幼兒的膽識,使幼兒對自己充溢信念。

三、教化教學

1、在區(qū)域活動中,幼兒年齡特點、發(fā)展須要投放活動材料,學習內(nèi)容須要設(shè)計了與的區(qū)域活動材料,有安排有目的地投放,并增減活動材料。幼兒區(qū)域活動,幼兒發(fā)展的須要。幼兒差異,愛好、實力投放了不同難度的活動材料。

2、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等的培育,提前幼小連接工作。

幼兒園班主任班級管理工作總結(jié)模板篇7

轉(zhuǎn)瞬20__年又要結(jié)束了,一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過和小摯友還有幼兒園領(lǐng)導的相處我不僅學會許多做人的道理,也看到了童心的珍貴。實際工作中我的實力也有很大提高,辛苦努力沒有白費,小孩子都很喜愛我,領(lǐng)導對我的工作也很滿足?,F(xiàn)在我從日常管理,平安預(yù)防,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論