2020春人教版九年級(jí)物理下冊(cè) 第19章 全章教案

第1節(jié)家庭電路

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與技能：

1、觀察家庭電路的組成及連接方法，知道火線(xiàn)和零線(xiàn)。

過(guò)程與方法：

2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道用測(cè)電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)的方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

3、了解生活中安全用電的知識(shí)，增強(qiáng)安全用電意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

家庭電路的組成及連接，各部分的作用，安全用電常識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備；

實(shí)驗(yàn)器材：用實(shí)物制成的如課本圖示的家庭電路示教板一塊，收錄機(jī)一臺(tái)，

螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開(kāi)關(guān)、三孔插頭插座各一個(gè)，測(cè)電筆二只，燈座掛

圖二幅，安全用電知識(shí)掛圖，保險(xiǎn)絲，銅絲，鐵絲，火柴，寫(xiě)有例題的小黑板。

學(xué)生用器材：每張課桌發(fā)一只測(cè)電筆，學(xué)生自帶的燈座，保險(xiǎn)盒等。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1

明

1、提問(wèn)，引入新課工

結(jié)合

問(wèn)：我們教室里各盞燈學(xué)生做出判斷——并聯(lián)

投

是怎樣連接的？

根據(jù)通斷電后出現(xiàn)的現(xiàn)象

影，

問(wèn)：我們家里的燈是怎進(jìn)行判斷

掛圖

樣連接的？

及演

由哪些部分組成？示介

這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)家庭紹

用電。

觀察，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出每

2、進(jìn)行新課個(gè)器材的名稱(chēng)工

(1)家庭電路的組成及在實(shí)

連接方法驗(yàn)室

觀察思考，回答問(wèn)題：

進(jìn)

出示家庭電路示教板。

組成：火線(xiàn)、零線(xiàn)、電能表、

行，

引導(dǎo)學(xué)生觀察說(shuō)出每個(gè)器材

閘刀開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座、燈座、

每個(gè)

的名稱(chēng)，當(dāng)學(xué)生說(shuō)到插座時(shí)，

開(kāi)關(guān)

實(shí)驗(yàn)

出示燈座實(shí)物和掛圖，對(duì)照

連接情況：桌上

掛圖講解。

都有

演示：給示教板通電，

插座

并閉合、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓學(xué)生

觀察燈與開(kāi)關(guān)的連接方法，明確各組成部分的作用

燈與燈間的連法，插座和電

燈的連法。

十

讓學(xué)生觀察后回答：家可以

庭電路的組成及連接課外

明確測(cè)電筆的構(gòu)造及使用組成

(2)家庭電路的幾個(gè)重

方法，用測(cè)電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)學(xué)生

要部分

針對(duì)“交流與討論”中的問(wèn)安

介紹火線(xiàn)、零線(xiàn)、電能

題發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智裝，

表、閘刀開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、電

無(wú)條

燈、開(kāi)關(guān)、插座的作用

件安

先思考老師提出的問(wèn)題，后

(3)測(cè)電筆裝的

分組做實(shí)驗(yàn)

展示掛圖，介紹構(gòu)造、可用

作用及使用，讓學(xué)生用測(cè)電演示

筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)，并在“交代替

流與討論”中學(xué)習(xí)知識(shí)的遷

閱讀信息窗

移運(yùn)用。

(4)電燈堂練

在“安裝模擬家庭電路”讀圖，并看書(shū)歸納①觸電；習(xí)作

中，讓學(xué)生思考：①為什么②安全電壓；③解電事故的原業(yè)不

熔斷器只安在火線(xiàn)上？②開(kāi)因。能完

關(guān)接在了哪里？③電燈與插成的

座是怎樣連接的。課外

觀察圖示的有關(guān)現(xiàn)象后，明

完成

對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)后

確電路安裝的規(guī)范，安全用電的

讓學(xué)生讀信息窗《燈光輝煌

原則。

的世界》

(5)注意用電安全

①引導(dǎo)學(xué)生看課本家庭

電路中常見(jiàn)的觸電事故，歸

納a.什么是觸電b.安全電壓

C.觸事故的原因；

②引導(dǎo)學(xué)生觀察家用電總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容

路，安裝要規(guī)范，一些與電

有關(guān)的不安全現(xiàn)象；

③總結(jié)安全用電的原

則：

不接觸低壓帶電體；

不靠近高壓帶電體。

④觸電急救

3、鞏固

小結(jié)：找一生小結(jié)，師

生補(bǔ)充。

4、布置作業(yè)：課本課后

作業(yè)1、2、3

板書(shū)設(shè)計(jì)：

第三節(jié)家庭用電

一、家庭電路的組成

燈座

進(jìn)戶(hù)線(xiàn)玲電能表玲總開(kāi)關(guān)玲保險(xiǎn)盒0

座

供電量度用戶(hù)控制整電流過(guò)大給可搬動(dòng)用電

消耗電能個(gè)電路時(shí)自動(dòng)切器供電

的儀表斷電路

二、火線(xiàn)和零線(xiàn)

測(cè)電筆

1、構(gòu)造

2、使用方法

三、三線(xiàn)插頭和漏電保護(hù)

1、觸電及原因

2、安全用電原則

3、觸電急救

教學(xué)反思：

教學(xué)參考

一、安全用電

一百多年前，愛(ài)迪生在美國(guó)建立了第一座發(fā)電廠，電開(kāi)始為人類(lèi)造福。人們

日常生活工作中，接觸電氣設(shè)備及用電器具的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。

電給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們?nèi)橇瞬簧俾闊?。觸電就是一種易發(fā)生的

事故。你用手電筒會(huì)很安全，而電冰箱漏電會(huì)使你觸電受害，這是什么原因？怎

樣避免觸電？

1、人體容許的安全電流

人體是導(dǎo)體，能夠傳導(dǎo)電流（人體對(duì)電流是很敏感的）。

（1）電流大小的影響你的手指接觸到頻率為50赫的交流電后，電流的大

小會(huì)使你有不同的感覺(jué)；若流經(jīng)人體的電流為0.6—1.5毫安，手指就會(huì)感到麻刺；

電流增大到5—7毫安時(shí)，手指肌肉就會(huì)產(chǎn)生不自主的收縮，發(fā)生痙攣；電流增

大到10—30毫安時(shí)，人體肌肉發(fā)生嚴(yán)格痙攣，但這時(shí)還能自主地?cái)[脫電源；一

般通過(guò)人體的電流為30—100毫安時(shí)，人就會(huì)失去知覺(jué)，不能自主地?cái)[脫電源，

需要?jiǎng)e人迅速救護(hù)；通過(guò)人體的電流為100毫安以上時(shí)，人就會(huì)呼吸困難、心臟

停止跳動(dòng)而造成死亡。

（2）觸電時(shí)間長(zhǎng)短的影響觸電電流越大，時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)人的危害越大。

因此,人體觸電后的危害程度取決于觸電電流與觸電時(shí)間的乘積。大量試驗(yàn)證明，

通過(guò)人體的電流與電流作用時(shí)間的乘積不超過(guò)30毫安?秒時(shí)，對(duì)人是比較安全的;

當(dāng)電流和時(shí)間的乘積超過(guò)了50毫安?秒后，就可能造成生命危害。

（3）電流流經(jīng)人體的途徑和電流頻率大小的影響觸電時(shí)，電流通過(guò)心臟

（或接近心臟）和腦產(chǎn)的途徑最危險(xiǎn)。在交流電中不同頻率的電流對(duì)人體的危害

程度也不一樣，2—400赫范圍內(nèi)的交流電對(duì)人體的傷害最大，其中50赫或60

赫的交流電最危險(xiǎn)。

2、觸電形式

低壓觸電的形式有單相觸電、兩相觸電、跨步電壓和接觸電壓觸電三種情況。

（1）單相觸電在觸電事故中，約95%屬于單相觸電。

人體觸及三相導(dǎo)線(xiàn)中的的任意一根相線(xiàn)時(shí)，電流就從

接觸

相經(jīng)過(guò)人體流入大地，這種情形為單相觸電（或稱(chēng)單

線(xiàn)觸

電）。圖（a）是某人在維修插座時(shí)，手觸及一字旋具

的金

屬部分和相線(xiàn)，造成單相觸電；圖（b）是某人在帶電修理

斷線(xiàn)時(shí)，手觸及兩斷線(xiàn)處的導(dǎo)線(xiàn)，造成的單相觸電，或稱(chēng)雙

線(xiàn)觸電的情形，這種情況比單線(xiàn)觸電更加危險(xiǎn)。

（2）兩相觸電人的身體同時(shí)接觸到兩根不同的相線(xiàn)，

或人體同時(shí)接觸電器的兩個(gè)不同相的帶電部分時(shí)，就會(huì)有電

流經(jīng)過(guò)相線(xiàn)、人體到另一相線(xiàn)，這種情況稱(chēng)為兩相觸電。

380/220伏的低壓電網(wǎng)，發(fā)生兩相觸電時(shí)，人體處在線(xiàn)

電壓（380伏）的作用之下，是很危險(xiǎn)的。

（3）跨步電壓及觸電壓觸電當(dāng)電氣設(shè)備的絕緣損壞或架空線(xiàn)路的一相斷

線(xiàn)落地時(shí)，落地點(diǎn)的電位就是導(dǎo)線(xiàn)的電位，電流從落地點(diǎn)（或絕緣損壞處）流入

地中。離落地點(diǎn)越遠(yuǎn)，電流越分散，地

面電位也越低。根據(jù)實(shí)際測(cè)量，在離導(dǎo)線(xiàn)落地點(diǎn)20米

以外地方，入地電流非常小，地面的電位近似等于零。

如果有人走近導(dǎo)線(xiàn)落地點(diǎn)附近，由于人的兩腳電位不同，

就在兩腳之間出現(xiàn)電位差，這個(gè)電位差叫做跨步電壓。

離電流入地點(diǎn)越近，跨步電壓越大；離電流入地點(diǎn)越遠(yuǎn)，

跨步電壓越??；在20米以外，跨步電壓很小，可以看做

零。跨步電奪觸電情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)受跨步電壓威脅時(shí)，應(yīng)趕快把雙腳并在一起，或趕快用一條腳跳著離

開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)，否則，因觸電時(shí)間長(zhǎng)，也會(huì)導(dǎo)致觸電死亡。

3、預(yù)防觸電的措施

（1）普及安全用電常識(shí)安全用電，節(jié)約用電，人人有責(zé)，自覺(jué)遵守供電

部門(mén)制定的有關(guān)安全用電規(guī)定，做到安全、經(jīng)濟(jì)、不出事故。

屋內(nèi)配線(xiàn)，禁止使用裸導(dǎo)線(xiàn)或絕緣破損、老化的導(dǎo)線(xiàn)，對(duì)絕緣破損部分，要

及時(shí)用絕緣膠皮纏好。發(fā)生電氣故障和漏電起火事故時(shí)，要立即拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。

在未切斷電源以前，不能用水或酸、堿泡沫滅火器滅火。

電線(xiàn)斷線(xiàn)落地時(shí)，不要靠近。對(duì)于6—10千伏高壓線(xiàn)路斷線(xiàn)落地，應(yīng)離開(kāi)落

地點(diǎn)8—10m為遠(yuǎn)，不能用去揀，應(yīng)派人看守，并趕快找電工停電修理。

發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)過(guò)低、電線(xiàn)與廣播線(xiàn)搭連、瓷瓶冒火、樹(shù)枝碰線(xiàn)、電桿歪斜等危險(xiǎn)

情況時(shí)，應(yīng)立即找電工修理。

發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)趕快拉開(kāi)開(kāi)關(guān)，或用干木棍、竹竿等絕緣物將電線(xiàn)挑開(kāi)，

迅速使觸電者脫離電源，立即施行正確的人工呼吸，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，并趕快通知

醫(yī)務(wù)人員，進(jìn)行緊急救護(hù)。

評(píng)評(píng)議議

下列現(xiàn)象是你耳聞目睹的，有無(wú)觸電的可能？

私拉電網(wǎng)、用電捕魚(yú)和捉老鼠等。

玩弄電氣設(shè)備，爬電桿和搖晃拉線(xiàn)，在電線(xiàn)附近放風(fēng)箏、

打鳥(niǎo)，往電線(xiàn)、瓷瓶和變壓器上扔?xùn)|西。

在電線(xiàn)桿和拉線(xiàn)上拴牲口，在電桿和拉線(xiàn)旁挖坑、取土或爆破。

在電線(xiàn)上曬衣服或曬衣服的鐵絲與電線(xiàn)綁在一起。

在電線(xiàn)下蓋房屋、打場(chǎng)、堆草、種樹(shù)等。

用濕手去摸燈頭、開(kāi)關(guān)、插座等電器設(shè)備，用濕布去擦燈泡。更換燈泡時(shí)，

不關(guān)開(kāi)關(guān)。

不懂用電知識(shí)或一知半解的人，決不能盲目蠻干、亂修亂動(dòng)電器設(shè)備。

電氣設(shè)備的金屬外殼要接地。電氣設(shè)備在未判明是否有電之前，應(yīng)視為有電。

移動(dòng)、搶修電氣設(shè)備，均應(yīng)在停電后進(jìn)行。燈頭、插座或其他家用電器破損后，

應(yīng)及時(shí)找電工更換，不能"帶病”運(yùn)行。

用電要申請(qǐng)，安裝、修理找電工，停電送電要有可靠聯(lián)系方法和和警告標(biāo)志。

（2）技術(shù)防護(hù)措施在供電、用電過(guò)程中，由于電氣設(shè)備的絕緣老化、磨

損，致使原來(lái)不帶電的部分（如金屬外殼、底座）帶電，易造成觸電事故。這類(lèi)

事故怎樣防護(hù)？

①保護(hù)接地。將電氣設(shè)備的金屬外殼與大地可靠地連接起來(lái)，稱(chēng)為保護(hù)接地。

它適用于電源中性點(diǎn)不接地的低壓電系統(tǒng)。如果電氣設(shè)備的絕緣損壞使金屬外殼

帶電，電流會(huì)通過(guò)接地裝置流入大地。由于接地裝置的接地電阻很?。ㄒ话銘?yīng)小

于4歐），使外殼對(duì)地電壓降到安全電壓以下，從而保證了人身安全。接地電阻

越小，保護(hù)作用越大。

②保護(hù)接零。在電源中性點(diǎn)接地的低壓電系統(tǒng)中，將電氣設(shè)備的金屬外殼與

中性線(xiàn)相連接，稱(chēng)為保護(hù)接零。接零的，當(dāng)電氣設(shè)備的絕緣損壞碰殼時(shí)，該相的

短路電流將使電路的保護(hù)電器迅速動(dòng)作（例事熔絲熔斷），切斷了電源，消除了

觸電的危險(xiǎn)。

③安裝低壓觸電保護(hù)器。安裝低壓觸電保護(hù)器是一種行之有效的觸電保護(hù)措

施。它在農(nóng)村和城鎮(zhèn)中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，觸電保護(hù)器的種類(lèi)很多，就其保

護(hù)范圍來(lái)說(shuō)，都是保護(hù)工頻380/220伏電網(wǎng)中一相經(jīng)人體或其他導(dǎo)電體與大地構(gòu)

成回路的單相觸電的保護(hù)設(shè)備。

觸電保護(hù)器一般由檢測(cè)人體觸電電流部分與切斷電源的執(zhí)行部分組成。為了

使觸電保護(hù)器工作靈敏、可靠，常在檢測(cè)部分中裝設(shè)放大環(huán)節(jié)；在執(zhí)行部分中裝

設(shè)切斷電源的中間環(huán)節(jié)。

（3）家用電器的接地為安全用電，多數(shù)家用電器，如電冰箱、洗衣機(jī)等

都規(guī)定必須可靠接地。所謂可靠接地，是指電器的金屬外殼應(yīng)與接地裝置相連接,

且接地電阻值應(yīng)小于4歐。

①接地體與接地線(xiàn)的選擇。

接地體，又稱(chēng)接地極。接地體可分為自然接地體和人工接地體。自然接地體

是利用與大地有可靠邊接的金屬管道（例如自來(lái)水管）和建筑物的金屬構(gòu)件等作

為接地體。人工接地體是利用鋼管、角鋼、扁鋼等材料，打入地下2—2.5米深

而成的。選用時(shí)，鋼管的壁厚不得小于3.5毫米，管徑可在25-50毫米之間；

角鋼不得小于30毫米x30毫米x4毫米；扁鋼不應(yīng)小于12毫米x4毫米。

接地線(xiàn)，包括連接多根接地體的連接線(xiàn)和接到家用電器的引出線(xiàn)。接地線(xiàn)可

采用絕緣或裸導(dǎo)線(xiàn)，最好采用銅芯線(xiàn)。銅芯線(xiàn)強(qiáng)度高埋在地下不易腐蝕。接地線(xiàn)

的最小截面為4毫米2（銅芯）。

②接地裝置的安裝

接地體可選用自然接地體，但應(yīng)注意其接地電阻必須符合要求。

為提高可靠性，人工接地體不得少于兩根，其上端用扁鋼或圓鋼焊接成一個(gè)

整體。

為減少相鄰接地體的屏蔽作用，兩接地體間的距離要大于2.5米。

二、進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的安裝

進(jìn)戶(hù)線(xiàn)是指由靠近室外的電源接戶(hù)線(xiàn)至室內(nèi)電能表之間的連接線(xiàn)。選擇的進(jìn)

戶(hù)點(diǎn)應(yīng)距離地面2.7米以上，并使進(jìn)戶(hù)這口與接戶(hù)線(xiàn)的垂直距離在0.5米左中。

穿墻管宜采用UW型彎頭瓷管，露同外墻部分應(yīng)不小于10毫米，在戶(hù)外的一端

稍低。戶(hù)外的進(jìn)戶(hù)線(xiàn)應(yīng)做一個(gè)方向朝下彎的防水彎頭。

進(jìn)戶(hù)線(xiàn)應(yīng)選擇絕緣良好的銅芯導(dǎo)線(xiàn)，中間不允許有接頭。當(dāng)進(jìn)戶(hù)線(xiàn)長(zhǎng)度超過(guò)

1米時(shí)，應(yīng)用絕緣子在導(dǎo)線(xiàn)中間加固。進(jìn)戶(hù)導(dǎo)線(xiàn)截面應(yīng)根據(jù)實(shí)際裝接容量決定（并

應(yīng)考慮以后的擴(kuò)容量），一般最小截面不小于L5毫米2（銅芯線(xiàn)）。

1、家用配電盤(pán)

（1）配電盤(pán)選材及面板布局配電盤(pán)應(yīng)選用厚25毫米以上，質(zhì)地良好的

干燥木板，并涂上防潮漆。配電盤(pán)上安裝電能表和熔斷器。熔斷器可選用盒式熔

斷器或兩只PC1A型插式熔斷順。

（2）安裝要求用木螺釘或螺栓將配電盤(pán)固定在干燥無(wú)震動(dòng)的墻上。安裝

高度應(yīng)兼顧安全和方便管理的要求。電能表的兩條進(jìn)線(xiàn)和兩條出線(xiàn)應(yīng)采用銅芯

線(xiàn)，截面積不得小于1.5毫米2。具體接線(xiàn)要參照電表接線(xiàn)盒蓋上的接線(xiàn)圖。無(wú)

論采用哪種熔斷器，電表出線(xiàn)均應(yīng)接至熔斷器的上方接線(xiàn)端。室內(nèi)電源干線(xiàn)接至

熔斷器下方接線(xiàn)端。

2、導(dǎo)線(xiàn)的剝皮、接頭和包扎

（1）導(dǎo)線(xiàn)的剝皮方法導(dǎo)線(xiàn)在接頭、連接照明附件時(shí)，需用電工刀將絕緣

層剝?nèi)ヒ欢?。剝皮時(shí)，用力要均勻且輕，勿損務(wù)芯線(xiàn)，剝?nèi)サ拈L(zhǎng)度視需要而定。

常用的切剝方法有斜剝法矣級(jí)段剝法兩種，剝后形狀如圖所示。護(hù)套線(xiàn)應(yīng)采用級(jí)

段剝法，塑料軟線(xiàn)可采用火燒法剝?nèi)?，即用火柴點(diǎn)燃后，趁熱用尖嘴鉗掠去外皮。

（2）導(dǎo)線(xiàn)的接頭方法敷設(shè)線(xiàn)路應(yīng)盡量減少接頭。如需接頭，必須按規(guī)

定操作，才能保證接頭的機(jī)構(gòu)強(qiáng)度不小于原導(dǎo)線(xiàn)的80%,導(dǎo)電性能不變，否則，

易引起斷線(xiàn)或火災(zāi)等事故。雙芯護(hù)套線(xiàn)雙股并接注意兩個(gè)接頭要錯(cuò)開(kāi)一段距離。

單芯鋁導(dǎo)線(xiàn)宜采用冷壓焊法連接（使用搭壓鉗將兩鋁芯線(xiàn)連接好）。

（3）接頭包扎方法為恢復(fù)導(dǎo)線(xiàn)接頭處的絕緣性能，接頭處均應(yīng)用絕緣帶

纏繞包扎。包扎時(shí)，先要在絕緣層上包扎一定長(zhǎng)度（10—20毫米），然后將裸露

包緊，使其基本上恢復(fù)到原絕緣層的厚度，最后用黑膠布把所有包扎部分包纏兩

層，要求纏繞得平整美觀。

三、熔斷器

熔斷器是低壓線(xiàn)路中作短路保護(hù)和過(guò)載保護(hù)的電器。

它串聯(lián)在線(xiàn)路中，當(dāng)線(xiàn)路或用電器具發(fā)生短路或過(guò)載時(shí)，熔斷器中的熔體被

大電流熔斷，使線(xiàn)路或用電器具脫離電源，從而起到保護(hù)作用。熔斷器種類(lèi)繁多，

一般戶(hù)內(nèi)常用插式熔斷器或盒式熔斷器。

（1）RC1A型插式熔斷器由瓷底座、瓷插件兩個(gè)主要部分構(gòu)成，配以動(dòng)

觸頭和靜觸頭。瓷底座中的空腔與瓷插件的突出部分構(gòu)成滅弧室，60安以上的

熔斷器的滅弧室內(nèi)補(bǔ)墊有紡織石棉帶。RC1A型插式熔斷器按額定電流分有5、

10、15、30、60、100>200安七種規(guī)格。

戶(hù)內(nèi)照明線(xiàn)路常用RC1A—10型熔斷器，可配用1一10安的熔體（熔絲）。

（2）盒式熔斷器戶(hù)內(nèi)照明線(xiàn)路專(zhuān)用熔斷器，按額定電流分為5、15、20、

25、30安一種規(guī)格。熔斷器為瓷制盒。盒蓋上可裝兩路熔絲，推上蓋時(shí)，即接

入電路，揭開(kāi)盒蓋時(shí)電路斷開(kāi)。安裝時(shí)，拉環(huán)應(yīng)在上方，這樣做，打開(kāi)時(shí)盒蓋向

下翻轉(zhuǎn)。接線(xiàn)時(shí)，應(yīng)將電源進(jìn)線(xiàn)接至上接線(xiàn)座，出線(xiàn)接至下接線(xiàn)座，以免更換熔

體時(shí)發(fā)生觸電事故。

（3）熔體按材料分為青鉛合金絲、錫鉛合金絲和銅線(xiàn)（或片）。戶(hù)內(nèi)照

明線(xiàn)路宜選鉛錫合金絲。熔體有多種電流規(guī)格，選用時(shí)應(yīng)不大于電能表的額定電

流，但應(yīng)大于戶(hù)內(nèi)全部用電器具工作電流之和。

四、燈具

（1）白熾燈用鴇絲做燈絲，封入玻璃泡并抽真空制成。家庭普通照明用

的白熾燈的額定電壓為220伏；按功率分為15、25、40、

60、100瓦等多種規(guī)格。

（2）日光燈具有光色好、亮度高等優(yōu)點(diǎn)。它由燈管、鎮(zhèn)流器、起輝器等

主要部件構(gòu)成。

①燈管，內(nèi)壁涂有熒光粉，管的兩端各有一組燈絲。

管內(nèi)在真空情況下充有一定量的氨氣并放置微量的汞。燈管的型號(hào)有RR和

RL兩個(gè)系列，RR表示日光色日光燈管；RL表示冷光色日光燈管，型號(hào)后的數(shù)字

表示功率。家庭一般照明多選用6、8、10、15、20和30瓦的燈管。燈管額定壽

命一般在3000-5000小時(shí)。

②起輝器，由裝在鋁殼內(nèi)的小電容器和玻璃泡等構(gòu)成。玻璃泡內(nèi)裝有一個(gè)固

定的靜觸片和用雙金屬制成的U形動(dòng)觸片，并充有通氣。它的作用是使電路自

動(dòng)接通和切斷。起輝器的規(guī)格需與選用的燈管配套，家庭常用8—40瓦的。

③鎮(zhèn)流器，是一只繞在硅鋼片鐵心上的電感線(xiàn)圈。它有兩個(gè)作用：起動(dòng)時(shí),

課題第1節(jié)家庭電路課時(shí)日期

由于起輝器的突然斷開(kāi)而產(chǎn)生一個(gè)脈沖電壓，促使燈管弧光放電；起動(dòng)后，正常

工作時(shí)又可限制日光燈的電流。鎮(zhèn)流器必須按電源電壓和燈管的功率配用。例如

安裝30瓦的燈管，應(yīng)用220伏和30瓦的鎮(zhèn)流器。

五、電流對(duì)人體的作用特征

電流作用特征

/mA50Hz—60Hz交流直流

0.6—1

開(kāi)始有感覺(jué)一一手輕微顫抖無(wú)感覺(jué)

.5

2-3手指強(qiáng)烈顫抖無(wú)感覺(jué)

5-7手部痙攣感覺(jué)癢和熱

手已難于擺脫電極，但還能擺脫。手指尖到

8-10熱感覺(jué)增強(qiáng)

手腕劇痛

熱感覺(jué)大大

20-2手迅速麻痹，不能擺脫電極，劇痛，呼吸困

增強(qiáng)，手部肌肉

5難

不強(qiáng)烈收縮

強(qiáng)烈的熱感

50-8覺(jué)，手部肌肉收

呼吸麻痹，心房開(kāi)始震顫

0縮、痙攣，呼吸

困難

90—1

呼吸麻痹，延續(xù)3s就會(huì)造成心臟麻痹呼吸麻痹

00

300以作用0.1s以上時(shí)，呼吸和心臟麻痹，機(jī)體組

上織遭到電流的熱破壞

上表不是直接從實(shí)驗(yàn)得來(lái)的，而是從觸電事故的統(tǒng)計(jì)資料分析得來(lái)的。

課型新授主備人復(fù)備人審核人

1.知道家庭電路的組成；

知識(shí)2.知道火線(xiàn)和零線(xiàn)間電壓的大?。?/p>

目標(biāo)3.知道測(cè)電筆的結(jié)構(gòu)及原理；

4.知道使用三線(xiàn)插頭為什么安全及漏電保護(hù)器的原理。

學(xué)

1.通過(guò)觀察體驗(yàn)保險(xiǎn)絲怎樣保險(xiǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，初步的分析和概括

習(xí)能力

能力。

感目目標(biāo)

2.通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。

知標(biāo)

1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)安全用電的重要性。增強(qiáng)學(xué)生安全

目

情感用電的意識(shí)。

標(biāo)

目標(biāo)2.通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

科學(xué)態(tài)度。

重1.家用電器之間是如何連接的？

點(diǎn)2.試電筆的使用方法是什么？用試電筆接觸火線(xiàn)有沒(méi)有可能發(fā)生危險(xiǎn)？

難3.家用電器的金屬外殼為什么要接地？

點(diǎn)4.兩種觸電方式的共同之處是什么？觸電的急救措施有哪些？

電源、小燈泡（帶座）若干、保險(xiǎn)絲（粗細(xì)不同）、銅絲、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線(xiàn)若干、

器材

視頻

復(fù)備標(biāo)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

注

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

我們己用了兩節(jié)課介紹了有關(guān)安全用電的基本與前面的知

知識(shí)。那就是歐姆定律與安全用電和電功率與安識(shí)相聯(lián)系

新

啟全用電，下面我們看一段視頻。學(xué)生觀看觀看

課

動(dòng)視頻

引

課用多媒體投影出播放視頻讓學(xué)生明白

入

堂師生討論知道生活用

同學(xué)們，由視頻可以看出，電是必須的，又是危電常識(shí)的必

險(xiǎn)的。所以，我們要學(xué)習(xí)一些生活方面的用電常要性

識(shí)，做到安全用電。（板書(shū)課題）

二、進(jìn)入新課，科學(xué)探究

培養(yǎng)學(xué)

（一）家庭電路的組成學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)回答問(wèn)題生的自

學(xué)能力

教提問(wèn)：及總結(jié)

學(xué)家庭電路主要由哪幾部分組成？各部能力

過(guò)分的作用是什么？它們的先后次序可

程以調(diào)換嗎？各個(gè)用家電器之間是串聯(lián)

還是并聯(lián)，為什么？插座與用電器之

間呢？

1、基本常識(shí)

學(xué)生觀看圖片來(lái)完成

【家庭電路順序】家庭電路由外到

培養(yǎng)學(xué)

閘刀開(kāi)關(guān)

網(wǎng)順序分別是：電能表、總開(kāi)關(guān)、

零生的表

保險(xiǎn)盒、插座和家用電器。這個(gè)順

達(dá)能力

序不能顛倒。電能表測(cè)整個(gè)家庭電

及總結(jié)

保必/、/珞各的用電多少，應(yīng)接在最外面；如

保險(xiǎn)絲能力

插座電燈

果保險(xiǎn)絲熔斷了，可以斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)

進(jìn)行更換，所以總開(kāi)關(guān)在保險(xiǎn)盒外

面；家庭電路中電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)

絲熔斷，對(duì)用電器起保護(hù)作用，所

以保險(xiǎn)盒在用電器外面。

2、【保險(xiǎn)絲】

熔點(diǎn)低、電阻大的鉛錨合金制成的。培養(yǎng)學(xué)

由學(xué)生根據(jù)家庭電路的組成圖片

3、1用電器的連接情況】生的自

及前面所學(xué)的知識(shí)來(lái)總結(jié)

各家用電器之間是并聯(lián)的，插座與用學(xué)能力

電器并聯(lián)（學(xué)生討論說(shuō)出它們?yōu)槭裁?/p>

是并聯(lián)的）。

（二）火線(xiàn)和零線(xiàn)學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)

提問(wèn)：①試電筆的構(gòu)造：筆尖金屬體、.電培養(yǎng)學(xué)

1.家庭電路有兩條線(xiàn)，分別叫什么？哪阻、須管、彈簧、筆尾金屬體。生解決

一根在戶(hù)外與大地相連？②試電筆的使用方法（以螺絲刀式問(wèn)題的

2.試電筆的作是什么？常的試電筆有為例）：用手指接觸筆尾金屬體，能力

哪兩種？對(duì)照課本圖15.6—2和自己用筆尖金屬體接觸所要辨別的電

手中的實(shí)物，說(shuō)出試電筆的構(gòu)造。線(xiàn)，如果試電筆的窟管發(fā)光，說(shuō)明

4.如何使用試電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)？接觸的是火線(xiàn)，不發(fā)光，說(shuō)明接觸

、_p,?,*-**,*'———,??*-

的是零線(xiàn)。（讓盡量多的學(xué)生親自

熟、筆尾金屬體試一試，但是提醒學(xué)生：手指千萬(wàn)

不能碰到筆尖金屬體。）

八大電阻③試電筆發(fā)光的原理：火線(xiàn)與地面

￥

間有220V電壓，辨別?；鹁€(xiàn)時(shí)，人

!筆尖金屬體體和試電筆連通了火線(xiàn)和大地，有

電流產(chǎn)生，所以氮管發(fā)光。但是由

于試電筆中電阻的阻值很大，所以

電流很小，不會(huì)傷害人體。

（三）三線(xiàn)插頭和漏電保護(hù)器學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)做出總結(jié)

提問(wèn)：【重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)】：①出示三線(xiàn)插頭、培養(yǎng)學(xué)

1.三線(xiàn)插頭的三條線(xiàn)分別接到什么地插座的實(shí)物，讓學(xué)生明確插座的哪生用科

方？家用電器的金屬外殼為什么必須一條線(xiàn)接火線(xiàn)，哪一條線(xiàn)接零線(xiàn)，學(xué)的眼

接地？哪一條線(xiàn)接地；插頭的哪兩條線(xiàn)接光看待

用電器的用電部分，哪一條線(xiàn)接用生活的

2.漏電保護(hù)器的作用是什么？你家中

電器的金屬外殼。習(xí)慣

的電路安裝漏電保護(hù)器了嗎？

②家用電器金屬外殼接地的原因：提高學(xué)

如果絕緣層磨損，使得家用電器金生的自

屬外殼與火線(xiàn)接觸，那么人體碰到救能力

家用電器的外殼就會(huì)有觸電的危

險(xiǎn)。接地以后，人體這個(gè)“用電器”，

就因接地的導(dǎo)線(xiàn)而“短路"，那么，

電流不致對(duì)人體產(chǎn)生傷害了

學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)做出總結(jié)

（四一）兩種類(lèi)型的觸電培養(yǎng)學(xué)

生問(wèn)題

①發(fā)生觸電事故的原因：人體觸電

1.人體觸電的根本原因是什么？常見(jiàn)

的能力

的兩種觸電形式是什么？你知道它們的根本原因，是因?yàn)橛休^大的電流

的共同點(diǎn)是什么嗎？能不能給它們分通過(guò)人.體。

【出示閱讀材料】不怕電的馬顯

別起一個(gè)名字？對(duì)照?qǐng)D15.6—6,想

與前面

一想你的生活中存在不存在這些引起剛，之所以走進(jìn)了中.央電視臺(tái)，說(shuō)

的知識(shí)

觸電事故的不良因素？明他的情況是非常特殊的。因此，

一般人絕對(duì)不能隨便接觸或靠近相結(jié)合

電源。

②兩種觸電方式：?jiǎn)尉€(xiàn)觸電和雙線(xiàn)

觸電。它們的共同特點(diǎn)是人體直接

或間接的接觸了火線(xiàn)。

（五）觸電的急救

兩種類(lèi)型的觸電：

人體觸電后，可能會(huì)引起什么后果？③觸電的急救：讓學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)觸拓展學(xué)

如果有觸電事故發(fā)生，應(yīng)該采取什么電事故現(xiàn)場(chǎng)急救的措施。學(xué)生發(fā)言生的知

措施？利用討論、查資料等方式，總完閉以后，教師進(jìn)行總結(jié)。識(shí)面

結(jié)一下觸電現(xiàn)場(chǎng)急救的措施有哪些發(fā)

生，應(yīng)該采取什么措施？利用討論、

查資料等方式，總結(jié)一下觸電現(xiàn)場(chǎng)急

救的措施有哪些

一、家庭電路基本組成

進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座、開(kāi)關(guān)等

小二、火線(xiàn)和零線(xiàn)測(cè)電筆

結(jié)測(cè)電筆作用：判別零線(xiàn)和火線(xiàn)

使用方法：手不能碰筆尖、手要接觸筆尾金屬

辨別方法：若筆尖接觸的是是零線(xiàn)，就管就不會(huì)發(fā)光。

三、觸電的幾種形式及安全用電的常識(shí)

知

識(shí)

梳學(xué)生歸納

理

課堂小結(jié)、歸納重

點(diǎn)、。

達(dá)

標(biāo)1、家庭電路中的兩根電線(xiàn)，一根叫線(xiàn)，另一根叫線(xiàn)?；鹁€(xiàn)

測(cè)和零線(xiàn)之間

試有——伏的電壓，零線(xiàn)和地之間電壓。

2、測(cè)電筆是用來(lái)辨別線(xiàn)和線(xiàn)的，手應(yīng)該接觸筆尾

的,筆尖接觸一根電線(xiàn)，如果筑管發(fā)光，表示接觸的是線(xiàn),

否則是線(xiàn)。

3、家用保險(xiǎn)絲是由電阻率較,熔點(diǎn)較的鉛錨合金制成的。

4、當(dāng)有過(guò)大的電流通過(guò)時(shí)，保險(xiǎn)絲產(chǎn)生較多的,使它的溫度達(dá)

到，

保險(xiǎn)絲,自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)作用。保險(xiǎn)絲應(yīng)安裝在路

上。

實(shí)

作業(yè)二選一：

踐

1、整理基礎(chǔ)知識(shí)

作

2、完善學(xué)檢及金榜

業(yè)

板書(shū)反思

第一節(jié)生活用電常識(shí)

一、家庭電路基本組成

進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、，電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座、開(kāi)關(guān)等

二、火線(xiàn)和零線(xiàn)測(cè)電筆

測(cè)電筆作用：判別零線(xiàn)和火線(xiàn)

使用方法：手不能碰筆尖、手要接觸筆尾金屬

辨別方法：若筆尖接觸的是是零線(xiàn)，窟管就不會(huì)發(fā)光。

三、觸電的幾種形式及安全用電的常識(shí)

第2節(jié)家庭電路電流過(guò)大的原因

教學(xué)內(nèi)容：家庭電路電流過(guò)大的原因

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道電路電流過(guò)大的原因并理解；

2、學(xué)會(huì)"猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、理論推理”三步物理研究法；

3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：家庭電路電流過(guò)在的兩點(diǎn)原因的實(shí)驗(yàn)

教學(xué)難點(diǎn)：電流過(guò)大原因的理論推導(dǎo)過(guò)程

教學(xué)方法：講解、演示、討論、分組

教具：家庭電路電流過(guò)大演示器一組（內(nèi)含保險(xiǎn)絲）、電流表一只、燈泡若干

教學(xué)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)：

首先，請(qǐng)大家和我一起來(lái)復(fù)習(xí)與本書(shū)有關(guān)的知識(shí)。

1、并聯(lián)電路電阻與各電阻的關(guān)系；

2、電流做快慢（快率）的計(jì)算公式及并聯(lián)電路總功率的計(jì)算法。

二、引入：

（創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景）：今天，小明的爸爸將剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的一臺(tái)空調(diào)的插入插座后，使

正在播放的彩電黑屏了，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是總開(kāi)關(guān)下面的保險(xiǎn)絲斷了。我們經(jīng)過(guò)上節(jié)

課的學(xué)習(xí)知道：保險(xiǎn)絲接在干路上對(duì)電流起保護(hù)作用，即當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲

將自動(dòng)熔斷。上述現(xiàn)象說(shuō)明電路中的電流過(guò)大了。于是，小明就想是什么原因造

成電路中電流過(guò)大呢？

板書(shū)：

三、新授：

1、猜想：

我們首先進(jìn)行猜想（學(xué)生討論并提出各種可能）

A、可能是火線(xiàn)與零線(xiàn)直接連起來(lái)了；

B、可能是小明家同時(shí)工作的用電器過(guò)多；

C、可能是插頭內(nèi)部?jī)筛€(xiàn)接觸了；.....

（教師歸納）其實(shí),同學(xué)們的猜想歸納起業(yè)就是:電路短路和用電器總功率過(guò)大。

2、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

要判斷我們的猜想是否正確，我們應(yīng)該怎么辦？那就讓我們一起來(lái)用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)

證吧！

［演示實(shí)驗(yàn)1］：

出示演示板、接好電源、用一根導(dǎo)線(xiàn)將燈泡兩端直接接起來(lái)（即讓燈泡短路）

現(xiàn)象：燈泡不亮了，保險(xiǎn)絲燒斷，表明電路中電流過(guò)大了。

［演示實(shí)驗(yàn)2］：

出示演示板，在電路中逐漸增加幾個(gè)功率大的用電器。

現(xiàn)象：電流表的示數(shù)越來(lái)越大，最后保險(xiǎn)絲熔斷，所有用電器停止工作。表明電

路中電流過(guò)大了。

（板書(shū)）結(jié)論：短路和用電器總功率過(guò)大是造成電路中電流過(guò)大的原因。

3、理論誰(shuí)導(dǎo)：

為了說(shuō)明我們得到的結(jié)論不是巧合，具有普遍性，我們還要怎么辦？

學(xué)生回答：需要對(duì)結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的理論推導(dǎo)。

我們知道：短路就相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)與用電器并聯(lián)（如圖1）,且導(dǎo)線(xiàn)的電阻非常小。

設(shè)導(dǎo)線(xiàn)的電阻為R1,燈泡的電阻為R2,R1"R2由并聯(lián)電路電阻與各并聯(lián)電阻的

關(guān)系可知,口總＜＜的即短路后總電阻比導(dǎo)線(xiàn)的電阻還要小，根據(jù)l=U/R可知,電路中

的電流是非常大的.

同樣（如圖2）,當(dāng)并聯(lián)的用電器越多時(shí)，由P^=P1+P2+......+Pn可知P總越大，又因?yàn)?/p>

P總=U總I總推出I總=P總/總=（P1+P2+......+Pn）/220,當(dāng)P總越大進(jìn),1越大.故用電

器總功率過(guò)大也會(huì)造成電路中電流過(guò)大。

四、思考：

請(qǐng)同學(xué)們回到家里去調(diào)查一下家庭電路中造成短路的原因通常有哪些？

五、課堂練習(xí)：

例1、把8瓦臺(tái)燈的插頭插入插座，室內(nèi)電燈立即全部熄滅，原因可能是O

A、此時(shí)的功率太大，保險(xiǎn)絲熔斷B、室內(nèi)的插座中有短路

C、臺(tái)燈的插頭內(nèi)有短路D、臺(tái)燈的插頭內(nèi)有短路

例2、發(fā)生（）是電路中電流過(guò)大的原因，另一個(gè)原因是（）

例3、教室里安裝了總功率為600瓦的電燈，則通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流是（）安，

如果教室里安裝了"220V、5A”的電能表，當(dāng)燈全部點(diǎn)亮?xí)r還能用（）瓦的

用電器。

六、小結(jié):

今天我們主要是運(yùn)用"猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、理論誰(shuí)導(dǎo)"三步式的研究方法，了解到

了造成電路中電流過(guò)大的兩個(gè)原因分別是：短路和用電器總功率過(guò)大。

七、作業(yè)：

課后習(xí)題：第1、2

第2節(jié)家庭電路中電流過(guò)大的原因

（一）教學(xué)目的

1.理解短路是造成家庭電路電流過(guò)大的原因之一。

2.理解電路中的總電流隨用電器總功率的增大而增大，用電器總功率過(guò)大

是造成家庭電路電流過(guò)大的另一原因

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

一、預(yù)習(xí)部分

（1）預(yù)習(xí)作業(yè)

1、照明電路由哪幾部分組成？保險(xiǎn)絲用什么材料制成？在電路中起什么作用？

2、家庭電路中有過(guò)保險(xiǎn)絲被燒斷的情況嗎？

3、保險(xiǎn)絲被燒斷，說(shuō)明電路中的電流過(guò)大，那么是什么原因引起家庭電路中的

電流過(guò)大的呢？

二.導(dǎo)學(xué)互動(dòng)部分

學(xué)法點(diǎn)撥

學(xué)習(xí)本節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，應(yīng)注重以下過(guò)程與方法：

親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程。領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法。

按課本裝置進(jìn)行，可選用較細(xì)的保險(xiǎn)絲.如手頭只有粗保險(xiǎn)絲，可用小刀將保險(xiǎn)

絲削細(xì)些使用.為安全起見(jiàn)可以用低壓電源來(lái)做.運(yùn)用科學(xué)探究的方法研究問(wèn)題

時(shí)，首先應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)事實(shí)或經(jīng)驗(yàn)。提出明確的問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行合理的猜想或假

設(shè)（有根據(jù)），學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究問(wèn)題，會(huì)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中收

集證據(jù)，進(jìn)行分析論證，總結(jié)出明確的結(jié)論，嘗試著對(duì)科學(xué)探究的全過(guò)程進(jìn)行評(píng)

估，有利于及時(shí)地進(jìn)行反思和改進(jìn)，通過(guò)在小組和班級(jí)中交流提高自己的表達(dá)與

交流能力。

在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，畫(huà)出電路進(jìn)行分析.提醒學(xué)生并聯(lián)電路的總電阻小于任何

一個(gè)并聯(lián)支路的電阻.絕大部分電流直接經(jīng)過(guò)導(dǎo)線(xiàn)，可以認(rèn)為電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電

器”.這一問(wèn)題運(yùn)用并聯(lián)電路的電流分配與電阻成反比的原理分析，學(xué)生不難理解.

最后應(yīng)讓學(xué)生討論家庭用電時(shí)，在哪些情形下可能發(fā)生短路現(xiàn)象？如由于

燈座、插座的兩個(gè)接線(xiàn)柱接線(xiàn)不好，而使得火線(xiàn)與零線(xiàn)相碰；將已損壞的家用電

器插在插座上等等.建議用掛圖或幻燈投影的方式，向?qū)W生介紹日常用電時(shí)，應(yīng)

怎樣做才能避免發(fā)生短路，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電的教育.

家庭電路引起電流過(guò)大的第二個(gè)原因，仍可以用講述第一個(gè)原因時(shí)的裝置做

演示實(shí)驗(yàn).建議用低壓電源演示，這時(shí)可以使用直流電流表.此時(shí)如果在燈泡兩端

再并接一個(gè)大功率的電熱器（如電爐、電吹風(fēng)等），會(huì)看到保險(xiǎn)絲立即熔斷，說(shuō)

明電路中的電流由于用電器的功率過(guò)大而過(guò)大.

這一現(xiàn)象的理論分析，可按課本中的例題分析進(jìn)行，使學(xué)生認(rèn)識(shí).到為什么

家庭電路中不應(yīng)同時(shí)使用幾個(gè)大功率用電器，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)電和安全用電的

教育.

分析：1.火線(xiàn)、零線(xiàn)搭在一起，形成短路后，在哪兩點(diǎn)之間形成兩條支路，那么

這兩點(diǎn)之間的總電阻是多少？（導(dǎo)線(xiàn)的電阻很小，幾乎為零，所以總電阻很小，

幾乎為零）。

2.干路中的保險(xiǎn)絲為什么會(huì)被熔斷？（干路中的電流很大，這就是連在干路中的

保險(xiǎn)絲被熔斷的原因）。

3.發(fā)生短路時(shí)，通過(guò)燈的電流也是很大螞？（從并聯(lián)電路的兩條支路中的電流

分配情況引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí).，干路中的絕大部分電流經(jīng)過(guò)分支點(diǎn)間的導(dǎo)線(xiàn)，在燈泡

中幾乎沒(méi)有電流通過(guò)）。

總結(jié)：所謂短路就是電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路。排除短路故障后，用

電器仍能正常工作。

4.短路的危險(xiǎn)和哪些情況下會(huì)發(fā)生短路

發(fā)生短路時(shí)，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的電流是正常時(shí)的幾千倍，而產(chǎn)生的熱量又是跟電流的平

方成正比，所以短路會(huì)使導(dǎo)線(xiàn)迅速變熱，甚至使電線(xiàn)的絕緣皮燃燒起來(lái)，造成

大事故，因此在生活用電中要盡可能避免短路的發(fā)生。

分析：家庭電路中在哪些情況會(huì)發(fā)生短路。學(xué)生可能答：裝修電路時(shí)不細(xì)心，使

火線(xiàn)和零線(xiàn)直接連通。燈座、插座的兩個(gè)接線(xiàn)柱接線(xiàn)不好，而使火線(xiàn)與零線(xiàn)相碰

小結(jié)：剛才從實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析上都說(shuō)明，發(fā)生短路是電路中電流過(guò)大的一個(gè)

原因，要安全用電，必須避免發(fā)生短路。

5.用電器總功率過(guò)大

從實(shí)驗(yàn)看到，逐漸增加并聯(lián)的燈泡數(shù)，電流表的示數(shù)逐漸增大。說(shuō)明干路中的電

流隨用電器總功率的增大而增大。

當(dāng)將臺(tái)燈換上一只500瓦的電爐。這時(shí)聽(tīng)到“啪”的一聲響，燈全熄了，同時(shí)看到

電流表的指針偏轉(zhuǎn)較大幅度后又指向零。從中可以知道，是由于電路中電流過(guò)大,

使保險(xiǎn)絲又?jǐn)嗔恕?/p>

引導(dǎo)學(xué)生比較兩次計(jì)算結(jié)果，分析得出：A.總功率越大，干路中的電流越大，

總功率過(guò)大，保險(xiǎn)絲熔斷，B.計(jì)算通過(guò)保險(xiǎn)絲總電流

討論：某家庭電能表上標(biāo)著"220V5A"字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W

的彩電一臺(tái)，.100W的電冰箱一臺(tái)，700W電飯鍋一只。在這些用電器同時(shí)使用

時(shí)，能否再接上一只500W的熱得快？（不能接）

小組總結(jié)：居民樓里若同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器，樓里的總保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，

使整個(gè)樓斷電。因此為了，節(jié)約用電，也為了不給大家?guī)?lái)斷電的麻煩，家庭電

路中不宜同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器。

家庭電路用電器總功率過(guò)大是電路中電流過(guò)大的另一個(gè)原因。

三.創(chuàng)新、拓展、實(shí)踐

【課題】

調(diào)查家里的用電器

【組織形式】

個(gè)人.、學(xué)習(xí)小組

【活動(dòng)方式】

1.制定子課題.

自己家里有哪些家用電器？

它們的功率各是多大？

電能表的銘牌.

實(shí)際中電流過(guò)大的原因.

實(shí)際生中如何防止電流過(guò)大.

2.向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)或查找說(shuō)明書(shū).

3.小組討論總結(jié)

課堂練習(xí)：

1、把8瓦臺(tái)燈的插頭插入插座，室內(nèi)電燈立即全部熄滅，原因可能是（）

A、此時(shí)的功率太大，保險(xiǎn)絲熔斷B、室內(nèi)的插座中有短路

C、臺(tái)燈的插頭內(nèi)有短路D、臺(tái)燈的插頭內(nèi)有斷路

2、發(fā)生（）是電路中電流過(guò)大的原因，另一個(gè)原因是（