醫(yī)學部課程思政教改項目申報書_第1頁
醫(yī)學部課程思政教改項目申報書_第2頁
醫(yī)學部課程思政教改項目申報書_第3頁
醫(yī)學部課程思政教改項目申報書_第4頁
醫(yī)學部課程思政教改項目申報書_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1附件1醫(yī)學部課程思政教改項目申報書項目/課程名稱:項目類型:□課程建設□教材建設□素材庫建設□案例庫建設□案例集建設□理論研究:所在單位:申報時間:2020年6月填寫要求1.申報書中填報的內容要實事求是,真實可靠;文字表達要明確、簡潔。所在學院應嚴格審核,對所填內容的真實性負責。2.WORD文檔格式,小四號宋體,1.25倍(或固定值20磅)行距;表格各欄目大小必要時可根據(jù)內容進行調整,但應注意整體美觀,便于閱讀。3.表中空格不夠時,可另附頁,但需寫清頁碼。4.申報書內容格式編排應規(guī)范,A4紙雙面打印并左側裝訂成冊。5.所需簽字之處,必須由相應人員親筆簽名。

一、基本情況課程/項目名稱課程基本信息(課程建設類填寫)課程學分/學時授課對象課程性質□必修□選修使用教材課程類別□公共基礎課□創(chuàng)新課□通識課□專業(yè)導論課□學科基礎課□專業(yè)課□實踐課□其它申報建設類型□思政選修品牌課□綜合素養(yǎng)精品課□專業(yè)育人特色課□實踐教學優(yōu)勢課團隊基本信息(所有申報項目填寫)項目負責人姓名性別出生年月職稱職務所學專業(yè)聯(lián)系電話E-mail主要教學研究成果項目組成員序號姓名年齡專業(yè)技術職務工作單位項目組中的分工簽名1234567二、課程建設基礎(課程建設類填寫)1.課程開設基本情況(本課程累計開設年限、授課對象、累計授課人數(shù)、課程教學效果等)2.課程開展“課程思政”改革試點所具備的優(yōu)勢(從課程師資、課程特點以及本課程前期已進行的嘗試與探索等方面進行闡述)(可加頁)三、項目研究背景和意義(教材/素材庫/案例庫/案例集建設、理論研究類填寫)研究背景、國內外研究現(xiàn)狀及研究意義(可加頁)四、“課程思政”教學計劃(課程建設類填寫)課程育德目標思想政治教育的融入點教育方法和載體途徑教學成效說明:課程育德目標:描述根據(jù)課程專業(yè)教育要求,有機融入社會主義核心價值觀、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育以及家國情懷、社會責任、工程倫理、工匠精神等內容。思想政治教育的融入點:描述課程教學中能將思想政治教育內容與知識技能教育內容有機融合的領域。教育方法和載體途徑:描述諸如信息化載體、參觀體驗、課堂討論、考核方式,以及使用教材等。教學成效:描述與課程育德目標對應的具體成效,盡可能可觀察、可評估,讓學生有獲得感。五、研究/建設內容、方案和進程(所有申報項目填寫)(一)研究/建設內容、目標、擬解決的關鍵問題(二)方案設計和解決問題的方法(三)創(chuàng)新點和預期效果、具體成果(四)實施范圍和推廣應用價值(五)項目進度安排六、審核意見(一)項目承諾以上填寫內容屬實,如果項目獲批準,本人保證將認真并實事求是地執(zhí)行本項目,按計劃開展工作,實現(xiàn)預期目標,按時報送有關材料。簽字:年月日(二)所在單位意見單位負責人簽字(公章)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論