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文檔簡介
ICS03.080.01
CCSA12
1310
廊坊市地方標(biāo)準(zhǔn)
DB1310/T263—2021
醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)老年人系統(tǒng)性評估規(guī)范
DB1310/T263—2021
醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)老年人系統(tǒng)性評估規(guī)范
1范圍
本文件規(guī)定了醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)老年人系統(tǒng)性評估的術(shù)語和定義、評估體系、評估要求、基線評估、綜
合評估、專項(xiàng)評估。
本文件適用于醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)老年人系統(tǒng)性評估的服務(wù)與管理,其他機(jī)構(gòu)可參照執(zhí)行。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,
僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本
文件。
MZ/T039老年人能力評估
T/SSIDC0002老年人能力評估室設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)
3術(shù)語和定義
下列術(shù)語和定義適用于本文件。
3.1
老年人
60歲及以上的人群。
[來源:MZ/T039老年人能力評估]
3.2
老年人系統(tǒng)性評估
針對老年人健康和功能狀況相關(guān)的所有問題,從疾病、體能、認(rèn)知、心理、社會(huì)、環(huán)境等多層面對
老年人進(jìn)行全面的評估。
注:為確定其醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理、照料和社會(huì)參與等照護(hù)目標(biāo),施以針對性的干預(yù)措施提供依據(jù)。
3.3
能力
個(gè)體順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀條件。
[來源:MZ/T039老年人能力評估]
3.4
評估室
經(jīng)醫(yī)療或養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)立的、用于提供老年人評估服務(wù)的專門場所。
[來源:MZ/T039老年人能力評估]
3.5
評估員
經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)并獲得醫(yī)療或養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)管理部門許可的機(jī)構(gòu)的資格認(rèn)證,可從事老年系統(tǒng)性評估服
務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
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3.6
全人整合照護(hù)
“全人照護(hù)”與“整合照護(hù)”的統(tǒng)稱。指以人為本通過多學(xué)科跨專業(yè)協(xié)作工作,全面整合多方資源,
把服務(wù)的投入、分配、管理、組織與診斷、治療、照護(hù)、康復(fù)以及健康促進(jìn)相聯(lián)系,為老年人提供生理、
心理、社會(huì)及精神多方面需求的照護(hù)。
4評估體系
4.1概述
老年人系統(tǒng)性評估包括:基線評估、綜合評估和專項(xiàng)評估等三級體系?;€評估為一級評估,綜合
評估為二級評估,專項(xiàng)評估為三級評估,評估流程詳見附錄A。
4.2基線評估
是指使用MZ/T039中老年人能力評估量表,對老年人進(jìn)行能力評估和分級,作為入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)初訂
照護(hù)級別及照護(hù)內(nèi)容的依據(jù)。
4.3綜合評估
是指應(yīng)用國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF),對輕度及以上失能老年人進(jìn)行綜合評估,
進(jìn)一步確定老年人能力狀況,確認(rèn)老年人能力分級,發(fā)現(xiàn)老年人現(xiàn)存或潛在的照護(hù)問題(下文簡稱“照
護(hù)問題”)及個(gè)性化需求,為制定全人整合照護(hù)計(jì)劃提供依據(jù)。
4.4專項(xiàng)評估
是指根據(jù)綜合評估發(fā)現(xiàn)的照護(hù)問題,進(jìn)行有針對性的專項(xiàng)評估,以確定老年人在醫(yī)學(xué)、精神心理、
社會(huì)行為、環(huán)境及其功能活動(dòng)狀態(tài)等方面所具有的能力和存在的問題,為全人整合照護(hù)計(jì)劃的制定提供
進(jìn)一步??浦С?。
5評估要求
5.1評估員要求
5.1.1基本要求
5.1.1.1評估員態(tài)度
應(yīng)有耐心,態(tài)度平和,將評估問題融入到溝通與交流中,不提出誘導(dǎo)性的問題。
5.1.1.2交談技巧
應(yīng)注意使用語言的適合性、規(guī)范性和邏輯性。避免使用老年人不理解的專業(yè)術(shù)語。
5.1.1.3傾聽技巧
集中注意力、耐心傾聽,給予適當(dāng)?shù)姆答?,對提出問題應(yīng)耐心解釋。
5.1.2特殊要求
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對視力、聽力功能及認(rèn)知能力下降的老年人,根據(jù)下降的程度選擇合適的溝通方式,可重復(fù)對答案
與實(shí)際情況的一致性進(jìn)行驗(yàn)證,必要時(shí)請家人或照護(hù)者參與訪談。
5.2評估時(shí)間
5.2.1基線評估
老年人入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)前一周或者入住當(dāng)天完成基線評估。
5.2.2綜合評估
基線評估結(jié)果為輕度及以上的失能老年人,在3天內(nèi)完成綜合評估。
5.2.3專項(xiàng)評估
綜合評估發(fā)現(xiàn)的照護(hù)問題,在老年人入住7天內(nèi)完成專項(xiàng)評估。
5.2.4定期評估
接受養(yǎng)老服務(wù)后,若無特殊變化,每年定期評估一次。
5.2.5即時(shí)評估
出現(xiàn)健康狀況、功能狀態(tài)變化及生活環(huán)境、社會(huì)支持等重大改變時(shí),應(yīng)進(jìn)行即時(shí)評估。
5.3評估結(jié)果解讀
通過多學(xué)科跨專業(yè)協(xié)作工作的形式將評估結(jié)果、照護(hù)計(jì)劃及照護(hù)風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容達(dá)成共識(shí)。由責(zé)任護(hù)士
或個(gè)案管理師為主導(dǎo),其他評估人員配合,采取集中解讀的形式,向老年人或家屬對評估結(jié)果、照護(hù)計(jì)
劃及照護(hù)風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行解讀;明確老年人和家屬的目標(biāo),針對老年人的照護(hù)目標(biāo)及照護(hù)計(jì)劃等達(dá)成共識(shí)。
6基線評估
基線評估按照MZ/T039的要求執(zhí)行。
7綜合評估
7.1評估環(huán)境
應(yīng)符合T/SSIDC0002相關(guān)規(guī)范要求,需額外設(shè)定一條筆直的、無障礙的4米線路,且有明顯標(biāo)識(shí);
一個(gè)秒表(沒有秒表時(shí)可用普通的帶秒針的手表替代)。
7.2評估員要求
interRAI評估員以醫(yī)生、護(hù)士、助理護(hù)士、康復(fù)師、社工及個(gè)案管理師為宜,并接受過interRAI
評估培訓(xùn)且獲得相應(yīng)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)證。
7.3評估工具
7.3.1應(yīng)用國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)進(jìn)行評估。
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7.3.2國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)的評估指標(biāo)包括一級指標(biāo)及二級指標(biāo)(具體詳見
表1)。
表1國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)評估指標(biāo)表
國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)評估指標(biāo)
序號(hào)一級指標(biāo)二級指標(biāo)
姓名
性別
出生日期
婚姻狀況
身份證號(hào)碼/社會(huì)保險(xiǎn)號(hào)碼
A個(gè)人信息提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)/代理機(jī)構(gòu)編碼
當(dāng)前支付來源
評估原因
評估基準(zhǔn)日期
被評估者/家屬/照護(hù)者對照護(hù)目標(biāo)的描述
距離上次住院(醫(yī)院)的時(shí)間間隔
當(dāng)事人在決定入住長期照護(hù)機(jī)構(gòu)時(shí)的決策能力水平
入住日期
民族
主要語言
B基本資料入住前住處及常住地
入住前常住地的郵政編碼
入住前的居住狀態(tài)
過去五年的居住史
精神健康狀況
日常決策的認(rèn)知能力
記憶/回憶能力
C認(rèn)知能力周期性思維混亂或認(rèn)知異常
與往日相比被評估者精神狀態(tài)發(fā)生急性變化
與90天前(或自上次評估至今)相比在決策能力上產(chǎn)生的變化
使他人理解自己(表達(dá))
理解他人的能力(理解)
D溝通與視覺
聽覺
視覺
可能產(chǎn)生抑郁、焦慮或悲傷情緒的指征
E情緒與行為情緒自我評估
行為癥狀
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表1國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)評估指標(biāo)表(續(xù))
國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)評估指標(biāo)
社會(huì)關(guān)系
參與感
F社會(huì)心理健康不穩(wěn)定的關(guān)系
過去90天里曾發(fā)生重大生活應(yīng)激事件
積極樂觀/找到生活的意義/與家庭保持牢固的互助關(guān)系
日常生活活動(dòng)能力(ADL)的自我表現(xiàn)
移動(dòng)/走動(dòng)
G生理機(jī)能活動(dòng)水平
身體功能改善的潛力
與90天前或者與上次評估(少于90天)相比較ADL變化情況,
膀胱自控力
小便收集裝置(不包括貼身襯墊,如紙尿褲)
H自控力
控制排便
穿著尿墊或者紙尿褲
疾病診斷
I疾病診斷
其他疾病診斷
跌倒
健康問題出現(xiàn)頻率
呼吸困難(氣促)
乏力
J健康狀況疼痛
癥狀或疾病導(dǎo)致認(rèn)知功能、ADL、情緒行為方式不穩(wěn)定/有急性病發(fā)作或
慢性疾病突然發(fā)作/疾病晚期,存活期不多于6個(gè)月等狀況的不穩(wěn)定性
自評健康狀況
吸煙與飲酒
身高和體重
營養(yǎng)問題
K口腔與營養(yǎng)狀態(tài)營養(yǎng)攝入方式
腸外或腸內(nèi)攝入
牙齒、口腔
最嚴(yán)重的壓瘡
以前是否出現(xiàn)過壓瘡
非壓瘡類的皮膚潰瘍
L皮膚狀況主要皮膚問題
皮膚開裂或者割傷(非手術(shù)創(chuàng)口)
其他皮膚狀況或病變
足部問題
M娛樂活動(dòng)平均的活動(dòng)時(shí)間
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表1國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)評估指標(biāo)表(續(xù))
國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)評估指標(biāo)
活動(dòng)的偏好和參與程度
白天睡眠的時(shí)間
所有藥物
N藥物治療
藥物過敏情況
體檢及疫苗注射情況
近3天內(nèi)接受過的治療或有治療計(jì)劃
正式照護(hù)
O部分治療與處置醫(yī)院和急診就診情況
看醫(yī)生
醫(yī)囑
約束設(shè)備使用情況
法定監(jiān)護(hù)人
P責(zé)任和預(yù)囑
預(yù)囑
退住的可能性
Q退出服務(wù)的可能性退住回到社區(qū)之前,當(dāng)事人還要在目前環(huán)境中或接受目前的照護(hù)服務(wù)多
長時(shí)間(從評估參考日期開始計(jì)算,包括當(dāng)天)
退住最后一天的日期
R退出服務(wù)退住后去向
退住時(shí)是否預(yù)訂了居家照護(hù)服務(wù)
評估人員完成評估后簽名
S評估信息
評估完成的日期
7.4評估要求
7.4.1每次評估由1名評估員進(jìn)行。以interRAI評估員為主導(dǎo),醫(yī)生、護(hù)士、助理護(hù)士、康復(fù)師、社
工、個(gè)案管理師或者其他從事照護(hù)評估的工作人員可參與評估過程,對其所涉及專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行評估。
7.4.2評估員按照附錄B《國際居民長期照護(hù)評估工具(interRAI-LTCF)》進(jìn)行評估,填寫每個(gè)項(xiàng)目
的評分。
7.4.3評估信息來源
7.4.3.1客觀資料
醫(yī)療文書、處方、病歷資料、保險(xiǎn)記錄等。
7.4.3.2面談
對象包括被評估老年人、家屬、親友、照護(hù)者等。
7.4.3.3現(xiàn)場測評
運(yùn)動(dòng)能力評估現(xiàn)場進(jìn)行測試。
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7.4.3.4觀察
須連續(xù)觀察最近3天的變化。特殊項(xiàng)目按照評估工具具體要求
7.5評估結(jié)果及應(yīng)用
7.5.1根據(jù)綜合評估發(fā)現(xiàn)的照護(hù)問題及個(gè)性化需求,形成全人整合照護(hù)計(jì)劃。在評估資料的基礎(chǔ)上根
據(jù)interRAI-LTCF的結(jié)果,從4個(gè)主要維度21個(gè)方面分析老年人面臨的主要問題及照護(hù)需求(具體詳
見表2),并指導(dǎo)制定全人整合照護(hù)計(jì)劃。
表2interRAI-LTCF結(jié)果分析
項(xiàng)目主要內(nèi)容
功能表現(xiàn)身體活動(dòng)不足、日常生活活動(dòng)能力(ADL)受限、身體約束
認(rèn)知和心理健康認(rèn)知功能下降、譫妄、溝通交流受限、抑郁情緒、異常行為問題
社會(huì)功能狀況社會(huì)活動(dòng)不足、社會(huì)交往受限
跌倒風(fēng)險(xiǎn)、疼痛、壓瘡風(fēng)險(xiǎn)、心血管與呼吸系統(tǒng)問題、營養(yǎng)不良、脫水、鼻飼管道問題、預(yù)防性
臨床健康問題
健康措施不足(包括健康篩查和免疫接種)、煙酒濫用、尿失禁、大便異常
7.5.2進(jìn)一步確定老年人能力狀況,確認(rèn)老年人能力分級。
8專項(xiàng)評估
8.1評估環(huán)境
依據(jù)具體專項(xiàng)評估的環(huán)境要求設(shè)置。
8.2評估員要求
專項(xiàng)評估員由獲得相應(yīng)資格證書的醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師、營養(yǎng)師、社會(huì)工作者、心理工作者等專業(yè)
人員組成且接受過評估相關(guān)培訓(xùn)。
8.3評估工具
各專業(yè)可根據(jù)綜合評估發(fā)現(xiàn)的照護(hù)問題進(jìn)行專項(xiàng)評估,評估工具的選擇可參照專項(xiàng)評估推薦工具/
方法執(zhí)行(具體詳見表3)。
表3專項(xiàng)評估推薦評估工具表
項(xiàng)目主要內(nèi)容評估中的陽性指征照護(hù)問題評估工具/方法(路徑)評估人員
主要移動(dòng)方式需輔助設(shè)
備或臥床/4米行走時(shí)間
1.Tinetti平衡量表:評
超30秒/過去3天一次都
功能1.身體移動(dòng)障礙估平衡能力
身體活動(dòng)不足移動(dòng)/走動(dòng)沒有休息走的最遠(yuǎn)的距康復(fù)師
表現(xiàn)2.活動(dòng)無耐力2.Tinetti步態(tài)量表:評
離不超過5米或沒有行
估步態(tài)異常的程度
走過/獨(dú)立使用輪椅移
動(dòng)的最長距離
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表3專項(xiàng)評估推薦評估工具表(續(xù))
項(xiàng)目主要內(nèi)容評估中的陽性指征照護(hù)問題評估工具/方法(路徑)評估人員
3天內(nèi)總活動(dòng)量不到2個(gè)
小時(shí)(在家里使用生活
工具、行走、或進(jìn)行有
活動(dòng)水平
計(jì)劃的訓(xùn)練)的總時(shí)間
不超過2小時(shí);未走出居
所
一天內(nèi)很少活動(dòng),不超
活動(dòng)時(shí)間
過1/3時(shí)間
1.關(guān)節(jié)活動(dòng)度評估:評估
影響自理能力的關(guān)節(jié)受
限程度
2.徒手肌力評估:評估肌
自理能力缺陷——洗肉的力量
沐浴/穿衣自理
澡、穿脫上身衣物、穿3.改良Ashworth量表:評
缺陷
脫下身衣物估肌張力
4.Tinetti平衡量表:評
估平衡能力
5.Tinetti步態(tài)量表:評
估步態(tài)異常的程度
1.關(guān)節(jié)活動(dòng)度評估:評估
日常生活活動(dòng)能日常生活活動(dòng)能力影響自理能力的關(guān)節(jié)受
康復(fù)師
力(ADL)受限下降限程度
自理能力缺陷——個(gè)人1.修飾自理缺陷
2.徒手肌力評估:評估肌
衛(wèi)生2.自我形象紊亂
肉的力量
3.改良Ashworth量表:評
估肌張力
自理能力缺陷——活動(dòng)
1.身體移動(dòng)障礙
障礙(走動(dòng)、移動(dòng)、床
2.床上活動(dòng)障礙1.Tinetti平衡量表:評
上移動(dòng))
估平衡能力。
2.Tinetti步態(tài)量表:評
自理能力缺陷——如廁
估步態(tài)異常的程度
(轉(zhuǎn)移至衛(wèi)生間、使用如廁自理缺陷
衛(wèi)生間)
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表3專項(xiàng)評估推薦評估工具表(續(xù))
項(xiàng)目主要內(nèi)容評估中的陽性指征照護(hù)問題評估工具/方法(路徑)評估人員
1.關(guān)節(jié)活動(dòng)度評估:評估
影響進(jìn)食活動(dòng)的關(guān)節(jié)受限
程度
2.徒手肌力評估:評估影
響進(jìn)食的肌肉力量
自理能力缺陷——進(jìn)食進(jìn)食自理缺陷3.改良Ashworth量表:評
估影響進(jìn)食的肌肉肌張力
4.洼田吞咽肌評定量表:
評估吞咽肌群的力量
5.才藤吞咽功能評級:評
估吞咽障礙的程度
情緒狀態(tài)評估:
1.焦慮自評量表(SAS):
評估焦慮狀態(tài)的嚴(yán)重程度
老年人或照護(hù)人員認(rèn)為身體功能無法再有更抑郁、悲哀情緒,2.老年人抑郁量表(GDS):心理工作
好的表現(xiàn)低自尊的可能評估抑郁狀態(tài)的嚴(yán)重程度者
3.自殺風(fēng)險(xiǎn)評估量表
(NGASR):評估自殺的潛
在風(fēng)險(xiǎn)
1.關(guān)節(jié)活動(dòng)度評估:評估
影響自理能力的關(guān)節(jié)受限
程度
2.徒手肌力評估:評估肌
肉的力量
與90天前相比ADL下降廢用綜合征3.改良Ashworth量表:評康復(fù)師
估肌張力
4.Tinetti平衡量表:評估
平衡能力
5.Tinetti步態(tài)量表:評估
步態(tài)異常的程度
危重患者規(guī)范性身體約束
有皮膚完整性受評分量表(中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)
身體約束使用床擋/軀干限制裝置/防起身座椅醫(yī)生、護(hù)士
損的風(fēng)險(xiǎn)2018年6月第15卷第16期):
評估約束工具的必要性
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表3專項(xiàng)評估推薦評估工具表(續(xù))
項(xiàng)目主要內(nèi)容評估中的陽性指征照護(hù)問題評估工具/方法(路徑)評估人員
日常決策的認(rèn)知能力基
本獨(dú)立/輕微受損/中度
決策能力下降受損/嚴(yán)重受損決策沖突
認(rèn)知功能評估:
決策能力相對90天前發(fā)
1.蒙特利爾認(rèn)知評估
生下降
(MoCA):快速篩查輕度
短期記憶力受損
1.認(rèn)知功能障礙認(rèn)知功能障礙,適用于認(rèn)
記憶回憶能力程序性記憶受損知癥早期/早早期
認(rèn)知功能下降2.記憶受損
場景性記憶受損2.簡易智能評估(MMSE):
容易分心,難以集中注適用于認(rèn)知癥中晚期評估
意力深度專項(xiàng)評估:
1.Rivermead行為記憶測
周期性思維混亂或語言荒謬、答非所問,
認(rèn)知功能障礙驗(yàn):評估行為記憶功能
認(rèn)知異?;蛘咴掝}跳躍、思路不
2.Benton視覺保持測驗(yàn):
連貫
評估視覺記憶、視知覺和
精神狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞視覺構(gòu)造能力
3.數(shù)字廣度測驗(yàn):評估短醫(yī)生、護(hù)
認(rèn)知和徘徊、游蕩、辱罵、虐待、破壞性行為、不1.認(rèn)知功能障礙
異常行為問題時(shí)記憶力和注意力士、康復(fù)
心理健適當(dāng)性行為、抗拒照護(hù)等2.漫游
4.數(shù)字符號(hào)轉(zhuǎn)換測驗(yàn):評師、心理工
康表達(dá)性交流障礙
估注意分割、視覺掃描、作者
追蹤和運(yùn)動(dòng)速度
5.Rey-Osterrieth復(fù)雜
圖形測驗(yàn):評估視覺空間
結(jié)構(gòu)能力和費(fèi)語言記憶
6.斯特魯色詞測驗(yàn):評估
選擇性注意及認(rèn)知靈活性
7.臨床癡呆評定
溝通交流受限語言溝通障礙(clinicaldementia
理解性交流障礙
rating,CDR):可用來描
述癡呆的嚴(yán)重程度,也可
用于癡呆的診斷
8.暴力風(fēng)險(xiǎn)評估量表
HCR-20:攻擊行為評估
10
DB1310/T263—2021
表3專項(xiàng)評估推薦評估工具表(續(xù))
項(xiàng)目主要內(nèi)容評估中的陽性指征照護(hù)問題評估工具/方法(路徑)評估人員
1.語言檢查法(耳語試
驗(yàn)、話語試驗(yàn)):初篩聽
力是否正常
2.表測試:初篩聽力是否
正常
3.音叉試驗(yàn)(林納試驗(yàn)、
聽力下降—
韋伯試驗(yàn)、施瓦巴赫試
驗(yàn)、蓋萊試驗(yàn)):用于初
步判定耳聾,鑒別傳導(dǎo)性
或神經(jīng)性耳聾
4.電測聽:判斷聽力損失
情況。
1.遠(yuǎn)視力檢查(國際標(biāo)準(zhǔn)
視力表檢測和ETDRS視力
表、光感檢測),近視力
視力下降—檢查(標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表):
視力評估
2.對照法和周邊視野計(jì)
檢查法:視野評估
神經(jīng)系統(tǒng)??圃u估及認(rèn)
失語癥—
知功能評估
可篩查是否存在以下情
況:
1.譫妄:
(1)譫妄評定方法中文
修訂版(CAM-CR):譫妄
的識(shí)別
(2)確定可能病因以及
與往日相比被評估者精神狀態(tài)發(fā)生急性變1.感覺知覺紊亂排除危及生命的情況
譫妄化,如:焦躁不安、嗜睡、難以叫醒、對環(huán)2.焦慮(3)適當(dāng)處理譫妄原因
境感知改變3.睡眠形態(tài)紊亂和癥狀
2.焦慮:參照焦慮評估
3.疾病因素:專科進(jìn)一步
檢查明確診斷及治療方
案
4.藥物因素:聯(lián)合臨床藥
師篩查是否為藥物因素
引起相關(guān)問題
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DB1310/T263—2021
表3專項(xiàng)評估推薦評估工具表(續(xù))
項(xiàng)目主要內(nèi)容評估中的陽性指征照護(hù)問題評估工具/方法(路徑)評估人員
消極陳述/對自己或他
人持續(xù)的憤怒/表現(xiàn)出
1.有自殺的危險(xiǎn)抑郁評估:
一些不切實(shí)際的恐懼/
2.有自我傷害的1.老年人抑郁量表
反復(fù)抱怨健康上的問題
危險(xiǎn)(GDS):評估抑郁狀態(tài)
/總是抱怨擔(dān)憂(與健康
3.有自虐的危險(xiǎn)的嚴(yán)重程度
無關(guān)的)/悲哀、痛苦或
產(chǎn)生抑郁焦慮或悲4.自殘2.Hamilton抑郁量表
者悶悶不樂的面部表情
傷情緒指征5.長期悲傷(HAMD):能敏感的反映
/哭泣、流淚/反復(fù)說將
6.社交障礙抑郁癥狀的變化、反映抑
要發(fā)生恐怖的事情/對
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