高考作文模擬寫作：當“中國傳統(tǒng)色彩”遇到“快節(jié)奏的現(xiàn)代生活”導寫及范文展示

高考作文模擬寫作：當“中國傳統(tǒng)色彩”遇到“快節(jié)奏的現(xiàn)代生活”導寫及范文展示文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！竞幽闲抨柲详柊碴栺v馬店三門峽五市2024屆高三聯(lián)考作文題】現(xiàn)代文閱讀Ⅰ提到“中國傳統(tǒng)色彩”，所謂“中國傳統(tǒng)色彩”，是中國人定義顏色的方式，更是中國人看待世界的方式，是中國人情感、心理、性格特征的視覺表達。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，傳統(tǒng)色彩里沉淀的文化意蘊也能讓我們?nèi)ブ販毓爬系闹腔郏テ肺抖嗖嗜松?、多彩中國……請結(jié)合材料，從下面兩個寫作方向中選定一個完成文章寫作。（1）介紹一種顏色，并結(jié)合歷史文化與社會發(fā)展，談談你對這種顏色的認識，以及這種顏色所引發(fā)的思考與感悟。（2）人生因多彩而豐富，中國因多彩而美麗，作為青少年的你，希望能為人生、為祖國添加哪些色彩？請談談你的看法。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。寫作指導這道作文題比較潮，從內(nèi)容到形式。（1）、命題指向“中國傳統(tǒng)文化”視域的比比皆是，但多拘泥于“傳統(tǒng)文化的辨證認知與揚棄”，給考生預留的感悟與思考的范圍過于寬廣。但上面這道作文題，可謂立足于“常題”之上而又富有新意---把考生感悟與思考的區(qū)間定位在“中國傳統(tǒng)色彩”，這樣限制了范圍，但又不至于過窄而無話可寫，畢竟高中生對這一問題有基本的認知，也有較豐富的生活情感體驗。因此，這個命題的思辨對象與其空間，契合考生認知與實踐的實際，能保證考生有話可說。（2）、這道題的命制立意暗含著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚，命題的調(diào)門定得好，有思想高度，有人文情懷。當然，對考生的相關文化素養(yǎng)也提出了一定的挑戰(zhàn)---中國傳統(tǒng)色彩內(nèi)涵何在？例如，紅色是中國文化的魂，象征著吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、斗志；黃色，是溫暖的象征，是輝煌的體現(xiàn)，更是豐收與希望的代表，象征著秋天豐收的果實，以及春天新生的希望；藍色寓意平靜、沉著和理智；黑色是神秘與莊重的象征，也代表陰暗與悲哀；青色，是生命的底色，寓含著安靜、安定、祥和與豁達；白色，是大自然中最純粹、最清亮的色彩，它象征著純潔、美好與和平······（3）、“無情境，不設題”，在這一新高考環(huán)境下，作文命題亦遵循這一規(guī)律---“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中”這一情境的設置，很必要，增加了“考查考生思辨能力”這一寫作要求的含金量---為考生的感悟與思辨設置了一個前提，即必須在“快節(jié)奏的現(xiàn)代生活”這一問題背景下，必須鏈接這一背景下的實情來感悟與思考。這也就成為這道作文題審題立意的關鍵，倘若甩開了這一前提要件，就會步入“泛泛而談”的歧途，這是大概率事件。當下，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，在多元文化的交織碰撞中，人們對“中國傳統(tǒng)色彩”的認識與體驗，會不會受到?jīng)_擊？有沒有造成認知和體驗的異化？例如，是不是把象征著輝煌的黃色異化成對功利錢財?shù)奈镉非?？把象征著安寧與豁達的青色頹廢異化成消極與頹廢？有沒有漠視或忽視紅色的“激情、斗志”內(nèi)涵？諸如此類，無法回避。否則，一篇高水平的說理文怕是難以誕生。（4）、試題命制形式上，“一材料，二選一”，這種形式不僅是緊跟了新高考的潮流，更重要的是，給考生更大的選擇權，為考生個性的施展搭建了更廣闊的平臺，有利于考生真才實學的發(fā)揮，有利于甄別和選拔優(yōu)秀人才。（5）、立意示例（文題二）：在當下快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們當清晰中華傳統(tǒng)色彩的正確內(nèi)涵，傳承其文化真?zhèn)鳎霌P其中精神真諦，自覺抵制不良文化（色彩方面的）的侵襲，為人生、為祖國發(fā)展添正色加正彩。佳作共欣賞簡評：考場之上，能信手而成此等文章者，必才子也。這篇考場佳作，令人擊節(jié)贊嘆之處，甚眾：簡評：考場之上，能信手而成此等文章者，必才子也。這篇考場佳作，令人擊節(jié)贊嘆之處，甚眾：（1）立意高，厚重深沉。在審題立意大方位較為精準的基礎上，考生個人成長到國家發(fā)展，層進深入；事例論據(jù)豐富，且能量滿滿，分析亦具體到位。如此思想站位，如此論證功力，加持了文章的厚重深沉，讀來心潮涌動，感奮不已。（2）引經(jīng)據(jù)典，信手而來；洋洋灑灑，文采花開。詩句詞句，高頻出境，且貼切合適，非有深厚之閱讀深思之功，焉能成就此等言語？（個別引用不準確，如“汪曾祺于南閣子中”，瑕不掩瑜吧。）（3）結(jié)構之齊整，字體之雋秀，賞心悅目，自然也是加分項。

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