單元測試-分數(shù)乘法

六年級上冊數(shù)學單元測試-第一單元分數(shù)乘法一、單選題1.QUOTE（

）A.

10QUOTE2323

B.

22

C.

11QUOTE2323

D.

QUOTE103910392.QUOTE（

）A.

0

B.

QUOTE212212

C.

8

D.

QUOTE4164163.張莊計劃修一條長24千米的公路通往高速公路．第一期工程修了全長的QUOTE3838，第二期工程修了全長的QUOTE1414，兩期工程一共修公路（

）A.

9千米

B.

6千米

C.

18千米

D.

15千米4.一根繩子長20m，第一次用去它的QUOTE，第二次用去的是第一次的QUOTE4545。第二次用去（

）米。A.

5

B.

4

C.

15.3米的QUOTE1515與5米的QUOTE1313相比，（

）A.

3米的QUOTE1515長些

B.

5米的QUOTE1313長些

C.

一樣長

D.

不能比較6.A是一個非0的自然數(shù)，在下面各式中，（

）的得數(shù)最大。A.

A×QUOTE1515

B.

A÷QUOTE1515

C.

A×QUOTE65657.有兩根3米長的彩帶，減去第一根的QUOTE4545米，減去第二根的QUOTE4545，下面說法正確的是（）。A.

第一根剪下的長

B.

第二根剪下的長

C.

兩根剪下的一樣長8.小冬有郵票78枚，小文的郵票是小冬的QUOTE5656，小文有郵票（

）A.

56枚

B.

50枚

C.

65枚

D.

60枚9.甲數(shù)的QUOTE1414等于乙數(shù)的QUOTE1515（

）A.

甲數(shù)大

B.

乙數(shù)大

C.

看不出誰大10.已知QUOTE，且a、b、c都是不等于0的自然數(shù)，則有（

）A.

a+b>c

B.

a+b<c

C.

a+b=c

D.

都有可能二、判斷題11.一個數(shù)（0除外）乘分數(shù)，積比這個數(shù)小。（）12.兩個分數(shù)相乘，積一定小于1。（）13.1公頃的QUOTE3434與3公頃的QUOTE1414相等。（

）14.兩個假分數(shù)的積一定大于1。（

）15.500克的水減少了QUOTE1414后再增加QUOTE1414千克，結(jié)果還是500克。（）三、填空題16.306的一半是________17.一朵牡丹花的直徑大約是25厘米，一朵玉蘭花的直徑是這朵牡丹花的QUOTE3535．這朵玉蘭花的直徑大約是________18.分數(shù)乘分數(shù)，用________作分子，________作分母。為了計算簡便，也可以________，然后再乘。19.一個長方形的長是QUOTE29102910分米，寬是2分米，它的面積是________平方分米。20.在橫線里填上“>”“<”或“﹦”。QUOTE5656×5________QUOTE5656

8×QUOTE3434________QUOTE3434×8

QUOTE8383×QUOTE1212________QUOTE838321.計算QUOTE=________22.計算QUOTE________23.六（1）共有48個學生，其中女生占QUOTE512512，班里有35人報名參加合唱比賽，這個班參加合唱比賽的女生最多有________人，最少有________人。24.求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用________計算。四、解答題25.一張正方形紙的面積是QUOTE8989平方分米，把它對折再對折，這時的面積是多少平方分米？26.工程隊架設(shè)一段電纜線，甲工程隊每天架設(shè)QUOTE4545千米，乙工程隊每天架設(shè)的是甲工程隊的QUOTE7878，丙工程隊每天架設(shè)的是乙工程隊的QUOTE20212021，丙工程隊每天架設(shè)多少千米？27.實驗室一共有200件動植物標本，其中的QUOTE5858是植物標本，其余的是動物標本。實驗室有動物標本多少件？28.校園里有楊樹40棵，柏樹是楊樹的QUOTE7878，槐樹是柏樹的QUOTE4545?；睒溆卸嗌倏?29.六年段有240名同學，其中有QUOTE3838的同學參加口算比賽，獲獎的同學占參加比賽人數(shù)的QUOTE2525，獲獎的同學有多少名？五、應用題（共5題；共31分）30.學校圖書室去年有圖書2400冊，今年圖書冊數(shù)比去年增加了QUOTE320320，今年有圖書多少冊？31.學校食堂買來100kg白菜，吃了QUOTE4545，吃了多少千克?32.實驗小學有男生900名，女生人數(shù)是男生人數(shù)的QUOTE7979，實驗小學一共有幾人？33.校園里有松樹20棵，楊樹是松樹的QUOTE910910，柳樹是楊樹的QUOTE2323，柳樹是多少棵？34.甲、乙兩地相距315千米，一輛汽車從甲地開往乙地，第一小時行了全程的20％，后兩個小時行了全程的QUOTE1313．后兩個小時比第一個小時多行了多少千米？答案解析部分一、單選題1.【答案】B【考點】分數(shù)與整數(shù)相乘【解析】【解答】QUOTE故答案為：B【分析】分數(shù)乘整數(shù)，用分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變，分母與整數(shù)能約分的要先約分再乘.2.【答案】C【考點】分數(shù)與整數(shù)相乘【解析】【解答】QUOTE2525×20=8

故答案為：C.【分析】分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變，能約分的先約分再計算.3.【答案】D【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】QUOTE

=QUOTE=15(千米)故答案為：D【分析】總長度為單位“1”，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用總長度乘兩期共修的分率即可求出共修的長度.4.【答案】B【考點】分數(shù)與整數(shù)相乘，分數(shù)乘法的應用【解答】解：20×QUOTE=5×QUOTE4545=4（米）

故答案為：B?！痉治觥坑美K子的長度乘第一次用去的分率求出第一次用去的長度，用第一次用去的長度乘第二次用去的是第一次用去的分率即可求出第二次用去的長度。5.【答案】B【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】解：3×QUOTE1515=QUOTE3535(米)5×QUOTE1313=QUOTE5353(米)因為QUOTE53>3553>35，所以3米的QUOTE1515與5米的QUOTE1313相比，5米的QUOTE1313長些．

故答案為：B【分析】根據(jù)分數(shù)乘法的意義分別求出3米的QUOTE1515和5米的QUOTE1313分別長多少，然后比較大小即可做出選擇.6.【答案】B【考點】分數(shù)與分數(shù)相乘，除數(shù)是分數(shù)的分數(shù)除法【解析】【解答】選項A，A×QUOTE1515=QUOTE1515A；選項B，A÷QUOTE=A×5=5A；選項C，A×QUOTE6565=QUOTE6565A；

5A＞QUOTE6565A＞QUOTE1515A.故答案為：B.【分析】根據(jù)分數(shù)乘除法的計算方法，分別求出各選項的得數(shù)，然后比較大小即可.7.【答案】B【考點】同分母的大小比較，分數(shù)乘法與分數(shù)加減法的混合運算【解析】由題意知，第一根減去了QUOTE4545米，第二根剪下了3×QUOTE4545=QUOTE125125=2QUOTE2525（米），QUOTE4545<2QUOTE2525，所以第二根剪下的長，故選B。8.【答案】C【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】是78×QUOTE5656=65枚。

故答案為：C【分析】求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法。9.【答案】B【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】因為QUOTE14>1514故答案為：B【分析】根據(jù)分數(shù)乘法的意義可知：甲數(shù)×QUOTE1414=乙數(shù)×QUOTE1515，根據(jù)兩個分數(shù)的大小即可判斷甲數(shù)、乙數(shù)的大小.10.【答案】A【考點】分數(shù)與分數(shù)相乘【解析】【解答】解：因為：QUOTE，所以：QUOTEccab<bc+acabccab<bc+acab，所以cc＜bc+ac，則cc＜c（a+b），則c＜a+b，也就是a+b＞c。故答案為：A。

【分析】計算出小于號左邊的乘積，計算出右邊兩個分數(shù)的和，因為分母都是ab，所以分子大的分數(shù)值大，這樣就能判斷出三者的大小關(guān)系。二、判斷題11.【答案】錯誤【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】一個數(shù)（0除外）乘分數(shù)，積可能比這個數(shù)小，也可能等于或大于這個數(shù)，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.【分析】因為“一個數(shù)”可以大于1、等于1或小于1，并且：一個非0數(shù)乘小于1的數(shù)積小于這個數(shù)；一個非0數(shù)乘大于1的數(shù)積大于這個數(shù)；一個非0數(shù)乘1積等于這個數(shù)，據(jù)此判斷12.【答案】錯誤【考點】分數(shù)與分數(shù)相乘【解析】【解答】解：例如QUOTE，積就大于1，原題說法錯誤。故答案為：錯誤【分析】如果兩個分數(shù)都大于1，則積就大于1，由此舉例子判斷即可。13.【答案】正確【考點】分數(shù)與整數(shù)相乘【解析】【解答】因為1×QUOTE3434=QUOTE3434（公頃）；

3×QUOTE1414=QUOTE3434（公頃）；所以1公頃的QUOTE3434與3公頃的QUOTE1414相等，原題說法正確。故答案為：正確。

【分析】求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算，據(jù)此列式解答。14.【答案】錯誤【考點】分數(shù)與分數(shù)相乘【解析】【解答】QUOTE；兩個假分數(shù)的積等于1，本題說法錯誤。故答案為：錯誤?！痉治觥糠謹?shù)值是1的假分數(shù)，乘積都是1。15.【答案】錯誤【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】500×（1-QUOTE1414）+QUOTE1414×1000=500×QUOTE3434+QUOTE1414×1000=375+250=625（克）

原題說法錯誤.故為：錯誤.【分析】根據(jù)題意可知，把原來水的質(zhì)量看作單位“1”，用單位“1”×（1-QUOTE1414）+增加的水的質(zhì)量=現(xiàn)在的水的質(zhì)量，注意：千克化成克，乘進率1000，據(jù)此列式解答.三、填空題16.【答案】153【考點】分數(shù)與整數(shù)相乘【解析】【解答】306×QUOTE1212=153【分析】306的一半就是306的QUOTE1212，求一個數(shù)的QUOTE1212是多少，就是用這個數(shù)乘分數(shù)即可，據(jù)此列乘法算式計算。17.【答案】15厘米【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】25×QUOTE3535=15（厘米）.

故答案為：15厘米.【分析】根據(jù)題意可知，把這朵牡丹花的直徑看作單位“1”，用這朵牡丹花的直徑×玉蘭花的直徑占這朵牡丹花直徑的分率=這朵玉蘭花的直徑，據(jù)此列式解答.18.【答案】分子相乘的積；用分母相乘的積；先約分【考點】分數(shù)與分數(shù)相乘【解析】【解答】分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。為了計算簡便，也可以先約分，然后再乘。故答案為：分子相乘的積；用分母相乘的積；先約分。【分析】此題主要考查了分數(shù)乘分數(shù)的計算方法：分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母；為了計算簡便，也可以先約分，然后再乘。19.【答案】QUOTE295295【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】QUOTE（平方分米）故答案為：QUOTE295295【分析】已知長方形的長和寬，求長方形的面積，用公式：長×寬=長方形的面積，據(jù)此列式解答.20.【答案】>；=；<【考點】分數(shù)與分數(shù)相乘，積的變化規(guī)律【解析】【解答】解：QUOTE5656×5>QUOTE5656；8×QUOTE3434=QUOTE3434×8；QUOTE8383×QUOTE1212<QUOTE8383。故答案為：>；=；<?！痉治觥恳粋€數(shù)（0除外）乘比1大的數(shù)，所得的結(jié)果比這個數(shù)大；一個數(shù)（0除外）乘比1小比0大的數(shù)，所得的結(jié)果比這個數(shù)小；交換兩個乘數(shù)的位置，積不變。21.【答案】QUOTE117117【考點】分數(shù)乘法與分數(shù)加減法的混合運算【解析】【解答】QUOTE【分析】混合運算中如果有加有乘，先算乘法后算加法。22.【答案】QUOTE2727【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【分析】分數(shù)連乘，任何分子與任何分母能約分的都可以約分，結(jié)果化成最簡分數(shù)。23.【答案】20；7【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【解答】解：女生人數(shù)：48×QUOTE512512=20（人），男生人數(shù)：48-20=28（人）；

女生最多有20人，最少有：35-28=7（人）。故答案為：20；7。

【分析】用總?cè)藬?shù)乘女生占的分率求出女生人數(shù)，再求出男生人數(shù)。女生最多全部參加，女生最少時男生全部參加，因此用35人減去男生人數(shù)即可求出女生最少參加的人數(shù)。24.【答案】乘法【考點】分數(shù)與整數(shù)相乘【解析】【解答】解：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，把一個數(shù)看成單位“1”，平均分成分母的數(shù)字份數(shù)，再求表示分子數(shù)字份數(shù)的數(shù)是多少。

故答案為：乘法?！痉治觥壳笠粋€數(shù)的幾分之幾是多少，其意義與整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個相同分數(shù)和的運算，故用乘法。四、解答題25.【答案】解：QUOTE（平方分米）答：這時的面積是QUOTE2929平方分米?！究键c】分數(shù)乘法的應用【解析】【分析】根據(jù)題意，將一張正方形對折再對折，現(xiàn)在的面積會變成原來面積的QUOTE1414，用原來的正方形紙的面積×QUOTE1414=現(xiàn)在的面積，據(jù)此列式解答.26.【答案】QUOTE4545×QUOTE7878×QUOTE20212021=QUOTE710710×QUOTE20212021=QUOTE2323（千米）答：丙工程隊每天架設(shè)QUOTE2323千米.【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【分析】根據(jù)題意可知，先求出乙工程隊每天架設(shè)的電纜線長度，用甲工程隊每天架設(shè)的長度×QUOTE7878=乙工程隊每天架設(shè)的長度，然后用乙工程隊每天架設(shè)的長度×QUOTE20212021=丙工程隊每天架設(shè)的長度，據(jù)此列式解答.27.【答案】解：200×（1－

QUOTE5858

）=200×QUOTE3838＝75（件）答：實驗室有動物標本75件。【考點】分數(shù)乘法的應用【解析】【分析】動物標本=總數(shù)×（1-植物標本占比）。28.【答案】解：40×QUOTE=28（棵）答：槐樹有28棵?！究键c】分數(shù)與整數(shù)相乘，分數(shù)乘法的應用【解析】【分析】以楊樹的棵數(shù)為單位“1”，用楊樹棵數(shù)乘柏樹占楊樹的分率即可求出柏樹的棵數(shù)，再用柏樹的棵數(shù)乘槐樹是柏樹的分率即可求出槐樹的棵數(shù)。29.【答案】解：240×QUOTE3838×QUOTE2525＝90×QUOTE2525＝36（名）答：獲獎的同學有36名?！究键c】分數(shù)乘法的應用【解析】【分析】六年級總?cè)藬?shù)×八分之三=參加比賽人數(shù)，