興趣班活動方案

興趣班活動方案篇一：?關(guān)于開展中小?學(xué)興趣班的活動方案?為了豐富中小學(xué)生的課?余生活，讓學(xué)生按照自?己的興趣進行學(xué)習(xí)，為?了提高學(xué)生的各方面知?識，南寧市宏樹教育咨?詢有限責(zé)任公司擬聯(lián)合?各中小學(xué)舉辦興趣班。?活動方案如下：?第一部分：?活動主題本次活動?是針對中小學(xué)生的興趣?愛好，提供學(xué)習(xí)平臺。?充分體現(xiàn)“學(xué)習(xí)興趣自?選，參加培訓(xùn)自愿”的?主題。第二部分：?興趣班設(shè)立辦法?根據(jù)各中小學(xué)的報名?情況在本校建立興趣班?，進行學(xué)習(xí)。如人數(shù)達(dá)?不到開班要求的，可以?與其他學(xué)校的興趣班合?班上課或改為小班教學(xué)?。第三部分：?活動內(nèi)容?一、英語興趣班?由南寧市宏樹教育提供?雄厚的師資力量，由有?豐富經(jīng)驗的英語教師、?外籍教師任教。主要為?中小學(xué)生創(chuàng)造一個良好?的語境，傳授中小學(xué)生?行之有效的英語學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)慣；樹立學(xué)?生學(xué)習(xí)英語的自信心和?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的恒?心。以提高英語成績?yōu)?切入點，恢復(fù)學(xué)生的學(xué)?習(xí)信心，進而提高全科?總體應(yīng)試成績；為學(xué)生?的英語口語水平，為日?后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。分?為初級班、中級班、高?級班或基礎(chǔ)班、提高班?。二、繪畫書?法興趣班由南寧市宏?樹教育派出優(yōu)秀的藝術(shù)?教師執(zhí)教，為繪畫書法?愛好者提供良好的系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)中感受到藝術(shù)的?美和藝術(shù)的無窮昧力，?藝術(shù)素養(yǎng)得到提高。分?為卡通畫、國畫、素描?、書法等內(nèi)容；結(jié)業(yè)?后可能參加相關(guān)評比比?賽，獲獎?wù)哂蓹?quán)威部門?頒發(fā)證書。三?、數(shù)學(xué)奧林匹克培訓(xùn)班?由南寧市宏樹教育的?數(shù)學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)教師?因材施教，以提高參加?奧數(shù)成績?yōu)榍腥朦c提高?學(xué)生對奧數(shù)的應(yīng)試能力?，以獲獎為最終目的。?四、作文提高?班由經(jīng)驗豐富的教師?任教，結(jié)合學(xué)生的實際?，加強寫作技巧指導(dǎo)，?強化學(xué)做訓(xùn)練，培養(yǎng)寫?作興趣；指導(dǎo)學(xué)生進行?記敘文、議論文、散文?、一般書信的寫作，主?要抓學(xué)生的感受感想，?寫出真摯感情的文章。?同時注重學(xué)生對情景作?文寫作能力的培養(yǎng)，加?強學(xué)生對情景作文特點?的認(rèn)識，從而熟練對情?景作文的寫作方法。?五、中小學(xué)課程?輔導(dǎo)針對中小學(xué)生所?學(xué)課程，以提高成績?yōu)?突破口，進行課程輔導(dǎo)?。采用班級授課制或者?一對一方式，由經(jīng)驗豐?富的教師任教。?六、高考藝術(shù)輔導(dǎo)?針對高考藝術(shù)類考試進?行考前培訓(xùn)輔導(dǎo)，讓藝?術(shù)類學(xué)生在激烈的競爭?中占有實力優(yōu)勢、成績?優(yōu)勢。主要有主持、舞?蹈、聲樂、美術(shù)。?七、越語、泰語興趣班?分為初級班、提高班?。初級班培訓(xùn)結(jié)束后能?夠掌握越語、泰語語音?，掌握一定的詞匯量，?能夠進行基本的日常會?話交流以及初步的聽說?讀寫能力。提高班在初?級基礎(chǔ)上擴大詞匯量和?語法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后?能夠進行有目的的交流?，具有一定的讀寫聽說?譯能力。第四部分：?時間安排一?般分為晚班、周末班、?暑假班、寒假班第五?部分：中小學(xué)?校在此次活動中凸顯的?價值一是為學(xué)?生營造一個良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一次?在興趣的基礎(chǔ)上提高自?己知識面的機會，從而?創(chuàng)造一個和諧的校園氛?圍；二是提升?學(xué)校在各方面的形象，?在家長及學(xué)生中有好的?口碑，有利于學(xué)校的快?速優(yōu)良發(fā)展；三?是為學(xué)校創(chuàng)造相當(dāng)?shù)氖?入，改善學(xué)校教職工的?福利待遇。篇二?：學(xué)校興趣小組活動方案?興趣小組活動是課堂?教學(xué)的延伸，也是各科?教學(xué)的有機組成部分。?活動不僅可以使學(xué)生開?闊視野，豐富知識，增?長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，而且有助于學(xué)生鞏固?課內(nèi)所學(xué)知識，強化學(xué)?生的興趣特長，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精神和實踐能?力。開展興趣小組活動?不僅是全面貫徹教育方?針和實施素質(zhì)教育的需?要，而且可以豐富校園?文化生活，提升學(xué)校辦?學(xué)水準(zhǔn)，擴大學(xué)校的辦?學(xué)影響。為此，為進一?步規(guī)范我校興趣小組教?學(xué)活動，結(jié)合我校實際?，現(xiàn)擬定本實施方案?一、指導(dǎo)?思想鞏固和完善我校?“尊重個性，全面發(fā)展?，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特?色。二、領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)組長：?邵振玖副組長：?鄒文昌趙正平?成員：全體教?師三、活動項?目設(shè)置:1、?音樂類：合唱?、器樂、舞蹈?2、美術(shù)類：?書法、繪畫3?、體育類：田?徑、籃球乒乓球?4、語文、數(shù)學(xué)、?英語興趣小組?四、活動要求?1、輔導(dǎo)教師要堅持因?材施教、分類指導(dǎo)的原?則，組織他們積極參加?校內(nèi)外各種競賽，對取?得優(yōu)異成績的師生要給?予表彰獎勵。?2、輔導(dǎo)教師要堅持育?人與輔導(dǎo)相結(jié)合，注意?活動安全，保持活動場?所的衛(wèi)生，嚴(yán)肅活動紀(jì)?律。3、學(xué)校?對興趣小組活動實行“?五定”管理。定內(nèi)容?：各組要按照?學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合?本組實際，制定學(xué)期教?學(xué)計劃，每周教學(xué)計劃?，學(xué)期應(yīng)達(dá)的教學(xué)目標(biāo)?。使輔導(dǎo)活動有計劃、?有目的、有步驟地進行?。定學(xué)生：?各組在學(xué)科組的指導(dǎo)下?，由指導(dǎo)教師與班主任?協(xié)商選擇參加活動的學(xué)?生，確定人員，落實人?數(shù)，以班級為單位將興?趣小組學(xué)生名單匯總，?一式二份，交教導(dǎo)處一?份。定時間：?全校各個活動小組建?立以后，確定本組活動?的時間，一經(jīng)確定不得?隨意變化，輔導(dǎo)教師要?做到不遲到、不早退、?不隨便曠課，并做好學(xué)?生考勤登記。定地點?：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)好各活動小組的活?動場所，要盡力排除外?界干擾，地點一經(jīng)確定?，不得隨意變化。定?輔導(dǎo)教師：由?教導(dǎo)處根據(jù)相關(guān)老師的?優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校興趣小?組的實際，與年級協(xié)商?確定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教?師必須輔導(dǎo)好一個小組?的課外活動，要充分作?好年度的輔導(dǎo)計劃和安?排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。?定目標(biāo)：輔?導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生?實情，根據(jù)輔導(dǎo)項目及?特點，確定本組輔導(dǎo)目?標(biāo)，在每學(xué)期期末結(jié)束?前輔導(dǎo)教師要進行總結(jié)?匯報輔導(dǎo)成果，在學(xué)期?終了按此目標(biāo)進行評價?。五、管理辦?法在活動過程中，凡?出現(xiàn)與五定及活動要求?不符的相關(guān)事項，都要?相應(yīng)的追究有關(guān)人員的?責(zé)任，并在工作量的計?算、績效工資的考核等?中體現(xiàn)，具體如下：?1、工?作量的計算：?由教導(dǎo)處按月統(tǒng)計興?趣組指導(dǎo)老師的實際工?作量，分管行政依據(jù)平?時檢查的情況審核簽字?后交年級長計算工資。?2、績效工資?與學(xué)期教學(xué)獎的考核：?將興趣小組?活動檢查情況及時通報?，對扣分的分?jǐn)?shù)納入上?述二頂?shù)目己?。A、?定內(nèi)容；沒有教學(xué)計劃?者，扣5分，每周活動?記錄表少一次扣1分。?B、定人員：?人數(shù)一經(jīng)確定，不得?隨意變化，檢查每發(fā)現(xiàn)?少一人次扣0.1分，?同時對學(xué)生所在班級班?主任扣0.1分。C?、定時間：興?趣小組活動時間，出現(xiàn)?遲到、早退、曠課等事?件，參照照學(xué)校有關(guān)規(guī)?定扣分。D、定目標(biāo)?：學(xué)期結(jié)束，?學(xué)校組織相關(guān)人員，對?興趣小組的學(xué)期目標(biāo)?進行驗收，對照目標(biāo)進?行評比，等次分優(yōu)、良?、及格、不及格四個等?次，分別對應(yīng)加2分、?1分、0分、-1分。?六、其他?1、要高度重視興?趣小組的開辟、校本課?程的開發(fā)，并把該活動?作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。?2、不得收取?任何費用，不得擅自組?織學(xué)生外出。海爾希?望小學(xué)學(xué)校興趣小組?活動方案海爾希望小?學(xué)篇三：課外興?趣小組活動方案?一、指導(dǎo)思?想：為致力?學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面?推進素質(zhì)教育，促進學(xué)?生的全面發(fā)展和健康成?長，規(guī)范學(xué)生課外文體?活動的內(nèi)容和形式，學(xué)?校以2+1活動為主線?，大力開展課外藝體興?趣小組活動。注重學(xué)生?個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的?實踐能力和創(chuàng)新精神。?通過開展班級、校級及?專業(yè)隊三個層次的興趣?活動，覆蓋全體學(xué)生，?讓學(xué)生參與率達(dá)到10?0%。二、實?施原則1、教育性?、科學(xué)性、趣味性原則?。課外文體活動要堅持?育人的宗旨，遵循教育?規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展?特點，寓學(xué)于樂，寓練?于樂。2、全面性?原則。滿足不同特長、?不同興趣、不同層次學(xué)?生的發(fā)展需要，形成在?普及與提高的基礎(chǔ)上良?性發(fā)展的局面。3?、堅持自主自愿與積極?引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充?分尊重學(xué)生的自我選擇?權(quán)和自主活動權(quán)的同時?，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校?級特色活動。4、?堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原?則。以校內(nèi)教育為主陣?地，充分發(fā)揮校外教育?的獨特功能，促進校內(nèi)?校外教育的有機結(jié)合，?密切配合家庭教育和社?區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好?的課外教育環(huán)境。5?、堅持安全第一原則?。在課外文體活動的組?織與實施過程中，要加?強安全教育，要制定出?安全措施、應(yīng)急措施和?防范措施，避免和防止?意外事故的發(fā)生。?三、參加范圍：?全體學(xué)生，學(xué)?生參與率選項率達(dá)10?0%。四、活?動內(nèi)容：?1.校級興趣小組?:開設(shè)音樂組、體育組?、藝術(shù)組和科技組等.?2.班級興趣?小組：開展一?些學(xué)生喜聞樂見的文體?活動，如：羽?毛球、踢毽、跳繩、球?類、閱讀、講故事等，?力求豐富多樣。?3.活動項目確定要?符合“八個性”：?一是多樣性?，滿足不同特長、不同?興趣、不同層次學(xué)生發(fā)?展的需要；二是?專業(yè)性；三是藝?術(shù)性；四是健?身性；五是趣味性；六?是學(xué)科性；七是滲透性?，活動項目的開設(shè)要滲?透和結(jié)合學(xué)校的特色教?育；八是教育性，所有?的活動都堅持育人為本?，遵循學(xué)生心身發(fā)展的?規(guī)律，有利于學(xué)生的健?康成長?；顒觾?nèi)容要?結(jié)合各校的特色建設(shè)，?有計劃的組織學(xué)生開展?課外活動。在活動中，?使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成?技能。并在實踐活動中?，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力?。五、活動時?間周二、周四?下午第三節(jié)課為美術(shù)、?音樂、體育等興趣小組?活動時間；周一和周三?下午第三節(jié)課為英語興?趣小組活動時間。?六、活動組織?1.學(xué)校成立以校?長為組長的課外活動領(lǐng)?導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際?條件，設(shè)置活動項目，?統(tǒng)一安排活動的開展。?2.輔導(dǎo)教師?由相應(yīng)的較專業(yè)教師或?班主任擔(dān)任。各小組的?活動要做到“六定”（?即定項目、定目標(biāo)、定?內(nèi)容、定老師、定時間?、定地點），活動有計?劃、有實施步驟、；活?動內(nèi)容切實可行，有利?于學(xué)生的健康發(fā)展；輔?導(dǎo)教師做好活動情況記?載和活動小組學(xué)生的管?理工作。3.?學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo)?，認(rèn)真巡視，切實保證?活動開展的時間和活動?效率，杜絕將興趣小組?活動時間移作它用。?七、活動要求：?為確?；顒诱Ｓ?效的開展，做到計劃、?組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容?的落實，學(xué)校從人員、?時間、制度等方面加強?管理，具體要求如下：?1、?落實常規(guī)，健全制度。?為加強常規(guī)督促管理?，避免興趣小組的隨意?性和盲目性，學(xué)校對興?趣小組的活動的開展堅?持“六定”。既一定活?動項目，在全面了解教?師和學(xué)生興趣、特長的?基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際?，開設(shè)興趣小組；二定?活動目標(biāo)，各個興趣小?組要根據(jù)總體實施方案?，制訂切實可行的學(xué)年?活動計劃，以每個學(xué)年?為一個小周期，逐步形?成參加學(xué)生梯隊，最后?確定大循環(huán)周期，形成?興趣小組活動開展的有?序性和持續(xù)性；三定活?動內(nèi)容，每個興趣小組?的活動必須嚴(yán)格按照計?劃執(zhí)行，避免隨意更改?；四定指導(dǎo)老師，平時?的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老?師進行輔導(dǎo)，可采取主?輔、分組、輪流等方式?進行輔導(dǎo)，必要時可聘?請校外專家進行指導(dǎo)；?五定活動時間，每組每?周都必須有固定的活動?時間，不得隨意變動；?六定活動地點，學(xué)校確?保各興趣小組有固定的?活動地點。2?、科學(xué)管理，追求實效?。（1）.每?個興趣小組要有活動計?劃，每節(jié)課外活動，都?落實到具體人員身上，?做到有組織，有實施。?每次活動必須嚴(yán)格按計?劃進行，并做好相關(guān)記?錄；記錄內(nèi)容要齊全。?主要包括活動內(nèi)容、活?動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)?生對活動的評價等四方?面的內(nèi)容。（?2）．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成?員不定期的進行跟蹤檢?查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的?活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，?相互推廣。同時對各輔?導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的?評價，注重過程性評估?和活動成果展示的考核?。（3）.輔?導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗，不?早退，準(zhǔn)時到指定活動?地點，下課鈴未響，學(xué)?生不得提前脫離活動狀?態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活?動期間的常規(guī)教育和管?理工作，要嚴(yán)肅活動紀(jì)?律，對于無故遲到、缺?席的學(xué)生，要進行教育?和警告，及時告知班主?任，不可隨意將學(xué)生退?出活動小組。?（4）.要切實加強安?全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落?實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)?教師要自始至終在活動?室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與?活動無關(guān)的事情，師生?不得隨意離開活動活動?室。（5）.?輔導(dǎo)教師要不斷加強理?論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提?高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，踏踏實實地做好輔導(dǎo)?工作，不斷開拓，勇于?創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，?為深化素質(zhì)教育，促進?學(xué)生的全面發(fā)展做出貢?獻(xiàn)。（6）.?活動小組的指導(dǎo)老師都?不得私自向?qū)W生收取活?動費和活動器材費，指?導(dǎo)老師使用的活動器材?需購買的必須經(jīng)學(xué)校批?準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。?對各興趣小組成員的?各項成果獲得各級獎勵?的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給?予獎勵并納入年終考核?。篇四科技?創(chuàng)新興趣班活動方案?一?、方案名稱：?科技創(chuàng)新興趣班活動?方案。二、方?案的背景與目標(biāo)：?1、背景?：我校師生?每年都十分積極地參加?學(xué)校的科技節(jié)和省青少?年科技創(chuàng)大賽，但所獲?成績并不是十分理想，?同學(xué)們的作品普遍缺乏?創(chuàng)新，沒有競爭力，學(xué)?校的組織工作也缺乏有?效性，往往是快到比賽?時才突擊組織，導(dǎo)致學(xué)?校選送的作品質(zhì)量不盡?如人意，不能真實反映?我校學(xué)生的真實水平。?究其原因，不是我們?學(xué)生沒有能力、缺乏創(chuàng)?意和想象，而是缺乏系?統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。往往?學(xué)生充滿激情地參加，?但卻不知從何入手，對?比賽的相關(guān)規(guī)定，需要?準(zhǔn)備的材料，以及如何?去做研究等一系列問題?都缺乏科學(xué)的認(rèn)識。?針對我校在科技創(chuàng)新教?育方面存在的問題，我?想結(jié)合自己多年組織學(xué)?生參加科技創(chuàng)新大賽積?累的做法和經(jīng)驗，開班?一個“科技創(chuàng)新興趣班?”，從選題、制定研究?計劃、開展研究到申報?等一系列工作給以學(xué)生?指導(dǎo)，希望通過我和老?師們的共同努力，能讓?我校的科技教育更上一?層樓。2、目?標(biāo)：⑴、?⑵、讓學(xué)生熟悉青少?年科技創(chuàng)新大賽的章程?和具體競賽項目的具體?要求。通過一系列的?講座等活動，培養(yǎng)和提?高學(xué)生的創(chuàng)新思維，提?高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決?問題的能力。⑶、?培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)?作風(fēng)，腳踏實地的工作?作風(fēng)，不畏艱難、持之?以恒的意志力和團隊?協(xié)作精神。⑷、使?科技創(chuàng)新教育成為我校?開展素質(zhì)教育的特色活?動。三、活?動對象：全校?初一、初?二、初三年級全體同學(xué)?，主體是初一和初二的?同學(xué)?；顒尤藬?shù)：?50人左右。?四、方案的主體?部分：?1、活動內(nèi)容：?⑴、青少年科?技創(chuàng)新大賽的宣傳。?⑵、創(chuàng)新思維的訓(xùn)練?與方法講座。⑶、?小發(fā)明制作活動輔導(dǎo)。?⑷、研究論文活動?輔導(dǎo)。⑸、科學(xué)D?V創(chuàng)作活動輔導(dǎo)。⑹?、青少年科技創(chuàng)大賽?的申報。2、?活動的重點、難點和創(chuàng)?新點：重點?：指導(dǎo)學(xué)生運?用創(chuàng)新思維尋找研究課?題，并開展相關(guān)研究，?形成研究成果。難點?：如何激發(fā)并?保持師生們的積極性，?如何協(xié)調(diào)學(xué)校、家長等?資源，為活動的順利開?展提供保障。創(chuàng)新?點：⑴、?本活動立足學(xué)校和學(xué)生?的實際情況和現(xiàn)實問題?，校本特性非常強。?⑵、本活動由淺入深?，理論結(jié)合實踐，著重?通過案例啟發(fā)學(xué)生思考?，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、?解決問題的能力。?⑶、本活動將小發(fā)明?、研究論文和科學(xué)DV?等多種活動綜合在一起?，統(tǒng)籌安排，相互輻射?，能全方位地提高學(xué)??？萍紕?chuàng)新教育效果。?⑷、本活動的開展?對指導(dǎo)老師提出了非常?高的要求，活動開展的?過程也是老師們不斷學(xué)?習(xí)和提高的過程。?3、利用的科技?教育資源：?⑴、場所：?科技創(chuàng)新活動室，生物?、物理、化學(xué)實驗室，?電腦教室等。⑵、?資料：《創(chuàng)新?思維訓(xùn)練與方法》，《?創(chuàng)意與發(fā)明》，《青少?年科技創(chuàng)新成果精選》?，《綜合實踐活動教?學(xué)設(shè)計與特色案例評析?》，從網(wǎng)絡(luò)上下載的各?種案例視頻和文字。?⑶、器材：?實驗室中的器材，購置?的工具和材料，電腦教?室中的電腦，DV機等?。4、活動過?程和步驟：?⑴、建成科技創(chuàng)新活?動室。對學(xué)校空閑的?一間教室進行改造，安?裝多媒體設(shè)備，配備?鐵皮柜，張貼宣傳畫和?活動照片等。科技創(chuàng)?新活動室作為本次活動?的主要場所，主要用?于舉行講座，以及學(xué)生?的小組討論和研究。?⑵、組建指導(dǎo)老師?團隊。成立以吳愛銳?老師為帶頭人，由信息?組、物理組、化學(xué)組和?生物組年輕老師組成的?指導(dǎo)老師團隊，共同?參與對學(xué)生科技創(chuàng)新活?動的指導(dǎo)工作?？萍?創(chuàng)新活動室效果圖⑶?、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣?播、宣傳欄、班級公告?欄等多種途徑宣傳青少?年科技創(chuàng)新大賽和科技?創(chuàng)新興趣班。并組織?同學(xué)們報名，如果報名?的人數(shù)過多，需要對學(xué)?生進行選撥，爭取把人?數(shù)控制在50人左右。?⑷、創(chuàng)新思維訓(xùn)練?講座。（時間：?3月份）該階段的?活動地點主要在科技創(chuàng)?新活動室，該講座由吳?愛銳老師主講，每周開?展兩次活動（下午4:?30——6:00），?內(nèi)容主要包括青少年科?技創(chuàng)大賽規(guī)章制度講解?，以及創(chuàng)新思維的訓(xùn)練?。這個階段活動的主要?目的是，讓學(xué)生充分了?解青少年科技創(chuàng)新大賽?的相關(guān)章程和要求，避?免走彎路，提高研究和?申報的效果，另外，創(chuàng)?新思維的訓(xùn)練能有效地?提高學(xué)生的選題能力，?而選題是開展研究的第?一步，也是十分重要的?一步，好的選題能讓研?究事半功倍?！秳?chuàng)新?思維訓(xùn)練講座》課時安?排計劃：⑸?、小發(fā)明制作輔導(dǎo)。?（時間：6個?星期）該階段的活動?地點主要在科技創(chuàng)新活?動室，由吳愛銳老師主?持，其他指導(dǎo)老師共同?參與，每周開展兩次?活動（下午4:30—?—6:00）。針對學(xué)?生動手能力不強，研究?過程低效等問題，本階?段主要開展以下活動：?科技小制作、?發(fā)明創(chuàng)造的選題、研究?計劃的書寫、項目的查?新等。通過這些活動，?能有效提高學(xué)生的動手?能力，解決他們在選題?、研究計劃的書寫方面?存在的問題，讓學(xué)生明?確發(fā)明創(chuàng)造的主要程序?和要求，并按部就班地?開展工作，提高他們進?行發(fā)明創(chuàng)造的效果。?這個階段結(jié)束后，要求?學(xué)生至少能初步形成1?0個可行的發(fā)明方案。?《小發(fā)明制作輔導(dǎo)》?課時安排計劃：?⑹、研究論文輔?導(dǎo)。（時間：?2個星期）該階段的?活動地點主要在科技創(chuàng)?新活動室，由吳愛銳老?師主持，其他指導(dǎo)老師?共同參與，每周開展兩?次活動（下午4:30?——6:00）。通過?對往年我校學(xué)生研究論?文的分析，我們發(fā)現(xiàn)很?多問題，主要體現(xiàn)在：?研究的課題要?么太大、太深、太籠統(tǒng)?，要么太陳舊，沒有新?意；研究過程缺乏計劃?和方法，只能進行表面?的描述性研究；論文的?書寫不規(guī)范，把論文寫?成了敘事作文等等。本?階段的活動開展，能有?效地改善和解決上述問?題，進一步規(guī)范學(xué)生的?研究過程，提高他們選?題、書寫研究計劃、選?擇研究方法、分析研究?數(shù)據(jù)、書寫論文等一系?列能力。這個階段結(jié)?束后，要求學(xué)生至少能?初步形成10個可操作?的論文研究方案。《?研究論文輔導(dǎo)》課時安?排計劃：⑺?、科學(xué)DV創(chuàng)作輔導(dǎo)?。（時間：6?月份）該階段的活動?地點主要在科技創(chuàng)新活?動室和電腦教室（安裝?有“會聲會影”編輯軟?件），由吳愛銳老師和?初艷紅老師主講，每周?開展兩次活動（下午4?:30——6:00）?。主要內(nèi)容是：?科學(xué)DV概述，科學(xué)?DV的選題，拍攝計劃?的書寫，拍攝腳本及其?書寫，解說詞的書寫，?DV機的基本操作和注?意事項，會聲會影的基?本使用等。通過一系列?的活動讓學(xué)生對科學(xué)D?V的創(chuàng)作過程有個清晰?的認(rèn)識，并能在老師的?指導(dǎo)下選題，書寫拍攝?腳本。這個階段結(jié)束后?，要求學(xué)生至少能初步?形成5個比較規(guī)范的D?V拍攝腳本?！犊茖W(xué)?DV創(chuàng)作輔導(dǎo)》課時安?排計劃：篇?五：課外興趣?小組活動方案一?、指導(dǎo)思想：?為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)?展，全面推進素質(zhì)教育?，促進學(xué)生的全面發(fā)展?和健康成長，規(guī)范學(xué)生?課外文體活動的內(nèi)容和?形式，學(xué)校以藝、體“?2+1”活動為主線，?大力開展課外藝體興趣?小組活動。注重學(xué)生個?性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實?踐能力和創(chuàng)新精神。?二、實施原則?1、教育性、科學(xué)性?、趣味性原則。課外文?體活動要堅持育人的宗?旨，遵循教育規(guī)律和小?學(xué)生身心發(fā)展特點，寓?學(xué)于樂，寓練于樂。?2、全面性原則。滿?足不同特長、不同興趣?、不同層次學(xué)生的發(fā)展?需要，形成在普及與提?高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的?局面。3、堅持自?主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)?合原則。在充分尊重學(xué)?生的自我選擇權(quán)和自主?活動權(quán)的同時，積極引?導(dǎo)學(xué)生參加校級特色活?動。4、堅持校內(nèi)?校外相結(jié)合原則。以校?內(nèi)教育為主陣地，充分?發(fā)揮校外教育的獨特功?能，促進校內(nèi)校外教育?的有機結(jié)合，密切配合?家庭教育和社區(qū)教育，?努力創(chuàng)建良好的課外教?育環(huán)境。5、堅持?安全第一原則。在課外?文體活動的組織與實施?過程中，要加強安全教?育，要制定出安全措施?、應(yīng)急措施和防范措施?，避免和防止意外事故?的發(fā)生。三、?活動內(nèi)容：?1.校級興趣小?組:開設(shè)體育類乒乓球?、籃球組、音樂組、美?術(shù)組、書法組和經(jīng)典誦?讀組等.2.?班級興趣小組：?開展一些學(xué)生喜聞樂?見的文體活動，如：?羽毛球、踢毽、?跳繩、球類、閱讀、講?故事等，力求豐富多樣?。3.活動項?目確定要符合“八個性?”：一?是多樣性，滿足不同特?長、不同興趣、不同層?次學(xué)生發(fā)展的需要；?二是專業(yè)性；?三是藝術(shù)性；?四是健身性；五是趣味?性；六是學(xué)科性；七是?滲透性，活動項目的開?設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的?特色教育；八是教育性?，所有的活動都堅持育?人為本，遵循學(xué)生心身?發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)?生的健康成長?；顒?內(nèi)容要結(jié)合各校的特色?建設(shè)，有計劃的組織學(xué)?生開展課外活動。在活?動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)?，形成技能。并在實踐?活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜?合能力。四、?活動時間每天下午活?動課時間為美術(shù)、音樂?、體育等興趣小組活動?時間五、活動?組織1.學(xué)校?成立以校長為組長的課?外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)?學(xué)校實際條件，設(shè)置活?動項目，統(tǒng)一安排活動?的開展。2.?輔導(dǎo)教師由相應(yīng)的較專?業(yè)教師或班主任擔(dān)任。?各小組的活動要做到“?六定”（即定項目、定?目標(biāo)、定內(nèi)容、定老師?、定時間、定地點），?活動有計劃、有實施步?驟、；活動內(nèi)容切實可?行，有利于學(xué)生的健?康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好?活動情況記載和活動小?組學(xué)生的管理工作。?3.學(xué)校值周領(lǐng)?導(dǎo)加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視?，切實保證活動開展的