天津市八校2024屆高三下學(xué)期4月聯(lián)合模擬考試語(yǔ)文試題及答案解析_第1頁(yè)
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天津市八校2024屆高三下學(xué)期4月聯(lián)合模擬考試語(yǔ)文試題及答案解析_第3頁(yè)
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天津八校高三聯(lián)合模擬考試語(yǔ)文(二)本試卷分為第I卷(選擇題)、第Ⅱ卷(主觀題)兩部分。全卷滿分150分??荚囉脮r(shí)150分鐘。第I卷(33分,每小題3分)一、(9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取,這是中華民族文化的基本精神?!巴练雌湔?,水歸其壑,昆蟲毋作,草木歸其澤”(《禮記》)就反映了我們的先民相信自己的力量,指揮自然服從人的愿望?!吨芤住氛f:“剛健而不陷,其義不困窮矣。”《彖傳》說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!薄皠偨 迸c“自強(qiáng)”思想()了依賴上天拯救的奴化觀念,充分尊重和發(fā)揮人的內(nèi)在意志和人格精神。它照耀著一代又一代仁人志士為真理、為理想、為人生(),壯懷激越,無(wú)畏進(jìn)取?!墩撜Z(yǔ)》有云:“剛毅木納近仁?!泵献影选皠偨 彼枷耄ǎ橐环N“大丈夫”精神。___________________________孔子認(rèn)為,君子的修養(yǎng)有兩個(gè)部分,一是學(xué)習(xí)“詩(shī)書六藝之文”,二是在躬行實(shí)踐并“游于藝”中獲得身心自由。習(xí)近平總書記指出:“核心價(jià)值觀是一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶,是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)?!币虼耍哌M(jìn)民族精神天地,飽汲精神甘露,是使當(dāng)代藝術(shù)乃至人文精神避免萎縮的必要途徑。1.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.駁斥前赴后繼衍化B.駁斥前仆后繼演化C.痛斥前赴后繼演化D.痛斥前仆后繼衍化2.下列填入文中畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.雖然司馬遷筆下的人物多為悲劇式英雄,但都具有一種豪邁進(jìn)取、積極奮發(fā)的精神。B.雖然司馬遷筆下的英雄人物多悲劇,但大都具有一種豪邁進(jìn)取、積極奮發(fā)的精神。超然客公眾號(hào)C.司馬遷筆下的人物雖多為悲劇式英雄,但大都具有一種豪邁進(jìn)取、積極奮發(fā)的精神。D.司馬遷筆下的英雄人物雖多悲劇,但都具有一種豪邁進(jìn)取、積極奮發(fā)的精神。3.下列與文段相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí),有誤的一項(xiàng)是()A.《禮記》是中國(guó)古代一部重要的典籍,儒家經(jīng)典著作之一,“大學(xué)之道,在明明德”和“己所不欲,勿施于人”都出于《禮記》。B.《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體散文,記錄了孔子及其弟子的言行。全書20篇,與《孟子》《大學(xué)》《中庸》并列為“四書”。C.“六藝”,指《詩(shī)》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書。另外“六藝”,還指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能。D.孟子,名軻,與孔子并稱“孔孟”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家思想代表人物之一,認(rèn)為人皆有“四心”,其主張與荀子的注重后天學(xué)習(xí)不同。二、(9分)閱讀下面的文字,完成4~6題材料一:當(dāng)前,全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如火如茶。建設(shè)數(shù)字中國(guó)、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要引擎,而數(shù)據(jù)則是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的基礎(chǔ)性資源和關(guān)鍵生產(chǎn)要素。國(guó)家數(shù)據(jù)局正式揭牌,標(biāo)志著我國(guó)數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域的發(fā)展已經(jīng)駛上快車道。據(jù)統(tǒng)計(jì),2022年我國(guó)數(shù)據(jù)產(chǎn)量高達(dá)8.1ZB,居全球第二位。據(jù)初步測(cè)算,全國(guó)企業(yè)數(shù)據(jù)要素支出規(guī)模約為3.3萬(wàn)億元。如果考慮數(shù)據(jù)資產(chǎn)評(píng)估、質(zhì)押、融資等衍生市場(chǎng),整體規(guī)??赡艹^30萬(wàn)億元。如此海量的數(shù)據(jù)要素要想更好地發(fā)揮生產(chǎn)力作用,就需要破除數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)在資產(chǎn)權(quán)屬、流通交易以及安全隱私等方面存在的諸多障礙。國(guó)家數(shù)據(jù)局的成立,有助于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行確權(quán),推動(dòng)數(shù)據(jù)的跨部門流通、開放和共享,充分釋放數(shù)據(jù)的價(jià)值;將顯著推動(dòng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,助力數(shù)字中國(guó)建設(shè)。(取材于《國(guó)家數(shù)據(jù)局揭牌提高數(shù)據(jù)要素治理效能提升數(shù)據(jù)資源價(jià)值創(chuàng)造力》,《科技日?qǐng)?bào)》)材料二:全息影像《霓裳羽衣舞》、“無(wú)人機(jī)+VR”沉浸式覽古城……數(shù)字化新技術(shù)的多維賦能不斷創(chuàng)造著古城西安的文旅新場(chǎng)景,豐富著文旅的新業(yè)態(tài)、新模式、新消費(fèi)。為滿足博物館游客的多元性,VR影片包含中、英、韓、日四國(guó)語(yǔ)言,便于國(guó)內(nèi)外游客全方位體驗(yàn)和了解兵馬俑與大秦文化。在含元殿遺址處,遺址復(fù)原的展示方式也增添了“科技味”,通過固定裝置設(shè)施與特定觀察角度、距離點(diǎn)位,含元殿、宣政殿等遺址的3D復(fù)原彩圖,以等比例視覺呈現(xiàn)在游客眼中,為游客打造出身在盛唐的沉浸式場(chǎng)景新體驗(yàn)。在數(shù)字化發(fā)展新時(shí)代,讓陳列在廣闊大地上的遺址、收藏在博物館里的文物、書寫在典籍中的文化“活”起來,需要數(shù)字科技的劍新賦能,而數(shù)字文旅所具有的資源無(wú)限、時(shí)空無(wú)界等新特點(diǎn),將會(huì)使文旅產(chǎn)業(yè)的形式更豐富、業(yè)態(tài)更多元、服務(wù)更便捷,實(shí)現(xiàn)西安文旅產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量融合發(fā)展。(取材于《數(shù)字科技讓傳統(tǒng)文化“活”起來》,《光明日?qǐng)?bào)》)材料三:國(guó)家圖書館館藏宏富,是全世界漢文古籍、甲骨、敦煌文獻(xiàn)收藏最多的機(jī)構(gòu),金石拓片、古代輿圖、少數(shù)民族圖籍的數(shù)量全國(guó)領(lǐng)先,名人手稿、革命歷史文獻(xiàn)、家譜、地方志等特色館藏久負(fù)盛名。在國(guó)家圖書館官網(wǎng),不用登錄就可以全文閱讀超過10.3萬(wàn)部的古籍影像資源。超過10萬(wàn)冊(cè)的現(xiàn)當(dāng)代中文電子圖書供讀者免費(fèi)閱讀。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,從華夏大地到世界各國(guó),國(guó)家圖書館的浩瀚館藏,記錄了時(shí)代風(fēng)貌。國(guó)家圖書館不斷加大投入,積極開展古籍?dāng)?shù)字化和資源開放共享工作。當(dāng)文化典藏與數(shù)字技術(shù)相遇,原本“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的珍貴古籍實(shí)現(xiàn)活化,走入了千家萬(wàn)戶,也讓經(jīng)典永續(xù)流傳。(取材于《國(guó)家圖書館:讓文化典籍“飛”人千家萬(wàn)戶》,光明網(wǎng))材料四:《2023年全民閱讀趨勢(shì)白皮書》數(shù)據(jù)顯示,影響公眾閱讀的因素和公眾閱讀渠道如下。圖片數(shù)據(jù)來源:有書&清研智庫(kù)&調(diào)研工廠聯(lián)合發(fā)布《2023年全民閱讀趨勢(shì)白皮書》4.根據(jù)材料一、材料二,下列理解正確的一項(xiàng)是()A.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的基礎(chǔ)性資源和關(guān)鍵生產(chǎn)要素是數(shù)據(jù),我國(guó)是數(shù)據(jù)產(chǎn)量大國(guó)。B.我國(guó)數(shù)據(jù)衍生市場(chǎng)的整體規(guī)??捎^,國(guó)家數(shù)據(jù)局的成立會(huì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C.全息影像等數(shù)字化技術(shù)的多維賦能讓西安的旅游模式和旅游消費(fèi)領(lǐng)先全國(guó)。D.除國(guó)內(nèi)游客外,到秦始皇帝陵博物館參觀最多的是英國(guó)、韓國(guó)和日本游客。5.根據(jù)材料三、材料四,下列有關(guān)“數(shù)字閱讀”相關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是()A.國(guó)家圖書館的古籍?dāng)?shù)字化和資源開發(fā)共享,讓一些珍貴的古籍走入千家萬(wàn)戶。B.國(guó)家圖書館官網(wǎng)可免登錄閱讀古今圖書資源和影像資源,十分便利。C.在影響公眾閱讀的因素中大數(shù)據(jù)的推送影響最大,生活需要的影響最小。D.線上閱讀或電子書成為大眾閱讀的首選渠道,但依然有很多人閱讀紙質(zhì)書籍。6.根據(jù)以上材料,下列理解與推斷正確的一項(xiàng)是()A.遺址復(fù)原的沉浸式體驗(yàn)雖好,但受到諸多限制,因而其技術(shù)還不成熟。B.各類推送平臺(tái)應(yīng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,針對(duì)不同群體的需求推薦不同類型的好書。C.大數(shù)據(jù)能讓讀者快捷地獲取書籍信息和資源,但好書也有可能被流量埋沒。D.國(guó)家數(shù)據(jù)局的成立,可以破除數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)在資產(chǎn)權(quán)屬、流通交易等方面的障礙。三、(15分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成7~11題。深慮論方孝孺慮天下者,常圖其所難,而忽其所易;備其所可畏,而遺其所不疑。然而禍常發(fā)于所忽之中,而亂常起于不足疑之事。豈其慮之未周歟?蓋慮之所能及者,人事之宜然;而出于智力之所不及者,天道也。當(dāng)秦之世,而滅六諸侯,一天下。而其心以為周之亡,在乎諸侯之強(qiáng)耳。變封建而為郡縣,方以為兵革可不復(fù)用,天子之位可以世守,而不知漢帝起隴畝之匹夫,而卒亡秦之社稷。漢懲秦之孤立,于是大建庶孽而為諸侯,以為同姓之親可以相繼而無(wú)變,而七國(guó)萌篡弒之謀。武、宣以后,稍剖析之,而分其勢(shì),以為無(wú)事矣,而王莽卒移漢祚。光武之懲哀平、魏之懲漢、晉之懲魏,各懲其所由亡而為之備。而其亡也,蓋出于所備之外。唐太宗聞武氏之殺其子孫,求人于疑似之際而除之,而武氏日侍其左右而不悟。宋太祖見五代方鎮(zhèn)之足以制其君,盡釋其兵權(quán),使力弱而易制,而不知子孫卒困于夷狄。此其人皆有出人之智,蓋世之才,其于治亂存亡之幾,思之詳而備之審矣。慮切于此而禍興于彼,終至亂亡者何哉?蓋智可以謀人而不可以謀天良醫(yī)之子多死于病良巫之子多死于鬼。彼豈工于活人而拙于謀子也哉?乃工于謀人而拙于謀天也。古之圣人,知天下后世之變,非智慮之所能周,非法術(shù)之所能制,不敢肆其私謀詭計(jì),而唯積至誠(chéng),用大德,以結(jié)乎天心,使天眷其德,若慈母之保赤子而不忍釋。故其子孫雖有至愚不肖者足以亡國(guó),而天卒不忍遽亡之。此慮之遠(yuǎn)者也。夫茍不能自結(jié)于天,而欲以區(qū)區(qū)之智,籠絡(luò)當(dāng)世之務(wù),而必后世之無(wú)危亡,此理之所必?zé)o者,則豈天道哉!(選自《古文觀止》)嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。超然客公眾號(hào)……《書》曰:“滿招損,謙得益?!睉n勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭(zhēng);及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國(guó)滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉?。ü?jié)選自歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》)7.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.而出于智力之所不及者出:超出B.漢懲秦之孤立懲:借鑒C.盡釋其兵權(quán)釋:解除D.彼豈工于活人而拙于謀子也哉工:使……工作8.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是()A.常圖其所難故方其盛也B.唐太宗聞武氏之殺其子孫趙奢之倫制其兵C.慮切于此而禍興于彼商賈皆欲藏于王之市D.用大德,以結(jié)乎天心張勝許之,以貨物與常9.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項(xiàng)是()A.蓋智可以謀/人而不可以/謀天/良醫(yī)之子/多死/于病/良巫之子/多死/于鬼B.蓋智可以謀人/而不可以謀天/良醫(yī)之子/多死于病/良巫之子/多死于鬼C.蓋智可以謀人/而不可以謀天/良醫(yī)之子/多死/于病/良巫之子/多死于鬼D.蓋智可以謀/人而不可以/謀天/良醫(yī)之子/多死于病/良巫之子/多死于鬼10.下列句子分編四組,全都證明“禍常發(fā)于所忽之中,而亂常起于不足疑之事”的一組是()①而其心以為周之亡,在乎諸侯之強(qiáng)耳。②以為兵革可不復(fù)用,天子之位可以世守,而不知漢帝起隴畝之匹夫,而卒亡秦之社稷。③于治亂存亡之幾,思之詳而備之審矣。④求人于疑似之際而除之,而武氏日侍其左右而不悟。⑤欲以區(qū)區(qū)之智,籠絡(luò)當(dāng)世之務(wù),而必后世之無(wú)危亡。⑥盡釋其兵權(quán),使力弱而易制,而不知子孫卒困于夷狄。A.①②③B.①②④C.②④⑤D.②④⑥11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章認(rèn)為天道總是出于人的智力所不及。B.文章舉了大量例子說明自秦至宋各朝,皆工于謀人而拙于謀天。C.文章認(rèn)為宋太祖有出人之智、蓋世之才,思之詳而備之審,其智可以謀人,可以謀天。D.本文的主旨是說慮天下者“唯積至誠(chéng),用大德,以結(jié)乎天心”,才不至于亡國(guó)。第Ⅱ卷(共117分)四、(25分)12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)(1)而其亡也,蓋出于所備之外。(3分)________________________________________________________(2)故其子孫雖有至愚不肖者足以亡國(guó),而天卒不忍遽亡之。(4分)________________________________________________________13.請(qǐng)梳理概括方孝孺和歐陽(yáng)修關(guān)于歷史教訓(xùn)的認(rèn)知的異同。(4分)________________________________________________________14.閱讀下面這兩首詩(shī),按要求作答。(8分)游洞庭湖五首·其二①李白南湖秋水夜無(wú)煙,耐可乘流直上天。且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊。送韓侍御之廣德李白昔日繡衣何足榮,今宵貰酒②與君傾。暫就東山賒月色,酣歌一夜送泉明③?!咀ⅰ竣賰墒自?shī)均作于詩(shī)人晚年被貶夜郎遇赦之后。②貰(shì)酒:賒酒。③泉明:避唐高祖李淵的名諱,故稱陶淵明為泉明。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.第一首詩(shī)首句不見“月”字,但因“無(wú)煙”卻已得月色澄澈明凈之境。B.第二首詩(shī)前兩句“繡衣”和“貰酒”形成對(duì)比,突出窘迫,抒發(fā)憤懣。C.“酣歌一夜送泉明”,既開導(dǎo)朋友淡然處世,也是贊美他不畏權(quán)貴如陶潛。D.兩首詩(shī)的后兩句都寫賞月飲酒之樂,都能表現(xiàn)李白的灑脫不羈,豪放浪漫。(2)兩首詩(shī)都提到“賒月色”,請(qǐng)你從修辭和意境角度試作賞析。(2分)________________________________________________________(3)有論者說第一首詩(shī)的首句與蘇軾的《赤壁賦》的明月大江、羽化登仙意境頗有相近之處,請(qǐng)你試作評(píng)點(diǎn)。(3分)________________________________________________________15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)忽魂悸以魄動(dòng),________________。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)(2)胡人不敢南下而牧馬,________________。(賈誼《過秦論》)(3)________________,哀民生之多艱。(屈原《離騷》)(4)________________,邯鄲為郡。(《蘇洵《六國(guó)論》》)(5)古人登高,情懷各異。杜甫在《登高》中以“________________,________________”兩句,從時(shí)間和空間著筆,極寫漂泊孤獨(dú)與年老多病之悲。五、(22分)閱讀下面的文章,完成16~20題。遠(yuǎn)在眼前韓小蕙太姥山,因太姥娘娘而得名,雄臥于中國(guó)東南大陸最頂端處,屬福建省福鼎市。傳說當(dāng)年太姥娘娘帶著村姑們種蓼藍(lán)、植白茶——亦茶、亦藥、亦養(yǎng)家糊口的“糧食”,亦富邦強(qiáng)民的國(guó)寶,給世人留下了永遠(yuǎn)的香茗……閩人感念其恩澤,將藍(lán)姑奉為太姥娘娘,各種祭拜、大禮、奉祀連綿數(shù)千年,歷代不乏歌頌功德的詩(shī)文,如孟豐敏《太姥娘娘賦》:“夫何太姥之莊兮,澹嫻兮若云海之豐盈。披虹霓之玉顏,瑩瑩兮若瓊瑜之秀嫣……”超然客公眾號(hào)是了,賦之美,將太姥娘娘描繪成衣袂飄飄的仙女。然則事實(shí)是,太姥娘娘乃篳路藍(lán)縷的開閩先民代表,克服艱險(xiǎn)、開墾荒嶺,種蓼藍(lán),植白茶,越過千條閔水,飛躍萬(wàn)重閩山,助力華夏“黍、稷、麥、菽、稻”的五谷豐登,將中華農(nóng)耕文明推上了一個(gè)新高度。我來到太姥跟前,虔敬地看著她的手掌,那上面似滿是一條條血痕,層層疊疊的老繭下面,露出星辰一樣密布的血泡。千古蠻荒,滄海桑田,那些一馬平川,那些千里良田,那些高樓大廈,那些上天入地,那些金融特區(qū),那些水壩電站,那些衛(wèi)星飛船,那些電腦手機(jī)……都是“種”在我們自己的手上哦。太姥深深點(diǎn)頭,緩緩道:“我雖年老,不能再開路搭橋,但我還能站在這里,給航船做標(biāo),為祖國(guó)守門?!痹谶@里為中華守大門者,多多矣!遠(yuǎn)的不說,自明以來,戍邊守疆,抗擊倭寇,收復(fù)臺(tái)灣,血戰(zhàn)英軍,保衛(wèi)定海,一場(chǎng)場(chǎng)與外敵的殊死鏖戰(zhàn),殺出了太姥山的英雄兒女程伯簡(jiǎn)、張鑾三、陳紅花(女)、王建楠、張朝發(fā)。陳紅花不幸為敵所擒,堅(jiān)貞不屈,寧拔刀自刎也絕不茍活。張朝發(fā)率領(lǐng)幾百將士,拼死迎擊26艘進(jìn)犯的英國(guó)軍艦,雖艦不如夷,炮不如夷,然保家衛(wèi)國(guó)的吶喊聲氣沖云霄,“只許堅(jiān)守,不許后退”,直至以身許國(guó),戰(zhàn)死疆場(chǎng)!烏云低垂,驚濤拍岸,見證著前人、激勵(lì)著后輩。直至二十世紀(jì)三四十年代的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,太姥山的子孫們始終追隨著前輩先烈的腳步,留下了一個(gè)個(gè)浴血御敵的身影……“取義成仁,丹心炳照”,這是太姥山后人對(duì)先烈的尊奉。大東海滔滔,每當(dāng)朝陽(yáng)從東天升起,第一縷陽(yáng)光都是先照亮這八個(gè)大字;太姥山巍巍,每天晚霞告別大地的最后一道霞光,也一定要吻別這八個(gè)大字。這八個(gè)大字,不僅高懸在用漢白玉修建起來的英烈義冢上方,亦攜刻在福鼎人民的胸膛上。這是他們最熾烈的情感表達(dá),天天有人來照拂,日日有人來憑吊,逢重大節(jié)假日和紀(jì)念日,更是扶老攜幼,呼鄰喚友,前來拜謁,祭奠,緬懷,講述,宣誓,誓要把太姥山的血脈和精神,一代代澆灌、傳承下去,這是他們世世代代最要守護(hù)的珍寶!有大海就有高山,有武將也一定缺席不了文人。這些人里面,最著名的當(dāng)屬朱熹,這位昔日名震朝野的“帝師”,為避政治迫害與奸臣追殺,一路南奔,棲棲惶惶,直至遠(yuǎn)遁在福建的崇山峻嶺中,大有“舉頭何處是中華”的無(wú)望,人生似乎走進(jìn)了再也見不到天日的黑洞里。孰料就在那至暗時(shí)刻,是太姥山張開了寬闊的雙臂,將他迎迓在溫暖的懷抱中。湜湜綠水,洗去了蒙在朱子心頭的塵垢;綿綿青山,驅(qū)逐了壓抑在朱子頭腦里的憂憤;大海遼遠(yuǎn)無(wú)垠,開闊了朱子處江湖之遠(yuǎn)的家國(guó)胸襟。浪濤聲聲,鳴鏑聲聲,學(xué)子們遽爾聚來的問學(xué)聲聲,重新振作起了朱老夫子的學(xué)問境界。偉人之“偉”,并非永遠(yuǎn)昂首闊步地一往無(wú)前,而更在于能在逆境中迅速修復(fù)自己的傷楚,重新高昂起不屈的頭顱,登高望遠(yuǎn),去完成歷史托付的重任。朱熹從未想到,自己竟還能在太姥山完成《中庸》一書的重校與注釋。還留下了一座石湖書院,澤被遠(yuǎn)在天邊的八閩弟子們,致“理學(xué)中的閩派,歷元明清三代而不衰。前清一代,閩中科甲之盛,敵得過江蘇,遠(yuǎn)超過浙江”(郁達(dá)夫語(yǔ))。是的,至此我方才頓悟,為什么走在太姥山樹茂林密的小道上,忽一陣炊煙的背后,就會(huì)閃出一座文氣森森的漢家寺院。一甩頭,猛然間就看見一座熟悉的中華式七級(jí)浮屠,高聳在雄崛的山峰之上;而身邊觸手可撫的,則是一座座由巨型條石、塊石、鵝卵石修筑的明清古城堡和炮臺(tái),它們的姓氏也都是“中華”“中原”“中國(guó)”“華夏”“炎黃”。就連頭頂上不時(shí)掠過的喜鵲、麻雀、野雉、中華鵬,乃至不知名的各種山雀與飛蟲,也似都在嘰嘰喳喳地念著“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”……必須綴上一筆的是,“中華鷴”是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,非常有幸地出現(xiàn)在我們眼前。它的體型比野雉大,黃喙,紅臉,漆黑披肩發(fā),渾身白羽上有著褐色和黑色的、前衛(wèi)畫家們最愛用的規(guī)則與不規(guī)則相結(jié)合的條紋,再綴著兩條二尺多長(zhǎng)的、飄飄逸逸拉風(fēng)的大翎尾,可真乃“中華神鳥”是也!它一點(diǎn)兒也不怕人,儀態(tài)萬(wàn)方地來到我們面前,優(yōu)雅地食用我們投下的花生米,吃相可圈可點(diǎn)??梢?,它是見過大世面的,同時(shí)亦能顯見太姥山群眾對(duì)它們是多么珍愛。這神奇的太姥山?。ㄟx自《散文百家》2022年第4期,有刪改)16.下列文中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(2分)()A.蓼藍(lán)(liào)奉祀(sì)戍邊守疆(shù)B.虔敬(qián)義冢(zhǒng)殊死鏖戰(zhàn)(áo)C.熾烈(zhì)虹霓(ní)棲棲惶惶(xī)D.衣袂(jué)拜謁(hè)遽爾聚來(jù)17.下列對(duì)文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)()A.文章開篇盛贊太姥娘娘的恩澤,并以賦為證,但第二段又講她是開閩先民代表,在行文上有前后矛盾之嫌。B.文章第四段太姥娘娘說的能“為祖國(guó)守門”的話承上啟下,引出下文一系列“為中華守大門”的英雄兒女、太姥子孫。C.文章講述朱熹隱居此地后,自己重新振作以及教徒授業(yè)澤被八閩的事,是在說明福鼎天姥是個(gè)治病療傷的好地方。D.文章題目中的“遠(yuǎn)”字是說太姥山地處之遠(yuǎn),“眼前”則是指自己不僅身處太姥山中,而且親身感受太姥的博大與深邃。E.閩山閩水孕育了智慧勇敢的閩人和閩派文化,閩派文化是理學(xué)的代表性學(xué)派,也是中華文化的重要組成部分。18.請(qǐng)賞析文中畫線的句子。(4分)_____________________________________________19.有人說,文章的第8段與文意不緊密,可以刪掉。你同意嗎?為什么?(6分)_____________________________________________20.文中“取義成仁,丹心炳照”,上句出自《孟子·告子上》:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”下句出自南宋劉黻《代壽徐意一參政》:“丹心炳炳照白發(fā),力扶國(guó)是消民瘉?!睂?duì)此你有何感想,請(qǐng)?jiān)囎麝U述。(6分)_____________________________________________六、(10分)21.小說細(xì)節(jié)往往能透出人物的性格,如《紅樓夢(mèng)》中寶玉等人在搬進(jìn)大觀園時(shí)對(duì)于居處的選擇:寶玉選擇的是“怡紅院”,黛玉選擇的是“瀟湘館”,寶釵選擇的是“蘅蕪苑”。超然客公眾號(hào)請(qǐng)從寶玉、黛玉和寶釵三人中選擇一人,結(jié)合小說中其居所住的環(huán)境特點(diǎn),分析人物的性格特點(diǎn)。(6分)_____________________________________________22.玉琮,是一種內(nèi)圓外方筒型玉器,上多有神人獸面復(fù)合圖像或云雷紋。所謂“璧圓象天,琮方象地”,“玉蹤出土,立于天地”,是古代溝通天地的祭祀禮器,為“六瑞”之一。杭州亞運(yùn)會(huì)的很多設(shè)計(jì)中就融入了“玉琮”的文化元素。請(qǐng)從下面三幅圖中尋找“玉琮”元素,簡(jiǎn)述其設(shè)計(jì)寓意。(4分)(“薪火”火炬)(杭州奧體中心綜合訓(xùn)練館)(吉祥物“琮蹤”)__________________________________________七、(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)商鞅變法、五四運(yùn)動(dòng)、遵義會(huì)議、改革開放,無(wú)數(shù)的“變”在歷史長(zhǎng)河中改變著我們民族的命運(yùn),推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,讓中華民族傲然立于世界。耕讀傳家、扶弱安貧、追祖懷遠(yuǎn)、不畏艱險(xiǎn),無(wú)數(shù)的“不變”在千年的文化傳承中延續(xù)著我們民族的精魂,讓華夏兒女雖千里萬(wàn)里仍血脈相依。但間歇式孝順、刷屏式過年、淡漠式鄰里關(guān)系,這些“變”讓我們沉思;而故步自封、陳陳相因的“不變”也談不上堅(jiān)守。在如今百年未有之大變局的時(shí)代,“變與不變”是當(dāng)代青年人必須思索的時(shí)代課題。對(duì)此你有何想法?請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫一篇作文,談?wù)勀愕母惺芎退伎?。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。參考答案一、(9分)1.A(駁斥,激烈反駁。痛斥,嚴(yán)厲斥責(zé)。前赴后繼,強(qiáng)調(diào)奮勇前進(jìn),連續(xù)不斷。前仆后繼,形容不怕犧牲,英勇奮斗。演化,一般指生物。衍化,一般指事情、事件的變化。)2.C3.A(“己所不欲,勿施于人”出自《論語(yǔ)》。)二、(9分)4.A5.B6.B三、(15分)7.D(工:善于)8.C(C.在。A.前者代詞,那些;后者代詞,他。B.前者助詞,取消句子獨(dú)立性;后者代詞,這些。D.前者連詞,來;后者介詞,把。)9.B10.D(①只是說了“以為”,還沒提到禍患;③只提到他們考慮周到,同樣還沒提到禍患;⑤是假設(shè)有些人的錯(cuò)誤想法,)11.C(宋太祖也是工于謀人而拙于謀天的。)四、(25分)12.(1)然而他們的衰亡,又都因?yàn)樗婪吨乱酝獾脑颉#?)所以他的子孫雖然有非常愚蠢、不成才,并且足以使國(guó)家滅亡的,可是上天終究不忍一下子讓他們的國(guó)家滅亡。13.相同:①都主張“小事”常常就是禍亂的源頭,須保持警惕。②都有儒家“修身”傾向。方孝孺主張為政者要“積至誠(chéng),用大德,以結(jié)乎天心”;歐陽(yáng)修提到“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”,警示不要“娛樂至死”。超然客公眾號(hào)不同:①方孝儒的“小事”是主觀上忽略的、輕視的人和事,它們往往是人力難為的,即“出于所備之外”;歐陽(yáng)修的小事是客觀上的小事,是“忽微”,是不以惡小而為之的“小”。②方孝孺主張?zhí)煜鲁蓴£P(guān)鍵在“天道”,歐陽(yáng)修認(rèn)為后唐亡國(guó)的教訓(xùn)是沒有盡“人事”,為政者寵愛伶人以致亂政失天下。14.(1)B(“窘迫”“憤懣”錯(cuò)。)(2)①修辭角度。擬人,將洞庭湖和東山人格化。人與自然有了娓娓對(duì)話,十分親切。②煉字角度。清風(fēng)明月,人所共適,本不用賒欠,此字看似無(wú)理,卻別出心裁。③情感角度。“賒月色”,表現(xiàn)李白的浪漫灑脫與慷慨豪情。(3)二者描寫自然景物近似,都有秋夜皓月和無(wú)波水面。二者描摹意境近似,月下水面都澄澈如畫,讓人心曠神怡,并有出塵之想。二者寫作背景近似,都是在不甚如意的時(shí)候,寄意山水。(有山有水有月有酒)五、(22分)15.(1)恍驚起而長(zhǎng)嗟(2)士不敢彎弓而報(bào)怨(3)長(zhǎng)太息以掩涕兮(4)洎牧以讒誅(5)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)16.B[A.蓼藍(lán)(liǎo);C.熾烈(chì)棲棲惶惶(qī);D.衣袂(mèi)拜謁(yè)]17.AC18.①擬人。將太姥山人格化。②排比。運(yùn)用了擬人、排比、反復(fù)等修辭手法,形象地寫出了太姥山和福鼎人民胸懷的溫暖、寬廣與包容。19.不同意。①此段的前一部分寫了很多具有中華特色和中華歷史的古建筑,是盛贊中華精神的文意的延續(xù)和拓展。②此段后一部分寫的幾種鳥類都和我們的民族文化相關(guān),如喜鵲在中國(guó)是吉祥的象征,自古有畫鵲兆喜的風(fēng)俗;麻雀更是一種類似伴生鳥的家鳥,特別是“中華鷴”,作者寫出了它的勇敢、優(yōu)雅、大氣等特點(diǎn),這些都是我們的民族性的體現(xiàn)。③這些都是太姥山的鳥,體現(xiàn)著太姥山的生機(jī)與活力,與生活在這里的人一樣都是太姥青山綠水滋養(yǎng)的生靈,寫它們就是在寫太姥。20.①舍身取義、丹心為國(guó)為民是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是自古傳承的華夏血脈基因。②歷史上有許多以身許國(guó)、丹心可鑒日月的中華兒女,他們的壯舉正是對(duì)這八個(gè)字最好的尊奉和傳承。③作為中華兒女,我們要牢記這八個(gè)字,把它們當(dāng)作時(shí)代守護(hù)的珍寶,澆灌傳承下去。六、(10分)21.寶玉,怡紅院環(huán)境特點(diǎn)是富麗堂皇,玲瓏精致,猶如小姐閨房,園中種植芭蕉海棠;象征寶玉憐香惜玉,嬌生慣養(yǎng),鐘情于女兒的特點(diǎn)。黛玉,瀟湘館環(huán)境特點(diǎn)是竹影斑駁,高潔素雅;象征黛玉風(fēng)骨自持,清高不屈,自尊心強(qiáng),但又多愁善感,寶釵,蘅蕪館環(huán)境特點(diǎn)是門掩奇石,陳設(shè)素凈,奇藤異草,異香滿園;象征寶釵樸素淡雅,高雅不俗,安分隨時(shí),又能藏愚守拙。22.參考答案:(1)“薪火”火炬:炬冠以玉琮外形為特征,方圓相融,昂然而立,出火口設(shè)計(jì)源自“琮”最早的甲骨文字形,寓意“光在內(nèi)周而復(fù)始”。(2)奧體館:外形取玉琮方正之狀,有頂天立地之象;外圍長(zhǎng)坡步行廊道盤旋而上,直達(dá)訓(xùn)練館屋頂,像是連通天地之間的運(yùn)動(dòng)紐帶,象征競(jìng)技體育永遠(yuǎn)向上的精神。超然客

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