《我們愛整潔》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版

《我們愛整潔》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、前言整潔是一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是一種美德。為了培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、尊重他人的意識和習慣，本次作業(yè)設(shè)計方案以“我們愛整潔”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參與整潔活動，爭做文明小衛(wèi)士，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。二、作業(yè)目的1.培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境，注重個人衛(wèi)生習慣；2.提高學(xué)生整潔意識和美感；3.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和責任感。三、作業(yè)內(nèi)容1.家庭清潔任務(wù)：學(xué)生每周根據(jù)家長指定的清潔任務(wù)，參與家庭衛(wèi)生，如整理房間、清洗餐具等。2.教室清潔活動：學(xué)生每日輪流擔任衛(wèi)生班長，負責整理教室衛(wèi)生，監(jiān)督同學(xué)們保持整潔。3.校園環(huán)境整治：組織學(xué)生參與校園環(huán)境整治活動，清理垃圾，美化校園環(huán)境。4.創(chuàng)意整潔海報：學(xué)生設(shè)計整潔海報，展示自己對整潔的理解和看法，激發(fā)整潔意識。四、作業(yè)評價1.家長評價：家長評估學(xué)生在家庭清潔任務(wù)中的表現(xiàn)，如責任心、整潔度等。2.教師評價：教師評估學(xué)生在教室清潔活動和校園環(huán)境整治中的表現(xiàn)，如團隊合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等。3.同學(xué)評價：同學(xué)互相評價對方的整潔習慣和態(tài)度，促進學(xué)生之間的互助和合作。五、作業(yè)獎勵1.優(yōu)秀者獎：評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予獎勵和表彰。2.完成獎：所有完成任務(wù)的學(xué)生將獲得認可和肯定，鼓勵他們繼續(xù)保持整潔習慣。3.最佳海報獎：評選出最具創(chuàng)意和表現(xiàn)突出的整潔海報，給予獎勵和贊揚。六、作業(yè)總結(jié)通過“我們愛整潔”的作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將培養(yǎng)整潔意識和美感，積極參與整潔活動，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并促進學(xué)生之間的團隊合作和責任感。希望每個學(xué)生都能成為文明小衛(wèi)士，傳播整潔美德，讓整潔成為我們的生活方式。七、附注如有其他相關(guān)問題，請隨時與任課老師聯(lián)系，并希望家長們能夠積極配合學(xué)校的整潔教育工作，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。感謝您的支持與配合！第二課時一、設(shè)計背景：在學(xué)校和家庭中，整潔是一種美德，也是一個人對自己和環(huán)境的尊重表現(xiàn)。因此，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣和整潔意識，本次作業(yè)設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生愛護環(huán)境、愛護自己，養(yǎng)成整潔的生活習慣。二、設(shè)計目標：1.培養(yǎng)學(xué)生整潔衛(wèi)生的意識，懂得愛護環(huán)境；2.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生規(guī)則，保持整潔；3.提高學(xué)生的實際動手能力和協(xié)作能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的責任心和愛心。三、設(shè)計內(nèi)容：1.觀看有關(guān)整潔衛(wèi)生的視頻或短片，了解整潔的重要性和意義；2.自主整理書包、桌面、床鋪等個人物品，保持整潔；3.協(xié)作清掃教室、操場等公共場所，培養(yǎng)團隊合作意識；4.制定整潔衛(wèi)生守則，每日簽到；5.通過小組比賽、手工制作等形式，培養(yǎng)學(xué)生整潔意識。四、設(shè)計步驟：1.第一步：教師引導(dǎo)學(xué)生觀看整潔衛(wèi)生相關(guān)視頻，討論整潔的重要性和意義；2.第二步：教師組織學(xué)生自主整理個人物品，培養(yǎng)他們的整潔意識；3.第三步：學(xué)生分組清掃教室或其他公共場所，并制定整潔衛(wèi)生守則；4.第四步：每日簽到，檢查學(xué)生的整潔衛(wèi)生情況；5.第五步：通過小組比賽、手工制作等形式，鞏固學(xué)生的整潔意識。五、設(shè)計評價：1.學(xué)生通過觀看視頻、討論整潔的重要性，增強了對整潔衛(wèi)生的認識；2.學(xué)生通過自主整理和協(xié)作清掃，提高了實際動手能力和協(xié)作能力；3.學(xué)生通過制定整潔衛(wèi)生守則和每日簽到，養(yǎng)成了整潔的生活習慣；4.學(xué)生通過小組比賽和手工制作，培養(yǎng)了責任心和愛心。六、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，《我們愛整潔》的