2024年甘肅省武威市涼州區(qū)洪祥九年制學(xué)校聯(lián)片教研中考二模語文試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省武威市涼州區(qū)洪祥九年制學(xué)校聯(lián)片教研九年級(jí)語文第二次模擬考試試卷一、積累與運(yùn)用(共49分)1．（4分）請(qǐng)賞讀下面的兩幅作品，任選一幅將其內(nèi)容用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。2．（10分）閱讀下面的語段，按要求完成問題。長(zhǎng)夜mànmàn，年老的duò手佚窗而立，一輪明月裝飾了他的窗子。他仿佛又聽到海風(fēng)吟唱，看到“戰(zhàn)友”墓泮盛開的山菊花，回到自己曾走過的寂寞長(zhǎng)途……（1）（4分）（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。長(zhǎng)夜mànmànduò手裝飾吟唱（2）（4分）（2）語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。改為改為（3）（2分）（3）語段中畫波浪線的句子采用了的修辭手法。3．（3分）請(qǐng)選出下列詞語中加下劃線字注音完全正確的一項(xiàng)（）A．曠野（kuàng）拘泥（nì）旁騖（wù）自慚形穢（suì）B．真摯（zhì）恪守（gè）隔膜（mó）信手拈來（niān）C．狡黠（xiá）飛竄（cuàn）褻瀆（dú）兩肋插刀（lèi）D．睥睨（pì）盤桓（yuán）聒噪（guō）味同嚼蠟（jiáo）4．（3分）下列詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．金樽坡塘山肴野蔌紅裝素裹B．槲葉陰翳日星隱耀惟余莽莽C．殷勤嬋娟檣傾楫摧寵辱皆忘D．蒹葭觥籌飲少輒醉原馳蠟象5．（3分）請(qǐng)選出下列語句中加下劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．新茶配上清純的山泉，果然相得益彰，不同凡響。B．他昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說“那把我的血抽一半給妹妹吧！”C．這所謂的收藏家本不懂什么藝術(shù)，卻偏要花大錢買藝術(shù)品，只不過是附庸風(fēng)雅罷了。D．他只讀了散文的一部分便說出了文章的主旨，這種斷章取義的能力贏得了大家熱烈的掌聲。6．（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．上級(jí)通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng)”演講活動(dòng)。B．吳京導(dǎo)演的《戰(zhàn)狼2》向世界展示了中國軍人一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼的形象，同時(shí)得到了視覺和心靈上的震撼，引發(fā)觀影熱潮。C．5G，第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，其最高理論傳輸速度可達(dá)每秒10GB，這比4G網(wǎng)絡(luò)的傳輸速度快了10～100倍左右。D．有關(guān)發(fā)言人日前指出，如果美國不改變目前實(shí)行的對(duì)華貿(mào)易政策，那么沒有人能保證在中美之間不會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)后果嚴(yán)重的貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)。7．（3分）請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（）①“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運(yùn)行故障自診斷、導(dǎo)向安全自決策等功能。②“智能高鐵”是近兩年來突然興起的一個(gè)概念，是未來中國高鐵發(fā)展的主要方向之一。③同時(shí)將實(shí)現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、智能引導(dǎo)等綜合運(yùn)輸服務(wù)。④最終實(shí)現(xiàn)我國高鐵的智能化。⑤按照鐵路專家的解釋，“智能高鐵”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通訊等先進(jìn)技術(shù)，將一代信息技術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。A．②③④①⑤ B．②⑤①③④ C．⑤①③②④ D．⑤③②①④8．（4分）名著導(dǎo)讀書名相關(guān)內(nèi)容《昆蟲記》這是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學(xué)家A花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著?！禕》為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……《儒林外史》來到集上，見范進(jìn)正在一個(gè)廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：“中了！中了！”C兇神似的走到跟前，說道：“該死的畜生！你中了甚么？”一個(gè)嘴巴打?qū)⑷?。眾人和鄰居見這模樣，忍不住的笑.《駱駝祥子》老舍把祥子這樣一個(gè)“小人物”寫活了。小說還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的D、一步步走向毀滅的小福子、離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆，還有搶車的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等，展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。9．（8分）綜合性學(xué)習(xí)。材料一：漢字使用不規(guī)范的情況經(jīng)常出現(xiàn)在我們同學(xué)的作業(yè)中，如：把“染”的“九”加一點(diǎn)誤寫成“”；把“祈禱”的偏旁寫成“衣”旁，把“襖”的偏旁寫成“示”旁；把“貪贓”誤寫成“貪臟”。材料二：中國漢字，已走過幾千年的漫長(zhǎng)歲月，她是當(dāng)今世界上唯一留存下來的使用者眾多的充滿審美韻味與哲理意蘊(yùn)的象形文字。中國的漢字，可以說是中華民族智慧的一種結(jié)晶，在漢字這四方方的世界里有著說不盡的魅力和神奇力量。材料三：文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。選自《十九大報(bào)告》（1）（2分）從材料一中任選一個(gè)寫錯(cuò)的字，從漢字造字法的角度分析這個(gè)字寫法錯(cuò)誤的原因。（2）（2分）根據(jù)材料二、三，分別概括出一條要繼承和弘揚(yáng)漢字文化的原因。（3）（4分）班級(jí)擬出一期“認(rèn)識(shí)漢字文化，傳承中華文明”的黑板報(bào)，請(qǐng)你仿照示例，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目。示例：欄目名稱：漢字演變史內(nèi)容：介紹漢字從甲骨文、金文、篆書、到隸書、楷書的字形演變知識(shí)。我的設(shè)計(jì)是：欄目名稱：內(nèi)容：10．（8分）默寫（1）（1分）千古興亡多少事？悠悠。。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子.登京口北古亭有懷》）（2）（2分），。了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）（1分），身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》）（4）（2分）“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，游子的心總是眷戀著故土，思念著家鄉(xiāng)，如唐代詩人王灣《次北固山下》中的“，”。（5）（2分）白居易《賣炭翁》中“，”兩句運(yùn)用外貌描寫，突出賣炭翁生活艱難，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。二、文言文閱讀(共17分)（一）（6分）詩歌鑒賞。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。11．（3分）請(qǐng)從煉字的角度，賞析首聯(lián)中“輔”字的妙處。12．（3分）同為送別友人的詩，說說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”與“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)的情感有何異同。（二）（11分）（甲）宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。（節(jié)選自請(qǐng)諸葛亮《出師表》）（乙）郗超與謝玄①不善。苻堅(jiān)②將問晉鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎視淮陰⑤矣。于是朝議遣玄北討，朝間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與之共在桓宣武⑥府，見其使才皆盡，雖履屐之間⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勛?！贝蠊扰e，人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善?！咀⑨尅竣氽?xī)超、謝玄：均為東晉大臣。②苻(fú)堅(jiān)：十六國時(shí)前秦國主，在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。③問晉鼎：圖謀奪取晉朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮陰：地名。⑥桓宣武：即桓溫，東晉征西大將軍。⑦履屐之間：距離很小，此處指小事13.（4分）解釋加下劃線字的意思。①宜付有司論其刑賞②性行淑均③郗超與謝玄不善④既已狼梁、岐14.（4分）翻譯句子。①宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。②吾昔嘗與之共在桓宣武府。見其使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。15.（3分）（甲）段中，諸葛亮認(rèn)為，信任將軍向?qū)櫍浣Y(jié)果將會(huì)是“”；（乙）段中，郗超認(rèn)為，遣玄北討，其結(jié)果將會(huì)是”（用原文語句回答）。由此可見，諸葛亮和部超都是知人善任的人?！安灰詯墼髂渖啤边@句話還能體現(xiàn)郗超是一個(gè)的人。三、現(xiàn)代文閱讀(共24分)（一）（11分）靜夜功課張承志子夜清時(shí)，勻如池水的夜靜謐地等待著，悄悄拍了拍，知道小女兒這回真地睡熟了。躡腳摸索，漆黑不見門壁。摸索著突然踢了椅子一下，轟隆砰然的炸響驚得自己暈眩了剎那。屏息聽聽，暗幕中流響著母親、女兒的細(xì)微鼾息——心中松了一下。摸至椅子坐下，先靜靜停了一停。讀書么？沒有一個(gè)讀的方向。寫么？不。清冷四合。肌膚上滑著一絲觸覺，清晰而神秘。我突然覺察到今夜的心境，浮凸微明的窗欞上星光如霜粉。我悄悄坐下了，點(diǎn)燃一支莫合煙。黑暗中晃閃著的一星紅點(diǎn)，仿佛是一個(gè)意外的誰。或者那才是我。窗外陰云，室內(nèi)沉夜；黑暗充斥般流溢著，不知是烏云正在浸入，還是濃夜正在漾出。其中那一點(diǎn)紅灼是我的魂嗎，我覺得雙目之下的自己的肉軀，已經(jīng)半溶在這暗寂中了。我覺得那紅亮靜止了，仿佛不愿擾亂此界的消溶。于是我坐得牢些，不再去想書籍或紙筆。這樣，有生以來第一次看見了真正的夜。我驚奇一半、感嘆一半地看著，黑色在不透明的視野中撕絮般無聲裂開，浪頭泛潮般淹沒。黑的粒子像溶了但未溶勻的染料，趁夜深下著暗力染暈著。溶散有致，潮伏規(guī)矩，我看見這死寂中的一種沉默的躁力，如一場(chǎng)無聲無影的角斗。手痙攣了一下，觸著的硬硬邊緣是昨夜讀著的書，高漸離的故事。遠(yuǎn)處窗外，遙遙有汽笛凄厲地撕裂黑布般的夜，絕叫著又隱入窗外沉夜。高漸離的盲眼里，不知那永恒黑暗比這一個(gè)怎樣；而那殺人呼救似的汽笛嘶叫，為什么竟像是高漸離的筑聲呢。我視界中的黑暗慢慢涌來，在我注視中閉合著這一抹余空——若是王侯根本不懂音樂呢——黑潮漲滿了，思路斷了。我在暗影里再辨不出來，滿眼豐富變幻的黑色里，沒有一支古雅的筑。那筑是兇器……我決心這樣任意遐想一回。應(yīng)該有這樣的夜：獨(dú)自一人閉鎖黑暗中思索的夜。如墨終于染透了、暈勻了六合的紙，我覺得神清目明，四體休憩了。我靜靜地順從地等著，任墨般的黑夜一寸寸浸透我這一具肉軀。墨書者，我冥冥中信任的只有魯迅。但這夜陣中不見他，不見他的筆。漸離毀筑，先生失筆，黑夜把一切利器都吞掉了。是的，我睜大雙眼辨了許久，黑色的形形色色中并不見那支筆，只有墨，讀不破的混沌溶墨。春秋王公顯然是會(huì)欣賞音樂的，而到了民國官僚們便讀不懂魯迅的墨書。古之士子奏雅樂而行刺，選的是一種美麗的武道；近之士子咯熱血而著書，上的是一種壯烈的文途——但畢竟是丈夫氣弱了。因?yàn)闉踉瓢愕暮诎翟诮蜎]，路被黑夜掩蔽得畢竟窄了。我心中殘存著一絲驚異，仍然默默坐在黑暗的閉室之中。黑暗溫暖，柔曼輕撫，如墨的清黑滌過心肺，漸漸淹上來，悄然地沒了我的頂。近日愛讀兩部書，一是《史記·刺客列傳》，一是《野草》。可能是因?yàn)橐呀?jīng)輕薄為文，又盼添一分正氣彌補(bǔ)吧，讀得很細(xì)。今夜暗里冥坐，好像在復(fù)習(xí)功課。黑暗正中，只感到黑分十色，暗有三重，心中十分豐富。秦王毀人眼目，尚要奪人音樂，這不知怎么使我想著覺得戰(zhàn)栗。高漸離舉起灌鉛的筑撲向秦王時(shí)，他兩眼中的黑暗是怎樣的呢？魯迅一部《野草》，仿佛全是在黑影下寫成，他沉吟抒發(fā)時(shí)直面的黑暗，又是怎樣的呢？這靜夜中的功課，總是有始無終。慢慢地我習(xí)慣了這樣黑夜悄坐。我覺得，我深深地喜愛這樣。我愛這啟示的黑暗。我寧靜地坐著不動(dòng)，心里不知為什么在久久地感動(dòng)。黑暗依然溫柔，漲滿后的深夜再也沒有遠(yuǎn)處闖來的汽笛聲。我身心溶盡，神隨浪搖，這黑暗和我已經(jīng)出現(xiàn)了一種深深的默許和友誼。它不再是以前那種封閉的圍困了。此刻，這凌晨的黑暗正像一個(gè)忠實(shí)的朋友，把我和我的明日默默地聯(lián)系在一起。（選自《語言的故鄉(xiāng)》）16.（3分）面對(duì)靜夜，“我”的情緒有怎樣的變化？根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括。17.（2分）品讀下面語句，聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析劃線詞“悄悄”的表達(dá)效果。我悄悄坐下了，點(diǎn)燃一支莫合煙。18.（3分）文章第21段，作者敘寫“近日愛讀《史記·刺客列傳》和《野草》兩部書”，有何作用？結(jié)合內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。19.（3分）你如何理解“這凌晨的黑暗正像一個(gè)忠實(shí)的朋友，把我和我的明日默默地聯(lián)系在一起”？聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)或閱讀積累，結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡述。（二）（13分）擁有大器量，才有大境界韓青①古人云：“時(shí)窮節(jié)乃見?！痹绞蔷硾r不佳時(shí)，越能看出一個(gè)人的度量、涵養(yǎng)。人生就是一個(gè)大考場(chǎng)，這樣的考試隨時(shí)都會(huì)降臨在你的身上。古語說得好：“無度不丈夫?！币虼?，要想做天地間大丈夫，就必須擁有大器量。②要想擁有大器量，就不要凡事對(duì)號(hào)入座。一次，馬其頓國王阿普拉于斯在街上走時(shí)，曾被人潑了一身水，看到的人都說，國王該懲罰那潑水人，而他卻說：“是的。不過，他并沒有把水潑在我身上，而是潑在他認(rèn)為的那個(gè)人身上了。”有人曾告訴蘇格拉底，有人誹謗他，而他卻說：“他誹謗的不是我，因?yàn)樗哪切〇|西在我身上絲毫都不存在?！比绻麑?duì)號(hào)入座，那么結(jié)果肯定會(huì)是另一番情形：唇槍舌劍、大動(dòng)干戈、針尖對(duì)麥芒，最后兩敗俱傷。所以，生活中，有一些火，不要往自己身上引，否則就會(huì)引火燒身，后果不堪設(shè)想。③想做到不對(duì)號(hào)入座，就要懂得寬容。說實(shí)話，有一些“號(hào)”就是為你量身定做的，但你完全可以不在乎?！肚f子》記載：一個(gè)人去拜訪老子，這人見老子家里凌亂不堪，心中感到非常吃驚，于是高聲罵了老子一頓，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，翌日，他又回來找老子道歉。而老子卻說：“如果昨天你罵我是一匹馬，我也會(huì)承認(rèn)的，因?yàn)閯e人既然這么認(rèn)為，一定有他的根據(jù)，假如頂撞回去，他一定會(huì)罵得更厲害。這就是我從來不去反駁別人的緣故?！币虼耍恍┤酥陨畎矊?、閑適，其原因不在于他們的是非、爭(zhēng)斗少，而是他們懂得用寬容之心去化解。④寬容的確是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間?？臻g小的心像小水洼，即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧；空間大的心像海，裝得下十二級(jí)颶風(fēng)、萬丈狂瀾。哲人說：你想的對(duì)象大，心就大；你想的對(duì)象小，心就小。也就是說，想著絕望、仇恨的和想著向往、寬容，其空間是不同。因此，從這個(gè)意義上來說，心靈空間的大小取決于你的思想、襟懷。⑤若想給心靈足夠大的空間，就必須懂得拒絕。一次，有人對(duì)釋迦牟尼侮辱了一番，他沒有立即回?fù)?，而是微笑著問道：“別人送你的東西，如果你拒收，那么這個(gè)東西應(yīng)屬于誰？”那人回答道：“當(dāng)然屬于送東西的人?！贬屽饶材峤又f道：這就對(duì)了。在我們的生活中，要懂得去拒絕假、惡、丑，為真、善、美留足空間?？墒?，有些“丑”拒絕不得的時(shí)候，又該怎么做呢？周作人做官時(shí)，以前的一個(gè)學(xué)生窮得沒辦法，來找他幫忙謀個(gè)職位。他一次來時(shí)恰逢老師屋里有客，門房便擋了他的駕，他就惑老師在回避推托，于是就站在門口大罵，聲音高得足以讓屋里人聽得清楚。沒想到，過了三五天，那位學(xué)生就得了一個(gè)職位上任去了。有人問周作人，他這樣待你，你反而的他，是何道理？周作人說：“能到別人門口罵人，如果不是他的境況確實(shí)不好，走投無路，他又怎么會(huì)輕易這樣做？我想幫助他改善境況。”通過周作人的這一舉動(dòng)，我們應(yīng)該看到，一個(gè)心靈寬闊的人，不僅懂得辨別美丑，更有能力對(duì)不美好的行為進(jìn)行化解和疏導(dǎo)。⑥可見，人生有大器量，才有大氣象、大境界。大器量就是一座座的橋，使生活中那么多的溝壑都變成了坦途，使自己和別人都走得順暢、開闊。(選自2012午第20期《處人與處世》)20.（3分）本文的中心論點(diǎn)是什么？21.（4分）第②段至第⑤段依次從哪四個(gè)方面展開論述？22.（3分）下面這段文字在本文哪一段最恰當(dāng)？請(qǐng)具體闡述理由。正如西德尼.史密斯所言：“生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用憤恨去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完全可能用寬恕去實(shí)現(xiàn)?！?3.（3分）文章第④段畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？四、寫作題(共60分)24．（10分）小作文：無論你生活在南方還是北方，你應(yīng)該見過雪景的，請(qǐng)用你多彩的筆，將你見過的景色描摹出來。（不少于150字）25．（50分）任選題作文題目一：眼前就有好風(fēng)景要求:①除詩歌外，文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目二:讀下面材料，然后作文。一個(gè)小男孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，把它帶回家。過了幾天，蛹身上出現(xiàn)了道小裂縫，單面的蝴蝶并扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被卡住了，一直出不來。小孩十心不忍，使用尖刀剪刀肆殼，幫助蝴蝶脫蛹向么?？墒?，這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟。根本飛不起米，①全面理解材料。但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；要脫離材料內(nèi)容或其含義范圍作文，不要套作，不得抄襲；②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

答案1．鴻鵠之志(或：風(fēng)華正茂)2．（1）漫漫；舵；shì；yín（2）佚；倚；泮；畔（3）排比3-7CDCAB8．A.法布爾；B.艾青詩選；C.胡屠戶；D.虎妞9．（1）贓是形聲字，意思是貪污受賄，與錢財(cái)有關(guān)，所以應(yīng)是貝字旁。（2）漢字歷史悠久，是中華民族智慧的結(jié)晶；繼承和弘揚(yáng)漢字文化，有助于中華民族偉大復(fù)興，有利于實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)。（3）趣解漢字；解釋典型漢字豐富的文化內(nèi)涵，并具備一定的趣味性。10．（1）不盡長(zhǎng)江滾滾流（2）馬作的盧飛快；弓如霹靂弦驚（3）山河破碎風(fēng)飄絮（4）鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊（5）滿面塵灰煙火色；兩鬢蒼蒼十指黑11．“輔”字形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊。12．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”格調(diào)高昂，更顯出詩人在與友人惜別之時(shí)的高遠(yuǎn)志趣和曠達(dá)胸懷；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”情感略顯憂傷，更多地表現(xiàn)出詩人對(duì)友人遠(yuǎn)謫的關(guān)切與同情。13．刑：罰；均：公正，公平；善：友好；狼：像狼一樣14.①皇宮和丞相府中，都是一個(gè)整體，晉升、處罰、贊揚(yáng)、批評(píng)不應(yīng)該（因在宮中或在丞相