2024年甘肅省武威市涼州區(qū)長(zhǎng)城九年制學(xué)校聯(lián)片教研中考二模語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省武威市涼州區(qū)吳家井九年制學(xué)校聯(lián)片教研九年級(jí)語(yǔ)文第二次模擬考試試卷一、積累與運(yùn)用(共48分)1.（3分）書(shū)法是中國(guó)獨(dú)有的文化瑰寶，數(shù)千年來(lái)流傳于世，經(jīng)久不衰。請(qǐng)賞讀下面這幅書(shū)法作品，并將最后一句用簡(jiǎn)體楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。2．（9分）閱讀文段，完成下面小題。我是你蔟新的理想，/剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；/我是你雪被下古蓮的丕芽；/我是你掛著眼淚的笑wō；我是新刷出的雪白的起跑線；/是緋紅的黎明/正在噴薄；/——祖國(guó)啊!（1）（3分）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。掙脫笑wō緋紅（2）（4分）文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。改為改為（3）（2分）這段文字主要運(yùn)用了、和擬人三種修辭手法。3．（3分）下面劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．旗幟（zhì）困厄（è）契訶（kē）夫戰(zhàn)戰(zhàn)兢（jīng）兢B．模（mú）樣掠（lüè）起寬宥（yòu）鍥（qiè）而不舍C．翡（fēi）翠煙囪（cōng）瞥（piē）見(jiàn)如坐針氈（zhān）D．濡（rǔ）養(yǎng)賠償（cháng）麾（huī）下不屑（xiè）置辯4．（3分）下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．高傲呻吟海鷗翡翠B．掠起震怒困乏蜿蜒C．蒼芒膽怯精靈號(hào)叫D．蠢笨怒吼掩藏懸崖5．（3分下列句子中，詞語(yǔ)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．全球經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)，我國(guó)已顯示出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的勃勃生機(jī)，傳達(dá)出妙手回春的強(qiáng)烈信號(hào)。B．“春節(jié)”長(zhǎng)假期的短途旅行結(jié)束了，沿途的風(fēng)景浮光掠影，給我留下了深刻印象。C．隨著小區(qū)環(huán)境的改善，鄰居們常在樹(shù)蔭下下棋、話家常，其樂(lè)融融，共享天倫之樂(lè)。D．穩(wěn)住消費(fèi)、繼續(xù)做大消費(fèi)“蛋糕”，對(duì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)目標(biāo)的重要意義不言而喻。6．（3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．隨著中國(guó)對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國(guó)家陷入集體焦慮。B．風(fēng)靡一時(shí)的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說(shuō)。C．《詩(shī)意中國(guó)》節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，自開(kāi)播以來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。D．基層干部既要想干敢干，又要能干會(huì)干，切忌不可蠻干。7．（3分）給下列句子順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①回顧那些偉大的科學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家等數(shù)不清的杰出人物，他們終其一生，孜孜以求，將自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，為人類的精神史建造了一座又一座輝煌的宮殿。②凡是走進(jìn)這宮殿，認(rèn)真觀賞這一件件精神產(chǎn)品的人，必然被這光輝所映照，會(huì)在這光輝中獲得光明與力量。③讀優(yōu)秀的書(shū)，能使我們的精神變得廣闊、深邃、博大。④這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，它們?cè)跁r(shí)間的大幕中，永不休止地散發(fā)著精神的光輝。⑤因?yàn)閮?yōu)秀的書(shū)，不僅是知識(shí)的結(jié)晶，更是人類情感與思想的結(jié)晶，是人類精神的花朵與果實(shí)。A．③⑤①④② B．③⑤①②④ C．①②④⑤③ D．①④②③⑤8．（3分）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．高爾基，蘇聯(lián)作家，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。代表作有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》和劇本《小市民》等。B．《魚(yú)我所欲也》選自《戰(zhàn)國(guó)策》。《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向編訂的國(guó)別體史書(shū)。C．《孔乙己》中，孔乙己是封建知識(shí)分子的“招牌”，通過(guò)孔乙己的悲慘結(jié)局，深刻揭露了封建文化對(duì)知識(shí)分子的毒害。D．宋詞的代表人物主要有豪放派代表詞人蘇軾、辛棄疾和婉約派代表詞人柳永、李清照等。9．（4分）名著導(dǎo)讀，請(qǐng)選擇相應(yīng)的人名填入表格。嚴(yán)貢生王惠匡超人牛浦郎人物丑相丑行①恬不知恥自夸，誤用“先儒”，釀成笑話。②以掌舵人吃了自己昂貴的藥（云片糕）為由，訛船家的船錢(qián)。③慕他人之功名，冒名頂替，招搖撞騙。④被任命為南昌知府，南贛道臺(tái)，后投降寧王叛軍。10．（4分）綜合性學(xué)習(xí)?！读x務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》執(zhí)行后，勞動(dòng)成為義務(wù)教育階段必修課程。（1）（2分）學(xué)校將要布置一面以“勞動(dòng)教育”為主題的校園文化宣傳墻，請(qǐng)你為“宣傳墻”設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（2）（2分）學(xué)校準(zhǔn)備在校內(nèi)開(kāi)展“關(guān)于勞動(dòng)課程內(nèi)容設(shè)置”的調(diào)研。如果你作為學(xué)生代表，請(qǐng)你推薦兩項(xiàng)具體的勞動(dòng)課程內(nèi)容。11．（10分）默寫(xiě)。（1）（2分）萬(wàn)里赴戎機(jī)，，，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)（2）（2分），夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，。(杜牧《泊秦淮》)（3）（6分）“智者樂(lè)水”?？鬃痈袊@水奔流不息：“①，”(《論語(yǔ)》十二章》)；曹操感懷水博大宏闊：“日月之行，若出其中；②，”(《觀滄海》)；辛棄疾詠嘆水見(jiàn)證歷史：“③？悠悠?！?《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)，水以其深廣從容啟迪無(wú)限哲思。二、文言文閱讀(共18分)（一）（5分）詩(shī)歌鑒賞。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。12．（2分）這首詩(shī)的首聯(lián)回顧了詩(shī)人的遭遇，頷聯(lián)借用“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故抒發(fā)了的慨嘆。13．（2分）李白《行路難》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！迸c本詩(shī)中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”在思想感情的表達(dá)手法上有相似之處。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（二）（13分）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）【乙】予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒即能誦。暗疏①之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從飲酒滑稽②者游。旬朔③把卷無(wú)幾日故雖有強(qiáng)記之力而常廢于不勤。比④數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤懲艾⑤，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)⑥十一二。每閱一事，必尋繹⑦數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。比讀《齊史》，見(jiàn)孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君贏卒數(shù)萬(wàn)。”心善其說(shuō)，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者，得若干條，勒⑧為若干卷。（選自秦觀《精騎集·序》，有改動(dòng)）【注釋】①暗疏：默寫(xiě)。②滑稽：巧言善辯。③旬朔：十天為一旬，每月初一為朔，此指一個(gè)月。④比：近。⑤懲艾：懲戒。⑥曩時(shí)：從前。⑦尋繹：反復(fù)推求。⑧勒：編輯。14．（3分）選出下列句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)（）A．每假借于藏書(shū)之家予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而染（《愛(ài)蓮說(shuō)》B．又患無(wú)碩師名人與游故患有所不辟也（《我所欲也》）C．一見(jiàn)輒即能誦飲少輒醉（《醉翁亭記》）D．殆不如曩時(shí)十一二思而不學(xué)則殆（《論語(yǔ)·為政》）15．（4分）將選文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。②比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤懲艾，悔前所為。16．（2分）請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。旬朔把卷無(wú)幾日故雖有強(qiáng)記之力而常廢于不勤。17．（3分）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括甲文中記述作者“幼時(shí)嗜學(xué)”的具體表現(xiàn)。18．（2分）用原文語(yǔ)句填空?！炯住课闹兴五ピ谇髮W(xué)的過(guò)程中遇到了無(wú)師的困難，他的解決方法是：；【乙】文中秦觀在治學(xué)的道路上遇到了善忘的問(wèn)題，他的解決方法是：。三、現(xiàn)代文閱讀(共24分)（一）（15分）春塘村，有位理發(fā)師①李世幫的理發(fā)店坐落在偏僻的山旮旯里。這里是安徽省六安市舒城縣干汊河鎮(zhèn)春塘村，二十多年前，李世幫從干汊河鎮(zhèn)的泉堰村遷過(guò)來(lái)，開(kāi)了這家理發(fā)店。因?yàn)樗暮竦?、老成持重，大家都?xí)慣叫他老李同志。其實(shí)，他并不老，也就五十多歲。老李早年給自己立了一條規(guī)矩：老弱病殘上門(mén)理發(fā)，一律免費(fèi)。②那時(shí)，他的理發(fā)店剛開(kāi)業(yè)不久。一天，一位老人拉著拐杖顫巍巍地過(guò)來(lái)了。老人滿頭白發(fā)，亂蓬蓬的，前沿遮住了眼睛，兩側(cè)擋住了耳朵。③“我能在你這理發(fā)嗎？”④“當(dāng)然可以。”老李很熱情地答復(fù)，并立刻搬來(lái)椅子請(qǐng)老人坐下。⑤老李為老人圍上圍布，開(kāi)始為他洗頭。老人的頭發(fā)都快結(jié)成球了，老李耐心地將頭發(fā)搓開(kāi)，仔細(xì)地洗干凈，然后開(kāi)始理發(fā)。一邊理發(fā)一邊聊天。老人說(shuō)，過(guò)去，理發(fā)師都上門(mén)理發(fā)，過(guò)年時(shí)只要提一塊肉或者給幾元錢(qián)就行了，現(xiàn)在都不興上門(mén)了，有錢(qián)都請(qǐng)不來(lái)。有的理發(fā)店，一看我們這些老人上門(mén)理發(fā)，還不太愿意接待。⑥從老人口中得知，老人上半年跌了一跤。在外工作的孩子趕回來(lái)把他送到醫(yī)院，老人基本痊愈后，孩子們就又外出了。住院加上在家休養(yǎng)，老人小半年沒(méi)出門(mén)。這不，剛能拄著拐杖走動(dòng)，就出來(lái)找理發(fā)的了。這一次，老李理了很長(zhǎng)時(shí)間，還為老人掏了耳朵。從老人口中得知，村里像這樣的老人少說(shuō)也有上百位，大多年老體表，行動(dòng)不便。⑦“這真是個(gè)事兒呢。”老李邊理發(fā)邊思忖。⑧打烊后，他專程找到村主任，說(shuō)：“我想成立一個(gè)老人便民流動(dòng)理發(fā)點(diǎn)，專門(mén)為村里行動(dòng)不便的老人上門(mén)理發(fā)，而且是免費(fèi)的?！雹帷按謇锢先硕嗔巳チ?，你一個(gè)人忙得過(guò)來(lái)嗎？”村主任問(wèn)。⑩“我先一個(gè)人干起來(lái)，然后慢慢征集志愿者，我想愛(ài)心人士還是很多的?！崩侠钏坪跣赜谐芍?。稍微閑暇時(shí)，老李就帶上一整套家伙，開(kāi)著自己的小四輪車，逐個(gè)村民組跑，舉著小喇叭大聲喊：“各位鄉(xiāng)親，我是村里老李理發(fā)店的，免費(fèi)理發(fā)啦！”?一次，一位女同志火急火燎地來(lái)找老李。原來(lái)，她八十多歲的母親已患病住院三個(gè)多月，大夫說(shuō)老人恐怕時(shí)日無(wú)多。家人想在老人臨終前給她理個(gè)發(fā)。老李聽(tīng)罷，立馬收拾工具跟著這位女同志直奔醫(yī)院。?老人躺在床上，面色灰沉，兩只深陷的眼睛無(wú)力地望著老李。老李頓時(shí)想到了自己過(guò)世的母親，鼻子一酸。他戴上口罩，打來(lái)熱水，熟練地為老人洗頭。這頭發(fā)應(yīng)是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗了，老李輕輕抹上洗發(fā)膏，慢慢地搓，一連洗了三遍，才開(kāi)始剪發(fā)。一邊剪，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)。?也許是老李的手藝將他的心意傳遞給了老人，只見(jiàn)老人的眼里慢慢有了光彩，臉色也紅潤(rùn)了。病房里的人都投來(lái)贊許的目光，嘖嘖稱贊老李真是好樣的。理完了，老李拿來(lái)鏡子，讓老人照了照?？吹阶约呵逅念^發(fā)，老人露出了欣慰的笑容。“加個(gè)微信吧，以后老人有需要，隨時(shí)找我。”老李加了女同志的微信，卻沒(méi)有收理發(fā)的錢(qián)。?大約一個(gè)月后，那位女同志又過(guò)來(lái)了，代表全家向老李表達(dá)感謝。她說(shuō)，老人臨終還惦記著理發(fā)師的好，一定要讓女兒登門(mén)致謝。?一段時(shí)間的義務(wù)理發(fā)干下來(lái)，老李深感個(gè)人的力量實(shí)在有限。于是，老李憑著自己攢下的好人緣，組織了一支志愿者隊(duì)伍，呼吁有愛(ài)心的理發(fā)師積極參與。人們紛紛聚集過(guò)來(lái)：村里的理發(fā)師、鎮(zhèn)上的理發(fā)師，還有縣城的理發(fā)師，都踴躍參與。幾天時(shí)間，隊(duì)伍就擴(kuò)大到二百多人。每月，他們都會(huì)選一個(gè)天氣晴朗的日子，組織十多名志愿者，到鎮(zhèn)上的敬老院為老人免費(fèi)服務(wù)。志愿者的影響越來(lái)越大，參與人員也越來(lái)越多。不僅是理發(fā)師，還有修理電器的、裝潢的、縫紉的，都紛紛要求加入。老李也是來(lái)者不拒，他們的隊(duì)伍越來(lái)越大，服務(wù)的范圍也越來(lái)越廣。?我問(wèn)老李，做好事要貼時(shí)間、貼精力，甚至還要貼錢(qián)，劃算嗎？老李呵呵一笑：“這賬看你怎么算，我覺(jué)得很劃算。我?guī)椭藙e人，在我需要時(shí)，人們也會(huì)幫助我。你看，我除了理發(fā)，家里還養(yǎng)雞，現(xiàn)在每天我的養(yǎng)殖場(chǎng)都有志愿者來(lái)幫忙，還有人幫我在朋友圈里銷售雞蛋。這叫人人為我，我為人人！”老李頓了一下，又說(shuō)：“最重要的是，我是一名共產(chǎn)黨員，為群眾服務(wù)，就是我的分內(nèi)事呀?！?9．（3分）全文圍繞“春塘村，有位理發(fā)師”敘述了理發(fā)師老李的一系列活動(dòng)，請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容把橫線補(bǔ)充完整。理發(fā)店剛開(kāi)業(yè)不久，一位老人拄著拐杖特地來(lái)理發(fā)，→李世幫得知村中老人理發(fā)不方便的情況，→一位女同志求助李世幫，李世幫去醫(yī)院為臨終老人理發(fā)?！钍缼徒M織了一支志愿者隊(duì)伍，。20．（3分）請(qǐng)分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。這頭發(fā)應(yīng)是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗了，老李輕輕抹上洗發(fā)膏，慢慢地搓，一連洗了三遍，才開(kāi)始剪發(fā)。21．（3分）有人認(rèn)為，第?段中“現(xiàn)在每天我的養(yǎng)殖場(chǎng)都有志愿者來(lái)幫忙，還有人幫我在朋友圈里銷售雞蛋”，這有損于老李的形象，應(yīng)當(dāng)刪除。談?wù)勀愕睦斫狻?2．（3分）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分析老李的人物形象。23．（3分）選出下列對(duì)選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)（）A．選文的標(biāo)題既點(diǎn)出故事發(fā)生的地點(diǎn)和主人公的職業(yè)，又能夠引起讀者的閱讀興趣。B．第⑤段老人的話體現(xiàn)了老人們理發(fā)的困難，襯托出李世幫熱心、助人為樂(lè)的品質(zhì)。C．第?段中“眼里慢慢有了光彩，臉色也紅潤(rùn)了”是因?yàn)槔先烁惺艿搅死钍缼偷年P(guān)愛(ài)。D．志愿者隊(duì)伍能迅速擴(kuò)大，一方面是老李的崇高品德的感染，一方面是人們有愛(ài)心。（二）（9分）中國(guó)，挺住5月18日，在四川省什邡市災(zāi)情最嚴(yán)重的鎣華鎮(zhèn)救援現(xiàn)場(chǎng)，胡錦濤總書(shū)記用洪亮的聲音堅(jiān)定地喊道：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”洪亮的聲音，回蕩在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)！堅(jiān)定的話語(yǔ)，道出了一個(gè)民族的信心！是的，任何困難都難不倒我們！難不倒我們這個(gè)英雄的民族！當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，記住我愛(ài)你”這樣的短信，當(dāng)英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護(hù)佑身下的學(xué)生，當(dāng)深埋廢墟100多個(gè)小時(shí)的幸存者被連姓名都不曾留下的志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起，當(dāng)人民子弟兵冒著生死危險(xiǎn)突進(jìn)一座座孤城、筑起一條條生命道路……我們眼前聳立的，是一座巍峨的高山——這，就是中華民族的脊梁！在地震發(fā)生后的這些天里，我們每天都被無(wú)數(shù)的畫(huà)面感動(dòng)著。透過(guò)這真實(shí)的一幕幕，我們的耳畔響起的是這樣的聲音——孩子，別哭！母親挺得??！汶川，別哭！中國(guó)難不倒！我們難不倒，是因?yàn)槲覀冇悬h中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。地震無(wú)情人有情，黨心緊系萬(wàn)民心。災(zāi)難發(fā)生后，黨中央迅速作出部署，把抗震救災(zāi)作為首要工作，把搶救被困群眾放在第一位。在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，胡錦濤總書(shū)記親赴四川災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)抗震救災(zāi)。從12日下午趕赴四川，溫家寶總理一連5天奔波在災(zāi)區(qū)。正是因?yàn)辄h中央、國(guó)務(wù)院總攬全局、沉著應(yīng)對(duì)、靠前指揮，一場(chǎng)抗擊特大地震的攻堅(jiān)戰(zhàn)正在有力有序有效展開(kāi)。我們難不倒，是因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，挺立著一大批關(guān)鍵時(shí)刻沖得上，危難關(guān)頭過(guò)得硬的共產(chǎn)黨員。我們難不倒，是因?yàn)樵谖覀兊拿媲?，始終有一支聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的人民軍隊(duì)。突如其來(lái)的大地震，吹響了中國(guó)軍人的沖鋒號(hào)。在10萬(wàn)平方公里的重災(zāi)區(qū)，奮不顧身的救援官兵與死神展開(kāi)驚心動(dòng)魄的生死競(jìng)速。疾進(jìn)，疾進(jìn)！突破，突破！搶救，搶救……正是他們的舍生忘死，讓災(zāi)區(qū)的群眾增強(qiáng)了信心，增添了力量。從’98抗洪到抗擊非典，從抗擊冰雪到抗震救災(zāi)，每一次災(zāi)難降臨，中華民族的凝聚力總會(huì)火山般迸發(fā)出來(lái)。地震后的每一天，災(zāi)區(qū)的人們時(shí)刻都能感受到一方有難，八方支援的暖流；在震后的殘?jiān)珨啾谥?，到處閃耀著人性的光芒。那帶著希望小學(xué)的學(xué)生沖出震中的教師，那救了別人的孩子卻顧不上救自己孩子的警察，那省下干糧留給鄰居的工人，那互相攙扶逃出危險(xiǎn)區(qū)的農(nóng)民，以及全國(guó)各地?cái)?shù)也數(shù)不清的志愿者、獻(xiàn)血者、捐款捐物者……在日常生活中，也許我們并沒(méi)有過(guò)分關(guān)注過(guò)他們，但正是他們，正是這些普普通通的人，用平凡而奪目的光束，匯成了我們民族精神的光芒。災(zāi)難，不可避免；災(zāi)難，讓我們?cè)诒粗懈訄?jiān)強(qiáng)。正如俄羅斯新聞社在汶川地震后的一篇文章中所寫(xiě)到的那樣：中國(guó)經(jīng)歷的磨難太多，但從未在磨難中倒下！我們記住了這篇文章的標(biāo)題：中國(guó)，挺?。?4．（3分）本文的中心論點(diǎn)是什么？（用文中句子回答）25．（3分）汶川大地震為什么難不倒我們中國(guó)人民？（分點(diǎn)作答）26．（3分）下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。災(zāi)難發(fā)生后，黨中央迅速作出部署，把抗震救災(zāi)作為首要工作，把搶救被困群眾放在第一位。四、寫(xiě)作題(共60分)27．（10分）《水滸傳》的最大藝術(shù)成就是塑造了一大批鮮活的英雄人物。這些梁山好漢號(hào)稱“一百單八將”，個(gè)個(gè)有血有肉，形象鮮明，從宋江、吳用、武松、魯智深，林沖中任選一個(gè)記錄下他的個(gè)性特征，英雄事跡和人生軌跡。為人物寫(xiě)一篇150字左右的小傳。28．（50分）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫(xiě)作。山有頂峰，湖有披岸，在人生漫漫長(zhǎng)途中，萬(wàn)物皆有回轉(zhuǎn)，當(dāng)我們覺(jué)得余味苦澀，請(qǐng)你相信，一切終有回甘。題目一：記憶中，你一定也有苦澀后余味的回甘，回味之余是否還有難以忘懷的故事？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇記敘性文章。題目二：讀完材料，你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的一點(diǎn)，寫(xiě)一議論件文章自擬標(biāo)題。要求：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字

答案1．獨(dú)愴然而涕下2．（1）zhèng；渦；fēi（2）蔟；簇；丕；胚（3）比喻；排比3-8BCDBAB9．匡超人；嚴(yán)貢生；牛浦郎；王惠10．（1）勞動(dòng)掠影勞動(dòng)筆記勞動(dòng)風(fēng)采勞動(dòng)趣事等（2）開(kāi)墾農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)田、包餃子、剪紙、泥塑、刺繡等。11．（1）關(guān)山度若飛；朔氣傳金柝（2）