下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《美麗的建筑》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)背景建筑是人類(lèi)文明的重要組成部分,也是城市的重要標(biāo)志之一。通過(guò)進(jìn)修美麗的建筑,可以讓學(xué)生了解不同文化背景下的建筑風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念,培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解世界各地的聞名建筑,包括傳統(tǒng)建筑和摩登建筑。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑的興趣和熱愛(ài),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。3.提高學(xué)生的審美能力,讓他們能夠欣賞和評(píng)判不同風(fēng)格的建筑作品。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.介紹聞名建筑通過(guò)圖片、視頻等多種形式,向?qū)W生介紹世界各地的聞名建筑,如埃及金字塔、巴黎埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院等。讓學(xué)生了解這些建筑的歷史背景、設(shè)計(jì)風(fēng)格和建造過(guò)程。2.制作模型讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的建筑,制作一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑模型??梢詰?yīng)用紙板、木棍等材料,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,體會(huì)建筑設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。3.創(chuàng)作設(shè)計(jì)要求學(xué)生根據(jù)自己的想象,設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的建筑作品。可以是一個(gè)房屋、一個(gè)公園,甚至是一個(gè)未來(lái)城市的構(gòu)想。通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式,讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)意和想法。四、設(shè)計(jì)方法1.多媒體展示通過(guò)PPT、視頻等多媒體形式,向?qū)W生介紹聞名建筑的歷史和設(shè)計(jì)特點(diǎn),讓學(xué)生能夠直觀地了解這些建筑作品。2.實(shí)地考察組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐囊恍┞劽ㄖM(jìn)行實(shí)地考察,讓他們親身感受建筑的魅力和氣息,培養(yǎng)他們對(duì)建筑的熱愛(ài)和興趣。3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)屬于自己的建筑作品,通過(guò)手工制作等方式,讓學(xué)生將自己的設(shè)計(jì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),體驗(yàn)設(shè)計(jì)的樂(lè)趣和成就感。五、評(píng)判方式1.完成度評(píng)判評(píng)判學(xué)生完成的建筑模型和設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量和完成度,包括外觀、細(xì)節(jié)處理等方面。2.創(chuàng)意評(píng)判評(píng)判學(xué)生設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)意水平和奇特性,看學(xué)生是否能夠沖破傳統(tǒng)思維,展現(xiàn)出自己奇特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。3.表達(dá)能力評(píng)判評(píng)判學(xué)生對(duì)建筑作品的表達(dá)能力,包括口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá),看學(xué)生是否能夠清晰地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念和想法。六、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案,學(xué)生可以了解世界各地的聞名建筑,培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力,激發(fā)他們對(duì)建筑的熱愛(ài)和興趣。希望學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園區(qū)文員試用期工作總結(jié)范文(8篇)
- 向廠長(zhǎng)提出調(diào)換工作崗位的申請(qǐng)書(shū)(5篇)
- 冬季藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞范文(6篇)
- 水電站優(yōu)化調(diào)度-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)酒店預(yù)訂平臺(tái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析-洞察分析
- 危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)控-洞察分析
- 育兒APP用戶體驗(yàn)優(yōu)化-洞察分析
- 員工叉車(chē)安全責(zé)任承諾書(shū)(7篇)
- 醫(yī)療隱私泄露預(yù)警-洞察分析
- 溫室物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)-洞察分析
- 裝飾裝修施工質(zhì)量檢查評(píng)分表
- 第26課《詩(shī)詞五首-漁家傲》課件【教材精講精研】部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 超圖軟件三維平臺(tái)技術(shù)參數(shù)v7c2015r
- 《思想道德與法治》 課件 第四章 明確價(jià)值要求 踐行價(jià)值準(zhǔn)則
- 幼兒園講座:課程游戲化、生活化建設(shè)的背景與目的課件
- 湖南省高等教育自學(xué)考試 畢業(yè)生登記表
- 地理信息系統(tǒng)(GIS)公開(kāi)課(課堂)課件
- 電氣照明設(shè)備相關(guān)知識(shí)課件
- 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)理論知識(shí)考核題庫(kù)與答案
- 漢字文化精品課件
- GB∕T 36681-2018 展覽場(chǎng)館服務(wù)管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論